Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Eğitimde uluslararası işbirlikleri ve ağların ‘üçüncü alan’ bağlamında değerlendirilmesi

ISPC 2023 (3rd International Leading School Principals Conference), 22 Haziran - 25 Temmuz 2023, ss.47-48 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Education of refugee students in Turkey: Social justice leadership and ecology of education

UCEA 2022 (36th Annual Convention - University Council for Educational Administration), Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 20 Kasım 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Leader mindfulness: A qualitative inquiry on mindful and mindless behaviors and practices of school principals

UCEA 2022 (36th Annual Convention - University Council for Educational Administration), Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 20 Kasım 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Inclusive education training program for pirncipals in Turkey: Perspectives of school principals and program designers

UCEA 2022 (36th Annual Convention - University Council for Educational Administration, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 20 Kasım 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Dağıtımcı liderlik ve iş doyumu ilişkisinde öğretmen özyeterliği ve işbirliğinin aracı rolleri

ITEAC 2022 (International Teacher Education and Accreditation Congress), Çanakkale, Türkiye, 16 - 17 Haziran 2022, ss.1-2

Linking distributed leadership with collective teacher innovativeness: Mediating roles of job satisfaction and professional collaboration

UCEA 2021 (35th Annual Convention - University Council for Educational Administration), Ohio, Amerika Birleşik Devletleri, 11 - 14 Kasım 2021, ss.1-2

Teacher and school level factors predicting school mindfulness at middle schools in Turkey

AERA 2021 (30th Annual Convention - American Educational Research Association) , 9 - 12 Nisan 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Göreve yeni başlayan öğretmenlerin örgütsel sosyalleşme taktiklerine yönelik bir inceleme

EAB 2018 (10th International Congress of Educational Research), Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018

İşin anlamlılığı ve birey-örgüt uyumu ilişkisi: Öğretmenler üzerine bir araştırma

EYFOR 2017 (8th Educational Administration Forum, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017

Eğitim, istihdam ve kazanç ilişkilerinin Bologna Süreci çerçevesinde incelenmesi

IHEC 2017 (2nd International Higher Education Studies Conference), Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Akademik kendileşme olgusuna ilişkin öğretim üyelerinin görüşleri: Bir durum çalışması

IHEC 2017 (2nd International Higher Education Studies Conference), Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.80-81 Creative Commons License

Türkiye’de eğitim reformlarının başarısında etkili olan etmenlerin incelenmesi

ICEA 2017 (12th International Congress on Educational Administration), Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017

Investigating the predictive role of perceived organizational support on psychological capital among high school teachers

ECSBS 2016 (11th European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sapienza University of Rome), Rome, İtalya, 1 - 04 Eylül 2016

Examining how social justice leadership relates to student engagement in Turkish high schools

ECSBS 2016 (11th European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sapienza University of Rome), Rome, İtalya, 1 - 04 Eylül 2016

Lisansüstü eğitime yönelik tutumda proaktif kişilik ve akademik kontrol odağının rolü

ICEA 2016 (11th International Congress on Educational Administration), İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016

Exploring teaching satisfaction of public high school teachers: Empirical evidence from Turkey

WCLTA 2015 (6th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership), Paris, Fransa, 29 - 31 Ekim 2015

A 25 years of investigation of the “Education for All Movement”

International Conference on Education, St. Petersburg Christian University, Sankt-Peterburg, Rusya, 26 - 28 Haziran 2015

Öğretmen adaylarının öğretmen yetiştirme sistemlerine ilişkin görüşlerine dayalı bir model önerisi

INTE 2015 (International Conference on New Horizons in Education), Barcelona, İspanya, 10 - 12 Haziran 2015

Teachers’ views on favorism and its implications in educational organizations

INTE 2015 (International Conference on New Horizons in Education), Barcelona, İspanya, 10 - 12 Haziran 2015

Özyeterlik ile bireysel gelişim inisiyatifi arasındaki ilişki: Araştırma görevlileri üzerine bir çalışma

ICEA 2015 (10th International Conference on Educational Administration), Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015

Öğretmen adaylarının insan hakları eğitimine yönelik tutumlarının incelenmesi

EYFOR 2014 (5th Educational Administration Forum), Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen adaylarının demokratik değerlerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

6th International Congress of Educational Research, Hacettepe University, Ankara, Türkiye, 5 - 08 Haziran 2014

Öğretmen adaylarının çok kültürlü eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi

ISPITE 2014 (4th International Symposium of Policies and Issues on Teacher Education, Hacettepe University), Ankara, Türkiye, 15 - 16 Mayıs 2014

Öğretmenlerin sürekli mesleki gelişimlerine yönelik uygulamaların karşılaştırmalı değerlendirmesi

ICEA 2013 (8th International Congress on Educational Administration, Marmara University), İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013

An investigation of support measures for beginning teachers in EU countries and Turkey

WCLTA 2013 (4th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Universitat de Barcelona), Barcelona, İspanya, 27 - 29 Ekim 2013

The history of the teacher education system for secondary education schools in Turkey

WCES 2013 (5th World Conference on Educational Sciences), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013

The impacts of globalization on financing higher education in Turkey

WCLTA 2012 (3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership), Brussels, Belçika, 25 - 28 Ekim 2012

Avrupa Birliği ülkelerinde öğretmen yetiştirme ve Türkiye ile karşılaştırma

ICEA 2012 (7th International Congress on Educational Administration, İnönü University), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012

Kitap & Kitap Bölümleri

Employability perceptions and experiences of international students from the Global South

International Student Employability: Narratives of Strengths, Challenges, and Strategies from Global South students , R. L. Raby,J. K. Singh,K. Bista, Editör, Springer Nature, Basel, ss.127-140, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Reflecting on the political and cultural factors on science diplomacy and networking within the Global South community

Global Science’s Cooperation Opportunities, Challenges, and Good Practices, M. Moussaoui, Editör, Bloomsbury Press, Pennsylvania, ss.28-49, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Education of refugee students: Social justice leadership and ecology of education

Teaching refugees: What every educator should know, T. D. Wolsey,I. M. Karkouti, Editör, Springer Nature, Basel, ss.1-10, 2023

The representation of international students: Student mobility from the Middle East to Turkey

International student mobility to and from the Middle East: Theorizing public, institutional, and self-constructions of cross-border students , Aneta Hayes,Sally Findlow, Editör, Routledge, London/New York , London, ss.74-95, 2022

Yönetsel beceriler

Yönetme sanatı: Lider yöneticinin el kitabı, Murat Özdemir, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.105-124, 2020

Lisansüstü eğitime yönelik tutumda proaktif kişilik ve akademik kontrol odağının rolü

Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Beycioğlu K.,N. Özer, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.91-103, 2016 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma