Metrikler
Yayın
90
Açık Erişim
4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Biyografi
Lisans öğrenimini Gazi Üniversitesi
Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi ve Okul Öncesi Eğitimi Bölümü’nde
(1994); bilim uzmanlığını Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü Eğitimde Program Geliştirme Programı’nda (1997); doktorasını ise
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Çocuk Gelişimi ve Eğitimi
Programı’nda (2004) tamamladı. Doktora sonrası çalışmasını Amerika Birleşik
Devletleri Wisconsin-Platteville Üniversitesi’nde (2005) okuma-yazmaya hazırlık
çalışmaları, aile katılımı ve okul öncesinde fen eğitimi konularında yaptı.
2011-2012 Güz Döneminde Yüksek Öğretim Kurumu’nun bursu ile New York Üniversitesi
(NYU) İnsan Gelişimi ve Sosyal Değişim Enstitüsü’nde erken çocukluk döneminde
öz düzenlemenin gelişimi ile ilgili araştırmalar yürüttü. 2014 yılında TÜBİTAK
doktora sonrası bursu ile Kalifornia-Berkeley Üniversitesi’nde (UCB) konuk
araştırmacı olarak bir yıl süre ile çalıştı. 2000 yılında Dünya Erken Çocukluk
Eğitimi Organizasyonu’nun- OMEP: Organisation Mondiale Pour L’Education
Prescolaire- Milli Komitesi olan “Türkiye Okul Öncesi Eğitimini Geliştirme
Derneği”nin yönetim kuruluna seçildi. 2002 yılından 2016 yılına kadar dernek
başkan yardımcılığını sürdürdü.
2010 yılında Okul Öncesi Eğitim Alanında
Doçentlik unvan ve yetkisini alan Tülin Güler Yıldız 2017 yılında profesörlüğe
atanmıştır. Halen Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul
Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Erken
çocukluk eğitimi programları, sürdürülebilirlik için eğitim, öz düzenleme ve
fen eğitimi alanlarında çalışmaları ve uluslararası projeleri devam etmektedir.
Eğitim Bilgileri
2000 - 2004
2000 - 2004Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi A.B.D., Türkiye
1994 - 1997
1994 - 1997Yüksek Lisans
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Faculty of Education Social Sciences Institute, Curriculum and Instruction , Türkiye
1990 - 1994
1990 - 1994Lisans
Gazi Üniversitesi, Mesleki Eğitim Fakültesi, Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2004
2004Doktora
48-72 aylar arasındaki Türk çocuklarının alıcı dil yapılarının incelenmesi 
Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi A.B.D.
1997
1997Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesinde okutulmakta olan çocuk edebiyatı dersinin programının öğrenci erişisine etkisi yönünden değerlendirilmesi
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Programları ve Öğretim
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Okul Öncesi Eğitim
Öğretmen Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorProf. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2010 - 2017
2010 - 2017Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2009 - 2010
2009 - 2010Yrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2004 - 2009
2004 - 2009Öğretim Görevlisi Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2001 - 2004
2001 - 2004Araştırma Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
1999 - 2001
1999 - 2001Araştırma Görevlisi
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Yönetimsel Görevler
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorUygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2014 - 2021
2014 - 2021Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2019 - 2020
2019 - 2020Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2012 - 2014
2012 - 2014Rektör Danışmanı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2012 - 2014
2012 - 2014Bölüm Başkan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
1998 - 1999
1998 - 1999Curriculum Specialist
Milli Eğitim Müdürlüğü, Milli Eğitim Bakanlığı, İlköğretim Programlar Dairesi, Curriculum Specialist
1998 - 1999
1998 - 1999Anasınıfı Öğretmeni
MEB, Anasınıfı Öğretmeni
1997 - 1998
1997 - 1998Program Geliştirme Uzmanı
MEB, Program Geliştirme Uzmanı
1996 - 1997
1996 - 1997Öğrtmen
Milli Eğitim Müdürlüğü, Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü, Yıldırım Beyazıt İlkokulu, Öğrtmen
1996 - 1997
1996 - 1997Sınıf Öğretmeni
MEB, Sınıf Öğretmeni
1995 - 1996
1995 - 1996Öğretmen
Milli Eğitim Müdürlüğü, İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü, İstanbul Seyrantepe İlköğretim Okulu, Öğretmen
1995 - 1996
1995 - 1996Sınıf Öğretmeni
MEB, Sınıf Öğretmeni
Yönetilen Tezler
2021
2021Yüksek Lisans
Ebeveyn ve öğretmenlerin bilim okuryazarlık düzeyleri ile okul öncesi dönemde bilim eğitimine ilişkin görüşleri
Güler Yıldız T. (Danışman)
M.RABİA(Öğrenci)
2021
2021Doktora
Pedagojik sistemler kuramına göre geliştirilen sürdürülebilir gelişme için öğretmen eğitimi programının yansımalarının incelenmesi
Güler Yıldız T. (Danışman)
Y.KOŞAN(Öğrenci)
2021
2021Doktora
Sanat ve Bilimle Keşif Programı'nın çocukların yaratıcı düşünme ve bilimsel süreç becerilerine yansımaları
Güler Yıldız T. (Danışman)
C.YILDIZ(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÇOCUK HAKLARINA İLİŞKİN TUTUM, DAVRANIŞ VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
GÜLER YILDIZ T.
Ç.BANKO(Öğrenci)
2016
2016Doktora
Kültürel-tarihsel kurama dayanan eğitim uygulamalarının öğretmen çocuk etkileşimine etkisi
GÜLER YILDIZ T.
E.KALKAN(Öğrenci)
2014
2014Doktora
Okul öncesi eğitimde örgütsel iklimin öğretmen performansına etkisi
GÜLER YILDIZ T.
M.VEZİROĞLU(Öğrenci)
2014
2014Doktora
Okul öncesi dönemdeki çocukların toplumsal cinsiyet algılarının incelenmesi
GÜLER YILDIZ T.
S.YAĞAN(Öğrenci)
2014
2014Yüksek Lisans
Eko-okul programını uygulayan okul öncesi eğitim kurumlarının sürdürülebilir gelişme için eğitim açısından değerlendirilmesi
GÜLER YILDIZ T.
A.KORKMAZ(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
Okul öncesi öz düzenleme ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması
GÜLER YILDIZ T.
E.FINDIK(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (37)
SCI-E, SSCI, AHCI (17)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (24)
ESCI (7)
Scopus (20)
TRDizin (18)
Diğer Yayınlar (6)
2025
20251. From Theory to Practice: Empowering Preschool Teachers for Sustainability Via Pedagogical Systems Theory Based Professional Development
Koşan Y., Güler Yıldız T.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL
, cilt.53, sa.8, ss.1573-1707, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20252. 36-72 aylık çocukları okul öncesi eğitime devam eden ebeveynlerin ekolojik ayak izi farkındalıklarının incelenmesi
Vural D., Güler Yıldız T.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online)
, cilt.8, sa.2, ss.701-727, 2025 (TRDizin)
2025
20253. Nurturing Young Minds Through Nature: Investigating Children’s Executive Functions in a Forest Kindergarten in Turkey.
Pamuk D., Güler Yildiz T., Ertürk Kara H. G.
Theory and Practice in Child Development
, cilt.5, sa. 1 , ss.79-97, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20254. Development of Teacher-Reported Preschool Children’s Self-Regulation Skills Assessment Scale. (27), 1-15. https://doi.org/10.30786/jef.1448181
Ertürk Kara H. G., Güler Yıldız T., Atar B.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI
, sa.27, ss.1-15, 2025 (ESCI, TRDizin)
2024
20245. Investigation of the association between mothers’ emotion socialization behaviors and children’s ability to understand emotions.
Pala Ş., Güler Yildiz T.
CURRENT PSYCHOLOGY
, cilt.43, sa.40, ss.31200-31220, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20246. Okul öncesi dönemdeki çocuklar için kapsamlı bir Okula Hazırlık Değerlendirme Aracı (OHDA)
Sırın S., Güler Yıldız T., Tuğberk R. C.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.13, sa.3, ss.266-287, 2024 (ESCI)
2024
20247. A Collaboration Project on Education for Sustainability: A Qualitative Evaluation of Professional Development Program for Turkish Preschool Teachers
Elmas R., Öztürk N., Pamuk D., Ünal Çubukçuoğlu H. B., Pamuk S., Koşan Y., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.11, sa.2, ss.219-235, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20248. Science learning needs of preschool children and science activities carried out by teachers
Taşdemir C. Y., Güler Yıldız T.
Journal of Turkish Science Education
, cilt.21, sa.1, ss.82-101, 2024 (Scopus)
2023
20239. Effects of a Phonological Awareness Professional Development Program on Preschool Teachers and Children
Parpucu N., Güler Yıldız T.
EGITIM VE BILIM
, cilt.49, sa.217, ss.45-67, 2023 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2022
202210. What Do Preschool Teachers Know about Phonological Awareness Education, What Are They Doing at Practice and What Do They Need?
PARPUCU N., GÜLER YILDIZ T.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.37, sa.2, ss.684-700, 2022 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2021
202111. A Collaboration Project on Education for Sustainability: Professional Development Needs of Turkish Preschool Teachers
PAMUK S., ELMAS R., PAMUK D., GÜLER YILDIZ T., HAKTANIR G.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.14, sa.4, ss.586-604, 2021 (TRDizin)
2021
202112. Bir Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çocuk Hakları, Çocuk İhmal Ve İstismarı İle İlgili Bilgi Ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Çoban T. Ç., Güçiz Doğan B., KORKMAZ A. C., GÖNEN M. S., GÜLER YILDIZ T., TURAN F. F.
Eskişehir Türk dünyası uygulama ve araştırma merkezi halk sağlığı dergisi (Online)
, cilt.6, sa.3, ss.281-295, 2021 (TRDizin)
2021
202113. Education for sustainability in early childhood education: a systematic review
GÜLER YILDIZ T., Ozturk N., Ilhan Iyi T., Askar N., Banko Bal Ç., Karabekmez S., et al.
ENVIRONMENTAL EDUCATION RESEARCH
, cilt.27, sa.6, ss.796-820, 2021 (SSCI, Scopus)
2021
202114. An investigation of early childhood education teachers' attitudes, behaviors, and views regarding the rights of the child
Banko-Bal Ç., GÜLER YILDIZ T.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY
, cilt.15, sa.1, 2021 (ESCI, Scopus)
2021
202115. Exploring the relationship between creative thinking and scientific process skills of preschool children
YILDIZ C., GÜLER YILDIZ T.
Thinking Skills and Creativity
, cilt.39, 2021 (SSCI, Scopus)
2021
202116. Turkish Adaptation of the Berkeley Parenting Self-Efficacy Scale Revised (BPSE-R)
Yildiz T., ŞAHİN F., HAKTANIR G., Holloway S.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI
, cilt.0, sa.19, ss.13-23, 2021 (ESCI, TRDizin)
2019
201917. Öğretmen ve Ebeveynlerin Aile Katılımını Etkileyen Etmenlere YönelikGörüşlerinin İncelenmesi
ORÇAN KAÇAN M., KİMZAN İ., GÜLER YILDIZ T., ÇAĞDAŞ A.
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201918. Reliability of Indicators Measuring Early Childhood Education for Sustainability: A Study in Turkey Using Generalizability Theory
PAMUK D., UZUN N. B., GÜLER YILDIZ T., Haktanır G.
International Journal of Early Childhood
, cilt.51, ss.193-206, 2019 (ESCI, Scopus)
2019
201919. Examining the associations between children's receptive language skills and developmental domains in the United States and Turkey
Güler Yıldız T., Gonen M., Ülker Erdem A., Garcia A., Raikes H., Acar I. H., et al.
JOURNAL OF CHILD LANGUAGE
, cilt.46, sa.3, ss.480-500, 2019 (SSCI, Scopus)
2019
201920. Examining the Association Between Executive Functions and Developmental Domains of Low-Income Children in the United States and Turkey
Gonen M., GÜLER YILDIZ T., ÜLKER A., Garcia A., Raikes H., Acar I. H., et al.
Psychological Reports
, cilt.122, sa.1, ss.155-179, 2019 (SSCI, Scopus)
2017
201721. An Analysis of the Views and Experiences of Children Who are 48-66 Months Old, Their Parents, and Teachers About "Sustainable Development"
Yildiz T., Simsek P., Eren S., AYDOS E. H.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE
, cilt.17, sa.2, ss.653-677, 2017 (SSCI, Scopus)
2017
201722. Assessing preschools using the Eco-Schools program in terms of educating for sustainable development in early childhood education
KORKMAZ A., Yildiz T.
EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL
, cilt.25, sa.4, ss.595-611, 2017 (SSCI, Scopus)
2016
201623. Pre school Teachers Opinions about Professional Development Applications and Teaching Partnership
GÜLER YILDIZ T., ERTÜRK KARA H. G.
International Journal of Research in Education and Science , cilt.2, sa.2, ss.494, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201624. Role of the Family in Preschool Children's Perception of Gender
Guder S. Y., Yildiz T. G.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.31, sa.2, ss.424-446, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2014
201425. Examining Self-Regulation Skills According to Teacher-Child Interaction Quality
Yildiz T., Kara H. G. E., Tanribuyurdu E. F., GONEN M.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.39, sa.176, ss.329-338, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2014
201426. Preschool Self-Regulation Assessment (PSRA): Adaptation Study for Turkey
Tanribuyurdu E. F., Yildiz T. G.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.39, sa.176, ss.317-328, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201227. Preschool Children's Ideas on Sustainable Development: How Preschool Children Perceive Three Pillars of Sustainability with the Regard to 7R
Kahriman-Ozturk D., OLGAN R., Guler T.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, cilt.12, sa.4, ss.2987-2995, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2011
201128. A Review of Primary Years Program in Early Childhood Education According to Teacher's Views
Guler T., YALTIRIK I.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.36, sa.160, ss.266-280, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2009
200929. The Effects of an Ecology Based Environmental Education on Teachers' Opinions about Environmental Education
Guler T.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.34, sa.151, ss.30-43, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2008
200830. A cross-cultural investigation about content of plays in preschool classes
GÜLER YILDIZ T., Kargi E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY
, cilt.43, ss.70, 2008 (SSCI, Scopus)
2007
200731. Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik Sosyal Çalışma Alanında Tarih Ve Coğrafya Eğitimi
GÜLER YILDIZ T., TUĞRUL B.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.33, ss.29-35, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
200732. Review of receptive language structures of Turkish children between 48-72 months
Guler T., DONMEZ N. B.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.7, sa.27, ss.83-96, 2007 (SSCI, TRDizin)
2007
200733. "Play Planning" model in early childhood
Guler T.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.32, sa.143, ss.117-128, 2007 (SSCI, TRDizin)
2006
200634. Altı yaş çocuklarının bilim ve bilim insanı hakkındaki görüşleri
Güler Yıldız T., Akman B.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION
, sa.31, ss.55-66, 2006 (TRDizin)
2003
200335. 6 yaş çocuklarının bilim süreçlerini kulllanma yetenekleri
Akman B., Üstün E. Y., Güler Yıldız T.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.24, ss.11-14, 2003 (Hakemli Dergi)
2002
200236. OKULÖNCESi ÖGRETMENLiGi ÖGRENCiLERİNE AiT TÜRKiYE PROFiL ARAŞTIRMASI
Erkan S., AKMAN B., Şendoğdu M., TUĞRUL B., GÜLER YILDIZ T.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , sa.23, ss.108-116, 2002 (TRDizin)
2002
200237. Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerine Ait Türkiye Profil Araştırması
Erkan N. S., Tuğrul B., Üstün E. Y., Akman B., Durmuşoğlu M. C., Kargı E., et al.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.23, ss.108-116, 2002 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Development of the School Readiness Assessment Tool and Links to Demographic Factors in Turkish Context
Güler Yildiz T., Sirin S., Tugberk C.
SRCD 2025 Biennial Meeting, Minnesota, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 03 Mayıs 2025, ss.1-3, (Özet Bildiri)
2024
20242. Education for Sustainability with 3-5 Year Old Children: Good Practices from Turkey
Güler Yıldız T., Koşan Y.
32nd EECERA ANNUAL CONFERENCE Developing Sustainable Early Childhood Education Systems: Comparisons, Contexts and the Cognoscenti , Brighton, İngiltere, 3 - 06 Eylül 2024, ss.147, (Özet Bildiri)
2024
20243. Assessing Turkish Preschool Children’s Behavioral Self-Regulation Skills: Validation of the Head-Toes-Knees- Shoulders- Revised Task (HTKS-R)
Ertürk Kara H. G., Güler Yıldız T., Bektaş N., Atar B.
32nd EECERA Annual Conference Developing Sustainable Early Childhood Education Systems: Comparisons, Contexts and the Cognoscenti , Brighton, İngiltere, 3 - 06 Eylül 2024, ss.166, (Özet Bildiri)
2024
20244. Early Steps Towards a Sustainable Future: The Role of Qualified Early Childhood Educators
Güler Yıldız T.
EECERA 2024 Brighton Developing Sustainable Early Childhood Education Systems: Comparisons, Contexts and the Cognoscenti, Brighton, İngiltere, 2 - 06 Eylül 2024, ss.7, (Özet Bildiri)
2023
20235. Çevre Eğitiminden Sürdürülebilirlik için Eğitime Geçişte Güncel Uygulamalar
Güler Yıldız T.
Uluslararası V. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2023, (Yayınlanmadı)
2022
20226. Erken Çocukluk Döneminde Sürdürülebilir Yaşam için Eğitim
GÜLER YILDIZ T.
9th International Conference on Future Learning and Informatics Creating a Human Focused Future, Ankara, Türkiye, 09 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20227. A Bilateral Project Between Turkey and South Korea: Developing Professional Development Program for Preschool Teachers on Education for Sustainability.
PAMUK D., ELMAS R., GÜLER YILDIZ T., Haktanır G., PAMUK S.
11th World Environmental Education Congress (WEEC-2022), Prag, Çek Cumhuriyeti, 14 - 18 Mart 2022, (Özet Bildiri)
2021
20218. Turkish Preschool Teachers’ Professional Development Needs: A Joint Collaboration Project on Education for Sustainability.
GÜLER YILDIZ T., ELMAS R., PAMUK S., PAMUK D., Haktanır G.
The meeting of National Association for Research in Science Teaching (NARST 2021), Amerika Birleşik Devletleri, 7 - 10 Nisan 2021, (Özet Bildiri)
2019
20199. Erken Çocuklukta Öz Düzenlemenin Gelişimi, Değerlendirilmesi ve izlenmesi
GÜLER YILDIZ T.
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2018
201810. Erken Çocukluk Döneminde Bilim Eğitimi
GÜLER YILDIZ T.
Kocaeli ÜniversitesiEğitim Fakültesi Öğrenci Kongresi, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2018
2018
201811. MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı’nın Çocuk Hakları Açısından İncelenmesi
Banko Ç., Güler Yıldız T.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201812. The investigation of relation between children’s temperament and social-emotional development
GÖNEN M. S., GÜLER YILDIZ T., VEZİROĞLU ÇELİK M., KARLIDAĞ İ.
2016 CYFS Summit on Research in Early Childhood: Creating Connections Between Research, Practice Policy, 07 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2017
201713. Ebeveynlerin Çocuk Dergisi Seçimlerinin ve Bu Dergilerle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
BANKO Ç., GÜLER YILDIZ T.
5. Uluslarası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201714. Okul Öncesi Öğretmen Adayı Özyeterlilik Düzeylerinin Eğitim Programına Yönelik İnançlar Açısından İncelenmesi
GÜÇHAN ÖZGÜL S., BAYINDIR D., GÜLER YILDIZ T.
5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201715. An Analysis of Kids Magazines
BANKO Ç., GÜLER YILDIZ T.
3rd International Conference on Education, Culture and Identity, Sarajevo, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201716. Relations between Development and executive functions in low income children: Turkey and US preschoolers
GÜLER YILDIZ T., GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., GARCİA A., RAİKES H., ACAR İ. H., et al.
SRCD Biennial Meeting, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 6 Nisan - 08 Haziran 2017, (Özet Bildiri)
2017
201717. Basic Scientific Process Skills and TV Cartoons in Early Childhood
YILDIZ C., GÜLER YILDIZ T.
New Perspectives in Science Education 6th Edition, Floransa, İtalya, 16 - 17 Mart 2017, (Özet Bildiri)
2016
201618. The Investigation of Relation Between Children s Temperament and Social Emotional Development in Disadvantaged Districts
GÖNEN M. S., GÜLER YILDIZ T., VEZİROĞLU ÇELİK M., ÖZBAY İ.
2016 CYFS Summit on Research in Early Childhood: Creating Connections Between Research, Practice & Policy, Nebraska, Amerika Birleşik Devletleri, 4 - 08 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
2015
201519. Erken Çocukluk Eğitiminde Sürdürülebilir Gelişme İçin Eğitim Eko Okullar
KORKMAZ A., GÜLER YILDIZ T.
8. Çocuk Kültürü Kongresi, Ankara, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201520. Eko Okul Programini Uygulayan Okul Öncesi Egitim Kurumu Müdür Ve Ögretmenlerinin Sürdürülebilir Gelisme Için Egitimle Ilgili Görüsleri
KORKMAZ A., GÜLER YILDIZ T.
INTERNATIONAL CONFERENCE OF INTERDISCIPLINARY STUDIES, 16 - 19 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
2014
201421. The Investigation of School Readiness in Children’s Picture Books
AKYOL T., GÜLER YILDIZ T.
66th OMEP World Assembly and Conference, Cork, İrlanda, 1 - 05 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)
2013
201322. Okul Öncesi Eğitim Programında Yer Alan Değerlerin Öğretmen Görüşleri İle İncelenmesi
GÜLER T., DERELİ F., HAZAR R. G.
Uluslararası Antalya Değerler Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2013, ss.140-153, (Tam Metin Bildiri)
2013
201323. Examining of Values in the Early Childhood Education Curriculum in Six Countries
GÜLER YILDIZ T., KORKMAZ A., İNCE SEZER Ş., ÖZEN TOPAL Z. Z.
The 65th OMEP World Assembly and Congress, Shanghai, Çin, 11 - 13 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2012
201224. Reduce and Reuse: Turkish Preschool Children’s Education For a Sustainable World.
Haktanır G., Güler Yıldız T., Yılmaz A., Şen M., Kurtulmuş Z., Ergül A.
64th OMEP World Assembly and International Conference, Campo Grande, Brezilya, 18 - 21 Temmuz 2012, (Özet Bildiri)
2012
201225. Review of Emergent Literacy Activities in Preschool Education in the terms of Teachers Opinions
GÜLER YILDIZ T., VEZİROĞLU ÇELİK M.
10th Annual Hawaii International Conference on Education 2012, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 08 Ocak 2012, (Tam Metin Bildiri)
2011
201126. The Environment and Its Place in Children's Picture Story Books
Gonen M., GÜLER YILDIZ T.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3633-3639, (Tam Metin Bildiri)
2010
201027. Perceptions of Turkish Early Childhood Pre-Service Teachers About Sustainable Development
HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., KURTULMUŞ Z.
26th OMEP World Congress, Göteborg, İsveç, 11 - 13 Ağustos 2010, ss.32, (Özet Bildiri)
2010
201028. Turkish Children’s Perceptions On SD.
HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., KURTULMUŞ Z., TORAN M.
XXVI OMEP world congress, 11 - 13 Ağustos 2010, (Özet Bildiri)
2010
201029. Perceptions of Turkish Early Childhood pre-Service Teachers About SD
HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., KURTULMUŞ Z.
XXVI OMEP world congress, 11 - 13 Ağustos 2010, (Özet Bildiri)
2010
201030. Okul Öncesi Öğretmenliği Mezunlarının İstihdam Durumlarının İncelenmesi.
ÖZEN ALTINKAYNAK Ş., AKMAN B., GÜLER YILDIZ T., METİN ASLAN Ö.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.595-601, (Tam Metin Bildiri)
2009
200931. Turkish pre service teachers perspectives on student teaching practicum
GÜLER YILDIZ T., KARGI E., YILMAZ A.
ATINER 2009, 26 - 29 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)
2007
200732. Okul öncesi eğitimde erkek öğretmenlerin mesleğe dair görüşleri
YILMAZ A., GÜLER YILDIZ T.
2. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Konferansı, 24 - 27 Ekim 2007, (Özet Bildiri)
2006
200633. Yoksun Bölgede Yaşayan Çocukların Okul Öncesi Eğitimden Faydalanmalarına Yönelik TEGV İşbirliği ile Yürütülen Projenin Sunumu
ÜSTÜN E. Y., GÜLER YILDIZ T., BOZ M., KARGI E.
Uluslararası Katılımlı, Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 27 - 30 Ocak 2006, ss.96-105, (Tam Metin Bildiri)
2006
200634. Yoksun Bölgede Yaşayan Çocukların Okul Öncesi Eğitiminden Faydalanmalarına YönelikTEGV İşbirliği ile Yürütülen Proje Sunumu
ÜSTÜN E. Y., GÜLER YILDIZ T., KARGI E., BOZ M.
Avrupa Birliği Sürecinde OkulöncesiEğitimin Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, 27 - 30 Haziran 2006, (Tam Metin Bildiri)
2006
200635. From other side of the bridge: Early childhood teacher education in Turkey
GÜLER YILDIZ T., ŞAHİN V., YILMAZ A.
ACEI 2006 Conference & Ehibition, San-Antonio, Kuzey Mariana Adaları, 12 - 15 Nisan 2006, ss.72-71, (Özet Bildiri)
2003
200336. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Öğretmenlerin Çevre Bilinci Düzeylerinin ve Bu Okullardaki Çevre Eğitiminin Durumunun Belirlenmesi
Erten S., Özdemir Şimşek P., Güler Yıldız T.
