Çevrimiçi işbirlikli öğrenmenin öğrencilerin öz düzenlemelerine etkisi

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi A.B.D., Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: UĞUR DOĞAN

Danışman: Süleyman Sadi Seferoğlu