Metrikler
Yayın
95
Açık Erişim
10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1996 - 1999
1996 - 1999Doktora
University of Cincinnati, Teachers' College, Amerika Birleşik Devletleri
1994 - 1995
1994 - 1995Yüksek Lisans
İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, İnsani Bilimler, Türkiye
1988 - 1992
1988 - 1992Lisans
Atatürk Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, İngiliz Dili Ve Edebiyatı, Türkiye
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2011 - Devam Ediyor
2011 - Devam EdiyorProf. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğ.Tek.Eği. Bölümü
2010 - 2010
2010 - 2010Prof. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğ.Tek.Eği. Bölümü
2008 - 2010
2008 - 2010Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğ.Tek.Eği. Bölümü
2004 - 2008
2004 - 2008Doç. Dr.
Niğde Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
1996 - 2004
1996 - 2004Yrd. Doç. Dr.
Niğde Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
1993 - 1995
1993 - 1995Araştırma Görevlisi
Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Yönetimsel Görevler
2016 - Devam Ediyor
2016 - Devam EdiyorUygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü
Hacettepe Üniversitesi
2012 - 2020
2012 - 2020Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Hacettepe Üniversitesi, Bilişim Enstitüsü, Eğitimde Bilişim Teknolojileri Anabilim Dalı
2010 - 2014
2010 - 2014Bölüm Başkanı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2006 - 2009
2006 - 2009Bölüm Başkan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2001 - 2003
2001 - 2003Bölüm Başkanı
Niğde Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2010 - Devam Ediyor
2010 - Devam EdiyorProf. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Prof. Dr.
2014 - 2015
2014 - 2015Ziyaretçi Bilim İnsanı
Harvard Üniversitesi, Ziyaretçi Bilim İnsanı
2011 - 2011
2011 - 2011Ziyaretçi Öğretim Üyesi
University of Wisconsin-Eau Claire, Ziyaretçi Öğretim Üyesi
2006 - 2010
2006 - 2010Doç.Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Doç.Dr.
2000 - 2005
2000 - 2005Yar. Doç.
Niğde Üniversitesi, Yar. Doç.
1999 - 2000
1999 - 2000Dr. Ar.Gör.
Niğde Üniversitesi, Dr. Ar.Gör.
1996 - 1999
1996 - 1999Ar.Gör.
Niğde Üniversitesi, Ar.Gör.
1993 - 1996
1993 - 1996Ar.Gör.
Mustafa Kemal Üniversitesi , Ar.Gör.
Yönetilen Tezler
2017
2017Yüksek Lisans
Robotik kodlama etkinliklerinin ortaokul öğrencilerinin kodlamaya ilişkin öz-yeterlik algılarına etkisi ve etkinliklere ilişkin öğrenci yaşantıları
ALTUN A.
İ.KASALAK(Öğrenci)
2016
2016Doktora
E-öğrenme ortamlarında bir öğrenme analitiği aracı olarak öğrenme panelleri ile etkileşimin öğrenme çıktılarıyla ilişkisi
ALTUN A.
M.KOKOÇ(Öğrenci)
2016
2016Doktora
E-öğrenme ortamlarında anlamlı kodlama stratejileri öğretiminin başarı ve kalıcılık üzerindeki etkisi
ALTUN A.
E.TELLİ(Öğrenci)
2014
2014Doktora
Çevrimiçi öğrenme ortamındaki etkileşim verilerine göre öğrencilerin akademik performanslarının veri madenciliği yaklaşımı ile modellenmesi
ALTUN A.
G.AKÇAPINAR(Öğrenci)
2014
2014Doktora
Bilişsel beceri öğretiminde ontoloji tabanlı bilişsel destek sisteminin tasarımı, uygulanması ve değerlendirilmesi
ALTUN A.
G.KAYA(Öğrenci)
2014
2014Doktora
Öğrenme nesnesinin yeniden kullanılabilirliğine yönelik yazarlık aracının tasarımı ve kullanılabilirliğinin değerlendirilmesi
ALTUN A.
M.ALİ(Öğrenci)
2014
2014Doktora
İşbirlikli çevrimiçi ortamlarda katılımın sürdürülebilirliğine etki eden sosyo-bilişsel değişkenlerin modellenmesi
ALTUN A.
F.ÖZDİNÇ(Öğrenci)
2013
2013Doktora
E-öğrenme ortamları için sürdürülebilir dikkat düzeyi ile bağlamsal ipucu kullanımının örtük bellek performansına etkisi
ALTUN A.
H.ILGAZ(Öğrenci)
2013
2013Doktora
Programlama performansını etkileyen faktörlerin bilişsel tabanlı bireysel farklılıklar temelinde modellenmesi
ALTUN A.
S.GÜZİN(Öğrenci)
2006
2006Yüksek Lisans
The functions of negotiation of meaning in text based synchronous computer mediated communication
ALTUN A.
S.AKAYOĞLU(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
İlköğretim öğrencilerinin hipermetinsel okuma süreçlerinin incelenmesi
ALTUN A.
E.ÇAKMAK(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
İlköğretim birinci sınıf öğrencilerinin yalan ve hırsızlık konularındaki yargılarının öğretim ile geliştirilmesine dönük bir tasarım
ALTUN A.
A.DEVECİ(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
The Relationship between Epistemological beliefs and teacher-efficacy beliefs on English language teaching trainess
ALTUN A.
A.ŞAZİYE(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (59)
SCI-E, SSCI, AHCI (26)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (38)
ESCI (8)
Scopus (39)
TRDizin (25)
Diğer Yayınlar (9)
2025
20251. Bilişsel Buradalık Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
CANÇELİK A., Altun A.
GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ
, cilt.13, sa.36, ss.109-130, 2025 (TRDizin)
2025
20252. Üniversite Öğrencilerine Yönelik Asenkron (Eş Zamansız) Öğrenme Ortamlarında Öğrenmeye Hazır Olma Ölçeğinin Geliştirilmesi
Özcan H., Altun A.
Başkent University Journal of Education
, cilt.12, sa.2, ss.101-114, 2025 (TRDizin)
2025
20253. Investigation of the interaction of teacher candidates' executive function skills with emotions in computer simulation environment
Caglar-Ozhan S., ALTUN A.
TEACHING AND TEACHER EDUCATION
, 2025 (SSCI, Scopus)
2024
20244. The investigation of human attention networks on debugging performance
Akçay A., ALTUN A.
Education and Information Technologies
, cilt.29, sa.3, ss.2679-2695, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20245. THE EFFECT OF SPATIAL ABILITY ON RECALL PERFORMANCE IN IMMERSIVE VR AND DESKTOP VIRTUAL REALITY ENVIRONMENTS
TEKELİ P., ALTUN A., DEMİRYÜREK M. D., VATANSEVER A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
, cilt.14, 2024 (TRDizin)
2024
20246. Detecting Sentiment Fluctuations in Multimedia Learning Material
ÖZGÜR A., Saglam F., GENÇ B., ALTUN A.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.60, 2024 (ESCI, TRDizin)
2023
20237. Öznitelik Belirleme Yöntemleriyle Farklı Türde Hata Ayıklamada Önemli Göz Hareket Metriklerinin Belirlenmesi
AKÇAY A., Altun A.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.43, sa.2, ss.757-784, 2023 (TRDizin)
2022
20228. Emotional patterns in a simulated virtual classroom supported with an affective recommendation system
Caglar-Ozhan S., ALTUN A., Ekmekcioglu E.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.53, sa.6, ss.1724-1749, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
20229. EVALUATION THE USABILITY OF THE COMPUTER AIDED RECOMMENDER SYSTEM WITH AUTHENTIC TASKS AND EYE-TRACKING METHOD
TEKELİ P., KUMOVA METİN S., ALTUN A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
, cilt.12, sa.2, ss.282-307, 2022 (TRDizin)
2022
202210. Comparison of Methods of Affect Transition Analysis: An Example of SimInClass Dataset
Ozhan S. C., ALTUN A.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD
, cilt.13, sa.3, ss.232-243, 2022 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2020
202011. Effects of sustained attention and video lecture types on learning performances
Kokoc M., IIgaz H., ALTUN A.
ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT
, cilt.68, sa.6, ss.3015-3039, 2020 (SSCI, Scopus)
2020
202012. THE COGNITIVE-EMOTIONAL PROCESSES AND THEIR IMPLICATIONS FOR TEACHER EDUCATION RESEARCH
Caglar-Ozhan S., ALTUN A.
JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.28, sa.2, ss.55-74, 2020 (ESCI, Scopus)
2020
202013. DEVELOPMENT OF ONLINE COURSE SATISFACTION SCALE
BAYRAK F., Tibi M. H., ALTUN A.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.21, sa.4, 2020 (ESCI, Scopus)
2019
201914. Using learning analytics to develop early-warning system for at-risk students
AKÇAPINAR G., ALTUN A., Aşkar P.
International Journal of Educational Technology in Higher Education
, cilt.16, sa.1, 2019 (SSCI, Scopus)
2018
201815. Reusable content matters: a learning object authoring tool for smart learning environments
ÇİNİCİ M. A., ALTUN A.
Smart Learning Environments , cilt.5, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
201816. Comparing Two Cut-off Based Criteria While Investigating the Discriminatory Characteristics of a Tablet-Based Dyscalculia Screening Battery for 5-9 Age Group
CANGÖZ B., OLKUN S., ALTUN A., SALMAN F.
NOROPSIKIYATRI ARSIVI-ARCHIVES OF NEUROPSYCHIATRY
, cilt.55, sa.2, ss.177-182, 2018 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)
2018
201817. Educational Ontology Development
KAYA G., ALTUN A.
ENCYCLOPEDIA OF INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY, 4TH EDITION
, ss.1441-1450, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201718. Individual Differences in Learning Computer Programming: A Social Cognitive Approach
MAZMAN S. G., ALTUN A.
Contemporary Educational Technology , cilt.8, ss.195-213, 2017 (TRDizin)
2016
201619. Roles of working memory performance and instructional strategy in complex cognitive task performance
Cevik V., ALTUN A.
JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING
, cilt.32, sa.6, ss.594-606, 2016 (SSCI, Scopus)
2016
201620. Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Farklı Öğrenci Profillerinin Kümeleme Yöntemi ile Belirlenmesi
AKÇAPINAR G., ALTUN A., AŞKAR P.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
, cilt.6, ss.46-64, 2016 (TRDizin)
2016
201621. Psychometric Properties of a Screening Tool for Elementary School Student s Math Learning Disorder Risk
OLKUN S., ALTUN A., GÖÇER ŞAHİN S., KAYA g.
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research , cilt.15, ss.48-66, 2016 (Scopus)
2016
201622. Understanding Cognitive Profiles in Designing Personalized Learning Environments
ALTUN A.
FUTURE OF UBIQUITOUS LEARNING: LEARNING DESIGNS FOR EMERGING PEDAGOGIES
, ss.259-271, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201523. A Cross Cultural Perspective on Information Communication Technologies Learning Survey
Ilgaz H., Mazman S. G., ALTUN A.
TECHNOLOGY KNOWLEDGE AND LEARNING
, cilt.20, sa.2, ss.159-168, 2015 (ESCI, Scopus)
2015
201524. Beyond Subitizing Symbolic Manipulations of Numbers
OLKUN S., ALTUN A., GÖÇER ŞAHİN S.
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research , cilt.10, ss.93-103, 2015 (Scopus)
2015
201525. Identifying latent patterns in undergraduate Students programming profiles
ALTUN A., MAZMAN S. G.
smart learning environments , cilt.2, 2015 (Scopus)
2015
201526. Modeling Students Academic Performance Based on Their Interactions with the Online Learning Environment
AKÇAPINAR G., ALTUN A., AŞKAR P.
İlköğretim Online , cilt.14, ss.815-824, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201527. Deficits in Basic Number Competencies May Cause Low Numeracy in Primary School Children
Olkun S., ALTUN A., SAHIN S. G., Denizli Z. A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.40, sa.177, ss.141-159, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2014
201428. Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının Programlama Sürecini Etkileyen Faktörler
ÖZDİNÇ F., ALTUN A.
İlköğretim Online
, cilt.13, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201429. The effect of sustained attention level and contextual cueing on implicit memory performance for e-learning environments
Ilgaz H., ALTUN A., Askar P.
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR
, cilt.39, ss.1-7, 2014 (SSCI, Scopus)
2014
201430. The effect of multimedia design types on learners' recall performances with varying short term memory spans
Bayraktar D. M., ALTUN A.
MULTIMEDIA TOOLS AND APPLICATIONS
, cilt.71, sa.3, ss.1201-1213, 2014 (SCI-Expanded, Scopus)
2014
201431. Karma öğrenme ortamlarında çevrimiçi öğrenen katılımı
ARKÜN KOCADERE S., ALTUN A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
, cilt.4, sa.2, ss.44-57, 2014 (TRDizin)
2014
201432. Undergraduate Students Experiences in Programming Difficulties and Obstacles
ÖZMEN B., ALTUN A.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.5, 2014 (TRDizin)
2014
201433. The effect of levels of processing with navigation design types on recall and retention in e-learning environments
Torun E. D., ALTUN A.
BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY
, cilt.33, sa.10, ss.1039-1047, 2014 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2014
201434. Development and Evaluation of an Ontology Based Navigation Tool with Learning Objects for Educational Purposes
ALTUN A., KAYA G.
NEW DEVELOPMENT OF TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING: CONCEPT, RESEARCH AND BEST PRACTICES
, ss.147-162, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201435. Object Location Memory and Sex Difference: Implications on Static vs. Dynamic Navigation Environments
UZ BİLGİN Ç., ALTUN A.
JOURNAL OF COGNITIVE SCIENCE
, cilt.15, sa.1, ss.27-56, 2014 (ESCI, Scopus)
2014
201436. Bilgi Toplumu Okullarında Programlama Eğitimi Gereksinimi
AKPINAR Y., ALTUN A.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.13, ss.1-4, 2014 (Hakemli Dergi)
2013
201337. Examining the Visual Screening Patterns of Emotional Facial Expressions with Gender, Age and Lateralization
CANGÖZ B., ALTUN A., Askar P., BARAN Z., MAZMAN S. G.
JOURNAL OF EYE MOVEMENT RESEARCH
, cilt.6, sa.4, 2013 (SCI-Expanded, Scopus)
2012
201238. The reliability and validity study of the Turkish form of the Self-efficacy Perception Scale for Programming
ALTUN A., Mazman S. G.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD
, cilt.3, sa.2, ss.297-308, 2012 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2012
201239. A COMPARISON OF PAPER-AND-PENCIL AND COMPUTERIZED FORMS OF LINE ORIENTATION AND ENHANCED CUED RECALL TESTS
ASKAR P., ALTUN A., CANGÖZ B., CEVIK V., KAYA G., TURKSOY H.
PSYCHOLOGICAL REPORTS
, cilt.110, sa.2, ss.383-396, 2012 (SSCI, Scopus)
2012
201240. Programlamaya İlişkin Öz Yeterlilik Algısı Ölçeğinin TürkçeFormumun Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
ALTUN A., MAZMAN S. G.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.3, ss.297-308, 2012 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2012
201241. Hipermetinsel Ortamlarda Önbilgi Düzeylerinin Gezinim ProfilleriÜzerine Etkisi
AKÇAPINAR G., ALTUN A., MENTEŞ T.
Egitim Ve Bilim-Education And Science , cilt.37, ss.143-156, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201242. The Effects of Hypertext Structure Presentation and Instruction Types on Perceived Disorientation and Recall Performances
CANGÖZ B., ALTUN A.
contemporary educational technology , cilt.3, ss.81-89, 2012 (Scopus)
2012
201243. MEASURING WORKING MEMORY BY USING A MULTIMEDIA BASED TASK
ALTUN A., CEVIK V.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, ss.32-40, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201244. The Effect of Prior Knowledge on Navigational Profiles in Hypertext Environments
AKÇAPINAR G., ALTUN A., MENTEŞ T.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.37, sa.163, ss.143-156, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201245. Individual Differences in Different Level Mental Rotation Tasks: An Eye Movement Study
MAZMAN S. G., ALTUN A.
TOWARDS LEARNING AND INSTRUCTION IN WEB 3.0: ADVANCES IN COGNITIVE AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
, ss.231-243, 2012 (Hakemli Dergi)
2010
201046. TEACHER TRAINEES AS LEARNING OBJECT DESIGNERS: PROBLEMS AND ISSUES IN LEARNING OBJECT DEVELOPMENT PROCESS
GULER C., ALTUN A.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.9, sa.4, ss.118-127, 2010 (SSCI, Scopus)
2009
200947. BİLGİSAYAR CEBİRİ SİSTEMLERİ ORTAMLARINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ
SAĞLAM Y., ALTUN A., AŞKAR P.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , ss.351-376, 2009 (TRDizin)
2009
200948. Investigating Usability Constructs in a Content Management System
ALTUN A., YURDUGÜL H., Gulbahar Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.34, sa.152, ss.160-173, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2009
200949. DEVELOPMENT OF APOTHEGM ONTOLOGY AND VISUALIZATION SOFTWARE FOR E-LEARNING ENVIRONMENTS
KAYA G., ALTUN A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.36, ss.136-147, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2009
200950. CogSkillnet: An Ontology-Based Representation of Cognitive Skills
ASKAR P., ALTUN A.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY
, cilt.12, sa.2, ss.240-253, 2009 (SSCI, Scopus)
2009
200951. Development and evaluation of a case-based digital learning tool about children's mathematical thinking for elementary school teachers (L-TEST)
Olkun S., ALTUN A., Deryakulu D.
EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
, cilt.32, sa.2, ss.151-165, 2009 (SSCI, Scopus)
2008
200852. Examining elementary school students' hypertextual reading processes
CAKMAK E., ALTUN A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.34, ss.63-74, 2008 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2008
200853. USE OF A CONTENT MANAGEMENT SYSTEM FOR BLENDEDLEARNING Perceptions of Pre Service Teachers
ALTUN A., GÜLBAHAR GÜVEN Y., MADRAN R. O.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.9, 2008 (Scopus, TRDizin)
2008
200854. A QUALITATIVE STUDY ON DETERMINING BIOLOGY TEACHER TRAINEES' LEARNING STRATEGIES
TASCI G., ALTUN A., SORAN H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.35, ss.284-296, 2008 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2007
200755. UNDERGRADUATE STUDENTS MATHEMATICAL PROOF PROCESSES IN A CALCULUS COURSE A CASE STUDY
SARI UZUN M., ALTUN A., AŞKAR P.
ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.40, ss.295-319, 2007 (TRDizin)
2006
200656. Undergraduate students' academic achievement, field dependent/independent cognitive styles and attitude toward computers
Altun A., CAKAN M.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY
, cilt.9, sa.1, ss.289-297, 2006 (SSCI, Scopus)
2005
200557. Computers and 2D geometric learning of Turkish fourth and fifth graders
OLKUN S., Altun A., Smith G.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.36, sa.2, ss.317-326, 2005 (SSCI, Scopus)
2003
200358. İlköğretim öğrencilerinin bilgisayar deneyimleri ile uzamsal düşünme ve geometri başarıları arasındaki ilişki
OLKUN S., ALTUN A.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.2, ss.86-91, 2003 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2020
20201. Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Ontolojik Yaklaşıma Göre Örtük Kelime Öğretimi
GÖÇMENLER H., ALTUN A., Dinç Kurt Y.
İstanbul Aydın Üniversitesi 2. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2020, (Özet Bildiri)
2018
20182. Understanding how video interaction data predicts academic performance: A preliminary study
KOKOÇ M., ILGAZ H., ALTUN A.
AECT - 2018, Kansas City, Amerika Birleşik Devletleri, 23 - 27 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
20183. Yüksek Düzey Kısa Süreli Bellek Uzamlarına Sahip Öğrencilerin Farklı Dikkat Tasarımlarındaki Göz Hareketlerinin İncelenmesi
AKÇAY A., ALTUN A.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, (Özet Bildiri)
2018
20184. Bilgisayar Biliminde Soyutlama Öğretiminin Önemi
ALTUN A., TORUN F.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2017
20175. Bireysel Farklılıklar Çerçevesinde BİT Kullanımı
ALTUN A.
Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, 27 - 29 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
20176. E-Öğrenme Ortamlarında Algılanan Karmaşık Görev Performans Ölçeği
MAZMAN S. G., ALTUN A.
5thInternational Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
20177. Başarısız Olma Riski Yüksek Öğrencilere Yönelik Öğrenme Analitiklerine Dayalı Bir Erken Uyarı Modeli Geliştirilmesi
AKÇAPINAR G., ALTUN A.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.72, (Özet Bildiri)
2017
20178. Yeni Teknolojiler Ve Uzaktan Eğitimin Geleceği
VAROL A., ALTUN A., OKUR M. R., KURŞUN E.
ICITS 2017, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
20169. Öğrenme sürecini görselleştirmede öğrenme analitiği aracı olarak öğrenme panelleri Bir sistematik tarama çalışması
KOKOÇ M., ALTUN A.
ITTES 2016, 6 - 08 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201610. Building a learning experience What do learners online interaction data imply
KOKOÇ M., ALTUN A.
13th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, 28 - 30 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)
2014
201411. Katılmak ya da katılmamak: Öğrenen gözünden çevrimiçi katılım
ARKÜN KOCADERE S., ALTUN A.
Uluslararası Eğitim Teknolojisinde Yeni Eğilimler Konferansı (INTET), Türkiye, 14 - 15 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2014
201412. Investigating Students' Interaction Profile in an Online Learning Environment with Clustering
AKÇAPINAR G., ALTUN A., COSGUN E.
14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) - Advanced Technologies for Supporting Open Access to Formal and Informal Learning, Athens, Yunanistan, 7 - 10 Temmuz 2014, ss.109-111, (Tam Metin Bildiri)
2013
201313. Mining Wiki Usage Data for Predicting Final Grades of Students
AKÇAPINAR G., COŞGUN E., ALTUN A.
International Academic Conference on Education, Teaching and E-learning (IAC-ETeL 2013), 17 - 18 Ekim 2013, ss.352-357, (Tam Metin Bildiri)
2013
201314. Eğitsel Veri Madenciliği ve Öğrenme Analitiği
AKÇAPINAR G., ALTUN A.
1st International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
2012
201215. How prior knowledge and colour contrast interfere visual search processes in novice learners An eye tracking study
SÖNMEZ D., ALTUN A., MAZMAN S. G.
IADIS International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Madrid, İspanya, 19 - 21 Ekim 2012, ss.42-49, (Tam Metin Bildiri)
2012
201216. Developing Tasks for Screening Dyscalculia Tendencies
OLKUN S., ALTUN A., CANGÖZ B., GELBAL S., SUCUOĞLU N. B.
E-Leader, Berlin, Berlin, Almanya, 9 - 11 Temmuz 2012
2012
201217. Ontologies for Personalization: A new challenge for instructional designers
ALTUN A.
12th International Educational Technology Conference (IETC), Taoyuan, Tayvan, 11 - 13 Temmuz 2012, cilt.64, ss.691-698, (Tam Metin Bildiri)
2011
201118. Do the valance of emotional faces effect on eye-track measurements?
CANGÖZ B., ALTUN A., AŞKAR P., BARAN Z., MAZMAN AKAR S. G.
16th European Conference on Eye Movements (ECEM 2011), 21 - 25 Ağustos 2011, (Özet Bildiri)
2011
201119. Prediction of Perceived Disorientation in Online Learning Environment with Random Forest Regression
AKÇAPINAR G., COŞGUN E., ALTUN A.
The 4th International Conference on Educational Data Mining (EDM 2011), 6 - 08 Temmuz 2011, ss.259-264, (Tam Metin Bildiri)
2011
201120. A Learner Model for Learning Object Based Personalized Learning Environments
KAYA G., ALTUN A.
5th International Conference on Metadata and Semantic Research, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2011, cilt.240, ss.349-355, (Tam Metin Bildiri)
2010
201021. The effect of prior knowledge on learners' navigation structure
AKÇAPINAR G., ALTUN A.
IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2010, Timisoara, Romanya, 15 - 17 Ekim 2010, ss.273-276, (Tam Metin Bildiri)
2009
200922. Web Sitesi Kullanılabilirlik Sorunlarının ve Ziyaretçi Gezinim Davranışlarının Belirlenmesinde Google Analitik Hizmetinin Kullanımı
AKÇAPINAR G., ALTUN A., AŞKAR P.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)
2009
200923. Çevrimiçi Ortamlarda Kullanıcı Gezinim Davranışlarının Anlaşılabilmesi İçin Veri Toplama ve Analiz Aracı Geliştirilmesi
AKÇAPINAR G., ALTUN A.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)
2008
200824. Öğrenme Yönetim Sistemleri (ÖYS) ve Yükseköğretimde Uygulamaları
AKÇAPINAR G., ALTUN A., AŞKAR P.
Globalization in education and ICT International Conference, Baku, Azerbaycan, 17 - 19 Mart 2008, (Tam Metin Bildiri)
2008
200825. From blocks to granules: An alternative approach to designing learning objects
ALTUN A., ASKAR P.
8th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Santander, İspanya, 1 - 05 Temmuz 2008, ss.446-448, (Tam Metin Bildiri)
2007
200726. Öğretimde İçerik Yönetim Sistemi ENİYİSİ örneği
ALTUN A., GÜLBAHAR GÜVEN Y., MADRAN R. O.
XII. Türkiye'de İnternet Konferansı, 8 - 10 Kasım 2007, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2022
20221. Veri Madenciliği
AKÇAPINAR G., ALTUN A.
Yeni Medyanın Yükselişi, Şimşek, Ali, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.45-59, 2022
2022
20222. Design and Development of an Intelligent System for Evaluating Students’ Workplace Skills
MUMCU F., AKÇAPINAR G., ALTUN A.
Artificial Intelligence Education in the Context of Work, Ifenthaler Dirk, Seufert Sabine, Editör, Springer, Cham, ss.155-168, 2022
2022
20223. Design and Development of an Intelligent System for Evaluating Students’ Workplace Skills
MUMCU F., AKÇAPINAR G., ALTUN A.
Artificial Intelligence Education in the Context of Work, Ifenthaler, D., Seufert, S., Editör, Springer, ss.155-168, 2022
2021
20214. Bilişim Teknolojileri - Robotik Kodlama
YILDIZ B., ALTUN A.
Etkinliklerle Okul Dışı Öğrenme Ortamları, Şen Ahmet İlhan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.35-58, 2021
2016
20165. Understanding Cognitive Profiles in Designing Personalized Learning Environments
ALTUN A.
The Future of Ubiquitous Learning Learning Designs for Emerging Pedagogies, B. Gros, Kinshuk, & M. Maina, Editör, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, ss.259-271, 2016
2016
20166. How Teachers and Students Depict Interactive Whiteboards and Tablet PCs in a 9th Grade Classroom?
AŞKAR P., ALTUN A., ŞİMŞEK N., ÖZDEMİR S.
ICT in Education in Global Context The Best Practices in K 12 Schools, J. Zhang, J. Yang, M. Chang, & T. Chang, Editör, Springer, Singapore, ss.19-35, 2016
Desteklenen Projeler
2022 - 2024
2022 - 2024Öğretmen Adaylarının Yürütücü İşlev Becerilerinin Ayrık Duygular Ile Etkileşiminin Bilgisayar Simülasyonu Ortamında İncelenmesi-122K483
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Özgür A., Çağlar Özhan Ş., Özeke V., Altun A. (Yürütücü)
2022 - 2023
2022 - 2023Hemşirelik Öğrencilerine Yönelik Sanal Gerçekliğe Dayalı Simülasyon Programı Geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Alt Yapı
ÖZDEMİR L. (Yürütücü), ELÇİN M., KAPUCU S., ALTUN A., ÇELİKCAN U., USLU ŞAHAN F., et al.
2017 - 2022
2017 - 2022HUZEM Bünyesinde İçerik Geliştirme ve Derslerin Sunumunun İyileştirilmesi ve Katılımcı Memnuniyetinin Arttırılması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Alt Yapı
ALTUN A. (Yürütücü), PEHLİVAN S., AKÇAPINAR G., ONAN A., BAYRAK F.
2016 - 2017
2016 - 2017Diskalkuli için bir Bilgisayar Temelli Tarama Aracı Çıkartılan Dersler
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ALTUN A. (Yürütücü)