From Task Correction to Lasting Knowledge: Investigating the Sustained Learning Effects of Video Feedback

YİĞİT M. F., SEFEROĞLU S. S.

EDUCATIONAL SCIENCES IN THEORY AND PRACTICE, KAYALAR FETHİ, Editör, Duvar, İzmir, ss.143-158, 2024

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
  • Basım Tarihi: 2024
  • Yayınevi: Duvar
  • Basıldığı Şehir: İzmir
  • Sayfa Sayıları: ss.143-158
  • Editörler: KAYALAR FETHİ, Editör
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet