Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 37
Tümü (37)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (8)
ESCI (1)
Scopus (8)
TRDizin (28)
Diğer Yayınlar (8)

1. Okul Öncesi Öğretmen ve Yöneticilerine Göre Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çokkültürlü Eğitime Yönelik Mevcut Durumları ve İhtiyaçları Nelerdir?

Ünal H. B., Durmusoglu M. C.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.730-744, 2025 (TRDizin) Creative Commons License identifier

2. Investigating the Decision-Making Processes of Preschool Children in Project Works Based on Reggio Emilia Approach

ÖZALP T. A., Durmusoglu M. C.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.2, ss.129-156, 2025 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

3. Ebeveyn Tutumları ile Ebeveyn Çocuk İlişkisi Arasındaki İlişki

DURMUŞOĞLU M., İYİ T. İ., TAŞDEMİR C. Y.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.61, ss.2214-2231, 2024 (TRDizin) Creative Commons License identifier

4. OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ (48-72 AY) ÇİZİMLERİNDE “OYUN”

Durmusoglu M. C., Seçim E. S., Yavuz R.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.1579-1601, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

5. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Karar Verme ve Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

ÖZALP T. A., DURMUŞOĞLU M. C.
Yaşadıkça Eğitim Dergisi , cilt.37, sa.2, ss.405-247, 2023 (TRDizin) identifier

6. The Profile of Turkish Pre-School Teachers

YAZICI D. N., AKMAN B., DURMUŞOĞLU M. C., DOĞAN N., KARAMAN H., SOYSAL S.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.23, ss.1-11, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

7. The dream school: Exploring children’s views about school

İnce N. B., Kardaş İşler N., Akhun B., Durmuşoğlu M. C.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.4, ss.90-104, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Teacher Opinions on Family Involvement and Assessment Practices of the MoNE 2002, 2006, and 2013 Preschool Education Curricula

DURMUŞOĞLU M. C.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.2, ss.654-668, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

9. Okul öncesi öğretmenlerinin matematik eğitimine ve sınıf içi uygulamalarına ilişkin görüşleri

KARAKUŞ H., AKMAN B., DURMUŞOĞLU M. C.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.9, ss.171-193, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

10. Investigating Preschool Teachers? Perceptions of Multicultural Competence

Capci S., DURMUŞOĞLU M. C.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.47, sa.211, ss.27-45, 2022 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

11. ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE YARATICI PROGRAM

DURMUŞOĞLU M. C., BURGAZLI OSANMAZ M. S., Koca Ö.
MILLI EGITIM , cilt.50, sa.230, ss.75-94, 2021 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

12. Problems and Practices Experienced by Preschool Education Teachers in Inclusive Education

Kaya Vural D., Pişkin N., DURMUŞOĞLU M. C.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.287-308, 2021 (TRDizin) identifier

13. THE HISTORY, FOUNDATIONS and STRUCTURE of NEW ZEALAND'S EARLY CHILDHOOD EDUCATIO

Özoğul B., YILDIZ E., DURMUŞOĞLU M. C.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.44, ss.423-446, 2021 (TRDizin) identifier

14. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÖĞRETMENİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN ÖNEMİ: AİLE KATILIMI, İŞ BİRLİĞİ VE ÖĞRETMEN-ÇOCUK İLİŞKİSİ

ATIŞ AKYOL N., ATA DOĞAN S., DURMUŞOĞLU M. C.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, ss.887-899, 2021 (TRDizin) identifier

15. Ressamları Konu Alan Çocuk Kitaplarının Sanatla İlişkili Eğitsel Özellikleri

YILDIZ C., DURMUŞOĞLU M. C.
Uluslararası Güzel Sanatlar Eğitimi Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.29-49, 2018 (Hakemli Dergi)

16. Erken çocukluk dönemi resimli çocuk kitaplarının eğitsel özelliklerinin incelenmesi

YAZICI D. N., YILDIZ C., DURMUŞOĞLU M. C.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.1196-1209, 2018 (TRDizin)

17. The family involvement in different early childhood curricula and approaches in the world

YILDIZ C., DURMUŞOĞLU M. C.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.8, ss.23-38, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

18. 3-8 yaş arası erken çocukluk dönemi kitapalrının eğitsel özelliklerinin incelenmesi

YAZICI D. N., DURMUŞOĞLU M. C., YILDIZ C.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2018 (TRDizin)

19. ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR VE BEKLENTİLERİN İNCELENMESİ

YAZICI D. N., DURMUŞOĞLU M. C.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.2, ss.657-682, 2017 (TRDizin)

20. Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ailelerin Karşılaştığı Sorunlar ve Beklentilerinin İncelenmesi

YAZICI D. N., DURMUŞOĞLU M. C.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.2, ss.657-681, 2017 (TRDizin)

21. Teacher Opinions on MONE 2002, 2006 and 2013 Preschool Eduation Programs

DURMUŞOĞLU M. C.
Educational Research and Review , cilt.12, sa.20, ss.1015-1030, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

22. 2010 2015Yılları Arasında Yayımlanmış Resimli ÇocukKitaplarının Resimleme Özelliklerinin İncelenmesi

YILDIZ C., YAZICI D. N., DURMUŞOĞLU M. C.
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.43-55, 2016 (TRDizin)

23. Öğretmen Adayları ve Öğretim Elemanlarının Türk Eğitim Sistemindeki Bologna Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Hacettepe Üniversitesi Örneği

ÖZEN ALTINKAYNAK Ş., UYSAL H., AKMAN B., DURMUŞOĞLU M. C.
Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.43, sa.43, ss.1-20, 2016 (TRDizin) Creative Commons License

24. 2010-2015 Yılları Arasında Yayımlanmış Resimli Çocuk Kitaplarının Resimleme Özelliklerinin İncelenmesi

YILDIZ C., YAZICI D. N., DURMUŞOĞLU M. C.
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi , cilt.1, ss.43-55, 2016 (Hakemli Dergi)

25. Okula ve Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları

DURMUŞOĞLU M. C.
Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama , sa.23, ss.9-20, 2014 (TRDizin)

26. Çocuklarda Kitap Sevgisi ve Okuma Alışkanlığı Geliştirmenin Bilişsel Gelişime Katkıları

DURMUŞOĞLU M. C.
Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama , sa.21, ss.17-24, 2013 (TRDizin)

27. Okul Öncesi Eğitimde Bilişsel Gelişim ve Etkinlikler

DURMUŞOĞLU M. C.
Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama , sa.19, ss.17-30, 2013 (TRDizin)

28. INVESTIGATION OF THE STATE STANDARD AND PRE-SCHOOL EDUCATION PROGRAMME IN AZERBAIJAN

Durmusoglu M. C.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , ss.145-156, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

29. TURKISH AND AZERBAIJANI PROSPECTIVE TEACHERS' ATTITUDES TO THEIR PROFESSION

DURMUŞOĞLU M. C., YANIK C., AKKOYUNLU B.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.36, ss.76-86, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

30. An examination of the opinions of preschool teachers about preschool learning settings in their schools

Durmusoglu M. C.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.8, sa.32, ss.39-54, 2008 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

31. Evaluation of the children with beta-thalassemia in terms of their self-concept, behavioral, and parental attitudes

Yalcin S. S., Durmusoglu-Sendogdu M. C., Guemruek F., Unal S., Kargi E., Tugrul B.
JOURNAL OF PEDIATRIC HEMATOLOGY ONCOLOGY , cilt.29, sa.8, ss.523-528, 2007 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier identifier

32. Türkiye deki Okulöncesi Öğretmenlerinin Profili Araştırması-Doktora Öncesi

ERKAN N. S., TUĞRUL B., ÜSTÜN E. Y., AKMAN B., DURMUŞOĞLU M. C., KARGI E., et al.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , sa.23, ss.108-116, 2002 (TRDizin)

33. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özel Eğitime Gereksinim Duyan Çocukların Normal Yaşıtlarıyla Kaynaştırılmasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi-Doktora Öncesi

TUĞRUL B., ÜSTÜN E. Y., AKMAN B., ERKAN N. S., DURMUŞOĞLU M. C.
Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.4, ss.440-448, 2002 (Hakemli Dergi)

34. Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerine Ait Türkiye Profil Araştırması

Erkan N. S., Tuğrul B., Üstün E. Y., Akman B., Durmuşoğlu M. C., Kargı E., et al.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.23, ss.108-116, 2002 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

35. BEYİN TEMELLİ ÖĞRENMENİN YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YERİ-doktora öncesi

DEMİREL Ö., GÜRLEN E., KOÇ F., KÖKSAL N., DURMUŞOĞLU M. C.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.15, sa.15, ss.123-136, 2002 (TRDizin)

36. Beyin Temelli Öğrenmenin Yabancı Dil Öğretiminde Yeri

DEMİREL Ö., GÜRLEN E., Koç F., KÖKSAL N., DURMUŞOĞLU M. C.
M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.15, sa.15, ss.123-136, 2002 (Hakemli Dergi)

37. Okulöncesi Öğretmenliği Öğrencilerine Ait Türkiye Profili Araştırması

ERKAN N. S., TUĞRUL B., ÜSTÜN E. Y., AKMAN B., DURMUŞOĞLU M. C., GÜLER YILDIZ T.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, ss.108-116, 2002 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 15

1. Yaratıcı Program: Creative Curriculum

BURGAZLI M. S., DURMUŞOĞLU M. C.
V. Uluslararası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.443-444, (Özet Bildiri)

2. “Çocuklarla Sanat Sohbetleri”,

AKHUN B., DURMUŞOĞLU M. C.
IX. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Ankara, Türkiye, 03 Ekim 2017, ss.1-2, (Özet Bildiri)

3. Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Erken Çocukluk Eğitimi Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

UYSAL H., YILMAZ KOĞAR E., DURMUŞOĞLU M. C.
Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, ss.35-36, (Özet Bildiri)

4. INVESTIGATING THE FIRST GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS DEPICT RELATED TO PROFESSIONS IN THEIR DRAWINGS

TUNCAR M., AKHUN B., DURMUŞOĞLU M. C.
2016 INTERNATIONAL EDUCATION CONFERENCE, LAS VEGAS, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 05 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

5. Erken Çocukluk Dönemi Çocuk Kitaplarının Eğitsel Özelliklerinin İncelenmesi

YAZICI D. N., YILDIZ C., DURMUŞOĞLU M. C.
IV. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Tam Metin Bildiri)

6. Parent Opinions on Parent Involvement Preschool Education Institutions

DURMUŞOĞLU M. C.
Ninth International Congress of Qualitative Inquiry, Chicago, 15 - 18 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

7. Okul Öncesi Öğretmenlik Uygulamalarının Verimliliğine Artırma Yönünde Öğrenci, Öğretmen ve Öğretim Elemanlarının Görüşlerinin İncelenmesi

TUĞRUL B., ERKAN N. S., DURMUŞOĞLU M. C., BOZ M., MEFARET V., ERTÜRK H. G.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)

8. Hacettepe Üniversitesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Lisans Programı Ve Adpu Mektebeqeder Pedaqokika Kafedrasi Lisans Programlarının Karşılaştırılması

DURMUŞOĞLU M. C.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II Kitabı, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.365-375, (Tam Metin Bildiri)

9. Okulöncesi Öğretmenlik Uygulamalarının Verimliliğini Arttırma Yönünde Öğrenci Öğretmen ve Öğretim Elemanlarının Görüşlerinin İncelenmesi

TUĞRUL B., ERKAN N. S., DURMUŞOĞLU M. C., BOZ M., VEZİROĞLU ÇELİK M., ERTÜRK KARA H. G.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II Kitabı, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.656-663, (Tam Metin Bildiri)

10. Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi nde öğrenim gören Türk öğrencilerin bilgisayar öz yeterlik inançları

AKKOYUNLU B., BİLGE F., DURMUŞOĞLU M. C., KELECİOĞLU H., YANIK C.
Təhsildə Qloballasma ve IKT Konfransı, Baku, Azerbaycan, 17 - 19 Mayıs 2008, ss.177-187, (Tam Metin Bildiri)

11. Okul Öncesi Öğretmenliği 4. Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Bilgi ve Becerilerinin Alanda Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi

TUĞRUL B., ÜSTÜN E. Y., ERKAN N. S., DURMUŞOĞLU M. C., BOZ M.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu I, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)

12. Okul Öncesi Öğretmenliği 4 Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Bilgi Ve Becerileri Açısından Kendilerini Değerlendirmesi

TUĞRUL B., ERKAN N. S., ÜSTÜN E. Y., DURMUŞOĞLU M. C., BOZ M.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu Kitabı, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007, ss.91-95, (Tam Metin Bildiri)

13. Anne eğitimi programının annenin çocuk yetiştirme tutumlarına etkisinin incelenmesi

ERKAN N. S., DURMUŞOĞLU M. C.
Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 27 - 30 Aralık 2006, ss.349-360, (Tam Metin Bildiri)

14. Anasınıfı Öğretmenlerinin M E B 2002 Okulöncesi Eğitim Programı ve Uygulaması İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

DURMUŞOĞLU M. C.
Muğla Üniversitesi 15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildiri Özetleri Kitabı, BODRUM, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, ss.15, (Özet Bildiri)

15. The opinions of the parents concerning pre school children books in pre school education

DURMUŞOĞLU M. C., GÜRLEN E.
8th International Conference on EDUCATION, 25 - 28 Mayıs 2006, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 14

1. Proje Yaklaşımı

DEMİRCİ Z., DURMUŞOĞLU M. C.
Geçmişten Günümüze Erken Çocukluk Eğitimi Yaklaşım ve Programlar, Mine Canan Durmuşoğlu, Editör, HEDEF CS BASIN YAYIN, Ankara, ss.18-51, 2021

2. Yaratıcı Program

DEMİRCİ Z., DURMUŞOĞLU M. C.
Geçmişten Günümüze Erken Çocukluk Eğitimi Yaklaşım ve Programlar, Mine Canan Durmuşoğlu, Editör, HEDEF CS BASIN YAYIN, Ankara, ss.230-257, 2021

3. Waldorf Yaklaşımı

Güngör B., DURMUŞOĞLU M. C.
Geçmişten Günümüze Erken Çocukluk Eğitimi Yaklaşım ve Programlar, Mine Canan Durmuşoğlu, Editör, HEDEF CS BASIN YAYIN, Ankara, ss.110-137, 2021

4. 0-36 Aylık Çocuklar İçin Eğitim Programı

YILDIZ C., DURMUŞOĞLU M. C.
Okul Öncesi Eğitim Programları, YILDIRIM, ASLI, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.49-77, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

5. Preschool Physical Education and Care in Turkey - National Literature Review

DURMUŞOĞLU M. C., BULCA Y., YÜKSEL Y., DEMİRHAN G.
Physical Education in Early Childhood Education and Care Researches – Best Practices – Situation, Antala Branislav, Demirhan Giyasettin, Carraro Attilio, Oktar Cagla, Oz Hakan, Kaplánová Adriana, Editör, Slovak Scientific Society for Physical Education and Sport and FIEP, Bratislava, ss.47-57, 2019

6. Çocuğun Gelişimsel Özellikleri ve Gereksinimleri

DURMUŞOĞLU M. C., YILDIZ C.
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, YILDIRIM, ASLI, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.119-150, 2019

7. Çocukta Gelişim ve Öğrenme

DURMUŞOĞLU M. C.
Gelişimsel Destek Programları Tanımlar ve Programlar, Zeynep Fulya Temel, Neriman Aral, Editör, HedefCS, Ankara, ss.136-176, 2018

8. Bilgi İşlem Kuramı

ERKAN N. S., DURMUŞOĞLU M. C.
Eğitim Psikolojisi, Neriman Aral, Tayyip Duman, Editör, PegemA, Ankara, ss.380-405, 2017

9. Öğretmenlik Mesleğinin Statüsü

DEMİREL M., SEFEROĞLU S. S., YAĞCI E., DURMUŞOĞLU M. C.
H.Ü. Türkiye’xxde Öğretmen Eğitimi ve İstihtamı Mevcut Durum ve Öneriler Raporu, , Editör, HACETTEPE EĞİTİM FAKÜLTESİ, Ankara, ss.75-87, 2017

10. Bilgi İşlem Kuramı

ERKAN N. S., DURMUŞOĞLU M. C.
Eğitim Psikolojisi, Aral, N., Duman, T., Editör, Kriter Yayınları, İstanbul, ss.325-342, 2009

11. Eğitim Sisteminde Öğretmenin Rolü ve Öğretmenlik Mesleğinin Özellikleri

DURMUŞOĞLU M. C.
Eğitim Bilimine Giriş, Erkan Semra, Editör, Kriter yayınları, İstanbul, ss.227-246, 2009

12. Bilgisayar ve İnternetin Çocuklar Üzerindeki Etkileri

DURMUŞOĞLU M. C.
Öğretmen Ve Öğretmen Adayları İçin Bilgisayara Giriş, Akkoyunlu, Buket, Editör, Kriter Yayınları, İstanbul, ss.237-258, 2009

13. The Opinions of the Teachers about Three Dimensional Art Work in Pre-School Education

AKHUN B., DURMUŞOĞLU M. C.
The Teacher and the Teaching Profession Current Research and International Issues, Marina -Stefania Giannakaki, Editör, ATINER, ATİNA, ss.133-146, 2007

14. The Opınıons Of Parents Concernıng Pre-School Chıldren Books In Pre-School Educatıon”

DURMUŞOĞLU M. C., GÜRLEN E.
Research on Education, Marina-Stefania Giannakaki,Gregory T. Papanikos, Yiannis Pozios, John Kelvyn Richards, Editör, ATINER, ATİNA, ss.73-89, 2006
Metrikler

Yayın

66

Yayın (WoS)

8

Yayın (Scopus)

8

Atıf (WoS)

30

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

30

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (TrDizin)

44

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

79

Proje

3

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları