İlköğretim matematik eğitiminde yaşam temelli senaryolarla desteklenmiş tam öğrenme stratejisinin öğrencilerin öğrenme ürünleri üzerine etkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Akdeniz Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2013

Öğrenci: AYŞE GÜL KOCAYUSUF

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): HÜNKAR KORKMAZ