OMEP: 2003 Dünya Konsey Toplantısı Ve Konferansında bildiri olarak sunulmustur.Kusadası/ Türkiye, İzmir, Türkiye, 5 - 11 Ekim 2003, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2023
20231. Ailenin Tanımı, Tarihsel Gelişimi ve Aile Çeşitleri
Güler Yıldız T.
Aile Eğitimi ve Katılımı, Güler Yıldız,Tülin, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-15, 2023
2019
20192. Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi
Akman B., Uyanık Balat G., Veziroğlu Çelik M., Pamuk D., Alan Ü., Güler Yıldız T. (Editör)
Anı Yayıncılık, Ankara, 2019
2019
20193. Erken Çocukluk Döneminde Sürdürülebilirlik için Eğitim
Pamuk D., Güler Yıldız T.
Erken Çocukluk Döneminde Fen eğitimi, Akman Berrin,Uyanık Balat Gülden,Güler Yıldız Tülin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.247-265, 2019
2019
20194. Çevre Eğitimi
Güler Yıldız T.
Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi, Akman Berrin,Uyanık Balat Gülden,Güler Yıldız Tülin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.267-290, 2019
2019
20195. Erken Çocukluk Döneminde Sürdürülebilirlik için Eğitim
PAMUK D., GÜLER YILDIZ T.
Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi, Akman Berrin, Uyanık Balat Gülden, Güler Yıldız Tülin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.247-265, 2019
2018
20186. Erken Çocukluk Döneminde Öz düzenleme, İzleme, Değerlendirme ve Destekleme Yöntemleri
ERTÜRK KARA H. G., GÜLER YILDIZ T., FINDIK E.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2018
2018
20187. Hepimiz Öğreniyoruz, "Çeşitliliklerin Olduğu Bir Dünyada Öğrenme Ve Öğretim: Çocuklar İçin Çok kültürlü Eğitim
Alan Ü., Korkmaz A., Bal Ç., Alat Z., Koşan Y., Pamuk D., et al.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2018
2018
20188. Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları
GÜLER YILDIZ T.
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Gelengül Haktanır, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.297-312, 2018
2017
20179. Okul Öncesi Dönemde Gelişimsel İlerlemeleri Destekleme
GÜLER YILDIZ T.
Zihnin Araçları Erken Çocukluk Eğitiminde Vygotsky Yaklaşımı, Gelengül Haktanır, Editör, ANI Yayıncılık, Ankara, ss.232-267, 2017
2017
201710. Erken Çocukluk Eğitiminde Sürdürülebilir Gelişme için Eğitim
GÜLER YILDIZ T., KORKMAZ A.
Çocuk ve Çevresi, Gökçe Türk Eylem, Editör, Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştırma Uygulama Merkezi Yayınları, ankra, ss.219-251, 2017
2017
201711. Bebekler ve 1-3 Yas Çocuklarında Gelisimsel Ilerlemeyi Destekleme
HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., ŞAHİN F., YILMAZ A.
Zihnin Araçları: Erken Çocukluk Eğitiminde Vygotsky Yaklaşımı, , Editör, Anı, ss.185-202, 2017
2016
201612. Education for Sustainable Development in Turkey
HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., KAHRİMAN ÖZTÜRK D.
International Research on Education for Sustainable Development in Early Childhood, Siraj-Blatchford, John; Mogharreban, Cathy; Park, Eunhye , Editör, Springer, ss.139-153, 2016
2015
201513. Okul öncesi eğitimde ailenin önemi ve okul aile işbirliği
GÜLER YILDIZ T.
Okul Öncesi Eğitime Giriş, Gelengül Haktanır, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.279-306, 2015
2010
201014. Aile Eğitimi ve Katılımı
Ertürk Kara H. G., Tezel Şahin F., Cavkaytar A., Ünlüer E., Aydoğan Y., Şen M., et al.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2010
2007
200715. Yaygın Eğitimde Çevre
GÜLER YILDIZ T.
Çevre Eğitimi, , Editör, Türkiye Çevre Vakfı Yayını, Ankara, ss.99-126, 2007
Desteklenen Projeler
2020 - 2022
2020 - 2022
Sürdürülebilirlik Odaklı Modüller ve Mesleki Gelişim Programı Aracılığıyla Sürdürülebilir Gelişimin Okul Öncesi Eğitimle Bütünleştirilmesi
TÜBİTAK Uluslararası İkili İşbirliği Projesi , 2523 - Kore Ulusal Araştırma Vakfı (NRF) İkili İşbirliği Programı
(Proje Özeti)
Güler Yıldız T. (Yürütücü), Pamuk D., Elmas R., Pamuk S., Haktanır G.
2018 - 2019
2018 - 2019
School Readiness Measure for Turkish and Syrian Refugee Children
Diğer Ülkelerden Üniversiteler Tarafından Desteklenmiş Proje
Güler Yıldız T. (Yürütücü)
2017 - 2017
2017 - 2017Erken Çocukluk Döneminde Temel Bilimsel Süreç Becerileri ve Çizgi Filmler
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
GÜLER YILDIZ T. (Yürütücü), YILDIZ C.
2015 - 2016
2015 - 20164. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi KOngresi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÇOBAN A. (Yürütücü), GÖNEN M. S., ERKAN N. S., GÜNEY KARAMAN N., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., et al.
2014 - 2015
2014 - 2015
Okul Öncesi Eğitime Başlama ve İlkokula Geçişte Ailenin Etkileri Kültürlerarası Bir Çalışma
TÜBİTAK Projesi , 2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı
(Proje Özeti)
Güler Yıldız T. (Yürütücü)
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam Ediyor
EGITIM VE BILIM
Editörler Kurulu Üyesi
2010 - Devam Ediyor
2010 - Devam Ediyor
JOURNAL OF RESEARCH IN CHILDHOOD EDUCATION AN INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH ON THE EDUCATION OF CHILDREN
Editörler Kurulu Üyesi
Akademik Dolaşım Faaliyetleri
2024 - 2025
2024 - 2025Doktora Sonrası Araştırma
Doktora Sonrası Araştırma
New York University, Amerika Birleşik Devletleri
2014 - 2015
2014 - 2015Doktora Sonrası Araştırma
Doktora Sonrası Araştırma
University of California, Berkeley, Amerika Birleşik Devletleri
2011 - 2012
2011 - 2012Doktora Sonrası Araştırma
Doktora Sonrası Araştırma
New York University, Amerika Birleşik Devletleri
2005 - 2006
2005 - 2006Doktora Sonrası Araştırma
Doktora Sonrası Araştırma
University of Wisconsin-Platteville, Amerika Birleşik Devletleri
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
03 Eylül 2024 - 06 Eylül 2024
03 Eylül 2024 - 06 Eylül 2024
32nd EECERA Annual Conference Developing Sustainable Early Childhood Education Systems: Comparisons, Contexts and the Cognoscenti
Katılımcı
Brighton-İngiltere
03 Eylül 2024 - 06 Eylül 2024
03 Eylül 2024 - 06 Eylül 2024
32nd EECERA Annual Conference Developing Sustainable Early Childhood Education Systems: Comparisons, Contexts and the Cognoscenti
Panelist
Brighton-İngiltere
Davetli Konuşmalar
Eylül 2024
Eylül 2024Early Steps Towards a Sustainable Future: The Role of Qualified Early Childhood Educators
Konferans
32nd EECERA ANNUAL CONFERENCE Developing Sustainable Early Childhood Education Systems: Comparisons, Contexts and the Cognoscenti-İngiltere
Kasım 2023
Kasım 2023Çevre Eğitiminden Sürdürülebilirlik için Eğitime Geçişte Güncel Uygulamalar
Konferans
Hacettepe Üniversitesi 5. Uluslararası Çocuk Gelişimi Kongresi-Türkiye
Kasım 2022
Kasım 2022Erken Çocukluk Döneminde Sürdürülebilir Yaşam için Eğitim
Konferans
9th International Conference on Future Learning and Informatics Creating a Human Focused Future-Türkiye
Eylül 2022
Eylül 2022Eğitimde İklim Değişikliği İle Mücadele Kapsamında Yapılan Çalışmalarla İlgili Türkiye Örnekleri
Çalıştay
Milli Eğitim Bakanlığı ve UNICEF-Türkiye
Ekim 2019
Ekim 2019Erken Çocuklukta Öz Düzenlemenin Gelişimi, Değerlendirilmesi ve izlenmesi
Konferans
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi-Türkiye
Mayıs 2018
Mayıs 2018Erken Çocukluk Döneminde Bilim Eğitimi
Konferans
Kocaeli Üniversitesi-Türkiye
Burslar
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam Ediyor