Beyond Subitizing Symbolic Manipulations of Numbers
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, cilt.10, ss.93-103, 2015 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10
- Basım Tarihi: 2015
- Dergi Adı: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.93-103
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet