Metrikler
Yayın
135
Açık Erişim
12
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Biyografi
Hakan Tuzun is a Professor in the Department of Computer Education and Instructional Technology at Hacettepe University in Ankara, Turkey. His current work involves the design of rich learning environments, frequently with the aid of technology but also by considering the culture of the learners and the communities they are part of.
Duyurular & Dokümanlar
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
1998 - 2004
1998 - 2004Doktora
Indiana University Bloomington, Eğitim Fakültesi, Öğretim Teknolojileri, Amerika Birleşik Devletleri
1998 - 2001
1998 - 2001Yüksek Lisans-Tezsiz
Indiana University Bloomington, Eğitim Fakültesi, Öğretim Teknolojileri, Amerika Birleşik Devletleri
1997 - 1999
1997 - 1999Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Elektronik Bilgisayar Eğitimi, Türkiye
1992 - 1996
1992 - 1996Lisans
Gazi Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Elektronik Ve Bilgisayar Eğitimi/Bilgisayar Sistemleri Öğretmenliği, Türkiye
Yaptığı Tezler
2004
2004Bütünleşik Doktora
Motivating learners in educational computer games
Indiana University at Bloomington
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi
Teknik Eğitim
Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi
Öğretmen Eğitimi
Bilgi Sistemleri, Haberleşme ve Kontrol Mühendisliği
Kontrol ve Sistem Mühendisliği
Benzetim, Modelleme ve Tanıma
Robotik ve Mekatronik Sistemler
İnsan ve Robot Etkileşimi
Bilgisayar Bilimleri
Bilgisayar Grafiği
Sanal Gerçeklik
Yapay Zeka, Bilgisayarda Öğrenme ve Örüntü Tanıma
İnsan Bilgisayar Etkileşimi
Yazılım
Programlama Dilleri
Mühendislik ve Teknoloji
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorProf. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2011 - 2017
2011 - 2017Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2007 - 2011
2007 - 2011Yrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2004 - 2007
2004 - 2007Öğretim Görevlisi Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Yönetimsel Görevler
2009 - Devam Ediyor
2009 - Devam EdiyorBölüm Başkan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2007 - 2011
2007 - 2011Yrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) Bölümü, Yrd. Doç. Dr.
2002 - 2011
2002 - 2011Araştırmacı ve Geliştirmeci
Quest Atlantis Projesi, Center for Research on Learning and Technology (CRLT), İndiana Üniversitesi, A.B.D., Araştırmacı ve Geliştirmeci
2004 - 2007
2004 - 2007Öğretim Görevlisi Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) Bölümü, Öğretim Görevlisi Dr.
2005 - 2006
2005 - 2006Otomasyon Bilgi İşlem (OBİ) sorumlusu
Türk Silahlı Kuvvetleri, 25. Mekanize Piyade Tugay Komutanlığı, Ardahan, Türkiye, Otomasyon Bilgi İşlem (OBİ) sorumlusu
2000 - 2004
2000 - 2004Bilgi Teknolojileri ve Ağ Destek Yöneticisi, Öğretim Teknolojileri Tasarımcısı ve Geliştiricisi
Center for the Study of Institutions, Population, and Environmental Change, Anthropological Center for Training and Research on Global Environmental Change, İndiana Üniversitesi, A.B.D., Bilgi Teknolojileri ve Ağ Destek Yöneticisi, Öğretim Teknolojileri Tasarımcısı ve Geliştiricisi
1997 - 1998
1997 - 1998Araştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi, Bilgisayar Sistemleri Eğitimi Anabilim dalı, Araştırma Görevlisi
1996 - 1997
1996 - 1997Bilgisayar Sistemleri Öğretmeni
Gazi Anadolu Teknik Lisesi, Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi, Afyon, Bilgisayar Sistemleri Öğretmeni
Yönetilen Tezler
2017
2017Yüksek Lisans
Blok tabanlı görsel ve metin tabanlı programlama öğretimlerinin erişi, mantıksal düşünme ve motivasyona etkileri
TÜZÜN H.
Ş.SAYGINER(Öğrenci)
2014
2014Doktora
Yükseköğretim kurumlarında web tabanlı uzaktan eğitim programları bileşenleri: Uygulamalar ve sorun alanları
TÜZÜN H.
H.GÖKÇE(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
Üç-boyutlu çok-kullanıcılı sanal ortamların işbirlikli takım çalışmaları için kullanılması
TÜZÜN H.
D.YILDIRIM(Öğrenci)
2013
2013Doktora
Eğitsel web ortamlarının değerlendirilmesinde çeşitli kullanılabilirlik yöntemlerinin karşılaştırılması
TÜZÜN H.
T.BAŞ(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
Üç-boyutlu çok-kullanıcılı sanal ortamlarda harita kullanımının görev tamamlama süresine etkisi
TÜZÜN H.
D.DOĞAN(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
Web-tabanlı derslere yönelik tasarım sürecinin incelenmesi: Biçimlendirici araştırma örneği
TÜZÜN H.
M.ÇINAR(Öğrenci)
2011
2011Doktora
The perceptions and experiences of students and teachers in formal and informal learning settings that uses muves: Quest atlantis case
TÜZÜN H. (Eş Danışman)
A.BAKAR(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
Teknoloji-zengin eğitsel bir yenilik olarak quest atlantis'in örgün eğitime entegrasyonu: Fen ve teknoloji dersi örneği
TÜZÜN H.
T.ALTAN(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Üç-boyutlu çok-kullanıcılı sanal ortamların oryantasyon amaçlı kullanılması
TÜZÜN H.
F.ÖZDİNÇ(Öğrenci)
2009
2009Yüksek Lisans
Eğitsel bilgisayar oyunlarının lise öğrencilerinin internete ilişkin bilgi düzeyi performansına etkisi: Quest atlantis örneği
TÜZÜN H.
S.SERT(Öğrenci)
2009
2009Yüksek Lisans
Üç-boyutlu sanal ortam ve somut materyal kullanımının uzamsal görselleştirme ve zihinsel döndürme becerilerine etkileri
TÜZÜN H.
B.YILDIZ(Öğrenci)
2007
2007Yüksek Lisans
Oyun-tabanlı öğrenme ortamlarının ilköğretim öğrencilerinin bilgisayar dersindeki başarıları ve öz-yeterlik algıları üzerine etkileri
TÜZÜN H.
E.YAĞIZ(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (47)
SCI-E, SSCI, AHCI (24)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (31)
ESCI (7)
Scopus (28)
TRDizin (15)
Diğer Yayınlar (9)
2024
20241. A narrative of meeting a computer: A cognitive-ethnographic study of self-directed computer learning
Alkan B. T., TÜZÜN H.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, cilt.29, ss.23089-23119, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20242. Deneyap Atölye Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılık Becerilerinin İncelenmesi
Çakır S., Tüzün H.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.25, sa.1, ss.1-17, 2024 (TRDizin)
2023
20233. An Investigation of Distance Education Students' Interaction Experiences
Yildiz E., TÜZÜN H.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, sa.3, ss.381-392, 2023 (ESCI)
2023
20234. Elektronik Materyal Tabanlı Bilgisayarsız Kodlama Etkinliklerinin Okul Öncesi Dönemde Kullanımı: Güçlendirilmiş Tasarım ve Uygulama İlkeleri
Saygıner Ş., Tuzun H.
Journal of Computer and Education Research
, cilt.11, sa.22, ss.596-619, 2023 (TRDizin)
2023
20235. The effect of digital game-based learning on secondary level students’ learning of Internet literacy
TÜZÜN H., Sert S., Demir Ö.
Education and Information Technologies
, cilt.28, sa.7, ss.8837-8853, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
20236. Investigating the effects of low-cost head-mounted display based virtual reality environments on learning and presence
Tepe T., TÜZÜN H.
MULTIMEDIA TOOLS AND APPLICATIONS
, cilt.82, sa.9, ss.14307-14327, 2023 (SCI-Expanded, Scopus)
2023
20237. The effects of block-based visual and text-based programming training on students' achievement, logical thinking skills, and motivation
Saygıner Ş., TÜZÜN H.
Journal of Computer Assisted Learning
, cilt.39, sa.2, ss.644-658, 2023 (SSCI, Scopus)
2022
20228. Exploring the role of situational flow experience in learning through design in 3D multi-user virtual environments
DOĞAN D., Demir O., TÜZÜN H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION
, cilt.32, sa.4, ss.2217-2237, 2022 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2022
20229. How usable is Coursera? A usability analysis through eye-tracking and authentic tasks
Tanış H., Akçay A., Yılmaz N., Yiğit M. F., TÜZÜN H.
Participatory Educational Research
, cilt.9, sa.4, ss.379-395, 2022 (Scopus)
2022
202210. Modeling of an instructional design process based on the problem-based learning approach in three-dimensional multi-user virtual environments
DOĞAN KARAOĞLU D., TÜZÜN H.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, sa.5, ss.6641-6668, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202211. The effect of design tasks on the cognitive load level of instructional designers in 3D MUVEs
Cinar M., DOĞAN D., TÜZÜN H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION
, cilt.32, sa.2, ss.1103-1120, 2022 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2021
202112. Comparison ofobject-orientedand robot programming activities: The effects of programming modality on student achievement, abstraction, problem solving, and motivation
Cinar M., TÜZÜN H.
JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING
, cilt.37, sa.2, ss.370-386, 2021 (SSCI, Scopus)
2020
202013. ISSUES AND CHALLENGES IN WEB-BASED DISTANCE EDUCATION PROGRAMS IN TURKISH HIGHER EDUCATION INSTITUTES
Bilgic H. G., TÜZÜN H.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.21, sa.1, ss.143-164, 2020 (ESCI, Scopus)
2019
201914. The Effects of Using On-Screen and Paper Maps on Navigation Efficiency in 3D Multi-User Virtual Environments
TÜZÜN H., DOĞAN D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF GAMING AND COMPUTER-MEDIATED SIMULATIONS
, cilt.11, sa.4, ss.21-41, 2019 (ESCI, Scopus)
2019
201915. Reconsidering the motivation of learners in educational computer game contexts
TÜZÜN H., Barab S. A., Thomas M. K.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.8, sa.2, ss.129-159, 2019 (ESCI, TRDizin)
2019
201916. The Effects of 3D Multi-User Virtual Environments on Collaborative Learning and Social Presence
TÜZÜN H., BİLGİÇ DOĞAN H. G., Yaşar Elçi S.
INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION , cilt.11, sa.3, ss.221-231, 2019 (Scopus)
2019
201917. Transforming Traditional Courses Through Web 2.0 Philosophy: The Case of an Introductory Programming Course
TÜZÜN H.
Gazi Journal of Education Sciences , ss.39-54, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201918. Examining Pre-Service Teacher Opinions on Using a Teacher Training Simulation
DOĞAN D., Yigit M. F., Alir A., Fidan A., Ozbay O., TÜZÜN H.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.46, ss.150-174, 2019 (ESCI, TRDizin)
2018
201819. Integration of Virtual Reality Fire Drill Application into Authentic Learning Environments
Tepe T., Kaleci D., Tüzün H.
WORLD JOURNAL ON EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.10, sa.4, ss.241-249, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201820. Adapting a Residential Course to Web-Based Blended Learning
Ozmen B., Tepe T., TÜZÜN H.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, sa.75, ss.115-136, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2018
201821. Usability Evaluation of the Mobile Application of Centralized Hospital Appointment System (CHAS)
TAŞKIN B., Coskun H. I., TÜZÜN H.
USER CENTRIC E-GOVERNMENT: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES
, cilt.39, ss.231-248, 2018 (SCI-Expanded)
2017
201722. Üç boyutlu sanal gerçeklik ortamlarındaki deneyimlere ilişkin kullanıcı görüşleri
Kaleci D., Tepe T., TÜZÜN H.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.669-689, 2017 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)
2017
201723. Üç Boyutlu Sanal Gerçeklik Ortamlarındaki Deneyimlere İlişkin Kullanıcı Görüşleri
KALECİ D., TEPE T., TÜZÜN H.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
, cilt.21, sa.3, ss.669-689, 2017 (TRDizin)
2017
201724. Evaluation of a university website's usability for visually impaired students
MENZI-CETIN N., Alemdag E., TÜZÜN H., Yildiz M.
UNIVERSAL ACCESS IN THE INFORMATION SOCIETY
, cilt.16, sa.1, ss.151-160, 2017 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2017
201725. Evaluating computer games for the professional development of teachers: The case of atlantis remixed
TÜZÜN H., Tepe T., Dargut T., Özer F., Uluçınar V.
International Journal of Virtual and Augmented Reality , cilt.1, sa.2, ss.60-74, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201626. Usability testing of a 3D touch screen kiosk system for way-finding
TÜZÜN H., Telli E., ALIR A.
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR
, cilt.61, ss.73-79, 2016 (SSCI, Scopus)
2016
201627. Guidelines for Transferring Residential Courses into Web
TÜZÜN H., CINAR M.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING
, cilt.17, sa.4, ss.145-165, 2016 (SSCI, Scopus)
2016
201628. The effects of 3D multi-user virtual environments on freshmen university students' conceptual and spatial learning and presence in departmental orientation
TÜZÜN H., Ozdinc F.
COMPUTERS & EDUCATION
, cilt.94, ss.228-240, 2016 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2016
201629. An Investigation of Presence in Three-Dimensional Multi-User Virtual Environments
TÜZÜN H., Alsancak-Sirakaya D., ALTINTAS-TEKIN A., YASAR-EREN S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.31, sa.3, ss.475-490, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2015
201530. Yükseköğretim kurumları web tabanlı uzaktan eğitim programlarında yaşanan sorunlar
Bilgiç H. G., TÜZÜN H.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, ss.26-50, 2015 (Hakemli Dergi)
2013
201331. A study on the usability of a university registrar’s office website through the methods of authentic tasks and eye-tracking
TÜZÜN H., Akıncı A., Kurtoğlu M., Atal D., Pala F. K.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.12, sa.2, ss.26-38, 2013 (Hakemli Dergi)
2011
201132. Üç Boyutlu Sanal Ortam ve Somut Materyal Kullanımının Uzamsal Yeteneğe Etkileri
YILDIZ B., TÜZÜN H.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education
, cilt.1, ss.498-508, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2011
201133. Bir Eğitsel Oyun Tasarımı Modelinin Geliştirilmesi
AKGÜN E., NUHOĞLU KİBAR P., TÜZÜN H., KAYA G., ÇINAR M.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.1, sa.1, ss.41-61, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201134. Bir eğitsel oyun tasarımı modelinin geliştirilmesi
Akgün E., Nuhoğlu P., TÜZÜN H., Kaya G., Çınar M.
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ KURAM VE UYGULAMA , cilt.1, sa.1, ss.41-61, 2011 (TRDizin)
2011
201135. Bir bölüm web sitesinin otantik görevler ve göz izleme yöntemi aracılığıyla kullanılabilirlik değerlendirmesi
Yeniad M., Mazman S. G., TÜZÜN H., Akbal S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.147-173, 2011 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus, TRDizin)
2011
201136. EFFECTS OF USING THREE-DIMENSIONAL VIRTUAL ENVIRONMENTS AND CONCRETE MANIPULATIVES ON SPATIAL ABILITY
YILDIZ B., TÜZÜN H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.41, ss.498-508, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2009
200937. The effects of computer games on primary school students' achievement and motivation in geography learning
Tuezuen H., YILMAZ-SOYLU M., Karakus T., Inal Y., KIZILKAYA G.
COMPUTERS & EDUCATION
, cilt.52, sa.1, ss.68-77, 2009 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2009
200938. DEVELOPING CRITICAL IMPLEMENTATIONS OF TECHNOLOGY-RICH INNOVATIONS: A CROSS-CASE STUDY OF THE IMPLEMENTATION OF QUEST ATLANTIS
THOMAS M. K., BARAB S. A., TÜZÜN H.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH
, cilt.41, sa.2, ss.125-153, 2009 (SSCI, Scopus)
2008
200839. Evaluation of computer games for learning about mathematical functions
TÜZÜN H., ARKÜN KOCADERE S., BAYIRTEPE YAĞIZ E., KURT F., YERMEYDAN UĞUR B.
i-manager's Journal of Educational Technology , cilt.5, sa.2, ss.64-72, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
200840. STUDENTS' OPINIONS OF EDUCATIONAL COMPUTER GAME UTILIZATION: A SOCIAL STUDIES COURSE CASE
BAKAR A., TÜZÜN H., CAGILTAY K.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.35, ss.27-37, 2008 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2008
200841. Evaluation of computer games for learning about mathematical functions. i-manager's Journal of Educational Technology
TÜZÜN H., Arkün S., Bayırtepe-Yağız E., Kurt F., Yermeydan-Uğur B.
i-manager's Journal of Educational Technology , cilt.5, sa.2, ss.64-72, 2008 (Hakemli Dergi)
2007
200742. Blending video games with learning: Issues and challenges with classroom implementations in the Turkish context
Tuzun H.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.38, sa.3, ss.465-477, 2007 (SSCI, Scopus)
2007
200743. Our designs and the social agendas they carry
BARAB S., DODGE T., THOMAS M. K., JACKSON C., Tuzun H.
JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES
, cilt.16, sa.2, ss.263-305, 2007 (SSCI, Scopus)
2007
200744. The effects of game-based learning environments on students' achievement and self-efficacy in a computer course
BAYIRTEPE E., TÜZÜN H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.33, ss.41-54, 2007 (SSCI, TRDizin)
2006
200645. Okul deneyimi dersinde kullanılan gözlem kayıt yöntemlerinin öğretmen adaylarının görüşlerine dayalı olarak karşılaştırılması
Gürsul F., TÜZÜN H.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.5, sa.10, ss.161-176, 2006 (Hakemli Dergi)
2006
200646. Eğitsel bilgisayar oyunları ve bir örnek: Quest atlantis
TÜZÜN H.
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.30, ss.220-229, 2006 (TRDizin)
2005
200547. Making learning fun: Quest Atlantis, a game without guns
Barab S., Thomas M., Dodge T., Carteaux R., Tuzun H.
ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT
, cilt.53, sa.1, ss.86-107, 2005 (SSCI, Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2021
20211. Video - Konferans Uygulamaları Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi: Blackboard Collaborate Örneği
TEKELİ P., ORAL Ö., TÜZÜN H.
8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu’nda (ITTES 2021), Trabzon, Türkiye, 17 Kasım 2021, (Özet Bildiri)
2019
20192. Üç-Boyutlu Çok-Kullanıcılı Sanal Ortamların Tasarımı Sürecindeki Görevlerin Bilişsel Yük Açısından İncelenmesi (Examination of Tasks in the Design Process of Three-Dimensional Multi-User Virtual Environments in terms of Cognitive Load)
Çınar M., DOĞAN D., TÜZÜN H.
6th International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2019), Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)
2018
20183. Eğitsel Bilgisayar Oyunlarının Arduino Geliştirme Kartı Giriş Çıkış Birimlerinin Öğrenilmesine Etkisi
ÇAKIR S., SÜRMELİOĞLU Y., ÇORUK H., AYDIN M., ÖZTÜRE G., TÜZÜN H.
12. International Computer Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.25-35, (Tam Metin Bildiri)
2018
20184. Bir Üniversite Tanıtım Filminin Değerlendirilmesi
BAŞARICI R., ÇAĞLAR Ş., ÇORUK H., BAKIR E., TÜZÜN H.
Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, 12 - 14 Eylül 2018
2018
20185. Enhancing In-Service Training through Blended Learning in a Large-Scale Governmental Organization
TANIŞ H., DEMİR Ö., TÜZÜN H.
European Conference on Educational Research (ECER) 2018, Bolzano, İtalya, 3 - 07 Eylül 2018, (Özet Bildiri)
2018
20186. Integration of Virtual Reality Fire Drill Application into Authentic Learning Environments.
TEPE T., KALECİ D., TÜZÜN H.
10th World Conference on Educational Sciences. Prague, Czech Republic, Prag, Çek Cumhuriyeti, 1 - 03 Şubat 2018, (Özet Bildiri)
2017
20177. Dijital Oyunların Matematik Öğretiminde Kullanımı: Bir Betimsel Tarama Çalışması
TEPGEÇ M., YILMAZ N., ATEŞ C., KESTEL S., TÜZÜN H.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.449-450, (Özet Bildiri)
2017
20178. Scratch ile programlama eğitiminin öğrencilerin poblem çözme becerilerine etkisi
SAYGINER Ş., TÜZÜN H.
1. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
20179. Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerinde Eğitsel Bilgisayar Oyunlarından Yararlanma: Atlantis Remixed Örneği.
TEPE T., ÖZER F., TÜZÜN H.
11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201710. Aurasma ile Geliştirilmiş Bir Arttırılmış Gerçeklik Üniversite Tanıtım Uygulaması
KALECİ D., TEPE T., TÜZÜN H., KALKANDELEN B., NAZ Z.
5. International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 Ekim 2017 - 13 Ekim 1017, ss.60, (Özet Bildiri)
2017
201711. Programlama eğitiminde yaşanan zorluklar ve çözüm önerileri
SAYGINER Ş., TÜZÜN H.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201712. Erken yaşta programlama eğitimi: Yurt dışı ve yurt içi perspektiflerinden bir bakış
SAYGINER Ş., TÜZÜN H.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201713. Üç-Boyutlu Çok-Kullanıcılı Sanal Ortamların Tasarım Aracı Olarak Kullanımı: Opensim Örneği
DOĞAN D., TÜZÜN H.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES’xx17), 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201714. Sosyo-Kültürel Özellikler Bağlamında Eğitim: Diyarbakır/Sur Örneği
TAŞKIN B., TÜZÜN H.
International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201715. Yüz Yüze Verilen Bir Hizmet İçi Eğitimin Uzaktan Eğitim Formatına Dönüştürülmesi: İş Sağlılığı ve Güvenliği Örneği
ÇAĞLAR Ş., UÇAR B., KEÇEL N., ÖZBAY Ö., GÖRHAN M. F., TÜZÜN H.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201716. A Study on the Usability of a Mooc's Course on Coursera through the Methods of Eye Tracking
TANIŞ H., AKÇAY A., YILMAZ N., YİĞİT M. F., TÜZÜN H.
5th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201717. The evaluation of e-government web portal in Turkey through eye-tacking method
Demir Ö., Tuluk A., Ay K., Özçelik F., TÜZÜN H.
European Conference of Educational Research 2017, Copenhagen, Danimarka, 21 Ağustos 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201718. The Evaluation of E-government Web Portal in Turkey through Eye-tracking Method
DEMİR Ö., TULUK A., AY K., ÖZÇELİK F., TÜZÜN H.
European Conference on Educational Research (ECER) 2017, Kopenhag, Danimarka, 21 - 22 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2017
201719. Üç Boyutlu Sanal Gerçeklik Ortamları Kullanılarak Tasarlanan Eğitsel İçerikli Etkinlikler Üzerine Öğrenci Görüşleri
KALECİ D., TEPE T., TÜZÜN H.
4th International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201720. Analysis of educational processes in terms of socio-cultural features
Taşkın B., TÜZÜN H.
4th International Conference of Ethnography and Education, Barcelona, İspanya, 11 Haziran 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201721. Eğitimde bilgisayımsal düşünme uygulamalarına ilişkin bir alanyazın incelemesi
ÇINAR M., TÜZÜN H.
11th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201722. Üç boyutlu sanal gerçeklik ortamları kullanılarak tasarlanan eğitsel içerikli etkinlikler üzerine öğrenci görüşleri
Kaleci D., Tepe T., TÜZÜN H.
IVth International Eurasion Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 Mayıs 2017, ss.1899-1900, (Tam Metin Bildiri)
2016
201623. COTS oyunlarının mesleki tutum ve motivasyonu arttırmak amacıyla kullanımı Railroad Tycoon örneği
Tanış H., DEMİR Ö., ÖZGÜR A., TEMİZKAN M., TÜZÜN H.
4th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 6 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
201624. Analysis of computer literacy education in terms of self-directed learning and cultural features
Taşkın B., TÜZÜN H.
European Conference of Educational Research 2016, Dublin, İrlanda, 22 Ağustos 2016, ss.1-3, (Tam Metin Bildiri)
2016
201625. Evaluating and improving an online occupational health and safety training program
Tanış H., Demir Ö., Dalgıç C., Ateş C., Obuz Z., TÜZÜN H.
European Conference of Educational Research 2016, Dublin, İrlanda, 22 Ağustos 2016, ss.1-3, (Tam Metin Bildiri)
2016
201626. Using Mobile Eye Tracking Technique in Micro teaching Practices of Pre service Teachers
YILDIRIM D., KESKİN S., AKIN T., TÜZÜN H.
European Conference on Educational Research 2016, (ECER 2016), Dublin, İrlanda, 22 - 26 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)
2016
201627. Eğitim bilişim ağı EBA web portalı kullanılabilirliğinin göz izleme yöntemiyle değerlendirilmesi
EKİCİ M., Arslan İ., TÜZÜN H.
IIIrd International Eurasion Educational Research Congress, 1 - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
201628. Üç boyutlu çok kullanıcılı sanal ortamlarda kaybolma Active worlds örneği
DOĞAN D., TÜZÜN H.
10th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201629. Programlama eğitiminde robot kullanımının uzamsal yeteneğe etkisi
AKINCI A., TÜZÜN H.
10th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201630. Programlama eğitiminde robot kullanımı hakkındaki öğrenci görüşleri
AKINCI A., TÜZÜN H.
10th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201631. Eğitim teknolojilerinde yeni eğilimler: Sanal gerçeklik uygulamaları
Tepe T., Kaleci D., TÜZÜN H.
10th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 Mayıs 2016, ss.547-555, (Tam Metin Bildiri)
2016
201632. Maker hareketi ve yenilikçi eğitim Bir durum analizi
AKINCI A., TÜZÜN H.
3rd International Conference on New Trends in Education, 26 - 29 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
2015
201533. Bilgisayar Oyunları ve Eğitsel Robotlar
TÜZÜN H.
stem & makers fest/expo, 7 - 08 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201534. Analysis of computer literacy education in terms of self directed learning
TAŞKIN B., TÜZÜN H.
International Conference The Future of Education, 11 - 12 Haziran 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201535. Yüz yüze verilen bir dersin uzaktan eğitim için tasarım süreci
TÜZÜN H., ÖZMEN B., TEPE T.
International Eurasion Educational Research Congress, 8 - 10 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
2015
201536. Sarmal eğitsel oyun tasarımı modeline göre dijital oyun geliştirme süreci E Adventure örneği
DOĞAN D., Çınar M., BİLGİÇ DOĞAN H. G., TÜZÜN H.
Uluslararası Oyun ve Oyuncak Kongresi, 7 - 08 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201537. Eğitimde Bilgi Teknolojileri ve Fatih Projesi
TÜZÜN H.
Başkent Üniversitesi ve Sanayi İşbirliği Teknoloji ve Eğitim Günleri I, 24 Mart 2015, (Özet Bildiri)
2015
201538. Programlama eğitiminde robotların kullanımı
AKINCI A., TÜZÜN H.
Akademik Bilişim, 31 Ocak - 06 Şubat 2015, (Özet Bildiri)
2010
201039. USE OF DIRECTIONS IN 3D ORIENTATION ENVIRONMENTS
AVCI YÜCEL Ü., MEHMET ALİ Ç., SERT G., SEZEN YÜKSEL N., TÜZÜN H.
IETC, 26 - 28 Nisan 2010, (Tam Metin Bildiri)
2011
201140. EVALUATION OF THE USABILITY OF EDUCATIONAL WEB MEDIA: A CASE STUDY OF GROU.PS
BAŞ T., TÜZÜN H.
4th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Madrid, İspanya, 14 - 16 Kasım 2011, ss.6738-6742, (Tam Metin Bildiri)
2010
201041. USABILITY TESTING OF DEPARTMENTAL WEB SITES: A CASE STUDY WITH AUTHENTIC USERS AND AUTHENTIC TASKS
Mazman S. G., Akbal S., TÜZÜN H., Yeniad M.
3rd International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Madrid, İspanya, 15 - 17 Kasım 2010, ss.345-353, (Tam Metin Bildiri)
2009
200942. Bilgi yönetimi için bir elektronik performans destek sistemi geliştirilmesi
ARKÜN KOCADERE S., TÜRKSOY H., MERT O., BAŞ T., TÜZÜN H.
9th International Educational Technology Conference (IETC), Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, ss.268-274, (Tam Metin Bildiri)
2008
200843. Etkileşimli sistem tasarımında kullanılabilirlik: Bilgi işlem sorun ve ihtiyaç iletme sistemi örneği
MUMCU F., HAŞLAMAN T., YILDIZ B., TÜZÜN H.
8th International Educational Technology Conference (IETC), Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2008, (Tam Metin Bildiri)
2006
200644. 112 Ambulans Lise öğrencilerinin çokkullanıcılı bir oyun ortamında ilkyardım konusunu öğrenmesi
BAŞ T., DÖNMEZ O., DEMİRASLAN Y., TÜZÜN H.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 2006, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, ss.281, (Özet Bildiri)
2006
200645. Fonksiyonlar konusunun oyun ortamında öğretilmesi
TÜZÜN H., ARKÜN KOCADERE S., BAYIRTEPE YAĞIZ E., KURT F., YERMEYDAN UĞUR B.
Matematik Etkinlikleri 2006 - 5. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2006
Kitaplar
2024
20241. Multi-user Virtual Environments for Education
DOĞAN KARAOĞLU D., ÇINAR M., TÜZÜN H.
Encyclopedia of Computer Graphics and Games, , Editör, Springer, ss.1205-1211, 2024
2024
20242. Virtual Reality Applications in Education
TEPE T., KALECİ D., TÜZÜN H.
Encyclopedia of Computer Graphics and Games, , Editör, Springer International Publishing, New York, ss.1007-1013, 2024
2022
20223. Multi-User Virtual Environments in Formal and Informal Learning Settings: Student and Teacher Perceptions
BAKAR ÇÖREZ A., ÇAĞILTAY K., TÜZÜN H.
Current Research in Education, Onur Zahal, Halil Taş, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.45-70, 2022
2022
20224. Milli Eğitim Bakanlığı Doküman Yönetim Sistemi'nin Kullanılabilirlik Değerlendirmesi
YILDIZ T., Arslankara V. B., Karaman G., Akbulut M. K., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2022, Hatice Ferhan Odabaşı, Aytekin İşman, Buket Akkoyunlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.493-518, 2022
2021
20215. Üniversite Adayı Öğrencilerine Yönelik Hazırlanan Tanıtım Web Sayfasının Kullanılabilirlik Çalışması
ÖZBAY Ö., AYDIN F., Görhan M. F., DOĞAN U., TÜZÜN H.
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI 2021, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Hatice Ferhan Odabaşı, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.553-574, 2021
2020
20206. Design Process of Three-Dimensional Multi-User VirtualEnvironments for Teaching Tree Species
Mercan G., DOĞAN D., KÖSEOĞLU P., TÜZÜN H.
Enriching Teaching and Learning Environments With Contemporary Technologies, Durnalı Mehmet, Limon İbrahim, Editör, IGI Global, Hershey, ss.117-137, 2020
2020
20207. Web-Based Course Design Models
TÜZÜN H., ÇINAR M.
Multicultural Instructional Design: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, Mehdi Khosrow-Pour, Editör, IGI Global, Hershey, ss.260-281, 2020
2020
20208. Uzaktan Eğitimde 2B Grafiklerden 3B Modellere
DOĞAN D., Çınar M., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020, Odabaşı Hatice Ferhan, Akkoyunlu Buket , İşman Aytekin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.669-683, 2020
2019
20199. Fen bilimleri eğitiminde teknoloji-zengin eğitsel yenilik uygulamaları: Taiga eğitsel oyun ünitesi örneği
ALTAN T., TÜZÜN H.
Fen ve Matematik Eğitiminde Teknolojik Yaklaşımlar, Devrim Akgündüz, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.411-430, 2019
2019
201910. Üniversite Tanıtım Aracı Olarak Sosyal Medya Hesaplarının Göz İzleme Yöntemiyle Değerlendirilmesi: Hacettepe Üniversitesi Örneği
TEPGEÇ M., YILDIZ E., Adıgüzel O., SÜRMELİOĞLU Y., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, Aytekin İşman, Hatice Ferhan ODABAŞI ,Buket Akkoyunlu, Editör, PEGEM, Ankara, ss.633-655, 2019
2019
201911. Programlama Eğitiminde Yapa-Boza Öğrenme Etkinlikleri
Çınar M., DOĞAN D., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, Aytekin İşman, Hatice Ferhan ODABAŞI ,Buket Akkoyunlu, Editör, PEGEM, Ankara, ss.505-530, 2019
2019
201912. Railroad tycoon II
TANIŞ H., DEMİR Ö., ÖZGÜR A., TÜZÜN H.
Learning, Education Games, Volume 3: 100 Games to Use in the Classroom Beyond, Karen Schrier, Editör, ETC Press, Pittsburgh, ss.331-334, 2019
2018
201813. Usability evaluation of the mobile application of centralized hospital appointment system (CHAS)
TAŞKIN B., Coşkun H. İ., TÜZÜN H.
User Centric E-Government: Challenges and Opportunities, S. Saeed, T. Ramayah, Z. Mahmood, Editör, Springer International Publishing, Cham, ss.231-248, 2018
2018
201814. Usability evaluation of the mobile application of centralized hospital appointment system (CHAS)
Taşkın B., Coşkun H. İ., TÜZÜN H.
User Centric E-Government: Challenges and Opportunities, S. Saeed, T. Ramayah, & Z. Mahmood, Editör, Springer International Publishing, Cham, ss.231-248, 2018
2018
201815. Yükseköğretim Kurumlarında Eğitim Teknolojileri Destek Ofisleri: Mevcut Durum ve Öneriler
BİLGİÇ DOĞAN H. G., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2018, Akkoyunlu Buket, İşman Aytekin, Odabaşı Hatice Ferhan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.673-691, 2018
2018
201816. Multi-user Virtual Environments for Education
DOĞAN D., Çınar M., TÜZÜN H.
Encyclopedia of Computer Graphics and Games, Lee Newton, Editör, Springer Cham, ss.1-11, 2018
2018
201817. Programlama eğitimi üzerine bir inceleme: Yaşanan zorluklar, mevcut uygulamalar ve güncel yaklaşımlar
SAYGINER Ş., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2018, Akkoyunlu Buket, İşman Aytekin, Odabaşı Hatice Ferhan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.693-710, 2018
2017
201718. “ÖĞRETİMDE TEKNOLOJİ KULLANIMI EĞİTİMİ”NİN UZAKTAN EĞİTİM YOLUYLA VERİLMESİ
SAYIN Z., KESKİN S., AKIN T., TEKELİ P., BARIN S., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2017, H. Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Editör, Sakarya Üniversitesi, TOJET, Ankara, ss.489-507, 2017
2016
201619. Web-based course design models
Çınar M., TÜZÜN H.
Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings, M. M. Pinheiro & D. Simões, Editör, Information Science Reference, ss.374-395, 2016
2016
201620. Mikro-öğretimde mobil göz izlemenin kullanılması.
YILDIRIM D., AKIN T., KESKİN S., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, A. İşman, H. F. Odabaşı, & B. Akkoyunlu , Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.383-392, 2016
2016
201621. The adaptation of a residential course to web-based environment for increasing productivity
TÜZÜN H., Çıralı Sarıca H., Çetin N. M., Kokoç M., Sert G., Alır A.
Increasing Productivity and Efficiency in Online Teaching, P. Dickenson & J. J. Jaurez, Editör, Information Science Reference, Hershey, Pa, ss.43-63, 2016
2016
201622. Usability testing of a three-dimensional library orientation game
ÖZDİNÇ F., TÜZÜN H., ERGÜN E., BAYRAK F., Kula A.
Games User Research A Case Study Approach, M. A. Garcia-Ruiz, Editör, CRC Press, ss.77-95, 2016
2016
201623. The adaptation of a residential course to web-based environment for increasing productivity
TÜZÜN H., ÇIRALI SARICA H., MENZİ ÇETİN N., KOKOÇ M., Sert G., Alır A.
Increasing Productivity and Efficiency in Online Teaching, , Editör, Information Science Reference, ss.43-63, 2016
2016
201624. Multiple motivations framework
TÜZÜN H.
Affective and emotional aspects of human-computer interaction: Game-based and innovative learning approaches, M. Pivec, Editör, IOS Press , Amsterdam, ss.59-92, 2016
2016
201625. Usability testing of a three-dimensional library orientation game
Özdinç F., TÜZÜN H., Ergün E., Bayrak F., Kula A.
Games User Research: A Case Study Approach, M. A. Garcia-Ruiz, Editör, Crc Press, Boca Raton, Fl, ss.77-95, 2016
2016
201626. Mikro-öğretimde mobil göz izlemenin kullanılması
YILDIRIM D., AKIN T., KESKİN S., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, A. İşman, H. F. Odabaşı, & B. Akkoyunlu, Editör, Salmat Basım Yayın, ss.383-396, 2016
2016
201627. Eğitim bilişim ağı (EBA) web portalı kullanılabilirliğinin göz izleme yöntemiyle değerlendirilmesi
Ekici M., Arslan İ., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, A. İşman, H. F. Odabaşı, & B. Akkoyunlu, Editör, Salmat Basım Yayın, Ankara, ss.273-297, 2016
2016
201628. Eğitim bilişim ağı (EBA) web portalı kullanılabilirliğinin göz izleme yöntemiyle değerlendirilmesi
EKİCİ M., Arslan İ., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, A. İşman, H. F. Odabaşı, & B. Akkoyunlu, Editör, Salmat Basım Yayın, ss.273-297, 2016
2016
201629. Web-based course design models
Çınar M., TÜZÜN H.
Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings, M. M. Pinheiro & D. Simões, Editör, Information Science Reference, Hershey, Pa, ss.374-395, 2016
2015
201530. Web tabanlı uzaktan eğitim programlarının yükseköğretim kurumlarında açılması süreci
Bilgiç H. G., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2015, B. Akkoyunlu, A. İşman, & H. F. Odabaşı, Editör, Ayrıntı Basım Yayın, Ankara, ss.469-491, 2015
2015
201531. Web tabanlı uzaktan eğitim programlarının yükseköğretim kurumlarında açılması süreci
BİLGİÇ DOĞAN H. G., TÜZÜN H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları, In B. Akkoyunlu, A. İşman, & H. F. Odabaşı, Editör, Ayrıntı Basım Yayın, ss.469-491, 2015
2014
201432. Tüketicileri (kullanıcıları) ve ürün kullanımlarını analiz etmek için göz izleme yönteminin kullanılması
Baş T., TÜZÜN H.
Tüketici Yazıları (IV), M. Babaoğul, A. Şener, & E. B. Buğday, Editör, Eryılmaz Offset, Ankara, ss.217-234, 2014
2013
201333. Bilgisayar oyunları ve öğrenme
TÜZÜN H., Akıncı A., Yıldırım D., Sırakaya M.
Öğretim teknolojilerinin temelleri: Teoriler, araştırmalar, eğilimler, K. Çağıltay & Y. Göktaş, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.597-614, 2013
2011
201134. Yerleşik bir dersin web-tabanlı uzaktan eğitim için yeniden tasarımı
TÜZÜN H., Bilgiç H. G., Kalaycı E., Çınar M., Akıncı A., Yıldırım D., et al.
Türkiye'de e-öğrenme: Gelişmeler ve uygulamalar II, B.B. Demirci, G. Telli-Yamamoto, & U. Demiray, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.175-199, 2011
2010
201035. Dünya üzerine yayılmış çok-kullanıcılı çevrim-içi eğitsel bir bilgisayar oyununun teknik yapısı ve türkiye’de yaklaşımlar
TÜZÜN H.
Türkiye'de e-öğrenme: Gelişmeler ve uygulamalar, G. Telli-Yamamoto, U. Demiray, & M. Kesim, Editör, Cem Web Ofset, Ankara, ss.261-281, 2010
2007
200736. The quest atlantis project: A socially-responsive play space for learning
Barab S., Dodge T., TÜZÜN H., Job-Sluder K., Jackson C., Arici A., et al.
The educational design and use of simulation computer games, B. E. Shelton & D. A. Wiley, Editör, Sense Publishers, Rotterdam, ss.159-186, 2007
2007
200737. The quest atlantis project: A socially-responsive play space for learning
TÜZÜN H.
The educational design and use of simulation computer games, B. E. Shelton & D. A. Wiley, Editör, Sense Publishers, ss.159-186, 2007
2006
200638. Multiple motivations framework
TÜZÜN H.
Affective and emotional aspects of human computer interaction Game based and innovative learning approaches, M. Pivec, Editör, IOS Press , ss.59-92, 2006
Bilirkişi Raporları
Desteklenen Projeler
2016 - 2018
2016 - 2018AERA 2016 Bildirisiz Konferans Katılımı
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
TÜZÜN H. (Yürütücü)
2016 - 2018
2016 - 2018İnternet Erişilebilirliği Farkındalık Analizi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
TÜZÜN H. (Yürütücü)
2014 - 2016
2014 - 2016Kurumlar için SOFTSKILL KAZANIMINA yönelik CİDDİOYUN SİMULASYON ve bunların üzerinde konumlanacağı OYUNLAŞTIRILMIŞ bir PLATFORM geliştirilmesi
TÜBİTAK Projesi
TÜZÜN H.
2012 - 2015
2012 - 2015Eğitsel Robotların Programlama Dilleri Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarı Memnuniyet ve Motivasyonlarına Etkisi
CB Strateji ve Bütçe Başkanlığı (Kalkınma Bakanlığı) Projesi
TÜZÜN H. (Yürütücü)
Burslar
1998 - Devam Ediyor
1998 - Devam Ediyor