İlköğretimde matematiksel problem çözme becerilerinin ölçülmesine ilişkin bir araştırma


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri A.B.D., Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2005

Öğrenci: ÇEVİK ERTUNÇ

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): SELAHATTİN GELBAL