Akademik Veri Yönetim Sistemi
Anı Yayıncılık, Ankara, 2018
"Çok kültürlü eğitim, her çocuğun bütün farklılıklarıyla değerli kabul edildiği ve eşit gelişim fırsatına sahip olduğu bir eğitim sistemidir. Aynı zamanda bilinçli toplumlar oluşturulması adına tüm kültürlere karşı duyarlı olan ve farklılıklara saygı duyulan bütünleştirici bir eğitim politikasıdır. Çok kültürlü eğitimin amacı; özgür düşünen, sorgulayan, kendi kültürünü tanıyan ve aynı zamanda öz eleştiri yapabilen, farklı düşünce ve yaşam biçimlerine saygı duyan, farklılıkların zenginlik olduğunu kabul eden bireylerin yetişmesidir. Bu amaçlara ulaşılması için erken çocukluk döneminden itibaren çok kültürlü eğitime başlanmalıdır. Bu kitap, çok kültürlü eğitimin erken çocukluk döneminde gelişimsel açıdan duyarlı yollarla nasıl yapılabileceğini açıklamaktadır. Kitabın ilk kısmında okul ve sınıf ortamında çok kültürlü eğitimin çeşitli yönleri ve uygulama ilkeleri açıklanmaktadır. İkinci kısımda ise toplum yapısında yer alan belirli ayrımların ve eşitsizliklerin çocukların yaşamlarını ve dünya görüşlerini nasıl etkilediği vurgulanmaktadır. Ayrıca çocukların kendileri ile ilgili eşitsizlikleri sorgulamaya nasıl teşvik edileceğine ilişkin örneklere de yer verilmektedir. Kitabın yazarı PatriciaRamsey’in ön söz bölümünde belirttiği gibi daha ileri okumalar ve uygulama örnekleri için TeachersCollege Yayınevinin web sitesinden yararlanılabilir. Kitap içerisinde de birçok kez www.tcpress.com adresin-den ücretsiz olarak ulaşılabilecek ek kaynaklara vurgu yapılmaktadır. Yazar, gerçek anlamda çok kültürlü sınıflar oluşturmak ve bunu uygulamalara yansıtmak için bu web sitesindeki materyallerin incelenmesi ve kitapla birlikte kullanılmasını önermektedir.