Prof. Dr. TUNCAY ERGENE

Metrikler

Yayın

104

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

261

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

275

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

111

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2002 - 2002

Post Doktora

Harvard University, School Of Public Health, Counseling And Guidance, Amerika Birleşik Devletleri

1996 - 1999

Doktora

Ohio University, School Of Education, Counselor Education And Supervision, Amerika Birleşik Devletleri

1986 - 1990

Yüksek Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Psikolojik Danışma Ve Rehberlik, Türkiye

1982 - 1986

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Abd, Türkiye

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Eğitim Bilimleri

Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2011 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2007 - 2012

Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2005 - 2007

Yrd. Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2001 - 2005

Öğretim Görevlisi

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

1989 - 2001

Araştırma Görevlisi

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Yönetimsel Görevler

2011 - 2015

MYO Müdürü

Hacettepe Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu

2012 - 2012

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2006 - 2011

Enstitü Müdür Yardımcısı

Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü

Yönetilen Tezler

2016

Doktora

Üniversite öğrencilerinin kariyer yönelimlerinin "Kariyer Dünyası Haritası" üzerinde karma desenle incelenmesi: Psikolojik danışma ve rehberlik örneği

ERGENE T.

O.YILMAZ(Öğrenci)

2016

Doktora

İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin okula uyumu: Bir model testi

ERGENE T.

S.DEMİRTAŞ(Öğrenci)

2016

Doktora

Vak'a kavramsallaştırma eğitim programı'nın psikolojik danışman adaylarının vak'a kavramsallaştırma becerilerine ve özyeterlik düzeylerine etkisi

ERGENE T.

T.ACAR(Öğrenci)

2014

Doktora

Lise öğrencilerinde okul terki riskinin incelenmesi

ERGENE T.

A.YORĞUN(Öğrenci)

2013

Doktora

Karakter güçleri açısından pozitif gençlik gelişiminin incelenmesi

ERGENE T.

Ö.FARUK(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

"Mesleki ilgi envanteri"nin geliştirilmesi

ERGENE T.

O.YILMAZ(Öğrenci)

2010

Doktora

Ergenlerde riskli davranışların yordanması

ERGENE T.

D.GENÇTANIRIM(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

Hacettepe Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Lisans Programı mezunlarının mezun oldukları programa ilişkin görüşleri

ERGENE T.

G.ÖCAL(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

Akademik başarının yordayıcısı olarak akademik güdülenme, öz yeterlilik ve sınav kaygısı

ERGENE T.

F.AYDIN(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

Akademik başarının yordayıcısı olarak sınav kaygısı, benlik saygısı ve sosyo-demografik değişkenler

ERGENE T.

T.KABALCI(Öğrenci)

2007

Yüksek Lisans

Lise öğrencilerinin psikolojik yardım arama tutumlarını etkileyen etmenler

ERGENE T.

F.KIRIMLI(Öğrenci)

Makaleler

2023

1. The effects of student and school characteristics on SEL skills of adolescents: A hierarchical linear modelling

AĞIRKAN M., KEKLİK İ., ERGENE T.

Psychology in the Schools , cilt.60, sa.11, ss.4758-4781, 2023 (SSCI, Scopus)

2022

2. What does the social and emotional learning interventions (SEL) tell us? A meta-analysis

AĞIRKAN M., ERGENE T.

REVISTA DE PSICODIDACTICA , cilt.27, sa.2, ss.97-108, 2022 (SSCI, Scopus)

2022

3. The Positive Contribution of School Adjustment Activities to the Transition of First Grade Students: A Case Study in Ankara

ÖZER A., ERGENE T., DEMİRTAŞ ZORBAZ S., Kurt D. G., Gencoglu C.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.47, sa.210, ss.1-13, 2022 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2019

4. School adjustment of first-grade primary school students: Effects of family involvement, externalizing behavior, teacher and peer relations

Demirtas-Zorbaz S., ERGENE T.

CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , cilt.101, ss.307-316, 2019 (SSCI, Scopus)

2019

5. The Risk Behaviors of High School Students and Causes Thereof: A Qualitative Study

ERGENE T., ÖZER A., Genctanirim-Kurt D., Arici-Sahin F., Demirtas-Zorbaz S., Kizildag S., et al.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.1, ss.197-217, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2019

6. Character strengths in turkey: initial adaptation study of values in action ınventory of strengths for youth (VIA-Youth) and life satisfaction in young people

KABAKÇI Ö. F., ERGENE T., DOĞAN N.

International Journal of Educational Methodology , cilt.5, sa.3, ss.489-501, 2019 (Hakemli Dergi)

2018

7. Çocuk Davranış Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

ERGENE T., DEMİRTAŞ ZORBAZ S., GENÇTANIRIM KURT D., ÖZER A.

İlköğretim Online , cilt.17, ss.1960-1971, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

8. Prediction of Risk Behaviours among Turkish Adolescents

Kurt D. G., ERGENE T.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.42, sa.189, ss.137-152, 2017 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2016

9. Adaptation of Teacher - Student Relationship Scale (STRS)

Demirtas Zorbaz S., ÖZER A., Genctanirim-Kurt D., ERGENE T.

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.7, sa.2, ss.407-418, 2016 (ESCI, TRDizin)

2016

10. Developing Perceived Competence Scale (PCS) for Adolescents

ÖZER A., Genctanirim Kurt D., Kizildag S., Demirtas Zorbaz S., Arici Sahin F., ACAR T., et al.

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.7, sa.1, ss.237-250, 2016 (ESCI, TRDizin)

2014

11. Riskli davranışlar ölçeğpinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalılşmaları

GENÇTANIRIM KURT D., ERGENE T.

International Journal of Social Science , cilt.25, ss.125-138, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

12. Süpervizyon Modelleri ve Modellere İlişkin Değerlendirmeler

ATİK Z., ARICI ŞAHİN F., ERGENE T.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.5, ss.305-317, 2014 (TRDizin)

2011

13. Prediction of School Dropout among Turkish High School Students: A Model Testing with Moderator and Mediator Variables

Ozer A., Genctanirim D., ERGENE T.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.161, ss.302-317, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2011

14. The Relationships among Test Anxiety, Study Habits, Achievement, Motivation, and Academic Performance among Turkish High School Students

Ergene T.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.160, ss.320-330, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2011

15. Lise öğrencilerinin sınav kaygısı, çalışma alışkanlıkları, başarı güdüsü ve akademik performans düzeyleri arasındaki lişikilerin incelenmesi

ERGENE T.

Egitim Ve Bilim-Education And Science , cilt.36, ss.320-330, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2008

16. Okulda çalışan psikolojik danışmanlar HIV/AIDS hakkında ne tğr önleyici çalışmalar yapabilir?

ZEREN Ş. G., ERGENE T.

İlköğretim Onine , cilt.7, ss.29-40, 2008 (Hakemli Dergi)

2007

17. Yurt Dışına Giden Hacettepe Üniversitesi Erasmus Öğrencilerinin Memnuniyet Düzeyleri

YAĞCI E., EKİNCİ C. E., BURGAZ B., KELECİOĞLU H., ERGENE T.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.33, ss.229-239, 2007 (SSCI, TRDizin)

2007

18. The satisfaction levels of Hacettepe University outgoing Erasmus students

YAĞCI E., Ekinci C. E., BURGAZ B., Kelecioglu H., ERGENE T.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.33, ss.229-239, 2007 (SSCI, TRDizin)

2006

19. High Rates of depressive symptoms among senior high school students prepring for national university entrance examination in Turkey

YILDIRIM İ., ERGENE T., MUNİR K.

International Journal of School Disaffection , cilt.4, ss.35-44, 2006 (Hakemli Dergi)

2005

20. A controlled-study of preventive effects of peer education and single-session lectures on HIV/AIDS knowledge and attitudes among university students in Turkey

ERGENE T., COK F., TUMER A., Unal S.

AIDS EDUCATION AND PREVENTION , cilt.17, sa.3, ss.268-278, 2005 (SSCI, Scopus)

2004

21. A window of opportunity for the transformation of national mental health policy in Turkey following two major earthquakes

Munir K., Ergene T., Tunaligil V., Erol N.

HARVARD REVIEW OF PSYCHIATRY , cilt.12, sa.4, ss.238-251, 2004 (SSCI, Scopus)

2004

22. Üniversite adaylarında depresyon düzeyleri

ERGENE T., YILDIRIM İ.

Psikiyatri Psikoloji ve Psikofarmakoloji Dergisi , cilt.12, ss.91-100, 2004 (Hakemli Dergi)

2004

23. Psikolojik danışmanların karşılaştıkları etik ikilemler: Bir etik karar verme süreci

ERGENE T.

Egitim Arastirmalari-Eurasian Journal Of Educational Research , cilt.4, 2004 (TRDizin)

2003

24. Effective interventions on test anxiety reduction - A meta-analysis

ERGENE T.

SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL , cilt.24, sa.3, ss.313-328, 2003 (SSCI, Scopus)

2001

25. Test anxiety in comprehensive exams

ERGENE T.

Counseling Today , cilt.43, ss.37-43, 2001 (Hakemsiz Dergi)

1996

26. Türkiye’xxde psikolojik danışma hizmetlerinden kimler yararlanmaktadır.

VOLTAN ACAR N. H., YILDIRIM İ., ERGENE T.

3P Psikiyatri Psikoloji ve Psikofarmakaloloji Dergisi , cilt.4, ss.20-25, 1996 (Hakemli Dergi)

1996

27. Bireylerin dindarlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

VOLTAN ACAR N. H., YILDIRIM İ., ERGENE T.

Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, ss.45-56, 1996 (Hakemli Dergi)

1994

28. Sınav kaygısı ile başaçıkma programının etkililiği

ERGENE T.

Psikiyatri Psikoloji ve Psikofarmakoloji Dergisi , cilt.2, ss.36-42, 1994 (Hakemli Dergi)

1992

29. Ergen suçluluğunun önlenmesi ve tedavi Yöntemleri

ERGENE T.

Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, ss.209-215, 1992 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2019

1. Türkiye’de rehberlik ve psikolojik danışmanlık programlarının akreditasyonu

ARAS KEMER F. N., BİLGİLİ H., ERGENE T.

3. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Ankara, Türkiye, 30 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

2018

2. Su Elçileri Eğitimi ve Farkındalığının Artırılması Programının Geliştirilmesi (Developing the module program for the water ambassadors training and awareness project)

BABADOĞAN M. C., ERGENE T., ATİK G., ATMACA YILDIZ S., ÖZTÜRK M.

6th International Congress on Curriculum and Instruction, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

3. Developing The Module Program For The Water Ambassadors Training and Awareness Project

BABADOĞAN M. C., ERGENE T., ATİK G., ATMACA YILDIZ S., ÖZTÜRK M.

6th International Congress on Curriculum and Instruction, 11 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

4. Duyusal-işleme Hassasiyeti ile Depresif Belirtiler Arasındaki İlişki: İşlevsel Olmayan Tutumların ve Duygu Düzenlemenin Aracı Rolü

AĞIRKAN M., ERGENE T.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 2018., 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

5. Üniversite Öğrencilerinin Çalışma Hayatına Geçiş Sürecinde Kariyer Uyum Yeteneklerini Arttırmaya Yönelik Grupla Psikolojik Danışmanın Etkililiği

AĞIRKAN M., ERGENE T.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 2018., 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

6. Bilim ve Yaşam

ERGENE T.

ULOK 2018, Balıkesir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

7. International Grup Counseling Practices

ERGENE T., PUİK A.

American Counseling Association ACA World Congress 2018, Atlanta, Amerika Birleşik Devletleri, 25 - 29 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

8. Integrating School into Traeatment Plan

ERGENE T.

NCD Lifespan Global Mental Health Symposium, Baku, Azerbaycan, 26 - 27 Mart 2018, (Tam Metin Bildiri)

2017

9. Üniversite Öğrencişerinin Kariyer Yönelimlerinin Standart Eğitim Sistemleri İle Bütünleştirilerek Kariyer Dünyası haritası (KDH) Üzerinde Gösterilmesi.

YILMAZ O., ERGENE T.

Uluslararası İstihdam ve Kariyer Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 15 Aralık 2017, ss.25-35, (Tam Metin Bildiri)

2017

10. SİROMA projesi ders dışı etkinlik programının ve materyallerinin geliştirilmesi [The development of extra-curricular activity program and materials of the SİROMA project]

BABADOĞAN M. C., ATİK G., ATMACA YILDIZ S., ERGENE T., ÖZÇELİK T., ÖZTÜRK M., et al.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

11. SİROMA projesi izleme değerlendirme çalışması [The monitoring evaluation study of the SIROMA project]

BABADOĞAN M. C., ATİK G., ATMACA YILDIZ S., ERGENE T., ÖZÇELİK T., ÖZTÜRK M., et al.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

12. SİROMA projesi ders dışı etkinlik programının ve materyallerinin geliştirilmesi [The development of extra-curricular activity program and materials of the SIROMA]

BABADOĞAN M. C., ATİK G., ATMACA YILDIZ S., ERGENE T., ÖZÇELİK T., ÖZTÜRK M., et al.

5th International Curriculum and Instruction Congress, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

13. SİROMA projesi ders dışı etkinlik programının ve materyallerinin geliştirilmesi.

BABADOĞAN M. C., ATİK G., ATMACA YILDIZ S., ERGENE T., ÖZÇELİK T., ÖZTÜRK M., et al.

V. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi., 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

14. SİROMA projesi izleme değerlendirme çalışması.

BABADOĞAN M. C., ATİK G., ATMACA YILDIZ S., ERGENE T., ÖZÇELİK T., ÖZTÜRK M., et al.

V. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi., 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

15. Sosyal İçerme Öğretim Programlarının Geliştirilmesi Paneli Curriculum Studies in Basic Education

BABADOĞAN M. C., GENÇOĞLU C., BAKAR E., ERGENE T., JANEVSKİ V.

5st International Congress on Curriculum and Instruction [5. Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi] ICCI-EPÖK 2017, 26 - 28 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

2017

16. High Stake Examinations and Foreign Language Anxiety

ERGENE T.

Uluslararası İtalian Linguistic Landscape, Ankara, Türkiye, 9 - 10 Mart 2017, (Özet Bildiri)

2013

17. Prevalence of risk behaviours among high school students

ERGENE T., GENÇTANIRIM KURT D.

2013 Wold Psychological Counseling and Guidance Conference, İstanbul, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2013, ss.393-394, (Özet Bildiri)

2013

18. Prediction of positive youth development by character strengths

ERGENE T., KABAKÇI Ö. F.

2013 World Psychological Coıunselimg and Guidance Conference, İstanbul, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2013, ss.422-424, (Özet Bildiri)

2013

19. Tha adartation of the hope-centered career inventory into Turkish and examination of its psychometric properties

KABAKÇI Ö. F., ERGENE T.

2013 Wold Psychological Counselimg and Guidance Conference, İstanbul, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2013, ss.366367, (Özet Bildiri)

2013

20. Technology use in Counselor Education

ERGENE T.

2013 World Psychological Couınselimg and Guidance, İstanbul, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2013, ss.541-542, (Özet Bildiri)

2013

21. The adaptation of youth inventory of Chracter Sterngths and Virtues.

KABAKÇI Ö. F., ERGENE T.

2013 World Psychological Couınselimng and Guidance Conference, İstanbul, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2013, ss.432-434, (Özet Bildiri)

2011

22. The role of ACA in advancing a global möental health agenda

ERGENE T.

2011 Anuaql Conference and Exposition, New Orleans, Amerika Birleşik Devletleri, 25 - 27 Mart 2011, (Özet Bildiri)

2010

23. Ergenler ve sınav kaygısı

ERGENE T.

III. Adolesan Sağlığı Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Kasım 2010, (Özet Bildiri)

2010

24. Okulda yas ve kayıpla çalışma

ERGENE T.

III. Uygulamalı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Aralık 2010, (Özet Bildiri)

2010

25. Psikoılojk danışman yeterlikeri ve süpervizyonu

ERGENE T.

Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 Mayıs - 18 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

2010

26. International Counseling Forum: Envisioning a global mental health agenda

ERGENE T.

American Counselin Association Anual Conference and Exposition, Pittsburg, Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 22 Mart 2010, (Özet Bildiri)

2008

27. Türkiye’xxde gençlik: Ne biliyoruz? Ne bilmiyoruz?

ERGENE T.

13. Ergen Günleri, Kuşasdası, Aydın, Türkiye, 13 - 15 Kasım 2008, (Özet Bildiri)

2008

28. The counseling profession and the mental health facilitator (MHF) program for never served

ERGENE T.

18th World Congress of the International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professionals (IACAPAP), İstanbul, Türkiye, 30 Nisan - 03 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

2007

29. Stopping violence in schools: What is working, what is not workinng and What is promising

ERGENE T.

UNESCO Expert meeting, 7 - 10 Ekim 2007, (Özet Bildiri)

2007

30. Öğretmen eğitimi politikası: Olkul aile işbirliğialanında öğretmen yeterlikleri

ERGENE T.

Uluslararsası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)

2006

31. School related Gener based Violence in the Context of Education for All: Role and Responsibility of Stakeholders”

ERGENE T.

UNESCO Roundtable Meeting, Paris, Fransa, 15 - 18 Temmuz 2006, (Özet Bildiri)

2005

32. Counselor education and supervision in global perspective

ERGENE T.

Counselor Education and Supervision (ACES) Conference, Pittsburgh, Amerika Birleşik Devletleri, 19 - 23 Ekim 2005, (Özet Bildiri)

2005

33. Academic benefits from test anxiety reduction programs

ERGENE T.

113th American Psychological Association World Conference, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 21 Ağustos 2005, (Özet Bildiri)

2004

34. Toward mutual understanding of public health and human rights aspects of developmental disabilities in the aftermath of emergencies

TUNALIGİL V., MUNİR K., ERGENE T.

World Copngress International Association for the Scientific Study of International Disability (IASSID), Montpellier, Fransa, 2 - 05 Temmuz 2004, (Özet Bildiri)

2003

35. Uluslararsı ruh sağlığı ve gelişimsel bozukluklar araştırma eğitim programı

ERGENE T.

VII. Ulusal Psikolojik Danışlma ve Rehberlikl Kongresi, Malatya, Türkiye, 12 - 15 Temmuz 2003, (Özet Bildiri)

2003

36. Sınav kaygısını azaltma programlarının etkililiği: Bir mata analiz çalışması

ERGENE T.

VII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Malatya, Türkiye, 12 - 15 Temmuz 2003, (Özet Bildiri)

2001

37. Marmara ve Düzce depremleri sonrası MEB - UNICEF psikosyal destek projesinde görev alan psikolojik danışmanların mesleki kişisel gelişimleri ile psikolojik durumlarına ilişkin algıları

ERGENE T.

VI Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2001, (Özet Bildiri)

2001

38. Psikolojik danışmanlara yeterlik kazandırmaları açısından Türkiyedeki Psikolojik Danışşma ve Rehberlik Programları

YILDIRIM İ., ERGENE T.

VI. Ulusal Psikolojşk Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2001, (Özet Bildiri)

2001

39. Helping children after disaster: Program plans and experineces following the 1999 earthqueks in Turkey

STUVLAND R., DYREGROV A., ERGENE T., SMİTH P., MACY R.

ESTSS Seventh European Conference on Traumatic Stress, Edinburgh, İSKOÇYA, 1 - 03 Mart 2001, (Özet Bildiri)

1994

40. Is leadership style related to Type A / Type B Behavior?

ERGENE T., AYDIN G.

23rd. International Congress of Applied Psychology, Madrid, İspanya, 1 - 03 Haziran 1994, (Özet Bildiri)

1994

41. İlköğretim müfettiş adaylarının iş doyumu düzeyleri

ERGENE T.

I. Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Mart 1994, ss.697-706, (Özet Bildiri)

1993

42. İnsan kaynaklarını geliştirme alanında psikolojik danışmanların rolleri

ERGENE T.

II. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 15 - 18 Ekim 1993, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2017

1. Her birimiz için bilim ve yaşam: Ortaokul öğretmen el kitabı [Science and life for each of us: Secondary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

2. Her birimiz için spor: Okul öncesi öğretmen el kitabı [Sport for each of us: Preschool teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

3. Her birimiz için sosyal yaşam: Okul öncesi öğretmen el kitabı [Social life for each of us: Preschool teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

4. Her birimiz için sağlıklı yaşam: Ortaokul öğrenci el kitabı [Healty life for each of us: Secondary school student handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

5. Her birimiz için bilim ve yaşam: Okul öncesi öğretmen el kitabı [Science and life for each of us: Preschool teacher handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

6. Her birimiz için sağlıklı yaşam: Okul öncesi öğretmen el kitabı [Healty life for each of us: Preschool teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

7. Her birimiz için sağlıklı yaşam: İlkokul öğretmen el kitabı [Healty life for each of us: Primary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

8. Her birimiz için spor: İlkokul öğrenci el kitabı [Sport for each of us: Primary school student handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

9. Her birimiz için sağlıklı yaşam: Okul öncesi öğrenci el kitabı [Healty life for each of us: Preschool student handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

10. Her birimiz için sosyal yaşam: Ortaokul öğretmen el kitabı [Social life for each of us: Secondary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

11. Her birimiz için spor: Ortaokul öğretmen el kitabı [Sport for each of us: Secondary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

12. Her birimiz için güvenli yaşam: Ortaokul öğretmen el kitabı [Safety life for each of us: Secondary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

13. Her birimiz için spor: Okul öncesi öğrenci el kitabı [Sport for each of us: Preschool student handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

14. Her birimiz için bilim ve yaşam: İlkokul öğrenci el kitabı [Science and life for each of us: Primary school student handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

15. Her birimiz için sağlıklı yaşam: Ortaokul öğretmen el kitabı [Healty life for each of us: Secondary school teacher handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

16. Her birimiz için sanat: Ortaokul öğrenci el kitabı [Art for each of us: Secondary school student handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

17. Her birimiz için bilim ve yaşam: Okul öncesi öğrenci el kitabı [Science and life for each of us: Preschool student handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

18. Her birimiz için sosyal yaşam: Okul öncesi öğrenci el kitabı [Social life for each of us: Preschool student handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

19. Her birimiz için sosyal yaşam: İlkokul öğrenci el kitabı [Social life for each of us: Primary school student handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

20. Her birimiz için bilim ve yaşam: İlkokul öğretmen el kitabı [Science and life for each of us: Primary school teacher handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

21. Her birimiz için spor: İlkokul öğretmen el kitabı [Sport for each of us: Primary school teacher handbook].

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

22. Her birimiz için sağlıklı yaşam: İlkokul öğrenci el kitabı [Healty life for each of us: Primary school student handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

23. Her birimiz için güvenli yaşam: Okul öncesi öğrenci el kitabı [Safety life for each of us: Preschool student handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2017

24. Her birimiz için sosyal yaşam: İlkokul öğretmen el kitabı [Social life for each of us: Primary school teacher handbook]

ATMACA YILDIZ S., CHERA I., ATİK G., BABADOĞAN M. C., BLYTH R., ERGENE T., et al.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017

2015

25. Psikolojik Danışma Psikoterapi Kuram ve Uygulamaları 8 Baskıdan Güncellenmiş Çeviri

ERGENE T.

Mentis Yayıncılık, Ankara, 2015

2012

26. Psikosyal Gelişim

ERGENE T.

Eğitim Psikolojisi, Yaşar Özbay, Serdar Erkan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.101-130, 2012

2011

27. HIV/AIDS Education in Turkey

ERGENE T., MUNİR K.

Education as a Humanitarian Response: Education and HIV/AIDA, N. A. Biggs, Editör, Continuum Press, Londrina, ss.147-157, 2011

2009

28. Mental Health Care in Turkey

SPIRITO DALGIN R., ERGENE T., MARRRONE J., MUNİR K.

Disabilitiers: Insights from Across Fields and Around the World., C.A. Marshall, E. Kendall, M. E. Banks, R. M. S. Gover, Editör, Praeger Publishers, New-York, ss.256-271, 2009

2008

29. Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri: Psikolojik Yardım Süreci El Kitabı

ERGENE T., SEVİM S.

Mentis Yayıncılık, Ankara, 2008

2008

30. Sınav Kaygısı İle Başaçıkma Programının Lise Öğrencilerinin Sınav Kaygısı Düzeylerine Etkisi

MALKOÇ A., ERGENE T.

Deneysel Olarak Sınanmış Grupğla Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları, Serdar Erkan, Alim Kaya, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.283-304, 2008

2007

31. Travmatik Yaşantılar ve Çocuk

ERGENE T.

Anne Baba Eğitimi, Ayşe Sibel Türküm, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.167-186, 2007

Desteklenen Projeler

2015 - 2025

Örselenebilir Gruplarla Yurutulen Araştırmalarda Etik Konular

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

ERGENE T. (Yürütücü)

2017 - 2018

Su Elçileri Eğitim ve Farkındalık Artırma Teknik Destek Projesi - Technical Assistance for Water Ambassadors Education and Awareness Raising Project

AB IPA Projesi

Öztürk M., Ergene T.

2015 - 2017

SIROMA-Technical Assistance for Promoting Social Inclusion in Densely Roma Populated Areas(Romanların Yoğun Olarak Yaşadığı Yerlerde Sosyal İçermenin Desteklenmesi Operasyonu )

AB IPA Projesi

Öztürk M., Ergene T.

2014 - 2016