Akademik Ünvanlar
4
-
2010 - Devam Ediyor Prof. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2001 - 2010 Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
1998 - 2001 Yrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
1988 - 1998 Araştırma Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Yönetimsel Görevler
4
-
2020 - 2023 Enstitü Müdürü
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
-
2002 - 2018 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2012 - 2013 Bölüm Başkanı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2007 - 2010 Bölüm Başkan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Yönetilen Tezler
46
-
Öğrencilerin PISA Matematik Başarılarının Yordanmasında Veri Madenciliği Yöntemlerinin Karşılaştırılması
-
Yapay sinir ağı, karar ağaçları ve ayırma analizi yöntemleri ile PISA 2012 matematik başarılarının sınıflandırılma performanslarının karşılaştırılması
-
Kayıp verinin test eşitlemeye etkisinin incelenmesi
-
Gerçek ve üretilmiş veri setlerinde çok boyutlu bireyselleştirilmiş bilgisayarlı test uygulama sonuçlarının incelenmesi
-
KERNEL EŞİTLEME VE MADDE TEPKİ KURAMINA DAYALI EŞİTLEME YÖNTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
-
Temel bileşenler analizi ve yapay sinir ağı modellerinin ölçek geliştirme sürecinde kullanılabilirliğinin incelenmesi
E.TEZBAŞARAN(Öğrenci), Doktora, 2016 -
Çok boyutlu test deseninin ve kalibrasyon yöntemlerinin çok boyutlu bireyselleştirilmiş bilgisayar uygulamalarına etkisi
-
Değişen madde fonksiyonunu belirlemede DINA modelde işaretli alan indeksi, standardizasyon ve lojistik regresyon tekniklerinin karşılaştırılması
-
Yarı karışık yapılı çok boyutlu yapıların tek boyutlu olarak ele alınması durumunda kestirilen parametrelerin incelenmesi
-
Öğretmen adaylarının eğitimde ölçme ve değerlendirme dersindeki kavram yanılgılarının incelenmesi
-
Çok boyutlu madde tepki kuramının farklı modellerinden çeşitli koşullar altında kestirilen parametrelerin incelenmesi
-
Ortak maddelerin değişen madde fonksiyonu gösterip göstermemesi durumunda test eşitlemeye etkisinin farklı yöntemlerle incelenmesi
-
Madde düzeyinde boyutluluk modellerinin bilgisayar ortamında bireyselleştirilmiş test yöntemleri üzerindeki etkisinin incelenmesi
-
Klasik test kuramı ve madde tepki kuramına göre kestirilen parametrelerle sınırlandırılan yapısal eşitlik modellerinin uyum indekslerinin karşılaştırılması
-
İlköğretim ve ortaöğretim başarı ölçülerinin yükseköğretime geçiş sınav puanlarını yordama gücü
-
Madde tepki modellemesinde genellenebilirlik ile iki yüzeyli desenlerin incelenmesi
-
Madde tepki kuramının farklı uygulamalarından elde edilen parametrelerin ve model uyumlarının örneklem büyüklüğü ve test uzunluğu açısından karşılaştırılması
-
Genelleştirilmiş tahmin denklemleri ve regresyon yöntemi ile başarı kestiriminin karşılaştırılması
-
Norm ve ölçüt dayanaklı değerlendirmelerin karşılaştırılmasına ilişkin bir çalışma
-
PISA 2006 fen başarı testinin madde yanlılığının kültür ve dil açısından incelenmesi
-
Düzgünleştirilmiş puanların eşitleme hatasına etkisi
-
Genellenebilirlik kuramı karar çalışmalarında kullanılan farklı katsayıların karşılaştırılması
-
Kesme puanının belirlenmesinde lojistik regresyon analizi, diskriminant analizi ve ROC eğrisi yöntemlerinin karşılaştırılması
-
Türk öğrencilerinin PISA başarılarının yordanmasında yapay sinir ağı ve lojistik regresyon modeli performanslarının karşılaştırılması
-
İşaretleme ve Angoff Standart Belirleme Yöntemlerinin karşılaştırılması
-
Genellenebilirlik kuramı ve lojistik regresyona dayalı hesaplanan puanlayıcılar arası tutarlığın karşılaştırılması
-
Voleybol becerileri gözlem formu ile elde edilen puanların genellenebilirlik ve Klasik Test Kuramı'na göre karşılaştırılması
-
Genellenebilirlik kuramının doldurma kavram haritası değerlendirme çalışmasına uygulanması
-
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2006 öğrenci anketinin kültürler arası eşdeğerliğinin incelenmesi
-
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA)'na katılan Türk öğrencilerin 2003 ve 2006 yıllarındaki matematik ve fen bilimleri başarılarının incelenmesi
-
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) bilişsel alan testlerinde yer alan soru tiplerine göre Türkiye'de öğrenci başarıları
-
Öğrenci seçme ve yerleştirme sınavının üniversite başarı not ortalaması ve ortaöğretim başarı puanı ile ilişkisi
-
Öğretim elemanlarının ölçme ve değerlendirme araçlarına yönelik görüşleri
A.CİHAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009 -
Performans ölçümlerinde genellenebilirlik kuramıyla farklı desenlerin karşılaştırılması
F.NALBANTOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009 -
Dikey ölçeklemede klasik test ve madde tepki kuramına dayalı yöntemlerin karşılaştırılması
E.ÇETİN(Öğrenci), Doktora, 2009 -
TIMSS-R Türkiye örnekleminde fen başarısını etkileyen değişkenlerin cinsiyetler arası değişmezliğinin değerlendirilmesi
N.BİLGE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008 -
Klasik test kuramı genellenebilirlik kuramı ve rasch modeli üzerine bir araştırma
N.GÜLER(Öğrenci), Doktora, 2008 -
Dereceli puanlama anahtarı ve puanlama anahtarından elde edilen puanların karşılaştırılması
Y.KASAP(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008 -
Standart belirleme yöntemlerinin geçme puanları üzerine etkisi
S.TANRIVERDİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006 -
PISA 2003 sınavı matematik alt testi sonuçlarına göre Türkiye`deki öğrencilerin başarılarını etkileyen bazı faktörlerin incelenmesi
A.ÇİFTÇİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006 -
Çoktan seçmeli testlerde seçenek sayısının madde parametreleri ve farklı yetenek düzeylerinde bilgi fonksiyonları ile madde uyumlulukları üzerinde etkisinin incelenmesi
G.GOLMOHAMMAD(Öğrenci), Doktora, 2006 -
İlköğretim düzeyindeki bazı başarı ölçülerinin ortaöğretim kurumları öğrenci seçme sınavını yordama gücü
A.VERİM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006 -
İlköğretimde matematiksel problem çözme becerilerinin ölçülmesine ilişkin bir araştırma
Ç.ERTUNÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2005 -
"1-0" ve ağırlıklı puanlama yöntemleri ile puanlanan çoktan seçmeli testlerin madde ve test özelliklerinin karşılaştırılması
B.SAYGI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004 -
Hacettepe Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce hazırlık birimi genel sınav puanlarının bazı değişkenler bakımından incelenmesi
E.ÇETİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004 -
Likert tipi tutum ölçeklerinin geliştirilmesinde kullanılan bazı tekniklerin karşılaştırılması
B.KARABAY(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002
