Prof. Dr. HÜNKAR KORKMAZ

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

150

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

214

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

322

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Biyografi

Hünkar Korkmaz Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalında görev yapmaktadır. 1999 yılından itibaren öğrenme-öğretme süreçleri, öğrenme stratejileri, program geliştirme ve değerlendirme, eğitim psikolojisi, yaşam boyu öğrenme, materyal geliştirme ve öğretim teknolojileri alanında dersler vermektedir. Dr. Korkmaz Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora derecelerini Hacettepe Üniversitesinde almıştır. Doktora sonrası çalışmalar yapmak üzere ABD Texas Tech Üniversitesinde bulunmuş ve Dr. Julie Anna Thomas ile çalışmıştır. Eğitim alanında öğretmen, müfettiş ve öğretim üyesi olarak 30 yıllık bir deneyime sahiptir. Dr. Korkmaz 2014-2016 yılları arasında Hacettepe Üniversitesi Yaşam Boyu Öğrenme Merkezi Müdürlüğü ve Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Başkanlığı görevlerini yürütmüştür. Hizmet içi eğitim kapsamında ulusal ve uluslararası düzeyde öğretmenlere program okuryazarlığı, alternatif değerlendirme teknikleri, materyal geliştirme ve öğretim teknolojileri, öğretim ilke ve yöntemleri konularında seminer vermiştir. Hacettepe Üniversitesi ve Akdeniz Üniversitesinde Sürekli Eğitim Merkezi /Yaşam Boyu Öğrenme Merkezi faaliyetleri kapsamında Sun Expres Havayolları, Corendon Havayolları, Sky Havayolları, ICF, Devlet Hava Meydanları İşletmesi, Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi gibi kurumların personeli için Eğiticilerin Eğitimi programlarını yürütmüştür. TUBİTAK SOBAG Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırma Destek Grubu Çağrılı Projeler Danışma Kurulu Üyeliği, panelist ve dış danışmanlık görevlerinde bulunmuştur.

Eğitim Bilgileri

2004 - 2004

Post Doktora

Texas Tech University, College Of Education, Curriculum & Instruction - Elementary Science Education, Amerika Birleşik Devletleri

1998 - 2002

Doktora

Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye

1995 - 1997

Yüksek Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye

1991 - 1995

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Türkiye

Yaptığı Tezler

2002

Doktora

Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

1997

Yüksek Lisans

İlkokul fen öğretiminde araç-gereç kullanımı labaratuvar uygulamaları açısından öğretmen yeterlikleri

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Eğitim Bilimleri

Eğitim Programları ve Öğretim

Öğretmen Eğitimi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2018 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2014 - 2018

Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2011 - 2014

Doç. Dr.

Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2008 - 2011

Yrd. Doç. Dr.

Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2005 - 2008

Yrd. Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

2002 - 2005

Öğretim Görevlisi Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

1998 - 2002

Araştırma Görevlisi

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler

2024 - Devam Ediyor

Fakülte Kurulu Üyesi

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2022 - 2025

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2020 - 2024

Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2014 - 2016

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2014 - 2016

Üniversite Yönetim Kurulu Üyesi

Hacettepe Üniversitesi, Sürekli Eğitim Merkezi

Akademi Dışı Deneyim

2022 - Devam Ediyor

DANIŞMA KURULU ÜYESİ

TÜBİTAK, DANIŞMA KURULU ÜYESİ

2021 - 2021

DANIŞMA KURULU ÜYESİ

TÜBİTAK, DANIŞMA KURULU ÜYESİ

2017 - 2018

DANIŞMA KURULU ÜYESİ

TÜBİTAK, DANIŞMA KURULU ÜYESİ

1987 - 2018

ÖĞRETMEN

MEB, ÖĞRETMEN

2004 - 2004

RESEARCH FELLOWSHIP

TEXAS TECH UNIVERSITY COLLEGE OF EDUCATION, RESEARCH FELLOWSHIP

1995 - 1998

MÜFETTİŞ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, MÜFETTİŞ

1987 - 1995

ÖĞRETMEN

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, ÖĞRETMEN

Verdiği Dersler

Doktora

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ ve YAYIN ETİĞİ

PROGRAM DEĞERLENDİRME

ÖZEL KONULAR

ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜREÇLERİ I

Yüksek Lisans

ÖZEL KONULAR

PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME-II

GELİŞİM VE ÖĞRENME

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE PROGRAM GELİŞTİRME

Lisans

EĞİTİM FELSEFESİ

EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

Yönetilen Tezler

2022

Yüksek Lisans

Posner'ın program türlerine göre ortaokul İngilizce dersi öğretim programına ilişkin öğretmen görüş ve deneyimleri

Korkmaz H. (Danışman)

E.EZGİ(Öğrenci)

2022

Doktora

1923-2018 YILLARI ARASINDA UYGULANAN ORTAÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ANALİZİ

Korkmaz H. (Danışman)

S.ÇİĞDEM(Öğrenci)

2022

Doktora

GÜNLÜKLERLE DESTEKLENMİŞ ARAŞTIRMAYA DAYALI ÖĞRETİM STRATEJİSİNİN BİYOLOJİ PROGRAMI ÖĞRENME ÇIKTILARI ÜZERİNE ETKİSİ

Korkmaz H. (Danışman)

S.ÖDÜN(Öğrenci)

2021

Doktora

Sosyal bilgiler dersi öğretim programlarının (1924-2018) çoğulculuk perspektifinden incelenmesi

Korkmaz H. (Danışman)

M.CEYLAN(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

İsveç Ve Türkiye'de Erken Çocukluk Dönemi Politikalarının Eğitim Programlarına Yansımaları

KORKMAZ H.

İ.MÜESSER(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

CUMHURİYETTEN GÜNÜMÜZE TEMEL EĞİTİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ELEŞTİREL VE YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

KORKMAZ H.

S.KÖPRÜLÜ(Öğrenci)

2018

Doktora

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK İMAJLARI, TUTUMLARI VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

KORKMAZ H.

F.UYSAL(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

Üniversite İngilizce hazırlık sınıflarında öğrencilerin ve okutmanların öğrenen özerkliği ile ilgili görüşleri

KORKMAZ H.

O.DEDE(Öğrenci)

2017

Doktora

ORTAOKUL 5. SINIF MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ STAKE'İN UYGUNLUK-OLASILIK MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

KORKMAZ H.

A.ALTINDAĞ(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

Cambridge Uluslararası Sınavları ve Milli Eğitim Bakanlığı 11.sınıf biyoloji dersi öğretim programlarının laboratuvar uygulamaları bakımından karşılaştırılması

KORKMAZ H.

İ.ZAMIR(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Tarihle desteklenmiş geometri öğretiminin orta öğretim öğrencilerinin geometri bilimine ve bilim insanlarına yönelik imajlarına etkisi

KORKMAZ H.

A.OĞUZ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Elektronik günlüklerle desteklenmiş fen ve teknoloji dersinin öğrencilerin öğrenme ürünlerine etkisi

KORKMAZ H.

Ş.SELDA(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

İlköğretim matematik eğitiminde yaşam temelli senaryolarla desteklenmiş tam öğrenme stratejisinin öğrencilerin öğrenme ürünleri üzerine etkisi

KORKMAZ H.

A.GÜL(Öğrenci)

2012

Yüksek Lisans

İlköğretim fen ve teknoloji eğitiminde disiplinlerarası tematik öğretim yaklaşımının öğrencilerin öğrenme ürünleri üzerine etkisi

KORKMAZ H.

I.KONUKALDI(Öğrenci)

2012

Yüksek Lisans

İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi ders, çalışma ve kılavuz kitaplarının beş zihin modeli açısından değerlendirilmesi

KORKMAZ H.

Ü.YILMAZ(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

Öğrencilerin bilime ve bilim insanına yönelik tutumlarını ve imajlarını etkileyen faktörler

KORKMAZ H.

G.KİBAR(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. Okul Öncesi Öğrenme Bağlılığı Gözlem Aracının Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

YILMAZ M. i., Korkmaz H.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.27, sa.1, ss.126-136, 2025 (TRDizin)

2023

2. Pre-service Teachers’ Perceptions and Their Professional Preparation Levels for Multicultural Education: Implications for Teacher Education Curricula

Durmuş A., Korkmaz H.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.31, sa.3, ss.441-452, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

3. 1924’ten 2018’e Temel Eğı̇tı̇m Matematı̇k Dersı̇ Öğretı̇m Programlarının Eleştı̇rel ve Yaratıcı Düşünme Becerı̇lerı̇ Açısından İncelenmesı̇

KÖPRÜLÜ S., KORKMAZ H.

Dokuz Eylul University , cilt.13, sa.2, ss.1144-1170, 2022 (TRDizin)

2021

4. Öğretmenlerin Öğretim Programı Okuryazarlığı Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi

KESKİN A., KORKMAZ H.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.857-884, 2021 (TRDizin)

2020

5. Biyoloji Eğitiminde Araştırmaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Öğrenme Çıktılarına Etkileri Üzerine Sistematik Literatür Taraması

Ödün Başkıran S., Korkmaz H.

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.18, sa.2, ss.541-570, 2020 (TRDizin)

2020

6. Öğretmen Adaylarının Bir Matematik Öğretmeni Olarak Kendilerine ve Matematiği Öğrenen Öğrenciye Yönelik İmajları

Uysal F., Korkmaz H.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.392-414, 2020 (TRDizin)

2020

7. Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik İmajlarının Akademik Başarı ve Tutumlarıyla İlişkisinin Öğretmen Eğitimi Açısından Doğurguları

Uysal F., Korkmaz H.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.4, ss.1740-1758, 2020 (TRDizin)

2019

8. Ortaokul 5. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Stake’in Uygunluk-Olasılık Modeline Göre Değerlendirilmesi 

Altındağ A., Korkmaz H.

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ ERGİSİ , cilt.17, sa.2, ss.463-501, 2019 (TRDizin)

2019

9. İsveç ve Türkiye’de erken çocukluk dönemi eğitim politikalarının eğitim programlarına yansımaları

Acun M. İ., Korkmaz H.

Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.193-227, 2019 (TRDizin)

2018

10. Yaşam Temelli Senaryolarla Desteklenmiş Tam Öğrenme Modelinin Ortaokul Matematik Dersi Öğrencilerinin Öğrenme Ürünleri Üzerine Etkisi

KORKMAZ H., Kocayusuf A. G.

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.46, ss.154-175, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

11. Turkish primary science teachers perceptionsof an ideal teacher education system

KORKMAZ H., ALTINDAĞ A.

Cypriot Journal of Educational sciences , cilt.12, ss.193-201, 2017 (Scopus)

2017

12. Students opinions about science and technology in Turkey and the United states: A Cros cultural study

KORKMAZ H., THOMAS J. A., TATAR N., AKTAŞ ALTUNAY S.

International OnlineJournal of Education and Teaching , cilt.4, ss.330-344, 2017 (TRDizin)

2017

13. Students out of achool experiences, job priorities, and perceptions toward themselves as a scientist: a cross cultural study

Korkmaz H., Thomas J. A., Tatar N., Aktaş Altunay S.

International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.63, sa.9, ss.63-80, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

14. AN INVESTIGATION ON PRESERVICE SCIENCE TEACHERS USAGE SOCIAL MEDIA FOR EDUCATIONAL PURPOSES IMPLICATIONS FOR TEACHER EDUCATION

Korkmaz H., Altındağ A.

Turkish Online Journal Of Educational Technology , cilt.1, sa.1, ss.255-259, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

15. Öğretmen Adaylarının Fizik Çalışan Bilim İnsanlarınaYönelik İmajları Öğretmen Eğitimi AçısındanDoğurguları

KORKMAZ H., GÜRÇAY D.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, ss.655-672, 2016 (Hakemli Dergi)

2015

16. İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİNDE DİSİPLİNLERARASI TEMATİK ÖĞRETİM YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME ÜRÜNLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

KORKMAZ H., KONUKALDI I.

Dokuz Eylül Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.1-22, 2015 (Hakemli Dergi)

2014

17. Exploring first grade medical students' professional identity using metaphors: implications for medical curricula

KORKMAZ H., ŞENOL Y.

MEDICAL EDUCATION ONLINE , cilt.19, 2014 (SSCI, Scopus)

2013

18. Who Becomes A Science Teacher Educator in Turkey and the United States of America: A Comparative Study

Korkmazi H.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , ss.256-270, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2013

19. THE CHARACTERISTICS OF MEDICAL STUDENTS AND MOTIVATION TOWARDS CAREER CHOICE: IMPLICATIONS FOR CURRICULUM

KORKMAZ H., ŞENOL Y.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.28, sa.1, ss.258-268, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2011

20. The Contribution of Science Stories Accompanied by Story Mapping to Students Images of Biological Science and Scientists

KORKMAZ H.

Electronic Journal of Science Education , cilt.15, ss.1-40, 2011 (Hakemli Dergi)

2010

21. İlköğretim öğrencilerinin Bilim ve Bilim İnsanına Yönelik imajları

KORKMAZ H., KAVAK G.

İLKÖĞRETİM ONLİNE , cilt.9, ss.1055-1079, 2010 (Hakemli Dergi)

2009

22. Gender Differences in Turkish Primary students Images of Astronomical Scientists A Preliminary Study with 21st Century Style

KORKMAZ H.

Astronomy Education Review , cilt.8, ss.1-15, 2009 (Hakemli Dergi)

2007

23. Factors Influencing Pre service Science Teachers Perception of Computer Self efficacy

HAKVERDİ CAN M., GÜCÜM E. B., KORKMAZ H.

Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching (APFSLT , cilt.8, ss.1-14, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

24. Araştırmaya Dayalı Fen Laboratuvarlarında Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmede Etkili Araçlar Vee ve I Diyagramları

TATAR N., KORKMAZ H., ŞAŞMAZ ÖREN F.

İLKÖĞRETİM ONLİNE , cilt.6, ss.77-92, 2007 (Hakemli Dergi)

2005

25. Fen Eğitiminde Öğrencilerin Gelişimlerini Değerlendirmek İçin Elektronik Portfolyo Kullanımı üzerine Bir İnceleme

KORKMAZ H., KAPTAN F.

Turkish Online Journal Of Educational Technology , cilt.4, 2005 (Hakemli Dergi)

2003

26. İlköğretim Fen Öğretmenlerinin Portfolyoların Uygulanabilirliğine Yönelik Güçlükler Hakkındaki Algıları

KORKMAZ H., KAPTAN F.

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.1, ss.159-166, 2003 (Hakemli Dergi)

2002

27. Fen Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı ve Bilim Şenliği

Kaptan F., Korkmaz H.

Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.287, ss.18-28, 2002 (TRDizin)

2002

28. Türkiye de Hizmet Öncesi Öğretmenlerin Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algıları Üzerine Bir İnceleme

KAPTAN F., KORKMAZ H.

Journal of Qafqaz University , ss.183-188, 2002 (Hakemli Dergi)

2002

29. Fen Eğitiminde Öğrencilerin Gelişimini Değerlendirmek İçin Portfolyo Kullanımı Üzerine Bir İnceleme

KAPTAN F., KORKMAZ H.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.23, ss.167-177, 2002 (TRDizin)

2002

30. The Effects Of Cooperative Problem Solving Approach On Creativity in Science Course

KAPTAN F., KORKMAZ H.

Journal Of Qafqaz University , ss.143-149, 2002 (Hakemli Dergi)

2002

31. Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi

KAPTAN F., KORKMAZ H.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.22, ss.164-172, 2002 (TRDizin)

2002

32. Fen Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının İlköğretim Öğrencilerinin Akademik Benlik Kavramı ve Çalışma Sürelerine Etkisi

KORKMAZ H., KAPTAN F.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.22, ss.91-98, 2002 (TRDizin)

2001

33. İlköğretimokullarında Fen Bilgisi Dersinin Uygulanmasında Karşılaşılan Güçlükler

KAPTAN F., KORKMAZ H.

Çağdaş Eğitim , cilt.281, ss.19-26, 2001 (Hakemli Dergi)

2001

34. Mevcut Fen Bilgisi Ders Programı İle 2001 2002 Öğretim Yılında Uygulamaya Konulacak Olan Yeni Fen Programının Karşılaştırılması

KAPTAN F., KORKMAZ H.

ÇAĞDAŞ EĞİTİM , ss.33-38, 2001 (Hakemli Dergi)

2001

35. Fen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımı

KAPTAN F., KORKMAZ H.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.20, ss.185-193, 2001 (Scopus, TRDizin)

2001

36. Hizmet Öncesi Öğretmenlerin AIDS Eğitimine Yönelik Bilgi İhtiyaçlarının ve Bilgi Kaynaklarının İncelenmesi

KORKMAZ H.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.21, ss.75-80, 2001 (Scopus, TRDizin)

2001

37. Hizmet Öncesi Sınıf Öğretmenlerinin Fen Eğitiminde Isı Ve Sıcaklıkla İlgili Kavram Yanılgıları

KAPTAN F., KORKMAZ H.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.21, ss.59-66, 2001 (Scopus, TRDizin)

2000

38. Fen Öğretiminde Tümel Portfolyo Değerlendirme

KAPTAN F., KORKMAZ H.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.19, ss.212-219, 2000 (Scopus, TRDizin)

2000

39. Fen Öğretiminde Araç Gereç Kullanımı ve Laboratuar Uygulamaları Açısından Öğretmen Yeterlikleri

KORKMAZ H.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.19, ss.242-252, 2000 (Scopus, TRDizin)

2000

40. Yapısalcılık Constructivism ve Fen öğretimi

KAPTAN F., KORKMAZ H.

ÇAĞDAŞ EĞİTİM , cilt.265, ss.22-27, 2000 (Hakemli Dergi)

2000

41. Fen Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı

KORKMAZ H., KAPTAN F.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.20, ss.193-200, 2000 (Scopus, TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2021

1. COVID-19 Pandemic and Education in the National and International Press: Instructions for Our National Education System

DURMUŞ A., Tanrıverdi D., KORKMAZ H.

The Ninth International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI-EPOK), İzmir, Türkiye, 4 - 06 Aralık 2021, ss.136-137, (Tam Metin Bildiri)

2018

2. Cambridge Uluslarası Sınavları ve Milli Eğitim Bakanlığı 11.Sınıf Biyoloji Dersi Öğretim Programlarının Laboratuvar Uygulamaları Bakımından Karşılaştırılması

ZAMİR KHAN İ., KORKMAZ H.

2ndEducation Research and Teacher Education Congress, Aydın, Türkiye, 13 Eylül 2018, ss.243-252, (Tam Metin Bildiri)

2017

3. Öğretmenlerin “Program Okuryazarlığı” Kavramına Yükledikleri Anlam

KESKİN A., KORKMAZ H.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 Ekim - 28 Aralık 2017, ss.1-660, (Özet Bildiri)

2017

4. Cumhuriyetten Günümüze İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Genel Hedeflerinin Dönemin Şartları Bağlamında İncelenmesi/ An Investigation On The Primary School Mathematics Curriculum’s Goals Accordance To Conditions Of The Period From The Foundation Of Turkish Republic To Today.

KÖPRÜLÜ S., KORKMAZ H.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

5. Ülkelerde Uygulanan Okul Öncesi̇ Eği̇ti̇m Programlarının Karşılaştırılmalı Olarak Değerlendi̇ri̇lmesi̇

KORKMAZ H., DAL M., EZMECİ F.

5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2015

6. Factors Influencing Students' Career Chooses in Science and Technology: Implications for High School Science Curricula

KORKMAZ H.

7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.966-972, (Tam Metin Bildiri)

2014

7. Images of chemical scientists through Turkish primary students' eyes: implications for curriculum and instruction

KORKMAZ H., SEÇKEN N.

5th International Conference on New Horizons in Education (INTE), Paris, Fransa, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.1321-1329, (Tam Metin Bildiri)

2013

8. Public understanding about homeschooling: A preliminary study

Korkmaz H., Duman G.

5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3891-3897, (Tam Metin Bildiri)

2012

9. Making science fair How can we achieve equal opportunity for all students in science

KORKMAZ H.

4th WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES, Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.3078-3082, (Tam Metin Bildiri)

2002

10. İlköğretim Okullarında Çoklu Zekâ Kuramı Temelli Fen Eğitimi Yoluyla Üst Düzey Düşünme Becerilerini Geliştirme Üzerine Bir İnceleme

ÖZDEMİR ŞİMŞEK P., KORKMAZ H., KAPTAN F.

V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, (Tam Metin Bildiri)

2018

11. Portfolio Assessment in Pre service Education Planning Implementation and Evaulation International Portfolio Symposium IPS 2012

KORKMAZ H.

Evaulation International Portfolio Symposium (IPS-2012), 2 - 04 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

2010

12. Gerçek Yaşam Senaryolarıyla Desteklenmiş Tam Öğrenme Stratejisinin Öğrencilerin Öğrenme Ürünlerine Etkisi Antalya Koleji Örneği

KORKMAZ H., YILMAZ Y., AYŞE GÜL K.

20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2010, cilt.1, ss.89-90, (Özet Bildiri)

2011

13. Disiplinler Üstü Yaklaşım Temelli Bütünleşik Eğitim Programı

KORKMAZ H., KIZILIRMAK F., KONUKALDI I.

I. Uluslar arası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

2008

14. Evolution Of Environmental Education Content in Science Curricula in Turkey

SÖNMEZ D., HAKVERDİ CAN M., KORKMAZ H.

13th Symposium of the International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), Aydın, Türkiye, 21 - 26 Eylül 2008, ss.1213-1217, (Tam Metin Bildiri)

2008

15. Factors Influencing Pre Service Teachers Perception of Internet Identification

HAKVERDİ CAN M., GÜCÜM E. B., KORKMAZ H., SÖNMEZ D.

13th Symposium of the International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), Aydın, Türkiye, 21 - 26 Eylül 2008, ss.1208-1212, (Tam Metin Bildiri)

2006

16. Preservice Science Teachers Field Experiences with Educational Technologies As Part Of Portfolio A Turkish Perspective Development

KORKMAZ H., GÜCÜM E. B., HAKVERDİ CAN M.

12th Symposium of the International Organization for Science and Technology Education (IOSTE, PENANG, Malezya, 31 Temmuz - 03 Ağustos 2006, ss.521-525, (Tam Metin Bildiri)

2008

17. Images of Water and Environmental Pollution through Turkish Children s Eyes

KORKMAZ H.

Seminario Internazionale, Mar Comune, Scuole del Mediterraneo di fronte alla sfida dei Beni Comuni., NAPOLİ, İtalya, 2 - 04 Aralık 2008, (Tam Metin Bildiri)

2006

18. Pre Service Teachers Understanding Of Nature Of The Scientific Knowledge Turkish Perspective

GÜCÜM E. B., HAKVERDİ CAN M., KORKMAZ H.

12th Symposium of the International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), 31 Temmuz - 03 Ağustos 2006, ss.515-520, (Tam Metin Bildiri)

2004

19. The Images of the Scientists through the Eyes of the Turkish children

KORKMAZ H.

Eleventh Anual Panhandle Area Mathematics and Science Conference, 25 - 27 Eylül 2004, (Özet Bildiri)

2003

20. İlköğretim Sınıflarında Teknoloji Bilgisini ve Kullanma Becerisini Arttırmada Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Etkisi

KAPTAN F., KORKMAZ H.

III. Uluslararası Eğitim Teknolojisi Sempozyumu, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 28 - 30 Mayıs 2003, ss.491-497, (Tam Metin Bildiri)

2003

21. Hizmet Öncesi Fen Öğretmenlerinin Alan Deneyimlerinde Teknolojiyi Kullanma Bilgisi Ve Becerisi

KORKMAZ H., KAPTAN F., ÇALIŞKAN İ., VAİZ O.

III. Uluslararası Eğitim Teknolojisi Sempozyumu, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 28 - 30 Mayıs 2003, ss.453-458, (Tam Metin Bildiri)

2002

22. Fen Egitiminde Ogrencilerin Gelisimini Degerlendirmek Icin Portfolyo Kullanimi Uzerine Bir Inceleme

Korkmaz H., Kaptan F.

V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Egitimi Kongresi , Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.79, (Özet Bildiri)

2002

23. Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Hizmet Öncesi Fen Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerilerine ve Öz Yeterlik İnanç Düzeylerine Etkisi

KAPTAN F., KORKMAZ H.

V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, (Tam Metin Bildiri)

2001

24. İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik Yeterlik Düzeylerine İlişkin İlköğretim Müfettişlerinin ve Okul Yöneticilerinin Algıları

KAPTAN F., KORKMAZ H.

Eğitimde Yansımalar VI: 2000 Yılında Türk Milli Eğitim Örgütü ve Yönetimi Ulusal Sempozyumu, Türkiye, 11 - 13 Ocak 2001, (Tam Metin Bildiri)

2000

25. İşbirliğine Dayalı Fen Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Düzeylerine Etkisi

KAPTAN F., KORKMAZ H.

IV. ULUSAL FEN VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2000, ss.206-211, (Tam Metin Bildiri)

1999

26. Çoklu Zeka Kuramı Tabanlı Fen Öğretiminin Öğrenci Başarısı ve Tutumuna Etkisi

KAPTAN F., KORKMAZ H.

IV. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 6 - 08 Eylül 1999, ss.169-175, (Tam Metin Bildiri)

1999

27. Etkin Öğrenme Yaklaşımının Öğrenci Başarısına Etkisi

DEMİREL Ö., DEMİRCİ C., ERDAMAR G., KORKMAZ H., ŞAHİNEL M.

VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Eylül 1999, ss.1-14, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2023

1. Program Geliştirme ve Değerledirme Çalışmalarında Karşılaşılan Problemler ve Sorunlar

Korkmaz H.

Çağdaş Gelişmeler Işığında Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme, Meral Güven,Serkan Aslan, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.503-544, 2023

2020

2. Section 4 – Critical Issues in STEM Section Editors – Carla C. Johnson and Tamara J. Moore 26 – Parent Involvement and its Influence on Children’s STEM Learning: A Review of the Research

Thomas J., Utley J., Hong S., Korkmaz H., Nugent G.

Handbook of Research on STEM Education, Carla C. Johnson,Margaret J. Mohr-Schroeder,Tamara J. Moore,Lyn D. English, Editör, Routledge, London/New York , New-York, ss.323-333, 2020

2008

3. Proje Tabanlı Öğrenme

KORKMAZ H., ÇAKMAKÇI G.

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİ, Mehmet Bahar, Editör, PEGEM-A, Ankara, 2008

2006

4. 6. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ DERS KİTABI

Korkmaz H.

Pasifik Yayınevi, Ankara, 2006

2004

5. FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİNDE ALTERNATİF DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI

KORKMAZ H.

YERYÜZÜ YAYINEVİ, Ankara, 2004

2000

6. İLKÖĞRETİMDE ETKİLİ ÖĞRETME VE ÖĞRENME ÖĞRETMEN EL KİTABI İLKÖĞRETİMDE FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİ

KAPTAN F., KORKMAZ H.

MEB YAYINEVİ, Ankara, 2000

Diğer Yayınlar

2015

1. Hürriyet Gazetesi-Okulda öğrendiklerinin yüzde 10’unu hatırlayan var mı?

Korkmaz H.

Diğer, ss.1, 2015

2002

2. Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi

Korkmaz H.

Diğer, ss.1-256, 2002

1997

3. İlkokul fen öğretiminde araç-gereç kullanımı labaratuvar uygulamaları açısından öğretmen yeterlikleri

Korkmaz H.

Diğer, ss.1-120, 1997

Desteklenen Projeler

2019 - Devam Ediyor

Tersyüz Öğrenme Modeli Yoluyla Sürdürebilir Gelişme Odaklı Eğitim (Sge), Bilim ve Toplum,

TÜBİTAK Projesi

KORKMAZ H.

2017 - Devam Ediyor

YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ

Diğer Özel Kurumlarca Desteklenen Proje

KORKMAZ H.

2023 - 2025

OKUL SAĞLIĞI HİZMETLERİNDE AİLE KATILIMI

Türkiye Sağlık Enstitüleri Başkanlığı (TÜSEB) Araştırma Projesi

Korkmaz H.

2015 - 2017

Metaforları Kullanarak Tıp Fakültesi Birinci Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Kimliklerine Yönelik Algılarını Keşfetmek Tıp Eğitim Programları için Doğurguları

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

KORKMAZ H. (Yürütücü), ŞENOL YİĞİTER Y.

2014 - 2015

Hacettepe Üniversitesi Yaşam Boyu Öğrenme Merkezi Ölçme ve Değerlendirme Araçlarının Güvenirliklerinin Arttırılmasına Yönelik Soru Bankası Sisteminin Kurulması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

KORKMAZ H. (Yürütücü), CAN ARAN Ö., DERMAN İ.

2014 - 2015

BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİ İÇİN PROJE EĞİTİMİ

TÜBİTAK Projesi

KORKMAZ H.

2013 - 2014

Türk-Alman Çalıştayları Öğretmen Eğitiminde Portfolyo

TÜBİTAK Projesi

KORKMAZ H.

2007 - 2009

Mar Comune. Scuole del Mediterraneo di fronte alla sfida dei Beni Comuni.’ EuroMediterranean Area.

AB Destekli Diğer Projeler

KORKMAZ H.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2015 - Devam Ediyor

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ

Yayın Kurul Üyesi

2005 - Devam Ediyor

SCIENCE EDUCATION REVIEW

Editörler Kurulu Üyesi

Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

2020 - Devam Ediyor

TÜBİTAK SOBAG

Danışma Kurulu Üyesi

2017 - 2018

TÜBİTAK SOBAG ÇAĞRILI PROJELER DANIŞMA KURULU ÜYELİĞİ

Danışma Kurulu Üyesi

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Temmuz 2020

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Aralık 2019

UFUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ

Diğer Dergiler

Aralık 2019

YAŞADIKÇA EĞİTİM DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Kasım 2017

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Haziran 2017

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2017

İLKÖĞRETİM ONLİNE

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2017

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Nisan 2017

EGE EĞİTİM DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Nisan 2017

MİLLİ EĞİTİM

Hakemli Bilimsel Dergi

Şubat 2017

KASTAMONU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

SCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2017

BARTIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2017

AYDIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Nisan 2016

EDUCATIONAL RESEARCH

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2016

MUĞLA SITKI KOÇMAN EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Eylül 2014

EDUCATIONAL RESEARCH & REVIEW

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ağustos 2014

ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ÇALIŞMALARI DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Mart 2014

EĞİTİM VE BİLİM

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2014

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

SSCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2011

ON DOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2011

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2011

URBAN EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2011

COMPARATIVE EDUCATION REVIEW

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2010

CYPRIOT JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mart 2009

SCIENCE EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2009

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2008

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Kasım 2006

PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Şubat 2006

JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Bilimsel Projelerde Hakemlikler

Şubat 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Şubat 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Şubat 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Şubat 2020

TÜBİTAK Projesi

1002 - Hızlı Destek Programı, TUBITAK, Türkiye

Şubat 2020

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Ocak 2020

TÜBİTAK Projesi

1002 - Hızlı Destek Programı, TUBİTAK, Türkiye

Ağustos 2019

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Araştırma Projesi, Erciyes Üniversitesi, Türkiye

Mayıs 2019

TÜBİTAK Projesi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mayıs 2019

TÜBİTAK Projesi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mayıs 2019

TÜBİTAK Projesi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mayıs 2019

TÜBİTAK Projesi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mayıs 2019

TÜBİTAK Projesi

2219 - Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Mayıs 2019

TÜBİTAK Projesi

1002 - Hızlı Destek Programı, TÜBİTAK, Türkiye

Aralık 2016

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

Aralık 2012

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

Kasım 2012

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

Bilimsel Danışmanlıklar

2019 - Devam Ediyor

Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık

TUBİTAK BİLİM İNSANI DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIĞI

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

2019 - Devam Ediyor

Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık

TUBİTAK SOBAG

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

2014 - Devam Ediyor

Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI VE SABRİ ÜLKER GIDA ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

2009 - 2010

Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık

AVRUPA BİRLİĞİ

Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

2008 - 2008

Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık

AVRUPA BİRLİĞİ

Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Akademik Dolaşım Faaliyetleri

2014 - 2014

Yetkinlik ve Niteliklerin Artırılması

Çalıştay

Universitaet Bielefeld, Almanya

2008 - 2008

AB Sosyal Sorumluluk Projesi

Seminer

Napoli Felsefe Enstitüsü, İtalya

2004 - 2004

Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı

Doktora Sonrası Araştırma

Texas Tech University, Amerika Birleşik Devletleri

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

13 Eylül 2018 - 15 Eylül 2018

2 nd INTERNATIONAL EDUCATION RESEARCH AND TEACHER EDUCATION CONGRESS

Davetli Konuşmacı

Aydın-Türkiye

05 Ekim 2017 - 08 Ekim 2017

Sürekli Öğrenme-Gelişim İçin Öğrenme Paneli

Panelist

Nevşehir-Türkiye

01 Ekim 2017 - 01 Ekim 2017

Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Ekim 2017 - 01 Ekim 2017

Sürekli Öğrenme-Gelişim İçin Öğrenme Paneli

Katılımcı

Nevşehir-Türkiye

01 Ekim 2017 - 01 Ekim 2017

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi

Katılımcı

Muğla-Türkiye

01 Mayıs 2017 - 01 Mayıs 2017

Okul Çağındaki Çocuklarda Beslenme Eğitimi Çalıştayı- İngiliz Beslenme Vakfı

Katılımcı

London-Birleşik Krallık

01 Aralık 2015 - 01 Aralık 2015

Ulusal Ölçme ve Değerlendirme Çalıştayı

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Haziran 2015 - 01 Haziran 2015

II nd International Eurasian Educational Research Congress

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Mart 2015 - 01 Mart 2015

Erken Çocukluk Döneminde Eğitim Sempozyumu

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Şubat 2015 - 01 Şubat 2015

7th World Conference on EducationalSciences (WCES 2015)

Katılımcı

Athens-Yunanistan

01 Haziran 2014 - 01 Haziran 2014

PITT- Portfolio in Teacher Education Bilateral Workshop

Katılımcı

İzmir-Türkiye

01 Mayıs 2014 - 01 Mayıs 2014

4th International Symposium of Policies and Issues on Teacher Education

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Şubat 2014 - 01 Şubat 2014

PITT- Portfolio in Teacher Education Workshop

Katılımcı

Karlsruhe-Almanya

01 Ocak 2014 - 01 Ocak 2014

TÜBİTAK BİDEB 2229 BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNE PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİM ÇALIŞTAYI

Katılımcı

Antalya-Türkiye

01 Temmuz 2013 - 01 Temmuz 2013

TÜBİTAK BİDEB 2229 BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNE PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİM ÇALIŞTAYI

Katılımcı

-Türkiye

01 Şubat 2013 - 01 Şubat 2013

5th World Conference on Educational Sciences (WCES 2013)

Katılımcı

Rome-İtalya

01 Ocak 2013 - 01 Ocak 2013

TÜBİTAK BİDEB 2229 BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNE PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİM ÇALIŞTAYI

Katılımcı

Antalya-Türkiye

01 Mayıs 2012 - 01 Mayıs 2012

International Portfolio Symposium (IPS-2012)

Katılımcı

Kayseri-Türkiye

02 Nisan 2012 - 04 Nisan 2012

International Portfolio Symposium (IPS-2012)

Davetli Konuşmacı

Kayseri-Türkiye

01 Şubat 2012 - 01 Şubat 2012

4th World Conference on Educational Sciences ( WCES 2012)

Katılımcı

Barcelona-İspanya

01 Ekim 2011 - 01 Ekim 2011

I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi

Katılımcı

Eskişehir-Türkiye

01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011

20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı

Katılımcı

Burdur-Türkiye

02 Aralık 2008 - 08 Aralık 2008

Seminario Internazionale, Mar Comune, Scuole del Mediterraneo di fronte alla sfida dei Beni Comuni

Davetli Konuşmacı

Naples-İtalya

01 Kasım 2008 - 01 Kasım 2008

Seminario Internazionale, Mar Comune, Scuole del Mediterraneo di fronte alla sfida dei Beni Comuni

Katılımcı

Naples-İtalya

01 Eylül 2008 - 01 Eylül 2008

13th Symposium of the International Organization for Science and Technology Education (IOSTE)

Katılımcı

Aydın-Türkiye

01 Ağustos 2006 - 01 Ağustos 2006

XII. International Organization for Science and Technology Education

Katılımcı

Kuala-Lumpur-Malezya

01 Kasım 2005 - 01 Kasım 2005

I. Ulusal Fen ve Teknoloji Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu: Proje Tabanlı Öğrenme

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Eylül 2004 - 01 Eylül 2004

XI. Anual Panhandle Area Mathematics and Science Conference

Katılımcı

Texas-Amerika Birleşik Devletleri

01 Mayıs 2003 - 01 Mayıs 2003

III. Uluslararası Eğitim Teknolojisi Sempozyumu

Katılımcı

Gazimagusa-Kıbrıs (Kktc)

01 Eylül 2002 - 01 Eylül 2002

V. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Ocak 2001 - 01 Ocak 2001

2000 Yılında Türk Milli Eğitim Örgütü ve Yönetimi Ulusal Sempozyumu

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Eylül 2000 - 01 Eylül 2000

IV. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Eylül 1999 - 01 Eylül 1999

VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi

Katılımcı

Trabzon-Türkiye

Davetli Konuşmalar

Ekim 2023

11. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi

Konferans

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi-Türkiye

Şubat 2020

TEMİZ OKUL SAĞLIKLI GELECEK PROJESİ ÇALIŞTAYI

Çalıştay

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME VE PROJELER DAİRE BAŞKANLIĞI-Türkiye

Haziran 2019

MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION -TEACHER EMPOWERMENT WORKSHOP

Çalıştay

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI- ÖĞRETMENİN GÜÇLENDİRME -Türkiye

Mayıs 2018

PROGRAM OKURYAZARLIĞI

Seminer

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI-Türkiye

Eylül 2017

BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ- BAHÇEŞEHİR OKULLARI: LİSEYE GEÇİŞ SİSTEMLERİ DEĞERLENDİRME ÇALIŞTAYI

Çalıştay

Bahçeşehir Üniversitesi-Türkiye

Nisan 2017

BRITISH NUTRITION FOUNDATION- TALKING ABOUT THE NEXT GENERATION: NUTRITION IN SCHOOL AGED CHILDREN

Çalıştay

British Nutrition Foundation-Türkiye

Aralık 2015

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ULUSAL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÇALIŞTAYI

Çalıştay

-Türkiye

Kasım 2012

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ORTA ÖĞRETİMDE YENİDEN YAPILANMA. ORTA ÖĞRETİME SINAVSIZ GEÇİŞ SİSTEMİ ÇALIŞTAYI

Çalıştay

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ-Türkiye

Ağustos 2005

MEB İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE YAPILAN YENİLİKLER. NEVŞEHİR HİZMET İÇİ EĞİTİM SEMİNERİ

Seminer

MEB İLKÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ-Türkiye

Aralık 2003

MEB İLKÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLKÖĞRETİMDE PLAN VE PLANLAMA ÇALIŞMALARINDA YENİLİKLER

Seminer

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ-Türkiye

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 157

h-indeksi (WOS): 8

Jüri Üyelikleri

Ağustos-2020

Ağustos 2020

Doçentlik Sınavı

YÖK-UAK DOÇENTLİK SINAVI DOSYA DEĞERLENDİRME - ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ

Haziran-2020

Haziran 2020

Doçentlik Sınavı

DOÇENTLİK SÖZLÜ SINAVI - Trabzon Üniversitesi

Mayıs-2020

Mayıs 2020

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

AKADEMİK KADROYA ATAMA - Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Ağustos-2019

Ağustos 2019

Doçentlik Sınavı

YÖK ÜAK ESER İNCELEME - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2019

Temmuz 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ÖZLEM BOZOK - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2019

Temmuz 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

SİNEM ÇALIŞKAN - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2019

Temmuz 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

YELDA YÜCEER - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2019

Temmuz 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ARZU UÇAR AYDIN - Hacettepe Üniversitesi

Haziran-2019

Haziran 2019

Doçentlik Sınavı

YÖK ÜAK ESER İNCELEME - Hacettepe Üniversitesi

Mayıs-2019

Mayıs 2019

Doktora Yeterlik Sınavı

CANDAN BÜGE - Hacettepe Üniversitesi

Mayıs-2019

Mayıs 2019

Doçentlik Sınavı

YÖK ÜAK ESER İNCELEME - Hacettepe Üniversitesi

Mayıs-2019

Mayıs 2019

Doçentlik Sınavı

YÖK ÜAK ESER İNCELEME - Hacettepe Üniversitesi

Nisan-2019

Nisan 2019

Doçentlik Sınavı

SÖZLÜ SINAV- KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ - Hacettepe Üniversitesi

Şubat-2019

Şubat 2019

Doktora Yeterlik Sınavı

TUĞBA AKTAN - Hacettepe Üniversitesi

Şubat-2019

Şubat 2019

Doktora Yeterlik Sınavı

SİNEM ÖDÜN - Hacettepe Üniversitesi

Ocak-2019

Ocak 2019

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

- GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Aralık-2018

Aralık 2018

Tez Savunma (Doktora)

- GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Aralık-2018

Aralık 2018

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

- BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ

Kasım-2018

Kasım 2018

Doçentlik Sınavı

- YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU ÜNİVERSİTELER ARASI KURUL BAŞKANLIĞI

Kasım-2018

Kasım 2018

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

- BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ

Kasım-2018

Kasım 2018

Doçentlik Sınavı

- YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU ÜNİVERSİTELER ARASI KURUL BAŞKANLIĞI

Kasım-2018

Kasım 2018

Doçentlik Sınavı

- YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU ÜNİVERSİTELER ARASI KURUL BAŞKANLIĞI

Ağustos-2018

Ağustos 2018

Doçentlik Sınavı

- YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU ÜNİVERSİTELER ARASI KURUL BAŞKANLIĞI

Ağustos-2018

Ağustos 2018

Doçentlik Sınavı

- YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU ÜNİVERSİTELER ARASI KURUL BAŞKANLIĞI

Ağustos-2018

Ağustos 2018

Doktora Yeterlik Sınavı

OSMAN YAVAŞÇA - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2018

Temmuz 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ŞEYDA GENÇKAYA - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2018

Temmuz 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

AYGÜL ÖZER - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2018

Temmuz 2018

Tez Savunma (Doktora)

İMGEHAN ÖZKAN ELGÜN - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2018

Temmuz 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

BİLGEN KERKEZ - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2018

Temmuz 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

SERA IRELAND - Hacettepe Üniversitesi

Haziran-2018

Haziran 2018

Doktora Yeterlik Sınavı

EBRU DİZMAN - Hacettepe Üniversitesi

Haziran-2018

Haziran 2018

Doktora Yeterlik Sınavı

ŞEYMA VAROL ŞANLI - Hacettepe Üniversitesi

Şubat-2017

Şubat 2017

Tez Savunma (Doktora)

ORHAN ÇİMEN - GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Ocak-2017

Ocak 2017

Doktora Yeterlik Sınavı

SİMLA ARIKAN AÇIKGÖZ - Hacettepe Üniversitesi

Ocak-2017

Ocak 2017

Doktora Yeterlik Sınavı

DİLEK CAMADAN - Hacettepe Üniversitesi

Kasım-2016

Kasım 2016

Doktora Yeterlik Sınavı

MUSTAFA CEYLAN - Hacettepe Üniversitesi

Ekim-2016

Ekim 2016

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

TARIK BAŞAR - HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Ağustos-2016

Ağustos 2016

Tez Savunma (Doktora)

ÖZGE IŞIK ASLAN - HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Temmuz-2016

Temmuz 2016

Doktora Yeterlik Sınavı

AHMET KESKİN - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2016

Temmuz 2016

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

GAMZE AKKAYA - AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Haziran-2016

Haziran 2016

Tez Savunma (Doktora)

DİLEK SAHİLLİOĞLU - Hacettepe Üniversitesi

Mayıs-2016

Mayıs 2016

Doktora Yeterlik Sınavı

FARAMARZ ABEDİ - HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Mart-2015

Mart 2015

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

- RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

Mart-2015

Mart 2015

Tez Savunma (Doktora)

MEHMET MURAT PAYAM - HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Ocak-2015

Ocak 2015

İdari Personel Sınavı

- HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI

Ocak-2015

Ocak 2015

İdari Personel Sınavı

- HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI

Aralık-2014

Aralık 2014

Doktora Yeterlik Sınavı

AHMET ALTINDAĞ - Hacettepe Üniversitesi

Temmuz-2014

Temmuz 2014

Tez Savunma (Doktora)

MİRAY DAĞYAR - HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Haziran-2014

Haziran 2014

Doktora Yeterlik Sınavı

SULTAN DEMİRCAN - Hacettepe Üniversitesi

Haziran-2014

Haziran 2014

Doktora Yeterlik Sınavı

TÜNAY ÖZÇELİK - Hacettepe Üniversitesi

Haziran-2014

Haziran 2014

Doktora Yeterlik Sınavı

FUNDA UYSAL - Hacettepe Üniversitesi

Aralık-2013

Aralık 2013

Tez Savunma (Doktora)

BERİL YILMAZ - Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Şubat-2010

Şubat 2010

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ŞEBNEM İŞERİ - KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Aralık-2009

Aralık 2009

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

SERKAN BULDUR - CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Haziran-2008

Haziran 2008

Tez Savunma (Doktora)

GÜZİN OZYILMAZ OZAKAMCA - DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Haziran-2007

Haziran 2007

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

TUĞBA AKYÜZ - Hacettepe Üniversitesi

Haziran-2007

Haziran 2007