Metrikler
Yayın
328
Açık Erişim
14
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1993 - 1996
1993 - 1996Doktora
Columbia University, Teachers College, Curriculum and Teaching, Amerika Birleşik Devletleri
1989 - 1993
1989 - 1993Yüksek Lisans
Columbia University, Teachers College, Curriculum and Teaching, Amerika Birleşik Devletleri
1987 - 1989
1987 - 1989Yüksek Lisans
Columbia University, Teachers College, Curriculum and Teaching, Amerika Birleşik Devletleri
1981 - 1985
1981 - 1985Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Türkiye
1976 - 1981
1976 - 1981Lisans
Gazi Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Radyo Televizyon Ve Sinema, Türkiye
Yaptığı Tezler
1996
1996Doktora
Elementary School Teacher Development: A Study of Professional Development Opportunities in Turkish Schools
Columbia University, Eğitimde Program Geliştirme
1989
1989Yüksek Lisans
Using Computers for Administrative Purposes: Computer as an Asset to School Administration
Columbia University, Eğitimde Program Geliştirme
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Eğitim Bilimleri
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi
Öğretmen Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2015 - Devam Ediyor
2015 - Devam EdiyorProf. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2008 - 2015
2008 - 2015Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2005 - 2008
2005 - 2008Yrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2000 - 2005
2000 - 2005Öğretim Görevlisi Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
1998 - 2000
1998 - 2000Öğretim Görevlisi Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Yönetimsel Görevler
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorÜniversite Yönetim Kurulu Üyesi
Hacettepe Üniversitesi, Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Uygulama Ve Araştırma Merkezi
2016 - 2019
2016 - 2019Bölüm Başkanı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Böte Bölümü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2009 - 2018
2009 - 2018Merkez Müdürü
Hacettepe Üniversitesi, Dijital Medya Araştırma Ve Uygulama Merkezi
2012 - 2016
2012 - 2016Erasmus Programı Kurum Koordinatörü
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2012 - 2016
2012 - 2016Enstitü Müdür Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2001 - 2004
2001 - 2004Bölüm Başkan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Böte Bölümü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2009 - Devam Ediyor
2009 - Devam EdiyorDİMER Müdürü
Hacettepe Üniversitesi, DİMER Müdürü
2009 - Devam Ediyor
2009 - Devam EdiyorAçık Ders Malzemeleri (HÜADM) Sorumlusu
Hacettepe Üniversitesi, Açık Ders Malzemeleri (HÜADM) Sorumlusu
2009 - Devam Ediyor
2009 - Devam EdiyorDİMER Yönetim Kurulu Üyeliği
Hacettepe Üniversitesi, DİMER Yönetim Kurulu Üyeliği
2008 - Devam Ediyor
2008 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Doç. Dr.
2005 - 2008
2005 - 2008Yrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Yrd. Doç. Dr.
2006 - 2006
2006 - 2006Ulusal uzman
Avrupa Birliği Türkiye, Temel Eğitime Destek Programı, Ulusal uzman
2002 - 2006
2002 - 2006BÖTE Bölümü Erasmus Koordinatörü
Hacettepe Üniversitesi, BÖTE Bölümü Erasmus Koordinatörü
2000 - 2005
2000 - 2005Öğretim Gör. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Öğretim Gör. Dr.
2001 - 2004
2001 - 2004Bölüm Başkan Yardımcılığı
Hacettepe Üniversitesi, Bölüm Başkan Yardımcılığı
1998 - 2000
1998 - 2000Öğretim Gör. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Öğretim Gör. Dr.
1997 - 1997
1997 - 1997Instructional Technology Specialist
Hunter College, Instructional Technology Specialist
1996 - 1997
1996 - 1997Research Associate
Columbia Üniversitesi, Research Associate
1995 - 1997
1995 - 1997Instructor
Columbia Üniversitesi, Instructor
1976 - 1985
1976 - 1985Sınıf Öğretmeni
Milli Eğitim Bakanlığı, Sınıf Öğretmeni
Yönetilen Tezler
2025
2025Doktora
Çevrimiçi işbirlikli öğrenmenin öğrencilerin öz düzenlemelerine etkisi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
U.DOĞAN(Öğrenci)
2025
2025Doktora
Hafif düzey zihinsel yetersizliği olan ortaokul öğrencilerine yönelik kodlama öğretiminin algoritmik düşünme becerisine etkisi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
G.KARAMAN(Öğrenci)
2024
2024Doktora
Artırılmış gerçeklik destekli vaka temelli öğrenmede türetimci öğrenmenin başarı, kalıcılık, öz-düzenleme ve öz-yeterliğe etkisi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
Ö.ÖZBAY(Öğrenci)
2024
2024Doktora
Akran mentörlüğü temelli mesleki beceri eğitiminde tartışma destekli video dönütlerin etkililiği
Seferoğlu S. S. (Danışman)
V.BİLAL(Öğrenci)
2023
2023Doktora
Dijital bağımlılık ile dijital risk alma, doğru kullanım, bilişsel esneklik ve duygu düzenleme ilişkisinin incelenmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
B.AYDIN(Öğrenci)
2023
2023Doktora
Veri destekli öğretime yönelik bir bilgi sisteminin özelliklerinin belirlenmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
R.BAŞARICI(Öğrenci)
2022
2022Doktora
Çevrimiçi proje tabanlı infografik tasarlama etkinliklerinin özdüzenleme ve paylaşımlı üstbiliş becerilerine etkisi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
H.ÇORUK(Öğrenci)
2021
2021Doktora
Bilgi güvenliğine yönelik çevrimiçi eğitimin ortaokul öğrencilerinin sanal ortamlarda bilgi güvenliğine ilişkin öğrenmelerine etkisi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
F.GÖLPEK(Öğrenci)
2020
2020Doktora
Video dönüt uygulamasının algılanan dönüt kalitesi, dönüt kullanım düzeyi ve motivasyona etkisi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
M.FATİH(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
Yabancı dil eğitimi için geliştirilmiş bir mobil e-kitabın kullanılabilirlik durumunun hedef kitle deneyimi üzerinden incelenmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
H.TİLGEL(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Lise öğrencilerinin bilgi güvenliği farkındalığı ile dijital okuryazarlığı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
G.DÖNMEZ(Öğrenci)
2019
2019Doktora
Eşli programlamada çeşitli bireysel farklılıkların grup uyumu, akış ve kodlama performansına etkisi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
Ö.DEMİR(Öğrenci)
2019
2019Doktora
Asayiş hizmetlerine yönelik bir teknoloji kabul modeli önerisi ve duruma dayalı eğitimlerin teknoloji kabulüne etkisi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
G.ARIK(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Çevrimiçi Trol Davranış Ölçeğinin geliştirilmesi ve trol davranışlarına yönelik farkındalığın incelenmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
F.KIZILTEPE(Öğrenci)
2018
2018Doktora
Öğretmenlere yönelik üstbilişsel stratejilere dayalı çevrimiçi mesleki gelişim uygulamasının geliştirilmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
F.KÜBRA(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Öğrenci, öğretmen ve velilerin gözünden ortaokul öğrencilerinin sanal zorbalık farkındalık düzeylerinin incelenmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
E.BULUT(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Eğitim fakültesi öğrencilerinin dijital ürünlerle ilgili telif hakları konusundaki farkındalık düzeylerinin incelenmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
A.ÇELİK(Öğrenci)
2014
2014Doktora
Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümü lisans programının mezun yeterlik algılarına göre değerlendirilmesi
SEFEROĞLU S. S.
M.KURTOĞLU(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
Bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımında ilköğretim öğrencilerinin etik olmayan davranışlara ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
F.KÜBRA(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
İnternette çocuklara yönelik tehditlere ilişkin öğretmen inançları
Seferoğlu S. S. (Danışman)
Y.YENİLMEZ(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
İlköğretim öğrencilerinin sayısal uçurum düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi ve bu değişkenlerin demokrasi bilinciyle ilişkisi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
H.YILDIZ(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
Öğretmen adaylarının problemli internet kullanımı ve internet öz-yeterlik düzeylerinin incelenmesi
Seferoğlu S. S. (Danışman)
M.SIRAKAYA(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin evde bilgisayar kullanımına ilişkin öğrenci ve veli görüşleri
Seferoğlu S. S. (Danışman)
Ş.GÖKÇEARSLAN(Öğrenci)
2003
2003Yüksek Lisans
Öğrenme yönetim sistemlerine ve internet tabanlı eğitime ilişkin bir durum çalışması
SEFEROĞLU S. S.
Ö.TOPER(Öğrenci)
2002
2002Yüksek Lisans
Eleştirel düşünme eğilimleri ve akademik başarı
Seferoğlu S. S. (Danışman)
C.AKBIYIK(Öğrenci)
2002
2002Yüksek Lisans
İlköğretim 1. kademe resim-iş, müzik ve beden eğitimi programlarındaki değişimler
Seferoğlu S. S. (Danışman)
M.ELKATMIŞ(Öğrenci)
2001
2001Yüksek Lisans
Bilgisayar destekli eğitimde rol alan formatör öğretmenlerin görevlerini gerçekleştirme düzeylerine ve BDE uygulamalarına ilişkin görüşleri
Seferoğlu S. S. (Danışman)
A.MEMMEDOVA(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (114)
SCI-E, SSCI, AHCI (19)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (26)
ESCI (6)
Scopus (22)
TRDizin (53)
Diğer Yayınlar (48)
2025
20251. The Impact of Solo and Pair Programming Modes on Problem-solving Skills and Motivation: Students' Reflections on Pair Programming
Demir A. P. D. Ö., çınar m., SEFEROGLU S. S.
Anadolu Journal of Educational Sciences International
, cilt.15, sa.3, ss.1145-1170, 2025 (TRDizin)
2025
20252. RISKS OF THE DIGITAL WORLD: DIGITAL RISK-TAKING SCALE (DRTS) VALIDITY AND RELIABILITY STUDY
AYDIN B., SEFEROĞLU S. S.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.26, sa.3, ss.85-96, 2025 (ESCI, Scopus)
2024
20243. Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Verilen Kodlama Eğitiminde Performans, Motivasyon ve Destek İhtiyaçlarının Belirlenmesi
KARAMAN G., SEFEROĞLU S. S.
Educational academic research (Online)
, sa.55, ss.82-92, 2024 (TRDizin)
2024
20244. Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları ile Teknostres Düzeylerinin İncelenmesi
GÖLPEK SARI F., SÜRMELİOĞLU Y., SEFEROĞLU S. S.
International Journal of Computers in Education , cilt.7, sa.2, ss.50-70, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20245. EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜREÇLERİNİN OLAĞANÜSTÜ KOŞULLARDA SÜRDÜRÜLMESİYLE İLGİLİ BİR İNCELEME
ALTUN E., SEFEROĞLU S. S.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.14, sa.3, ss.1459-1479, 2024 (TRDizin)
2024
20246. Eğitimde Yenilikçi Bir Yardımcı: Sohbet Robotlarının Öğretimdeki Yeri ve Geleceğiyle İlgili Bir İnceleme
ALTUN E., SEFEROĞLU S. S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.25, sa.2, ss.481-514, 2024 (TRDizin)
2024
20247. Eğitimde Yapay Zekâ Kullanımı: ChatGPT’nin KEFE ve PEST Analizi
KUTLUCAN E., SEFEROĞLU S. S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.22, sa.2, ss.1059-1083, 2024 (TRDizin)
2024
20248. Investigation of users’ opinions, perceptions and attitudes towards the use of artificial intelligence in online learning environments
AYDEMİR H., SEFEROĞLU S. S.
European Journal of Open, Distance and E-Learning , cilt.26, sa.1, ss.72-95, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20249. EŞ-ZAMANLI ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME UYGULAMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME
DOĞAN U., SEFEROĞLU S. S.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.14, sa.2, ss.1307-1318, 2024 (TRDizin)
2024
202410. Video Dönütlerin Mesleki Beceri Eğitimi Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi
ARSLANKARA V. B., SEFEROĞLU S. S.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.10, sa.1, ss.152-168, 2024 (TRDizin)
2024
202411. The Mediating Role of Lifelong Learning Motivation in the Relationship Between Virtual Risk Perception and Digital Well-Being
Arslankara V. B., Usta E., SEFEROĞLU S. S.
Participatory Educational Research
, cilt.11, sa.2, ss.265-284, 2024 (Scopus)
2023
202312. Evaluating information technology teacher training undergraduate programs in Turkey
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.22, sa.3, ss.5-20, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202313. ÖZ DÜZENLEME VE PAYLAŞIMLI ÜSTBİLİŞ BECERİLERİNE YÖNELİK ÇEVRİM İÇİ PROJE TABANLI İNFOGRAFİK TASARIM ETKİNLİKLERİ
ÇORUK H., SEFEROĞLU S. S.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.13, sa.2, ss.1054-1071, 2023 (TRDizin)
2023
202314. A Suggestion for Combating Digital Addiction: An Interdisciplinary Collaborative Intervention Model (CoDAIM)
Aydın B., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.2023, sa.20, ss.202-253, 2023 (TRDizin)
2023
202315. Artırılmış Gerçeklikle Beraber Özetleme Stratejisi Kullanmanın Öğrencilerin Bilişsel Yük ve Başarısına Etkisi
ÖZBAY Ö., SEFEROĞLU S. S.
TRT Akademi
, cilt.8, sa.17, ss.144-173, 2023 (TRDizin)
2023
202316. Çevrimiçi trol davranış ölçeğinin geliştirilmesi
KIZILTEPE F., SEFEROĞLU S. S.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, sa.66, ss.658-682, 2023 (TRDizin)
2023
202317. Effect of video feedback on students' feedback use in the online learning environment
Yigit M. F., SEFEROĞLU S. S.
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL
, cilt.60, sa.1, ss.15-25, 2023 (SSCI, Scopus)
2022
202218. Flipped classroom in higher education: An investigation of instructor perceptions through the lens of TPACK
YILDIZ E., Dogan U., Ozbay O., SEFEROĞLU S. S.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, cilt.27, sa.8, ss.10757-10783, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202219. LIVE LESSONS DURING THE CORONAVIRUS OUTBREAK: A REVIEW OF PARENTS’ VIEWS KORONAVİRÜS SALGINI DÖNEMİNDE CANLI DERSLER: VELİ GÖRÜŞLERİYLE İLGİLİ BİR İNCELEME
Karaman G., SEFEROĞLU S. S.
Milli Egitim
, cilt.51, sa.234, ss.1755-1780, 2022 (Scopus, TRDizin)
2021
202120. The effects of an online environment developed for online safety and risk education on the knowledge levels of secondary school students - Çevrimiçi güvenlik ve risk ile ilgili eğitime yönelik geliştirilmiş bir çevrimiçi ortamın ortaokul öğrencilerinin bilgi düzeylerine etkileri
GÖLPEK SARI F., SEFEROĞLU S. S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.2, ss.901-962, 2021 (TRDizin)
2021
202121. Towards Conceptualization of the Use of Educational Data in Instructional Processes: Data Supported Instruction
BAŞARICI R., SEFEROĞLU S. S.
Journal of Computer and Education Research
, cilt.9, sa.18, ss.702-734, 2021 (TRDizin)
2021
202122. The effect of robotic programming on coding attitude and computational thinking skills toward self-efficacy perception
YILDIZ T., SEFEROĞLU S. S.
JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE , cilt.6, sa.2, ss.101-116, 2021 (TRDizin)
2021
202123. Öğretmen adaylarının dijital etik düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
ÖZBAY Ö., DOĞAN U., YILDIZ E., SEFEROĞLU S. S.
TRT Akademi
, cilt.6, sa.12, ss.494-513, 2021 (TRDizin)
2021
202124. Investigating the Effect of Video-Based Feedback on Perceived Feedback Quality
Yigit M. F., SEFEROĞLU S. S.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.0, sa.51, ss.92-122, 2021 (ESCI, TRDizin)
2021
202125. EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF ONLINE COURSES BASED ON THE COMMUNITY OF INQUIRY MODEL
Yildirim D., SEFEROĞLU S. S.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.22, sa.2, ss.147-163, 2021 (ESCI, Scopus)
2021
202126. The Effect of Determining Pair Programming Groups According to Various Individual Difference Variables on Group Compatibility, Flow, and Coding Performance
Demir O., SEFEROĞLU S. S.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH
, cilt.59, sa.1, ss.41-70, 2021 (SSCI, Scopus)
2021
202127. Farklı Ülkelerin STEM Eğitimi Politikalarının İncelenmesi ve Türkiye İçin Çıkarımlar
AY K., SEFEROĞLU S. S.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.82-105, 2021 (TRDizin)
2021
202128. A Comparison of Solo and Pair Programming in Terms of Flow Experience, Coding Quality, and Coding Achievement
Demir O., SEFEROĞLU S. S.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH
, cilt.58, sa.8, ss.1448-1466, 2021 (SSCI, Scopus)
2021
202129. LİSANSÜSTÜ DÜZEYDE EĞİTİME İLİŞKİN ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMELERİ: BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
MILLI EGITIM
, cilt.50, sa.230, ss.939-958, 2021 (Scopus, TRDizin)
2021
202130. ASAYİŞ HİZMETLERİNDE TEKNOLOJİ KABUL MODELİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
ARIK G., SEFEROĞLU S. S.
Güvenlik Bilimleri Dergisi
, cilt.10, sa.2, ss.153-180, 2021 (TRDizin)
2020
202031. Examining the Effect of Flipped Learning Method on the CourseEngagement of Vocational School Students
ÇORUK H., ERDEMİR T., SEFEROĞLU S. S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.1167-1201, 2020 (TRDizin)
2020
202032. Selecting suitable COTS games in Steam game store to promote intrinsic motivation and computational thinking skills
DEMİR Ö., TAŞKIN B., SEFEROĞLU S. S.
i-manager’s Journal of Educational Technology , cilt.17, sa.2, ss.55-65, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202033. Dijital Öykü Oluşturma Sürecinin Öğrenenlerin Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Gelişimine Etkisi
ÇORUK H., SEFEROĞLU S. S.
Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-23, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202034. Antecedents of Social Media Usage Status: Examination of Predictiveness of Digital Literacy, Academic Performance, and Fear of Missing Out Variables
DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
SOCIAL SCIENCE QUARTERLY
, cilt.101, sa.3, ss.1056-1074, 2020 (SSCI, Scopus)
2020
202035. Some personal and professional variables as identifiers of teachers’ lifelong learning tendencies and professional burnout
Yildiz-Durak H., SEFEROĞLU S. S., Sen N.
Cypriot Journal of Educational Sciences
, cilt.15, sa.2, ss.259-270, 2020 (Scopus)
2020
202036. Öğretmenlik Dışındaki Alanlarda Çalışan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Mezunlarının İş Ortamı Deneyimleri ve Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.55-74, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202037. Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Mezunları için Pedagojik Yeterlik Algısı Ölçeği
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
SDU International Journal of Educational Studies , 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202038. Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Çevrim İçi Teknolojilere Yönelik Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi
YILDIZ E., SEFEROĞLU S. S.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.18, sa.1, ss.33-46, 2020 (TRDizin)
2020
202039. Improving the use of ICT through online professional developmentplatform based on metacognitive strategies
ÇELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
Global Journal ofInformation Technology:Emerging Technologies , cilt.10, sa.1, ss.45-59, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202040. Üniversite öğrencilerinin sanal zorbalıkla baş etme stratejileri üzerine bir inceleme
AYDIN F., SEFEROĞLU S. S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.32, sa.2, ss.579-594, 2020 (TRDizin)
2020
202041. Online Environments and Digital Parenting: An Investigation of Approaches, Problems, and Recommended Solutions
FİDAN A., SEFEROĞLU S. S.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.9, sa.2, ss.352-372, 2020 (TRDizin)
2019
201942. The effects of reading on pixel vs. paper: a comparative study
Cinar M., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY
, 2019 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2019
201943. Modeling of variables related to problematic social media usage: Social desirability tendency example
DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
SCANDINAVIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY
, cilt.60, sa.3, ss.277-288, 2019 (SSCI, Scopus)
2019
201944. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN FATİH PROJESİYLE İLGİLİ DEĞERLENDİRMELERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
nternational Journal of Education Technology and Scientific Researches , 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201945. Öğrencilerin Siber Güvenlik Davranışlarının Beş Faktör Kişilik Özellikleri ve Çeşitli Diğer Değişkenlere Göre İncelenmesi
YİĞİT M. F., SEFEROĞLU S. S.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.15, sa.1, ss.186-215, 2019 (TRDizin)
2019
201946. An examination of digital footprint awareness and digital experiences of higher education students.
SÜRMELİOĞLU Y., SEFEROĞLU S. S.
World Journal on Educational Technology: Current Issues.
, cilt.11, sa.1, ss.48-64, 2019 (Scopus)
2019
201947. Developing a Scratch-based coding achievement test
DEMİR Ö., SEFEROĞLU S. S.
INFORMATION AND LEARNING SCIENCES
, cilt.120, ss.383-406, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201948. Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalık Durumları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi
GÖLPEK SARI F., SEFEROĞLU S. S.
Online Journal of Technology Addiction Cyberbullying , cilt.6, sa.1, ss.54-77, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201849. Ortaokul Öğrencilerinin Akıllı Telefon Kullanımları ve Bağımlılık Düzeyleriyle İlgili Unsurlar
YILDIZ DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
, cilt.8, sa.1, ss.1-23, 2018 (TRDizin)
2017
201750. Öğretmen Adaylarının Aidiyet Duyguları ve Araştırma Topluluğu Algılarıyla İlgili Bir İnceleme
KESKİN S., SEFEROĞLU S. S.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.0, ss.90-114, 2017 (TRDizin)
2017
201751. Siber zorbalıkla ilişkili faktörler ve olası çözüm önerileri üzerine bir inceleme
YİĞİT M. F., SEFEROĞLU S. S.
Online Journal of Technology Addiction Cyberbullying (OJTAC) , cilt.4, sa.2, ss.13-49, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201752. Using Etherpad for Online Collaborative Writing Activities and Learners with Different Language Learning Strategies
Ayan E., SEFEROĞLU S. S.
EURASIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
, cilt.3, sa.2, ss.205-233, 2017 (ESCI, TRDizin)
2017
201753. Öğretmenlerin Bakışıyla Öğretmenlerde Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi.
YILDIZ DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.2, ss.759-788, 2017 (TRDizin)
2017
201754. Academic domains as political battlegrounds: A global enquiry by 99 academics in the fields of education and technology
Al Lily A. E., Foland J., Stoloff D., Gogus A., Erguvan I. D., Awshar M. T., et al.
INFORMATION DEVELOPMENT
, cilt.33, sa.3, ss.270-288, 2017 (SSCI, Scopus)
2017
201755. Lisansüstü öğrencilerin çevrim-içi bilgi arama stratejilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
AY K., SEFEROĞLU S. S.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.51-66, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201756. Öğretmen adaylarının aidiyet duyguları ve araştırma topluluğu algılarıyla ilgili bir inceleme
KESKİN S., SEFEROĞLU S. S.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.44, ss.90-114, 2017 (TRDizin)
2017
201757. Öğretmenlerde tükenmişlik duygusunun çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD / GUJGEF) , cilt.37, sa.2, ss.759-788, 2017 (TRDizin)
2016
201658. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı ve etik olmayan davranışlar Sorunlar araştırmalar ve değerlendirmeler
ÇELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
Bilgisayar ve Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.8, ss.124-151, 2016 (TRDizin)
2016
201659. Hizmet içi eğitim etkinlikleri kapsamında çevrim içi ortamların kullanılması Gözlemler sorunlar ve çözüm önerileri üzerine değerlendirmeler
ÇELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi , cilt.1, ss.1-13, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201660. Öğretmenlerin Öğretim Teknolojileri Alanında Hizmet İçi EğitimGereksinimlerinin FATİH Projesi Kapsamında İncelenmesi
SARITEPECİ M., DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.601-620, 2016 (TRDizin)
2016
201661. Türkiye de sosyal medya okuryazarlığı ve sosyal ağ kullanım örüntülerinin incelenmesi
DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.9, sa.46, ss.526-535, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201662. An investigation regarding the Bologna process: Comparison of student assessment methods and student workload
ŞEN Z., ULUDAĞ G., KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, cilt.6, sa.2, ss.84-94, 2016 (ESCI, TRDizin)
2016
201663. Bilgi okuryazarlığı internet bağımlılığı sanal aylaklık ve çeşitli diğer değişkenlerin sanal zorbalık ile ilişkisinin incelenmesi
DEMİR Ö., SEFEROĞLU S. S.
Online Journal of Technology Addiction & Cyberbullying , cilt.3, sa.1, ss.1-26, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201664. Ortaokul öğrencilerinin internet kullanım biçimleri: Riskli davranışlar ve fırsatlar
GÖKÇEARSLAN Ş., SEFEROĞLU S. S.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.24, sa.1, ss.383-404, 2016 (TRDizin)
2016
201665. One Laptop per Child projects and FATIH project A comparative examination
DOĞAN D., ÇINAR M., SEFEROĞLU S. S.
SDU International Journal of Educational Studies , cilt.3, sa.1, ss.1-26, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201666. PISA sonuçlarının sayısal uçurumun göstergeleri açısından karşılaştırılması Türkiye Finlandiya ve Kore örnekleri
YILDIZ DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.1-16, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201667. Ortaokul öğrencilerinin internet kullanım biçimleri Riskli davranışlar üzerine bir değerlendirme
GÖKÇEARSLAN Ş., SEFEROĞLU S. S.
Kastamanu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.383-404, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201668. Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Kullanım Biçimleri: Riskli Davranışlar ve Fırsatlar
Gökçearslan Ş., SEFEROGLU S. S.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.24, sa.1, ss.383-404, 2016 (TRDizin)
2016
201669. Bologna Süreciyle İlgili Bir İnceleme: Öğrenci Başarısını Değerlendirme Yöntemleri ile Öğrenci İş Yükünün Karşılaştırılması An investigation regarding the Bologna process: Comparison of student assessment methods and student workload
ŞEN Z., ULUDAĞ G., KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S.
YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.6, sa.2, ss.84-94, 2016 (TRDizin)
2015
201570. Okullarda teknoloji kullanımı ve uygulamalar Gözlemler sorunlar ve çözüm önerileri
SEFEROĞLU S. S.
Artı Eğitim , sa.123, ss.90-91, 2015 (Hakemsiz Dergi)
2015
201571. Eğitim Alanındaki Değişimler ve Hukuk Öğretimi Bologna Süreci ne Dayalı Örnek İnceleme
KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.1-13, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201572. Eğitim Alanındaki Değişimler ve Hukuk Öğretimi Bologna Sürecine Dayalı Örnek Inceleme
KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.5, ss.1-13, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201573. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi BÖTE Bölümü öğrencilerinin bölümlerine yönelik algılarının incelenmesi
KURTOĞLU M., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.1-20, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201574. Sayısal uçurumun BİT okuryazarlığı açısından ilköğretim öğrencilerinin görüşlerine göre incelenmesi
Yıldız H., SEFEROĞLU S. S.
Middle Eastern & African Journal of Educational Research (MAJER) , sa.15, ss.96-105, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201575. Süleyman Sadi Seferoğlu ile röportaj
SEFEROĞLU S. S.
Hacettepe Bilim, Kültür ve Teknoloji Dergisi , sa.2, ss.66-69, 2015 (Hakemsiz Dergi)
2014
201476. Teachers' Burnout: Indicators of Burnout and Investigation of the Indicators in terms of Different Variables
SEFEROĞLU S. S., Yildiz H., Yucel U. A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.39, sa.174, ss.348-364, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2014
201477. An Examination of Primary School Students' Opinions about Their Digital Divide Levels in Terms of Different Variables
Yildiz H., SEFEROĞLU S. S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.29, sa.3, ss.220-235, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2014
201478. Overview of Digital Divide and Democracy Awareness: Primary School Students' Opinions
Yildiz H., SEFEROĞLU S. S.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.39, sa.171, ss.86-98, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2013
201379. A Study of Students' Use of Written Language in Online Chatting
Akbiyik C., Karaduz A., SEFEROĞLU S. S.
BILIG
, sa.64, ss.1-22, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2013
201380. An Overview of Teachers' Awareness on Cyberbullying
YENILMEZ Y., SEFEROĞLU S. S.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.38, sa.169, ss.420-432, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2013
201381. Topluma hizmet uygulama dersinin işlenişi Uygulama örnekleri ve sürece ilişkin öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi
ARKÜN KOCADERE S., SEFEROĞLU S. S.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, sa.34, ss.75-89, 2013 (TRDizin)
2013
201382. A Study on the Contributions of the in-Service Training Activities within the Scope of FATIH Project to Teachers' Professional Growth in Reference to ISTE Teachers' Standards
Yildiz H., Saritepeci M., SEFEROĞLU S. S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, ss.375-392, 2013 (SSCI, TRDizin)
2013
201383. Instructional use of information and communication technologies Teachers resistance to the use of new Technologies
TANERİ P. O., SEFEROĞLU S. S.
The International Journal of Technologies in Learning , sa.19, ss.61-71, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201384. INVESTIGATION OF PROBLEMATIC INTERNET USAGE OF TEACHER CANDIDATES
Sirakaya M., SEFEROĞLU S. S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.28, sa.1, ss.356-368, 2013 (SSCI, TRDizin)
2013
201385. Dijital çağin çocuklari İlköğretim öğrencilerinin Facebook kullanımları ve internet bağımlılıkları üzerine bir araştırma
SEFEROĞLU S. S., Yıldız H.
İletişim ve Diplomasi, , sa.2, ss.31-48, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201386. Sayısal uçurumun önlenmesinde eğitimin işlevi ve bilişim teknolojileri öğretmenlerinin bu süreçteki rolü
YILDIZ H., SEFEROĞLU S. S.
Middle Eastern & African Journal of Educational Research , sa.3, ss.69-79, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201387. Öğretmenlerin teknoloji kullanımı ile ilgili Türkiye kaynaklı dergilerde yayımlanmış makalelerin incelenmesi
KURTOĞLU M., SEFEROĞLU S. S.
Journal of Instructional Technologies & Teacher Education , cilt.2, sa.3, ss.1-10, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201388. Topluma hizmet uygulamaları dersinin işlenişi Uygulama örnekleri ve sürece ilişkin öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi
ARKÜN KOCADERE S., SEFEROĞLU S. S.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.34, ss.74-89, 2013 (Hakemli Dergi)
2012
201289. Instructing ICT Lessons in Primary Schools: Teachers' Opinions and Applications
Akbiyik C., SEFEROĞLU S. S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, cilt.12, sa.1, ss.405-424, 2012 (SSCI, TRDizin)
2012
201290. BÖTE lisansüstü öğrencilerinin uzaktan eğitime ilişkin tercihlerinin konjont analizi tekniğiyle incelenmesi
DAĞHAN G., SEFEROĞLU S. S.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.13-32, 2012 (TRDizin)
2011
201191. Current situation of online learning in Turkish higher education institutions: needs, problems, and possible solutions
Bilgic H. G., Dogan D., SEFEROĞLU S. S.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, cilt.1, sa.2, ss.80-87, 2011 (ESCI, TRDizin)
2011
201192. Yükseköğretimde çevrim içi öğrenme Sistemde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri
ÇELEN F. K., ÇELİK A., SEFEROĞLU S. S.
Journal of European Education , cilt.1, sa.1, ss.25-34, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201193. Bilgi toplumunda öğretmenin tükenmişliği Teknoloji kullanımı ve tükenmişliği önlemeye yönelik alınabilecek önlemler
AVCI YÜCEL Ü., SEFEROĞLU S. S.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , sa.9, ss.13-26, 2011 (TRDizin)
2010
201094. Killing two birds with one stone Establishing professional communication among teachers
SEFEROĞLU S. S.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , sa.9, ss.547-554, 2010 (Hakemli Dergi)
2009
200995. Yeterlikler standartlar ve bilişim teknolojilerindeki gelişmeler ışığında öğretmenlerin sürekli mesleki eğitimi
SEFEROĞLU S. S.
Eğitimde Yansımalar IX: Türkiye'nin Öğretmen Yetiştirme Çıkmazı Ulusal Sempozyumu , ss.204-217, 2009 (Hakemli Dergi)
2009
200996. Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin öğrenci beklentilerine ilişkin görüşleri ve derslerde karşılaştıkları disiplin sorunları
AKBIYIK C., SEFEROĞLU S. S.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.36, ss.39-52, 2009 (Hakemli Dergi)
2009
200997. Bilgisayar öğretmenlerinin bakış açısıyla yönetici ve öğretmen beklentileri
SEFEROĞLU S. S., AKBIYIK C.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.497-514, 2009 (TRDizin)
2008
200898. ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' AND TEACHER CANDIDATES' OPINIONS ABOUT COMPUTER USE IN LEARNING/TEACHING PROCESS
SEFEROĞLU S. S., Akbiyik C., Bulut M.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.35, ss.273-283, 2008 (SSCI, TRDizin)
2007
200799. Primary school computer curriculum: A critical evaluation and problems faced during implementation
Seferoglu S. S.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.7, sa.29, ss.99-111, 2007 (SSCI, TRDizin)
2007
2007100. Pre service teachers perceptions of their computer self efficacy
SEFEROĞLU S. S.
International Journal of the Computer, the Internet and Management , cilt.15, sa.3, ss.1-4, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
2007101. Information technologies in teacher education Teacher candidates perceived computer self efficacy
SEFEROĞLU S. S.
Proceedings of the 6th WSEAS International Conference on e-Activities, 37 , ss.376-380, 2007 (Hakemli Dergi)
2006
2006102. Eleştirel düşünme ve öğretimi
SEFEROĞLU S. S., AKBIYIK C.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.30, ss.193-200, 2006 (Hakemli Dergi)
2006
2006103. Eleştirel düşünme eğilimleri ve akademik başarı
AKBIYIK C., SEFEROĞLU S. S.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.32, ss.90-99, 2006 (Hakemli Dergi)
2005
2005104. İlköğretim öğretmenlerinin bilgisayara yönelik öz yeterlik algıları üzerine bir çalışma
SEFEROĞLU S. S., AKBIYIK C.
Eğitim Araştırmaları-Eurasian Journal of Educational Research , sa.19, ss.89-101, 2005 (Hakemli Dergi)
2004
2004105. Öğretmenlerin hizmet içi eğitiminde yeni yaklaşımlar
SEFEROĞLU S. S.
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.83-95, 2004 (Hakemli Dergi)
2004
2004106. Ögretim elemanlarının bilgi teknolojilerini kullanmada karşılaştıkları engeller çözüm önerileri ve öz yeterlik algıları
USLUEL Y., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi , cilt.6, ss.143-157, 2004 (Hakemli Dergi)
2004
2004107. Öğretmen adaylarının öğretmen yeterlilikleri açısından kendilerini değerlendirmeleri
SEFEROĞLU S. S.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.26, ss.131-140, 2004 (Hakemli Dergi)
2004
2004108. Öğretmen yeterlikleri ve mesleki gelişim
SEFEROĞLU S. S.
Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim , sa.58, ss.40-45, 2004 (Hakemli Dergi)
2002
2002109. Öğretmenlerin bilişim teknolojilerinin kullanımıyla ilgili görüşleri
SEFEROĞLU S. S.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.4, ss.334-350, 2002 (Hakemli Dergi)
2002
2002110. Bilgisayar destekli eğitim BDE de rol alan formatör öğretmenlerin görevlerini gerçekleştirme düzeylerine ve BDE uygulamalarına ilişkin görüşleri
MEMMEDOVA A., SEFEROĞLU S. S.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.4, ss.351-358, 2002 (Hakemli Dergi)
2001
2001111. Elementary school teachers perceptions of professional development
SEFEROĞLU S. S.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.20, ss.117-125, 2001 (Hakemli Dergi)
2001
2001112. Sınıf öğretmenlerinin kendi mesleki gelişimleriyle ilgili görüşleri beklentileri ve önerileri
SEFEROĞLU S. S.
Milli Eğitim Dergisi , sa.149, ss.12-18, 2001 (Hakemli Dergi)
2000
2000113. The role of experienced teachers in teacher development
SEFEROĞLU S. S.
Eğitim ve Bilim , cilt.25, sa.118, ss.9-17, 2000 (SSCI, Scopus, TRDizin)
1996
1996114. Exploring elementary school teachers perceptions of professional development The Turkish case
SEFEROĞLU S. S.
AERA , sa.36, 1996 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2024
20241. ANKARA’DA DÖRT İLKOKULDA OKUL YÖNETICILERI, OKUL AILE BIRLIĞI ÜYELERI, ÖĞRETMENLER VE AILELERIN OKULLARDA BESLENME, FIZIKSEL AKTIVITE, HIJYEN OLANAKLARI VE UYGULAMALARI KONUSUNDA GÖRÜŞLERI
Özcebe L. H., Uğurlu G., Korkmaz H., Demirli Çaylan N., Tezel B., Seferoğlu S. S.
8. Uluslararası 26. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi , Ankara, Türkiye, 5 - 07 Aralık 2024, ss.639-640, (Özet Bildiri)
2024
20242. Görme engelli yaşam boyu öğrenenler için öğretim tasarımı: Yapay zekâ okuryazarlığı eğitimi.
AYDIN B., SEFEROĞLU S. S.
17. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2024)., Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, ss.8, (Özet Bildiri)
2023
20233. İlkokul Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerilerinin Belirlenmesi
YILMAZ T., SEFEROĞLU S. S., GÖLPEK SARI F., YALÇINKAYA Ü., ERDENER SARI N.
Ankara Ulusal Eğitim Yönetimi KOngresi, Ankara, Türkiye, 20 Haziran 2023, ss.184-197, (Tam Metin Bildiri)
2023
20234. A Multiple Mediation Analysis: Exploring The Roles Of Psycho-Cognitive Variables in the Relationship Between Digital Addiction and Digital Risk Taking
AYDIN B., SEFEROĞLU S. S.
16th International Symposium on Computer and In structional Technologies (ICITS-2023), Eskşehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.129, (Özet Bildiri)
2023
20235. Kullanıcı Merkezli Eğitim Bağlamında Bir İnceleme: ChatBot Çerçeve Önerisi
KOYUNCU B., SEFEROĞLU S. S.
International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1680-1682, (Özet Bildiri)
2022
20226. Öğretmenlere yönelik mesleki gelişim çalışmaları: seminer dönemi etkinlikleriyle ilgili bir inceleme.
KUTLUCAN E., SEFEROĞLU S. S.
15. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bilgi Şöleni (Sempozyumu) (ICITS2022), Çanakkale, Türkiye, 07 Eylül 2022, ss.177-187, (Tam Metin Bildiri)
2022
20227. Ortaöğretim öğrencilerinin bilişim teknolojilerini etik kullanma düzeyleri ile ahlaki olgunluk düzeyleri arasındaki ilişki.
BAŞARICI R., SEFEROĞLU S. S.
I. Uluslararası “Manas” Eğitim Araştırmaları Kongresi, Manaus, Brezilya, 27 Mayıs 2022, ss.50-59, (Tam Metin Bildiri)
2022
20228. Bilgi Çağından Yanlış Bilgi Çağına Geçiş Sürecinde Dijital Oburluk, Dijital Obezite ve Dijital Bağımlılık
SEFEROĞLU S. S.
15. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 07 Eylül 2022, (Tam Metin Bildiri)
2019
20199. Aktif Öğretim Tekniklerinin Öğrencilerin Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersine İlişkin Kavram Yanılgılarının Giderilmesi Üzerindeki Etkisi
Arslankara V. B., USTA E., SEFEROĞLU S. S.
13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)
2019
201910. Türkiye’de Yapılmış E-Değerlendirme Çalışmaları Sistematik Bir Alanyazın Taraması
Adıgüzel O., ÖZBAY Ö., DOĞAN U., SEFEROĞLU S. S.
III. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, 30 Kasım - 01 Aralık 2019, (Özet Bildiri)
2019
201911. Akış Deneyimi ve Eğitimde Oyunlaştırma Sistematik Bir Alanyazın Taraması
DOĞAN U., ÖZBAY Ö., SEFEROĞLU S. S.
III. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, 30 Kasım - 01 Aralık 2019, (Özet Bildiri)
2019
201912. Öğretmen adaylarının bilişim teknolojilerini etik kullanım düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
ÖZBAY Ö., YILDIZ E., DOĞAN U., SEFEROĞLU S. S.
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2018
201813. Harmanlanmış Öğrenmenin Gerçekleştirildiği Çevrim-içi Öğrenme Araçlarına Yönelik Bir İnceleme
SÜRMELİOĞLU Y., SEFEROĞLU S. S.
4th InternationalContemporary Educational Research Congress, Bodrum, Türkiye, 4 - 07 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201814. An Examination of Digital Footprint Awareness and Digital Experiences of Higher Education Students
SÜRMELİOĞLU Y., SEFEROĞLU S. S.
The 12nd InternationalComputer Instructional Technologies Symposium (ICITS), İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201815. Dijital bağımlılığa karşı dijital çözümler: Harekete yönlendiren oyunlar.
SEFEROĞLU S. S.
I. Uluslararası Multidisipliner Dijital Bağımlılık Kongresi, 14 - 16 Kasım 2018
2018
201816. Dijital dönüşüm sürecinde bir yolculuk. FATİH Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi, Dijital Dönüşümün Yansımaları Paneli.
SEFEROĞLU S. S.
Milli Eğitim Bakanlığı, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü. FATİH ETZ 2018, 2 - 03 Kasım 2018
2018
201817. Bilgi arama çalışmalarında yöntemsel eğilimler: Türkiye kaynaklı çalışmalar üzerine bir inceleme
başarıcı r., SEFEROĞLU S. S.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES-2018), 12 - 14 Eylül 2018
2018
201818. Ters yüz öğrenme ortamlarının meslek yüksekokulu öğrencilerinin derse katılımları açısından incelenmesi.
ÇORUK H., ERDEMİR T., SEFEROĞLU S. S.
. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, 12 - 14 Eylül 2018
2018
201819. Dijital öykü oluşturma sürecinin öğrenenlerin yansıtıcı düşünme becerilerinin gelişimine etkisi
ÇORUK H., SEFEROĞLU S. S.
. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, 12 - 14 Eylül 2018
2018
201820. The Friendship between Computer Games and Codes: Examining COTS Games’ Potential for Enhancing Coding Skills
DEMİR Ö., TAŞKIN B., SEFEROĞLU S. S.
ECER 2018, Bolzano, İtalya, 3 - 07 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201821. Examining Where We Are in Affective Computing to Predict Where We Will Be
DEMİR Ö., TAŞKIN B., SEFEROĞLU S. S.
ECER 2018, Bolzano, İtalya, 3 - 07 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201822. Türkiye’de yapılan mobil öğrenme çalışmaları bize ne söylüyor?
ALSANCAK SIRAKAYA D., SIRAKAYA M., SEFEROĞLU S. S.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.180, (Özet Bildiri)
2018
201823. Dijital çağın çocuklarını ve gençleri bekleyen riskler üzerine değerlendirmeler
SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Derneği - Teknoloji ve Eğitim Fuarı, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201824. Öğrencilerin siber güvenlik davranışlarının beş faktör kişilik özellikleri bağlamında incelenmesi.
YİĞİT M. F., SEFEROĞLU S. S.
12. International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018
2018
201825. Öğretmen adaylarının eğitim teknolojisi standartları açısından öz-yeterlik durumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi.
İLTÜZER Y., SEFEROĞLU S. S.
12. International Computer Instructional Technologies Symposium, (ICITS-2018), 2 - 04 Mayıs 2018
2018
201826. Yükseköğretim öğrencilerinin dijital ayakizi farkındalık ve yaşantılarının incelenmesi.
SÜRMELİOĞLU Y., SEFEROĞLU S. S.
12. International Computer Instructional Technologies Symposium, (ICITS-2018), 2 - 04 Mayıs 2018
2018
201827. PISA ve TIMMS sonuçlarına göre teknoloji politikalarına genel bir bakış: Türkiye ve Asya ülkelerinin karşılaştırılması.
İLTÜZER Y., SEFEROĞLU S. S.
12. International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018
2018
201828. Çevrimiçi öğrenme ortamlarında yeni yaklaşımlar: Açık çevrimiçi derslerle ilgili karşılaştırmalı bir inceleme.
ÇAĞLAR Ş., SEFEROĞLU S. S.
12. International Computer Instructional Technologies Symposium, (ICITS-2018), 2 - 04 Mayıs 2018
2018
201829. Ortaokul öğrencilerinin sanal zorbalık farkındalıkları ile sanal zorbalık yapma ve mağdur olma durumlarının incelenmesi.
GÖLPEK SARI F., SEFEROĞLU S. S.
12. International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018
2018
201830. Tarım toplumundan toplum 5.0’a yolculuk [The Journey from the Agrarian Society to Society 5.0]. Panel: Eğitim 4.0: Geçmişten Geleceğe Taşınan İnsan
SEFEROĞLU S. S.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2018), 18 - 21 Nisan 2018
2018
201831. Dijital ortamlarda şiddet algısı üzerine değerlendirmeler. Kalıp Yargılar ve Şiddet Algısı Paneli.
SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi ”Dijital Oyunlar”, 11 - 13 Nisan 2018
2018
201832. Lise öğrencilerinin dijital vatandaşlık algıları üzerine bir inceleme.
ÇAKIR S., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi ”Dijital Oyunlar”, 11 - 13 Nisan 2018
2018
201833. Eğitim bağlamında oyunlaştırma çalışmaları: Sistematik bir alanyazın taraması.
GÖRHAN M. F., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), 23 - 25 Mart 2018
2018
201834. Uzaktan eğitim öğrencilerinin çevrim içi teknolojilere yönelik özyeterlik algılarının incelenmesi.
YILDIZ DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), 23 - 25 Mart 2018
2018
201835. Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Çevrim İçi Teknolojilere Yönelik Özyeterlik Algılarının İncelenmesi
YILDIZ E., SEFEROĞLU S. S.
International Congress on Science and Education, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)
2018
201836. Bilişim teknolojileri ve çocuklar: Dijital çağın fırsatları, riskleri ve tehditleri üzerine değerlendirmeler
SEFEROĞLU S. S.
Ulusal Gençlik Kongresi/Çocuk Koruma Kongresi, Türkiye, 2 - 04 Mart 2018
2017
201737. Eğitim ortamlarında kullanılan Artırılmış Gerçeklik yazılımları: Karşılaştırmalı bir inceleme
SAYGINER Ş., SEFEROĞLU S. S.
1. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201738. The Future of CEIT
BAYRAM S., ŞİMŞEK N., SEFEROĞLU S. S., GÖKTAŞ Y.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201739. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin Öğretim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Karabük Üniversitesi Örneği
YÜKSEL Y., DEMİRHAN G., SEFEROĞLU S. S.
15. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 15 - 18 Kasım 2017, (Özet Bildiri)
2017
201740. A Scale Development Study: Computer Education And Instructional Technology Graduate’xxs Perceived Pedagogical Competency Scale
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
2nd International Conference on Best Practices and Innovations in Education. , 2017, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201741. Analyzing problems dealing with compulsory internship processes and technology use at universities in Turkey.
AYAN E., SEFEROĞLU S. S.
The 2nd International Higher Education Studies Conference (IHEC 2017) (II. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı)., Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201742. Thr Future of CEIT / BÖTE’nin Geleceği
BAYRAM S., ŞİMŞEK N., SEFEROĞLU S. S., GÖKTAŞ Y.
ITTES 2017, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201743. Çevrimiçi ortamlarda işbirlikli çalışma araçları kullanımı memnuniyetini yordayan değişkenlerin incelenmesi
ÖZGÜR A., BABAYİĞİT Ö., SEFEROĞLU S. S.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201744. BÖTE 4.0: Gözlemler, beklentiler ve eğilimler. ITTES 2017 - BÖTE’nin Geleceği Paneli.
SEFEROĞLU S. S.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201745. İşbirlikli Problem Çözmenin Kodlama Öğretimine Yansıması Olarak Eşli Kodlamanın İncelenmesi
DEMİR Ö., SEFEROĞLU S. S.
ITTES 2017, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201746. Social media in academic world: How can social media contribute to higher education.
BİLGİÇ H. G., SEFEROĞLU S. S.
The 5th International Symposium on New Issues in Teacher Education (ISNITE 2017), 29 - 31 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2017
201747. Ensuring Student Success in the New Millennia: 21st Century Skills and Teachers’xx Technological Competencies
SEFEROĞLU S. S.
VIII International Schoolteachers Festival, 7 - 09 Ağustos 2017
2017
201748. Çevrimiçi ortamlarda çocukları ve gençleri bekleyen riskler: Sanal ortam yalnızlığı üzerine bir değerlendirme.
Çelen F., ÇELİK A., SEFEROĞLU S. S.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS-2017)., Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201749. Mobil teknoloji ve uygulamaların eğitsel kullanımına yönelik bir değerlendirme
Keçel N., SEFEROĞLU S. S.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS-2017), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201750. Öğretmenlerin Artırılmış Gerçeklik Teknolojilerini Kullanmalarıyla İlgili bir Değerlendirme
Tutulmaz M., SEFEROĞLU S. S.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS-2017), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201751. Üniversite öğrencilerinin eleştirel düşünmeye bakışlarıyla ilgili bir değerlendirme.
TAŞKIN B., SEFEROĞLU S. S.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS-2017), Malatya, Türkiye, 24 Mayıs - 26 Aralık 2017, (Özet Bildiri)
2017
201752. Eski köye yeni adet: Kitlesel açık çevrim-içi derslere bir bakış [in Turkish].
SEFEROĞLU S. S.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS-2017), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201753. Using Etherpad for online collaborative writing activities and learners with different language learning strategies
AYAN E., SEFEROĞLU S. S.
The GlobELT 2017: The Third International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language, İzmir, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201754. BÖTE’nin geleceği ve yeni gelişmeler.
SEFEROĞLU S. S.
11. Ulusal BÖTE Öğrenci Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2017
201755. Çevrim-içi öğrenmede yeni yöntemler: Kitlesel açık çevrimiçi dersler (KAÇD)
SEFEROĞLU S. S.
ANKOSLink 2017, Antalya, Türkiye, 5 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2017
201756. Öğretmenlerin eğitimde bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanma konusundaki yeterlilik algılarına ilişkin bir değerlendirme
Çelen F., SEFEROĞLU S. S.
XIX. Akademik Bilişim Konferansı, Aksaray, Türkiye, 8 - 10 Şubat 2017, (Tam Metin Bildiri)
2016
201657. e Eğitimde temel güncel kavramlara bir bakış Kavramların kullanımları kavramlarla ilgili yanılgılar ve farklı kullanımlar üzerine değerlendirmeler
SEFEROĞLU S. S.
4th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium – ITTES 2016, 6 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
201658. Teacher competencies Building bridges between theory and practice in teacher education
SEFEROĞLU S. S.
International Symposium of New Issues in Teacher Education, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016
2016
201659. The investigation of the relationship between cyber loafing internet addiction information literacy and cyber bullying
DEMİR Ö., SEFEROĞLU S. S.
European Educational Research Association (ECER 2016), Dublin, İrlanda, 22 - 26 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)
2016
201660. Çevrim içi ortamlar ve yeni yaşam düzenimiz Gözlemler sorunlar ve çözüm önerileri
SEFEROĞLU S. S.
IEEE ODTÜ - II. Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 20 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
201661. Eğitim yöneticilerinin teknoloji lideri olma durumlarıyla ilgili bir inceleme
ÇOBAN T., SEFEROĞLU S. S.
10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, cilt.434, (Özet Bildiri)
2016
201662. Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık ve İnternet Saldırganlığı DurumlarınınÇeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
KÜBRA ÇELEN F., ÇELİK A., SEFEROĞLU S. S.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (UEBK 2016), Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.27-28, (Özet Bildiri)
2016
201663. İnternette telif hakkı ihlalleri gözlenen sorunlar ve çözüm önerileri
ÇELİK A., SEFEROĞLU S. S.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (UEBK 2016), Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.31-32, (Özet Bildiri)
2016
201664. Ortaokul öğrencilerinin internet ortamında bilgi arama biçimlerinin incelenmesi
ÇELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
2016
201665. Ortaokul öğrencilerinin sanal zorbalık ve internet saldırganlığı durumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
ÇELEN F. K., ÇELİK A., SEFEROĞLU S. S.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
2016
201666. Yeni Bir 21. Yüzyıl Becerisi Olarak Kodlama Eğitimi ve Kodlamanın Eğitim Politikalarına Etkisi
SAYIN Z., SEFEROĞLU S. S.
Akademik Bilişim 2016, Türkiye, 30 Ocak - 05 Şubat 2016, (Özet Bildiri)
2016
201667. Kodlama eğitimi ve kodlamanın eğitim politikalarına etkisi
SAYIN Z., SEFEROĞLU S. S.
XVIII. Akademik Bilişim Konferansı, Aydın, Türkiye, 3 - 05 Şubat 2016, (Özet Bildiri)
2016
201668. Ulusal ve uluslararası bilgi güvenliği politikalarının analizi üzerine karşılaştırmalı bir inceleme
TULUK A., SEFEROĞLU S. S.
2. Uluslararası Eğitim Teknolojisinde Yeni Eğilimler Konferansı, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 3 - 04 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201669. Açık kaynak kodlu öğrenme yönetim sistemleri Karşılaştırmalı bir inceleme
TULUK A., SEFEROĞLU S. S.
2. Uluslararası Eğitim Teknolojisinde Yeni Eğilimler Konferansı, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 3 - 04 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)
2015
201570. Eğitim araştırmalarında yöntemsel sorunlar
SEFEROĞLU S. S.
II. International Dynamic, Explorative and Active Learning Conference (IDEAL 2015), Amasya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201571. A Content Analysis on the Current Studies about Digital Native and Digital Immigrants in Educational Context
KURTOĞLU M., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Eğitimde İyi Uygulamalar ve Yenilikler Konferansı (INOVED 2015)., İzmir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2015, (Özet Bildiri)
2005
200572. Öğrencilerin evde bilgisayar kullanımına ilişkin bir çalışma
GÖKÇEARSLAN Ş., SEFEROĞLU S. S.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi- Pamukkale, Türkiye., Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, (Tam Metin Bildiri)
2015
201573. Bologna süreci ders bilgi paketlerindeki ders değerlendirme sistemi ile öğrenci işyükü AKTS karşılaştırması Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü örneği
ŞEN Z., ULUDAĞ G., KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S.
Hacettepe Üniversitesi Birinci Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201574. 21 Yüzyıl becerileri Gözlemler ve sorunlar 21 Yüzyıl Dijital Yeterlikleri Çerçevesinde Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Yetiştirme Paneli
SEFEROĞLU S. S.
3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu – ITTES 2015, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201575. The level of burnout of teachers An examination of Turkish teachers perspective
SEFEROĞLU S. S.
International Society for Teacher Education Annual Conference (ISfTE 2015), New Jersey, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 26 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
2015
201576. BÖTE Bölümünde lisansüstü eğitim alan öğrencilerin lisansüstü eğitime ilişkin görüşleri
KURTOĞLU M., SEFEROĞLU S. S.
9th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS-2015), Eskişehir, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201577. Educational Technology Research Trends in Physical Education A Content Analysis Study
YÜKSEL Y., SEFEROĞLU S. S.
International Symposium of Sports Science, Engineering and Technology, 10 - 13 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201578. Eğitim ortamlarında etkili iletişim süreçleri ve materyal tasarımı
SEFEROĞLU S. S.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Bilişim Şenliği 2015, Van, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2015
2015
201579. A content analysis study about digital native and digital immigrants in educational context
KURTOĞLU M., SEFEROĞLU S. S.
International Educational Technology Conference (IETC-2015), İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201580. Güney Kore teknoloji ve eğitim politikaları üzerine bir değerlendirme
TORUN F., SEFEROĞLU S. S.
6th International Congress on New Trends in Education-ICONTE-2015, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
2015
201581. Ortaokulda siber zorbalık
Çelik A., Fatma Kübra Ç., SEFEROĞLU S. S.
XVII. Akademik Bilişim Konferansı (AB15), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201582. Çevrimiçi eğitime güncel bir bakış Kitlesel açık çevrimiçi dersler üzerine bir değerlendirme
Sayın Z., SEFEROĞLU S. S.
XVII. Akademik Bilişim Konferansı (AB15), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201583. Blogların e öğrenmede rolü
Güray A., SEFEROĞLU S. S.
XVII. Akademik Bilişim Konferansı (AB15), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201584. Eğitimde dijital araçlar Google Sınıf uygulaması üzerine bir değerlendirme
Çınar M., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
XVII. Akademik Bilişim Konferansı (AB15), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201585. Instructional design in Turkish universities Recent developments and a review of Bologna Process
SEFEROĞLU S. S.
Workshop (Webinar)-International Series: Turkey and Mexico, Kanada, 21 Ocak 2015, (Tam Metin Bildiri)
2014
201486. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin okullarda kullanımı Tarihsel bir değerlendirme
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
XIX. Türkiye'de İnternet Konferansı, İzmir, Türkiye, 27 - 29 Kasım 2014, (Özet Bildiri)
2014
201487. Eğitim Alanındaki Değişimler ve Hukuk Öğretimi Bologna Süreci ne Dayalı Örnek İnceleme
KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
2. Uluslararası Hukuk Öğretimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Kasım 2014, (Özet Bildiri)
2014
201488. Çocuklara yönelik çevrim içi tehditler ve çevrim içi çocuk istismarı Alanyazın incelemesi Çevrim içi Çocuk İstismarının Önlenmesi
SEFEROĞLU S. S.
31. Ulusal Bilişim Kurultayı, Ankara, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2014, (Özet Bildiri)
2014
201489. Hizmet içi eğitim etkinlikleri kapsamında çevrimiçi ortamların kullanılması Sorunlar ve çözüm önerileri
ÇELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
V. Eğitim Yönetimi Forumu, Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201490. BÖTE bölümü ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi BÖTE alanında yapılan çalışmaların yıllara göre değişimi nasıldır
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
2nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
2014
201491. FATİH Projesi kapsamında öğretmenlerin öğretim teknolojileri alanında hizmet içi eğitim gereksinimlerinin incelenmesi
YILDIZ H., SARITEPECİ M., SEFEROĞLU S. S.
Öğretmen Eğitiminde Politikalar ve Sorunlar 4. Uluslararası Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 14 - 15 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
2014
201492. Brain based learning studies in Turkey
KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
34. International Society for Teacher Education, 22 - 25 Nisan 2014
2014
201493. Teknolojiyi iyileştirmek fırsatları eşitler mi Akıllı tahta ve tablet kullanımı
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S., AKKOYUNLU B.
International Conference on New Trends in Educational Technology, Magosa, Kıbrıs (Kktc), 14 - 15 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2014
201494. Ortaokul öğrencilerinin İnternet bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
ÇELİK A., ÇELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
XVI. Akademik Bilişim Konferansı, Mersin, Türkiye, 5 - 07 Şubat 2014, ss.373-382, (Tam Metin Bildiri)
2014
201495. A comparative study on one laptop per child projects.
DOĞAN D., ÇINAR M., SEFEROĞLU S. S.
Akademik Bilişim 2014, Türkiye, 5 - 07 Şubat 2014, (Özet Bildiri)
2014
201496. Her çocuğa bir bilgisayar projeleri üzerine karşılaştırmalı bir inceleme
DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
XVI. Akademik Bilişim Konferansı, Mersin, Türkiye, 5 - 07 Şubat 2014, (Özet Bildiri)
2013
201397. Bilgi toplumunda öğretmen eğitiminin durumu ve FATİH Projesi üzerine bir değerlendirme
SEFEROĞLU S. S.
Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve BÖTE’nin Sorunları Paneli, Konya, Türkiye, 13 Aralık 2013, (Özet Bildiri)
2013
201398. BÖTE mezunu öğretmenlerin çalışma ortamlarındaki durumları ve yeterlik düzeyleriyle ilgili bir inceleme
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S., AKKOYUNLU B., ERDEM M.
Uluslararası Eğitimde Değişim ve Yeni Yönelimler Sempozyumu, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, (Özet Bildiri)
2013
201399. Ortaokul öğrencilerinin teknoloji kullanım durum ve sıklığına göre çocuk haklarına dair görüşlerinin incelenmesi
YILDIZ H., SEFEROĞLU S. S.
1. Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, (Özet Bildiri)
2013
2013100. Ortaokul öğrencilerinin BT okur yazarlık düzeyi ile İnternet bağımlılığı ilişkisinin incelenmesi
YILDIZ H., SEFEROĞLU S. S.
1. Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, (Özet Bildiri)
2013
2013101. İnternet te çocuklara yönelik tehditler ve olası güvenlik önlemleri
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
1. Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, (Özet Bildiri)
2013
2013102. Türkiye de indeksli dergilerde öğretmenlerin teknoloji kullanımı üzerine yapılan çalışmaların incelenmesi
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
2013
2013103. FATİH Projesi kapsamında düzenlenen hizmet içi eğitim etkinliklerinin öğretmenlerin mesleki gelişimine katkılarının ISTE öğretmen standartları açısından incelenmesi
YILDIZ H., SARITEPECİ M., SEFEROĞLU S. S.
Öğretmen Eğitiminde Yeni Eğilimler Uluslararası Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)
2013
2013104. Bilişim çağının kuşakları Sayısal yerliler sayısal göçmenler ve okullarda bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı
SEFEROĞLU S. S.
Beden Eğitimi ve Spor Öğretiminde Yeni ve Yaratıcı Yaklaşımlar Sempozyumu IV, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Ocak 2013
2012
2012105. Analysis of Teachers' Approaches to Distance Education
CELEN F. K., CELIK A., Seferoglu S. S.
2nd World Conference on Educational Technology Researches (WCETR), Nicosia, CYPRUS, 27 - 29 Haziran 2012, cilt.83, ss.388-392, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012106. Investigation of Elementary School Students' Opinions Related to Unethical Behavior in the use of Information and Communication Technologies
CELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
2nd World Conference on Educational Technology Researches (WCETR), Nicosia, CYPRUS, 27 - 29 Haziran 2012, cilt.83, ss.417-421, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012107. Bilişim teknolojileri öğretmenlerinden beklentiler ve bu öğretmenlerin okuldaki rolleri FATİH projesi ışığında bir analiz
YILDIZ H., SEFEROĞLU S. S.
Türkiye Bilişim Derneği 29. Ulusal Bilişim Kurultayı, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Kasım 2012, ss.17-24, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012108. Sayısal uçurum üzerine karşılaştırmalı bir inceleme
YILDIZ H., SEFEROĞLU S. S.
Türkiye Bilişim Derneği 29. Ulusal Bilişim Kurultayı, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Kasım 2012, ss.111-117, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012109. Bir teknoloji politikası olarak FATİH Projesinin başarılı olması için yapılması gerekenler Bir durum analizi çalışması
AKINCI A., KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
XIV. Akademik Bilişim Konferansı (AB12), 1-3 Şubat 2012, Uşak Üniversitesi, Uşak., Türkiye, 1 - 03 Şubat 2012, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012110. Öğretmenlerin teknoloji kullanma durumlarını inceleyen araştırmalara bir bakış Bir içerik analizi çalışması
Sert G., KURTOĞLU ERDEN M., AKINCI A., SEFEROĞLU S. S.
XIV. Akademik Bilişim Konferansı (AB12) Bildirileri, 351-357. Uşak Üniversitesi, Uşak., Türkiye, 1 - 03 Şubat 2012, ss.351357, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012111. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi BÖTE Bölümü öğrencilerinin geleceğe yönelik bakış açıları üzerine bir inceleme
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
6. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2012
2012112. Sayısal uçurumun BİT okuryazarlığı açısından ilköğretim öğrencilerinin görüşlerine göre incelenmesi
YILDIZ H., SEFEROĞLU S. S.
II. Eğitim Bilimleri Öğrenci Araştırmaları Kongresi, Kayseri, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012113. Sayısal uçurumun önlenmesinde eğitimin işlevi ve bilişim teknolojileri öğretmenlerinin bu süreçteki rolü
YILDIZ H., SEFEROĞLU S. S.
II. Eğitim Bilimleri Öğrenci Araştırmaları Kongresi, Kayseri, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012114. Instructional use of information technologies Teachers resistance to the use of new technologies
TANERİ P. O., SEFEROĞLU S. S.
Nineteenth International Conference on Learning, Londrina, Brezilya, 14 - 16 Ağustos 2012, (Özet Bildiri)
2012
2012115. Teachers views about child abuse on the Internet
YENİLMEZ Y., SEFEROĞLU S. S.
2. World Conference on Educational Technology Researches, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)
2012
2012116. Dijital yerliler dijital göçmenler ve FATİH projesine yansımalar
SEFEROĞLU S. S.
Geleneksel Bilişim Günleri, Ankara, Türkiye, 7 - 12 Mayıs 2012
2012
2012117. BÖTE alanında yapılmış olan lisansüstü tezlerin yöntem ve içerik açısından incelenmesi
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
IV. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)
2012
2012118. Frequency and aim of web 2.0 tools usage by secondary school students and their awareness level of these tools
Dogan D., Bilgic H. G., Duman D., SEFEROĞLU S. S.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.540-551, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011119. Eğitimde FATİH projesinin öğretmenlerin yeterlik durumları açısından incelenmesi
KAYADUMAN H., SIRAKAYA M., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB11) Bildirileri, 123-129. İnönü Üniversitesi, Malatya., Türkiye, 1 - 03 Şubat 2011, ss.123-129, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011120. Türk eğitim sistemi ve PISA sonuçları
ÇELEN F. K., ÇELİK A., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB11) Bildirileri, 765-773. İnönü Üniversitesi, Malatya., Türkiye, 1 - 03 Ocak 2011, ss.765-773, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011121. Dijital yerlilerin özellikleri ve çevrim içi ortamların tasarlanmasındaki etkileri
BİLGİÇ DOĞAN H. G., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB11) Bildirileri, 257-263. İnönü Üniversitesi, Malatya., Türkiye, 1 - 03 Şubat 2011, ss.257-263, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011122. Çocukların İnternet kullanımları ve onları bekleyen çevrim içi riskler
ÇELEN F. K., ÇELİK A., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB11) Bildirileri, 645-652. İnönü Üniversitesi, Malatya., Türkiye, 1 - 03 Şubat 2011, ss.645-652, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011123. Milli eğitim şuralarındaki teknoloji politikalarının incelenmesi
DAĞHAN G., Esin K., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB11) Bildirileri, 833-839. İnönü Üniversitesi, Malatya., Türkiye, 1 - 03 Şubat 2011, ss.833-839, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011124. Vizyon 2023 strateji belgesi ve fırsatları artırma ve teknolojiyi iyileştirme hareketi FATİH projesi Karşılaştırmalı bir inceleme
AKGÜN E., YILMAZ E. O., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB11) Bildirileri, 115-122. İnönü Üniversitesi, Malatya., Türkiye, 1 - 03 Şubat 2011, ss.115-122, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011125. İlköğretim öğrencilerinin sayısal uçurum düzeylerinin incelenmesi Öğrenci görüşleri
YILDIZ H., SEFEROĞLU S. S.
Türkiye Bilişim Derneği 28. Ulusal Bilişim Kurultayı, Ankara, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2011, ss.13-18, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011126. Comparing Attitudes of Pedagocigal Formation Programme and Education Faculty Students Towards Teaching as a Profession
KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
I. International Congress on Curriculum and Instruction, 5 - 08 Ekim 2011
2011
2011127. Web destekli eğitime yönelik yapılan araştırmalar konusunda bir içerik analizi çalışması
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
Web Destekli Öğretim Uygulamaları Sempozyumu (WebDOU-2011), 27-28 Eylül 2011, Erciyes Üniversitesi, Kayseri., Türkiye, 27 - 28 Eylül 2011, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011128. Akademik bir çalışmanın hazırlanması süreci
SEFEROĞLU S. S.
I. Eğitim Bilimleri Öğrenci Araştırmaları Sempozyumu, Kayseri, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2011
2011
2011129. Yükseköğretimde çevrim içi öğrenme Sistemde yaşanan sorunlar ve bu sorunları çözmeye yönelik öneriler
ÇELEN F. K., ÇELİK A., SEFEROĞLU S. S.
I. Eğitim Bilimleri Öğrenci Araştırmaları Sempozyumu, Kayseri, Türkiye, 9 - 10 Eylül 2011, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011130. Neden mesleki gelişim Amaçlar politikalar ve uygulamalar
SEFEROĞLU S. S.
3. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 22 - 25 Haziran 2011, (Özet Bildiri)
2011
2011131. A General View of Lifelong Learning Implementations in Turkey
KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
International Conference on New Horizons in Education, 8 - 10 Haziran 2011, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011132. Gelişen ve değişen üniversiteler ve Türkiye'de yüksek öğretimde çevrimiçi öğretimin durumu
BİLGİÇ DOĞAN H. G., DOĞAN KARAOĞLU D., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK2011), İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2011, cilt.2, ss.1365-1372, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011133. Okullarda bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanmanın önündeki engeller ve olası çözüm önerileri
SEFEROĞLU S. S.
Eğitimde Kuramsal Yaklaşımlar ve Etkin Uygulamalar Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 14 - 15 Mayıs 2011
2011
2011134. Dokuzuncu kalkınma planı ve teknoloji politikalarına eleştirel bir bakış
KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011, ss.893-898, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011135. e Öğrenme ortamlarında toplumsal buradalığın arttırılması için kullanılabilecek iletişim araçları
DOĞAN D., DUMAN D., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011, ss.689-696, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011136. Türkiye deki e devlet uygulamalarının değerlendirilmesi
ÇELEN F. K., ÇELİK A., SEFEROĞLU S. S.
XIII. Akademik Bilişim Konferansı, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011, ss.59-67, (Tam Metin Bildiri)
2011
2011137. Hayatta en iyi şeyler öncelikle çocukların hakkıdır
YILDIZ H., SEFEROĞLU S. S., İPEK S.
1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Şubat 2011, cilt.1, ss.349-364, (Tam Metin Bildiri)
2010
2010138. Bilişim Şuraları Teknoloji Politikaları ve Eğitim
AKINCI A., SEFEROĞLU S. S.
XII. Akademik Bilişim Konferansı (AB10) Bildirileri, 475-482. Muğla Üniversitesi, Muğla., Türkiye, 1 - 03 Şubat 2010, ss.475-482, (Tam Metin Bildiri)
2010
2010139. Öğretmenin tükenmişliği ve teknoloji politikaları
AVCI YÜCEL Ü., SEFEROĞLU S. S.
4. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, ss.163-167, (Tam Metin Bildiri)
2010
2010140. Teknoloji politikaları kurumsal vizyon çalışmaları ve eğitime yansımalar
AKINCI A., SEFEROĞLU S. S.
4. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, ss.52-56, (Tam Metin Bildiri)
2010
2010141. Factors affecting teachers use of ICT Turkish experience
SEFEROĞLU S. S.
13th International Conference, “ICT IN THE EDUCATION OF THE BALKAN COUNTRIES”, Varna, Bulgaristan, 17 - 19 Haziran 2010, (Özet Bildiri)
2010
2010142. Sayısal uçurumun boyutları ve teknoloji politikaları
ILGAZ H., SEFEROĞLU S. S.
10th International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010, ss.1302-1306, (Tam Metin Bildiri)
2010
2010143. Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerine İlişkin Öğretmen Yetiştiren Kurumlardaki Öğretim Elemanlarının Görüşleri
YURDUGÜL H., ERDEM M., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II., Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.333-342, (Tam Metin Bildiri)
2009
2009144. Uzaktan eğitimde değerlendirme süreci Öğrenci görüşlerinin sistemin gelişimine katkıları
ALTAN T., SEFEROĞLU S. S.
Uzaktan eğitimde değerlendirme süreci: Öğrenci görüşlerinin sistemin gelişimine katkıları, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, ss.861-865, (Tam Metin Bildiri)
2010
2010145. Öğretmenlik mesleği genel yeterliklerine ilişkin öğretmen yetiştiren kurumlardaki öğretim elemanlarının görüşleri
YURDUGÜL H., ERDEM M., SEFEROĞLU S. S.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II. Bildiriler Kitabı, 333-342. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Ankara., 1 - 03 Mayıs 2010, ss.333-342, (Tam Metin Bildiri)
2010
2010146. Gençlere topluma hizmet bilinci kazandırma çalışmaları Üniversiteden örnek uygulamalar
ARKÜN KOCADERE S., SEFEROĞLU S. S.
7. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, Türkiye, 17 - 18 Nisan 2010, (Özet Bildiri)
2010
2010147. Türkiye de planlı kalkınma ve teknoloji politikaları
AVCI YÜCEL Ü., KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S.
XII. Akademik Bilişim Konferansı, Muğla, Türkiye, 10 - 12 Şubat 2010, ss.365-374, (Tam Metin Bildiri)
2010
2010148. Türkiye’de Bilim ve Teknoloji Politikaları: 1963’den 2013’e Kalkınma Planlarına Genel Bir Bakış
YILDIZ B., ILGAZ H., SEFEROĞLU S. S.
Akademik Bilişim 2010, Türkiye, 10 Şubat - 12 Ocak 2010, (Tam Metin Bildiri)
2010
2010149. Killing two birds with one stone: establishing professional communication among teachers
SEFEROĞLU S. S.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri)
2009
2009150. İlköğretim okullarında teknoloji kullanımı ve yöneticilerin bakış açıları
SEFEROĞLU S. S.
XI. Akademik Bilişim Konferansı (AB09) Bildirileri, 403-410. Harran Üniversitesi, Şanlıurfa., Türkiye, 1 - 03 Şubat 2009, ss.403-410, (Tam Metin Bildiri)
2009
2009151. Yeterlikler standartlar ve bilişim teknolojilerindeki gelişmeler ışığında öğretmenlerin sürekli mesleki eğitimi
SEFEROĞLU S. S.
Eğitimde Yansımalar IX: Türkiye'nin Öğretmen Yetiştirme Çıkmazı Ulusal Sempozyumu, 204-217. Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Tekışık Eğitim Araştırma Geliştirme Vakfı, 12-13 Kasım 2009, Başkent Üniversitesi Bağlıca Kampüsü, ANKARA., Türkiye, 1 - 03 Kasım 2009, ss.204-217, (Tam Metin Bildiri)
2009
2009152. Uzaktan eğitimin temel boyutlarına ilişkin öğrenenlerin tercihleri Konjoint analizi örneği
DAĞHAN G., SEFEROĞLU S. S.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.1054-1055, (Tam Metin Bildiri)
2009
2009153. Eğitimde ağ günlüğü uygulamaları İlköğretim bilişim teknolojileri dersinden örnekler
ŞENEL H. C., SEFEROĞLU S. S.
9th International Educational Technology Conference, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, ss.142-148, (Tam Metin Bildiri)
2009
2009154. Avrupa bilgisayar yetkinlik sertifikası ECDL Türkiye deki uygulamalar
ŞENEL H. C., SEFEROĞLU S. S.
XI. Akademik Bilişim Konferansı, Şanlıurfa, Türkiye, 11 - 13 Şubat 2009, ss.395-402, (Tam Metin Bildiri)
2009
2009155. Türkiye deki teknoloji politikalarında eğitimin yeri ve öğretmen yetiştirme politikaları
BAYAZIT A., SEFEROĞLU S. S.
TBD 26. Ulusal BilişimKurultayı, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Ocak 2009, ss.7-11, (Tam Metin Bildiri)
2009
2009156. İyi bir öğretmenin nitelikleri Cavit Binbaşıoğlu örneği
SEFEROĞLU S. S.
Bir Pedagog Olarak Cavit Binbaşıoğlu Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 1 - 02 Ocak 2009, (Özet Bildiri)
2008
2008157. Sayısal uçurum Türkiye deki durum ve mücadelede uygulanabilecek politikalar
SEFEROĞLU S. S., AVCI YÜCEL Ü., KALAYCI E.
25. UlusalBilişim Kurultayı, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Kasım 2008, ss.17-21, (Tam Metin Bildiri)
2008
2008158. İlköğretim okullarında teknoloji kullanımı Yaşanan sorunlar gözlemler ve çözüm önerileri
SEFEROĞLU S. S.
Eğitimde Küreselleşme ve Bilişim Teknolojileri I. Uluslararası Konferansı, Baku, Azerbaycan, 17 - 19 Mayıs 2008, ss.45-53, (Tam Metin Bildiri)
2008
2008159. Improving the quality of teaching in schools through professional development of teachers
SEFEROĞLU S. S.
8. Uluslar arası Eğitim Teknolojileri Konferansı, Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)
2007
2007160. Pre service teachers perceptions of their computer self efficacy
SEFEROĞLU S. S.
International Journal of the Computer, the Internet and Management, Bangkok, Tayland, 18 - 19 Kasım 2007, ss.1-4, (Tam Metin Bildiri)
2007
2007161. Öğretmenlerin teknoloji kullanımları
AKBIYIK C., SEFEROĞLU S. S.
24. Ulusal Bilişim Kurultayı, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2007, (Özet Bildiri)
2007
2007162. İlköğretim bilgisayar programlarına eleştirel bir bakış
YILMAZ SOYLU M., SEFEROĞLU S. S.
ULUSLARARASIÖĞRETMEN YETİŞTİRME POLİTİKALARI veSORUNLARI SEMPOZYUMU, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007, ss.194-198, (Tam Metin Bildiri)
2007
2007163. Bilişim teknolojilerinin okullarda kullanımı Bilgisayar öğretmenlerinden beklentiler
SEFEROĞLU S. S., AKBIYIK C.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu. Bildiriler Kitabı, 189-193. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Ankara., 1 - 03 Nisan 2007, ss.189-193, (Tam Metin Bildiri)
2007
2007164. Does computer mediated communication improve foreign language learners speaking skills
SEFEROĞLU S. S.
Use of New Technologies in Foreign Language Teaching, Fransa, 29 - 31 Mart 2007, (Özet Bildiri)
2007
2007165. Information technologies in teacher education: Teacher candidates' perceived computer self-efficacy
SEFEROĞLU S. S.
6th WSEAS International Conference on E-Activities, Puerto-La-Cruz, Venezuela, 14 - 16 Aralık 2007, ss.374-375, (Tam Metin Bildiri)
2006
2006166. İlköğretim bilgisayar programlarının değerlendirilmesi
SEFEROĞLU S. S.
Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Konferansı ve Sergisi, Ankara, Türkiye, 7 - 10 Kasım 2006, (Özet Bildiri)
2005
2005167. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Öz yeterlik Algıları Üzerine Bir Çalışma
SEFEROĞLU S. S.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, ss.856-861, (Tam Metin Bildiri)
2005
2005168. Öğrencilerin evde bilgisayar kullanımına ilişkin bir çalışma
GÖKÇEARSLAN Ş., SEFEROĞLU S. S.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, ss.839-844, (Tam Metin Bildiri)
2005
2005169. A study on teaching competencies of teacher candidates
SEFEROĞLU S. S.
International Conference on Education, Singapur, 1 - 03 Ocak 2005, ss.709-716, (Tam Metin Bildiri)
2004
2004170. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü öğrencilerinin bilgisayara erişim İnternet kaynaklarını kullanma ve web tasarımına ilişkin görüşleri
SEFEROĞLU S. S., GÜRSUL F.
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Malatya, Türkiye, 6 - 09 Temmuz 2004, (Özet Bildiri)
2003
2003171. Öğretmen adaylarının öğretmenliğe yönelik tutumları
SEFEROĞLU S. S.
XII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi: Bildiriler (Cilt-I), 413-423. Ankara: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü., Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2003, cilt.1, ss.414-424, (Tam Metin Bildiri)
2003
2003172. Öğretmenlerin hizmet içi eğitiminde yeni yaklaşımlar
SEFEROĞLU S. S.
Çağdaş Eğitim Sistemlerinde Öğretmen Yetiştirme Ulusal Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2003, (Özet Bildiri)
2003
2003173. Eğitim fakültelerindeki öğretim elemanlarının bilgisayar kullanımı ve öz yeterlik algıları
USLUEL Y., SEFEROĞLU S. S.
Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Konferansı ve Sergisi (BTIE), Ankara., Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2003, (Tam Metin Bildiri)
2002
2002174. Teachers attitudes toward the use of information technologies
SEFEROĞLU S. S.
The First International Education Conference on Changing Times, Changing Needs, Kıbrıs (Kktc), 8 - 10 Mayıs 2002, (Özet Bildiri)
2001
2001175. Öğretmenlerin bilişim teknolojilerinin kullanımıyla ilgili görüşleri
SEFEROĞLU S. S.
1th International Educational Technology Conference (IETC-2001), Adapazarı, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2001, ss.334-350, (Tam Metin Bildiri)
2001
2001176. Bilgisayar destekli eğitim BDE de rol alan formatör öğretmenlerin görevlerini gerçekleştirme düzeylerine ve BDE uygulamalarına ilişkin görüşleri
MEMMEDOVA A., SEFEROĞLU S. S.
1th International Educational Technology Conference, Adapazarı, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2001, ss.351-358, (Tam Metin Bildiri)
1999
1999177. Bilgisayar okur yazarlığının kriterleri nelerdir Nasıl ölçülür Nasıl ve nerede kazandırılabilir
SEFEROĞLU S. S.
TBD 16. Bilişim Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 15 - 19 Aralık 1999, (Özet Bildiri)
1999
1999178. Hizmet içinde mesleki gelişim ve uzaktan eğitim teknolojilerinin kullanılması
SEFEROĞLU S. S.
Birinci Uzaktan Eğitim Sempozyumu Bildiriler Kitabı, sayfa 103-111. Kara Kuvvetleri Komutanlığı, Eğitim ve Doktrin Komutanlığı. Balgat-Ankara, Aralık 1999., Türkiye, 1 - 03 Aralık 1999, ss.103-111, (Tam Metin Bildiri)
1996
1996179. Exploring Elementary School Teachers Perceptions of Professional Development The Turkish Case
SEFEROĞLU S. S.
Annual Conference of American Educational Research Association, A.B.D. VİRJİN ADALARI, 8 - 12 Nisan 1996, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. From Task Correction to Lasting Knowledge: Investigating the Sustained Learning Effects of Video Feedback
YİĞİT M. F., SEFEROĞLU S. S.
EDUCATIONAL SCIENCES IN THEORY AND PRACTICE, KAYALAR FETHİ, Editör, Duvar, İzmir, ss.143-158, 2024
2023
20232. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Etkileşimi Artırmaya Yönelik İnfografik Etkinlikleri Tasarlama
ÇORUK H., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları, 2023, AKKOYUNLU, Buket; ODABAŞI, Hatice Ferhan; İŞMAN, Aytekin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.109-122, 2023
2023
20233. Bir Eş-yazar Olarak ChatGPT: Akademik Araştırmalarda Yapay Zekâ Uygulamalarının Etkileri
BAŞARICI R., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları, 2023, AKKOYUNLU, Buket; ODABAŞI, Hatice Ferhan; İŞMAN, Aytekin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.61-72, 2023
2023
20234. 2023-2033 - Eğitim teknolojileri
AKGÜNDÜZ D., KURT A. A., SEFEROĞLU S. S.
2033 Türkiye eğitim politikaları strateji belgesi, Akgündüz, Devrim, Editör, İstanbul Aydın Üniversitesi, İstanbul, ss.482-504, 2023
2023
20235. Siberkondria: Sağlık Sorunlarına Çevrimiçi Ortamlarda Çözüm Bulma Çabalarıyla İlgili Bir İnceleme
YİĞİT M. F., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları, 2023, AKKOYUNLU, Buket; ODABAŞI, Hatice Ferhan; İŞMAN, Aytekin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.489-510, 2023
2023
20236. E-Sınav Merkezlerinin Teknik Altyapısı ve Kullanılabilirlik Sorunlarına Yönelik Bir İnceleme
ARSLANKARA V. B., ARSLANKARA E., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları, 2023, AKKOYUNLU, Buket; ODABAŞI, Hatice Ferhan; İŞMAN, Aytekin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.249-270, 2023
2022
20227. Erken çocukluk döneminde teknoloji kullanımı: Çevrim içi riskler, fırsatlar ve dijital bağımlılık.
SEFEROĞLU S. S.
Erken çocukluk döneminde dijital teknoloji. Uygulamalar, araştırmalar ve eğilimler, Altun, D, & Tantekin-Erden, F., Editör, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti., Ankara, ss.1-41, 2022
2022
20228. Dijital oyun bağımlılığı: çocuk ve ergenlerde bağımlılığa ilişkin belirleyiciler, olası sonuçları ve çözüm önerileri üzerine bir inceleme
YİĞİT M. F., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim teknolojileri okumaları 2022, İşman, A., Odabaşı, H. F., & Akkoyunlu, B., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.219-239, 2022
2022
20229. Prof. Dr. Süleyman Sadi Seferoğlu ile “Dijital dönüşüm sürecinde öğretmenlerin teknopedagojik yeterlikleri” hakkında yapılan söyleşi.
SEFEROĞLU S. S.
Mihver ders olarak eğitim, Hazar, N., Editör, Tulpars Yayınları, Lefkoşa, ss.117-123, 2022
2020
202010. Features of effective professional development practices for teachers as ICT users (Chapter 2)
ÇELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
Enriching teaching and learning environments with contemporary technologies, Duman, M. & Limon, İ., Editör, IGI Global, Information Science Reference (an imprint of IGI Global). Hershey PA,, Hershey, ss.18-38, 2020
2020
202011. Bireylerin siber güvenlik davranışlarını etkileyen faktörler üzerine bir inceleme
YİĞİT M. F., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020, H. F. Odabaşı, B. Akkoyunlu & A. İşman, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.55-72, 2020
2019
201912. Açık Çevrimiçi Derslerin Sınıflandırılması ve Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
ÇAĞLAR Ş., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, İşman Aytekin, Odabaşı Hatice Ferhan, Akkoyunlu Buket, Editör, Pegem Akademi, ss.1-16, 2019
2019
201913. Eğitimde Oyunlaştırma: Tanımlamalar, Öğrenme-Öğretme Süreçlerine Katkılar ve Gözlenen Sorunlar
ALSANCAK SIRAKAYA D., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, İşman Aytekin, Odabaşı Hatice Ferhan, Akkoyunlu Buket, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.287-309, 2019
2018
201814. Çocukların çevrim-içi ortamlarda karşılaştıkları riskler ve güvenli internet kullanımı
SIRAKAYA M., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim teknolojileri okumaları 2018, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Hatice Ferhan Odabaşı, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.191-210, 2018
2018
201815. Bilgi Güvenliği Farkındalığı Ve Bilgi Güvenliği Politikalarıyla ilgili Bir İnceleme
SEFEROĞLU S. S., YILDIZ DURAK H., KARAOĞLAN YILMAZ F. G., YILMAZ R.
Eğitim Teknolojileri Okumaları, 2018, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Hatice Ferhan Odabaşı, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.29-43, 2018
2018
201816. Harmanlanmış öğrenmenin gerçekleştirildiği çevrimiçi öğrenme araçlarına yönelik bir inceleme
SÜRMELİOĞLU Y., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim, gençlik ve gelecek, N. Akpınar-Dellal Ö. Yıldız, Editör, Lambert Academic Publishing, ss.497-509, 2018
2017
201717. Yeni kavramlar, farklı kullanımlar: Bilgi-işlemsel düşünmeyle ilgili bir değerlendirme
DEMİR Ö., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2017, H. F. Odabaşı, B. Akkoyunlu, A. İşman, Editör, TOJET ve Sakarya Üniversitesi, Sakarya, ss.801-830, 2017
2017
201718. TERSYÜZ SINIF MODELİNDE BİREYSEL ÖZELLİKLERİN ROLÜYLEİLGİLİ BİR DEĞERLENDİRME
ALSANCAK SIRAKAYA D., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Teknolojisi Okumaları, Odabaşı, Hatice Ferhan Akkoyunlu, Buket İşman, Aytekin, Editör, Tojet, Sakarya Üniversitesi, ss.725-754, 2017
2017
201719. Öğretmenlik Mesleğinin Statüsü
DEMİREL M., SEFEROĞLU S. S., YAĞCI E., DURMUŞOĞLU M. C.
H.Ü. Türkiye’xxde Öğretmen Eğitimi ve İstihtamı Mevcut Durum ve Öneriler Raporu, , Editör, HACETTEPE EĞİTİM FAKÜLTESİ, Ankara, ss.75-87, 2017
2017
201720. Öğretmenlerin Teknoloji Kullanım Yeterliklerinde Etkili Olan Faktörlerle İlgili Bir İnceleme.
YILDIZ DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim teknolojileri okumaları 2017, B. Akkoyunlu, A. İşman ve H. F. Odabaşı, Editör, TOJET-The Turkish Online Journal of Educational Technology., Ankara, ss.537-556, 2017
2017
201721. Sosyal Medyanın Karanlık Yüzleri Trollerle İlgili Bir İnceleme
DOĞAN D., Çınar M., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim teknolojileri Okumaları 2017, Hatice Ferhan Odabaşı, buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Editör, Vadi Grafik Tasar ım ve Reklamcılık, ss.887-911, 2017
2017
201722. İnternet ortamında öğrencilerin bilgi arama biçimleri: Stratejiler, tarzlar, tutumlar, gözlemler ve sorunlarla ilgili bir değerlendirme
ÇELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim bilimlerinde yenilik ve nitelik arayışı, DEMİREL ÖZCAN, DİNÇER SERKAN, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, Ankara, ss.1147-1160, 2017
2017
201723. Tersyüz sınıf modelinde bireysel özelliklerin rolüyle ilgili bir değerlendirme
ALSANCAK SIRAKAYA D., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim teknolojileri okumaları 2017, H. F. Odabaşı, B. Akkoyunlu ve A. İşman, Editör, TOJET ve Sakarya Üniversitesi, Sakarya, ss.725-754, 2017
2016
201624. Günümüz gençliğinin yaşam iksiri: Sosyal medya üzerine değerlendirmeler
DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
İnter disipliner yaklaşımla gençliğin umudu toplumun beklentileri, Aylin GÖRGÜN BARAN, MEHMET ÇAKIR, Editör, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara, ss.137-166, 2016
2016
201625. Digital natives in online learning environments: New bottle old wine – The design of online learning environments for today's generation
BİLGİÇ DOĞAN H. G., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.
Handbook of research on engaging digital natives in higher education settings, M. M. Pinheiro & D. Simões, Editör, IGI Global, ss.192-221, 2016
2016
201626. Öğrenme ortamlarında yeni bir araç. Bir eğitlence uygulaması olarak artırılmış gerçeklik
SIRAKAYA M., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim teknolojileri okumaları 2016, A. İşman, F. Odabaşı ve B. Akkoyunlu, Editör, TOJET, Sakarya, ss.417-438, 2016
2016
201627. Siber zorbalık: Eski bir toplumsal sorunla ilgili yeni tanımlamalar, bakışlar, değerlendirmeler
DURAK H., SEFEROĞLU S. S.
İnter disipliner yaklaşımla gençliğin umudu toplumun beklentileri, Aylin GÖRGÜN BARAN, MEHMET ÇAKIR, Editör, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara, ss.167-188, 2016
2016
201628. İnternet ortamında öğrencilerin bilgi arama biçimleri: stratejiler, tarzlar, tutumlar, gözlemler ve sorunlarla ilgili bir değerlendirme
ÇELEN F. K., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim bilimlerinde yenilik ve nitelik arayışı, , Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.1147-1160, 2016
2003
200330. Okulöncesi öğretmenleri için örnek etkinlikler
SEFEROĞLU S. S., KUZU A., GÜRBÜZ O. A.
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, ODABAŞI, HATİCE FERHAN, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ss.213-232, 2003
1999
199931. Understanding the consequences of the Ernest L Boyer Technology Summits An evaluation report submitted to the Corporation for Public Broadcasting
SEFEROĞLU S. S., Jones F. H., MacDonald J. L., Litman P.
The National Center for Restructuring Education, 1999
1997
199732. Ernest L Boyer Technology Summit for Educators Survey results of participant perceptions An interim report
SEFEROĞLU S. S.
National Center for Restructuring Education, 1997
1997
199733. Using technology in schools A selected review of literature
Seferoğlu S. S.
National Center for Restructuring Education, New York, 1997
Bilirkişi Raporları
Desteklenen Projeler
2023 - 2024
2023 - 2024Veri Destekli Öğretime Yönelik İşbirlikli Bir Aracın Tasarlanması Geliştirilmesi ve Uygulanması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
SEFEROĞLU S. S. (Yürütücü), BAŞARICI R.
2017 - 2018
2017 - 201818. Uluslararası Bilgisayar Destekli Dil Eğitimi Konferansı (Kalifornia Üniversitesi - Berkeley, ABD)
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
SEFEROĞLU S. S. (Yürütücü)
2016 - 2017
2016 - 2017Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Ortamında Bilgi Arama Biçimlerinin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
SEFEROĞLU S. S. (Yürütücü)
2015 - 2016
2015 - 2016Bilgi Okur-Yazarlığı Avrupa Konferansı (ECIL 2015)
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
SEFEROĞLU S. S. (Yürütücü)
2015 - 2015
2015 - 2015Türk Öğretmenlerde Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
SEFEROĞLU S. S. (Yürütücü)