1924’ten 2018’e Temel Eğı̇tı̇m Matematı̇k Dersı̇ Öğretı̇m Programlarının Eleştı̇rel ve Yaratıcı Düşünme Becerı̇lerı̇ Açısından İncelenmesı̇
Dokuz Eylul University, cilt.13, sa.2, ss.1144-1170, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.51460/baebd.1196338
- Dergi Adı: Dokuz Eylul University
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1144-1170
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet