Prof. Dr. ALİ EKBER ŞAHİN

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

1995 - 1998

Doktora

Arizona State University, College Of Educatıon, Educatıonal Admınıstratıon And Supervısıon, Amerika Birleşik Devletleri

1991 - 1995

Yüksek Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye

1988 - 1991

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi Abd, Türkiye

1981 - 1983

Ön Lisans

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Erzincan Eğitim Yüksek Okulu, Türkiye

Yaptığı Tezler

1998

Doktora

Preparing School Leaders for the 21st Century: Competencies for the Turkish Elementary Principals

Arizona State University, Graduate College

1995

Yüksek Lisans

A Qualitative Assessment of Organizational Learning Processes in Selected Public and Private High Schools

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Eğitim Bilimleri

Eğitim Yönetimi ve Teftiş

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2016 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

2011 - 2016

Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü

2002 - 2011

Yrd. Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü

2000 - 2002

Yrd. Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

1995 - 2000

Araştırma Görevlisi

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Yönetimsel Görevler

2016 - 2020

Enstitü Müdürü

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2011 - 2012

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

Akademi Dışı Deneyim

2011 - Devam Ediyor

DOÇENT

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, DOÇENT

2000 - 2011

YARDIMCI DOÇENT

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, YARDIMCI DOÇENT

1999 - 1993

TEĞMEN

HARP AKADEMİLERİ KOMUTANLIĞI, TEĞMEN

1993 - 1993

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ

1990 - 1993

ÖĞRETMEN

ANKARA-ALTINDAĞ ÇALIŞKANLAR İLKOKULU, ÖĞRETMEN

1990 - 1990

MEMUR

ÇANKAYA BELEDİYESİ, MEMUR

1987 - 1988

ÖĞRETMEN

MUĞLA-FETHİYE GÖKÇEOVACIK KÖYÜ KERTMEÇ MAH. İLKOKULU, ÖĞRETMEN

1983 - 1987

ÖĞRETMEN

SİNOP-GERZE SARNIÇ KÖYÜ İSLAMOĞLU MAH.İLKOKULU, ÖĞRETMEN

Yönetilen Tezler

Devam ediyor

Doktora

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE DUYGU DURUM EVRELERİNİN TEMELLENDİRİLMİŞ KURAMLA KEŞFİ

Şahin A. E. (Danışman)

P.AKTAŞ(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Mesleğe yeni başlayan sınıf öğretmenlerinin yaşadıkları gerçeklik şokunun incelenmesi

Şahin A. E. (Danışman)

E.KÜÇÜK(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmenlerinin kontrol düzeyleri ile ilkokul öğrencilerinin okul mutluluğu arasındaki ilişki

Şahin A. E. (Danışman)

M.CEBECİOĞLU(Öğrenci)

2022

Doktora

Sınıf öğretmeni adaylarının öğretimi farklılaştırma becerilerinin geliştirilmesi

Şahin A. E. (Danışman)

S.ZORALOĞLU(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Meslekte yeni olan ilkokul öğretmenlerinin sınıfta düzeni yeniden sağlamaya ilişkin uygulamaları

Şahin A. E. (Danışman)

Ş.AYDIN(Öğrenci)

2019

Doktora

İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Başlatımları ve Öğrenme Fırsatları: Bir Konuşma Çözümlemesi Çalışması

Şahin A. E., Balaman U. (Eş Danışman)

N.KARDAŞ(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

Farklılaştırılmış öğretim yaklaşımına ilişkin bir durum çalışması

ŞAHİN A. E.

S.ZORALOĞLU(Öğrenci)

2015

Doktora

Üstün yetenekli öğrencileri genel eğitim sınıfında destekleyecek sınıf öğretmeninin sahip olması gereken yeterlikler

ŞAHİN A. E.

İ.AKAR(Öğrenci)

2014

Yüksek Lisans

Birleştirilmiş ve bağımsız sınıf öğretmenlerinin mesleki doyum ve tükenmişlik düzeylerinin karşılaştırılması

ŞAHİN A. E.

N.BARIŞ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmenlerinin öğrencilerin düşük düzeyde istenmeyen davranışlarına yönelik tepkilerinin nitel bir analizi (Kars ili ilköğretim okulları örneği)

ŞAHİN A. E.

E.KARAHANCI(Öğrenci)

2013

Doktora

Yaratıcı drama yönteminin sınıf öğretmeni adaylarının sanata yönelik ilgilerine ve sanat eğitimi dersi başarılarına etkisi

ŞAHİN A. E.

A.OĞUZ(Öğrenci)

2012

Doktora

İlköğretim öğretmenlerinin kontrol düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

ŞAHİN A. E.

Z.NALAN(Öğrenci)

2012

Doktora

Çoklu zeka kuramı ile desteklenmiş olan basamaklı öğretim programının öğrenci erişisine, kalıcılığa ve öğrenme süreçlerine etkisi

ŞAHİN A. E.

E.SEDA(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

Çocuk hakları sözleşmesi'nin ilköğretim rogramlarındaki yeri ve sözleşme'ye yönelik öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin görüşleri

ŞAHİN A. E.

Ş.UÇUŞ(Öğrenci)

2007

Yüksek Lisans

İlköğretim 4. ve 5. Sınıfta Değerlendirme Araçlarının Çoklu Kullanımı ve Öğretmenlerin Bu Araçların Kullanımına İlişkin Yeterlik Düzeyleri

ŞAHİN A. E.

B.BEKÇİ(Öğrenci)

2007

Yüksek Lisans

İlköğretim birinci kademe derslerinde uygulanan yapılandırmacı yaklaşımın sınıf yönetimine etkisi

ŞAHİN A. E.

H.ÇANDAR(Öğrenci)

2004

Yüksek Lisans

İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinin İşlenişinde Öğretmenler Soru-Cevap Yöntemini Ne Şekilde Kullanıyorlar

ŞAHİN A. E.

E.BEKTAŞ(Öğrenci)

2004

Yüksek Lisans

Polis koleji öğrencilerinin tarih dersine karşı tutumları

ŞAHİN A. E.

F.DEMİR(Öğrenci)

2003

Yüksek Lisans

Özel dersanelerde örgütsel öğrenmenin önündeki engellerine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri

ŞAHİN A. E.

S.BOZKURT(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. Yaz Tatilinde Okuma Alanında Öğrenme Kaybı: Sistematik Bir İnceleme

AYDIN Ş., Sahin A. E.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.310-327, 2025 (TRDizin)

2023

2. 4+4+4 Düzenlemesiyle Okula Erken Yaşta Başlayan Çocuklar: “Bir Yaş Daha Büyük Olsaydım Çok Daha İyi Olurdu!”

Şahin A. E., Zoraloğlu S., Kardaş İşler N.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.209-224, 2023 (TRDizin)

2022

3. Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımına Yönelik Öğretmen Yeterlikleri

Zoraloğlu S., Şahin A. E.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.51, sa.2, ss.1377-1416, 2022 (ESCI, TRDizin)

2022

4. 4+4+4 Düzenlemesiyle Farklı Yaşlarda İlkokula Başlayan Öğrencilerin Akademik Performanslarının LGS Verileri Temelinde Analizi

Şahin A. E., Kardaş Işler N., Zoraloğlu S.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.55, sa.2, ss.387-420, 2022 (TRDizin)

2020

5. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan İlkokul Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazılarının İncelenmesi

Baş Ö., Tuncay A. A., Şahin A. E., Gök B.

Egitim Ve Bilim-Education And Science , cilt.45, sa.201, ss.393-410, 2020 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2019

6. The interactional management of learner initiatives in social studies classroom discourse

Isler N. K., Balaman U., Şahin A. E.

LEARNING CULTURE AND SOCIAL INTERACTION , cilt.23, 2019 (SSCI, Scopus)

2019

7. An analysis of primary first grade students’ readiness in natural numbers İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin doğal sayılara hazırbulunuşluk düzeylerinin incelenmesi

Paydar S., Doğan A., Şahin A. E.

Elementary Education Online , cilt.18, ss.1059-1072, 2019 (Scopus, TRDizin)

2019

8. The Distribution of Undesirable Behaviors in the First Grade According to Age Differences, and Teachers’ Responses to Those Behaviors Birinci Siniflarda İstenmeyen Davranışların Yaş Farklılıklarına Göre Dağilimı ve Bu Davranışlara Yönelik Öğretmen Tepkileri

Tuncay A. A., İnce N. B., Şahin A. E.

Elementary Education Online , cilt.18, ss.2005-2026, 2019 (Scopus, TRDizin)

2019

9. Öğrenci Katılımına Zemin Hazırlayan Etkileşimsel Bir Kaynak: Eksik Tasarlanmış Sözceler

Kardaş İşler N., Şahin A. E., Balaman U.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.45, ss.376-396, 2019 (TRDizin)

2018

10. Investigation of School Readiness and Academic Development of Elementary School Students Firstly Enrolled at School with “444 Education Regulation” in Turkey

ŞAHİN A. E., İŞ GÜZEL Ç.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.13, sa.2, ss.104-127, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

11. Investigation of School Readiness and Academic Development of Elementary Students Firstly Enrolled at School with '4+4+4 Education Regulation' in Turkey

ŞAHİN A. E., İŞ GÜZEL Ç.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.13, sa.2, ss.104-127, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

12. Öğretmenlerin Gözünden Eğitimde Kalite Sorunsalı

Büyükşahin Y., ŞAHİN A. E.

MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.6, sa.3, ss.1134-1152, 2017 (TRDizin)

2016

13. An Analysis of Elementary Schools Teachers’ Classroom Control Levels

Yılmaz Z. N., ŞAHİN A. E.

Universal Journal of Educational Research , cilt.4, sa.6, ss.1387-1394, 2016 (Scopus)

2016

14. Sınıf Yönetiminde Öğretmenlerin Kontrol Düzeyini Belirleme Ölçeğ

YILMAZ Z. N., ŞAHİN A. E.

Yaşadıkça Eğitim , cilt.30, sa.1, ss.31-42, 2016 (TRDizin)

2016

15. Bir İlkokul 4. Sınıf Öğrencisinin Okuma Bozukluğu ve Anlama Güçlüğü: Bir Durum Çalışması

Kardaş İşler N., Şahin A. E.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.174-186, 2016 (TRDizin)

2016

16. Sınıf Yönetiminde Öğretmenlerin Kontrol Düzeyini Belirleme Ölçeği

Yılmaz N. Z., ŞAHİN A. E.

Yaşadıkça Eğitim , cilt.30, sa.1, ss.31-42, 2016 (TRDizin)

2016

17. A Comparison of Combination Classroom Teachers' and Single-Grade Teachers' Job Satisfaction and Burnout Levels

İNCE N. B., ŞAHİN A. E.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.31, sa.2, ss.391-409, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2015

18. The Adaptation Study of Maslach Burnout Inventory-Educators Survey to Turkish

İNCE N. B., ŞAHİN A. E.

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.6, sa.2, ss.385-399, 2015 (ESCI, TRDizin)

2015

19. Maslach Tükenmişlik Envanteri Eğitimci Formu nu Türkçe ye Uyarlama Çalışması

İNCE N. B., ŞAHİN A. E.

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.6, ss.385-399, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

20. Asya Avrupa kökenli masalların ilköğretimde yapısal bir metinlerarasılık perspektifinde kullanılması.

BAŞ Ö., ŞAHİN A. E., tuncay a. a.

BILIG , cilt.73, ss.39-62, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2015

21. The Use of Asia-Europe Originated Stories in Elementary Education from the Perspective of Intertextuality

BAŞ Ö., AVŞAR TUNCAY A., ŞAHİN A. E.

BILIG , sa.73, ss.39-62, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2015

22. Asya-Avrupa Kökenli Masalların Metinlerarası Anlayışla İlköğretimde Kullanılması

Baş Ö., Avşar Tuncay A., Şahin A. E.

Bilig , cilt.73, ss.39-62, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2015

23. Comprehending Elementary School Teachers’ Classroom Management Approaches

ŞAHİN A. E.

International Journal of Progressive Education , cilt.11, sa.3, ss.131-139, 2015 (Hakemli Dergi)

2014

24. The Effect of Layered Curriculum Supported by Multiple Intelligences on Students' Achievements and Permanence

Koc E. S., Sahin A. E.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.174, ss.286-296, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2014

25. The Effect of Creative Drama on Pre-Service Elementary Teachers’ Achievement in Art Education Course and Interest in Art

Oğuz A., ŞAHİN A. E.

International Journal of Progressive Education , cilt.10, sa.3, ss.109-126, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

26. 4+4+4 Sistemi ile Farklı Yaşlarda Okula Başlayan Öğrencilerin Hazırbulunuşluk Düzeylerinin ve Puan Ortalamalarının İncelenmesi

İŞ GÜZEL Ç., ŞAHİN A. E.

CİTO EĞİTİM: KURAM VE UYGULAMA , sa.26, ss.9-22, 2014 (TRDizin)

2014

27. Çoklu Zekâ Kuramı ile Desteklenmiş Olan Basamaklı Öğretim Programının Öğrenci Erişisine ve Kalıcılığa Etkisi

Gün E. S., ŞAHİN A. E.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.174, ss.286-296, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2014

28. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Eğitimine İlişkin Metaforik Algılarının Kontrol Yaklaşımları Yönünden İncelenmesi

ŞAHİN A. E., Ulusoy Zaim D.

Mediterranean Journal of Educational Research , sa.16, ss.47-55, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

29. Öğrenci İzleme Sistemi Sonuçları Temelinde Öğretimin Farklılaştırılması

ŞAHİN A. E.

CİTO EĞİTİM: KURAM VE UYGULAMA , sa.23, ss.21-30, 2014 (TRDizin)

2014

30. 4 4 4 Sistemi İle Farklı Yaşlarda Okula BaşlayanÖğrencilerin Hazır Bulunuşluk Düzeylerinin ve PuanOrtalamalarının İncelenmesi

İŞ GÜZEL Ç., ŞAHİN A. E.

Cito Eğtim: Kuram ve Uygulama , sa.26, ss.9-22, 2014 (TRDizin)

2013

31. An Evaluation of the International Children's Books about Turkey and Turks

ŞAHİN A. E., DEDEOĞLU H.

BILIG , sa.67, ss.195-211, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2013

32. Okullarda Stratejik Planlamanın Önemli Bir Aracı: SWOT Analizi

ŞAHİN A. E.

CİTO EĞİTİM: KURAM VE UYGULAMA , sa.21, ss.27-32, 2013 (TRDizin)

2013

33. TEACHERS' VIEWS ABOUT EFFECTS OF CONSTRUCTIVIST APPROACH ON CLASSROOM MANAGEMENT

Candar H., Sahin A. E.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.109-119, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2012

34. Çocuk Hakları Sözleşmesi’ne Yönelik Öğretmenlerin Ve Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Uçuş Ş., ŞAHİN A. E.

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.25-41, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

35. Okulda Kalite: Sürekli İyileştirme Araç ve Tekniklerinin ÖİS Raporları Temelinde Kullanımı

ŞAHİN A. E.

CİTO EĞİTİM: KURAM VE UYGULAMA , sa.18, ss.28-38, 2012 (Hakemli Dergi)

2011

36. Öğretmenlerin Sınıf Yönetiminin Düzeni Oluşturma Boyutuna İlişkin Uygulamaları

ŞAHİN A. E., erdoğan ö., Uçuş Ş.

Mediterranean Journal of Educational Research , sa.10, ss.45-58, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

37. Content Analiysis of Children’s Magazines: Bilim Çocuk, and National Geographic Kids

DEDEOĞLU H., ŞAHİN A. E., Ulusoy M.

Mediterranean Journal of Educational Research , sa.9, ss.27-38, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

38. Çocuk dergileri üzerine bir içerik analizi Bilim çocuk ve national geographic kids

DEDEOĞLU H., ŞAHİN A. E., ULUSOY M.

Mediterranean Journal of Educational Research/Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , ss.27-38, 2011 (Hakemli Dergi)

2010

39. Professional status of elementary teaching in Turkey: a Delphi study

Şahin A. E.

TEACHERS AND TEACHING , cilt.16, sa.4, ss.437-459, 2010 (SSCI, Scopus)

2009

40. The Multiple Uses of Assessment Methods in 4th and 5th Grades and the Competency Levels of Teachers

GÖK B., ŞAHİN A. E.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.34, sa.153, ss.127-143, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2009

41. İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğretmenlerinin Değerlendirme Araçlarını Çoklu Kullanımı ve Yeterlik Düzeyleri

GÖK B., ŞAHİN A. E.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.34, sa.153, ss.127-143, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2009

42. Türkiye’de İlköğretim Okulu Müdürlüğünün Bir Meslek Olarak Mevcut Durumu: Bir Delphi Çalışması

ŞAHİN A. E.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.26, ss.125-136, 2009 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

2009

43. Öğretmen Adaylarının İlköğretim Okullarına Atanma Durumunu Yordayan Değişkenler

DOĞAN N., ŞAHİN A. E.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.183-199, 2009 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

2009

44. Uluslararası Dergiler İçin İngilizce Makale Yazma ve Yayımlama Sürecine İlişkin Temel Öneriler

Poyrazlı Ş., ŞAHİN A. E.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.34, sa.151, ss.117-131, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2009

45. A Comparison on School Cultures of Turkey, Greece, North And South Cyprus

ŞAHİN A. E., Silman F., özenli İ.

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , sa.6, ss.23-50, 2009 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

2009

46. The State of Elementary Principalship as a Profession in Turkey: A Delphi Study

ŞAHİN A. E.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.26, ss.125-136, 2009 (ESCI, TRDizin)

2009

47. Suggestions Regarding the Process of Writing and Publishing Manuscripts in English for International Journals

Poyrazli S., Sahin A. E.

Egitim ve Bilim-Education and Science , cilt.34, sa.151, ss.117-131, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2009

48. ASSESSING SERVICE QUALITY IN FACULTY OF EDUCATION VIA STUDENT SATISFACTION SCALE (FE-SSS)

Sahin A. E.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.37, ss.106-122, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2008

49. A qualitative assessment of the quality of Turkish elementary schools

ŞAHİN A. E.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.8, sa.30, ss.117-139, 2008 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2007

50. A comparison of elementary education teacher candidates' performance in relation to high schools they graduated

Sahin A. E.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.7, sa.29, ss.113-128, 2007 (SSCI, TRDizin)

2007

51. An analysis of fifth grade elementary school teachers' questioning behaviors

Bektas E., Sahin A. E.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.7, sa.28, ss.19-29, 2007 (SSCI, TRDizin)

2007

52. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğretmenlerinin Soru-Yanıt Tekniğini Kullanım Davranışlarının Analizi

Bektaş E., ŞAHİN A. E.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.28, ss.19-29, 2007 (SSCI, TRDizin)

2007

53. İlköğretim Bölümü Mezunlarının Başarılarının Mezun Oldukları Lise Türlerine Göre Karşılaştırması

ŞAHİN A. E.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.29, ss.113-128, 2007 (SSCI, TRDizin)

2004

54. Öğretmen Yeterliklerinin Belirlenmesi

ŞAHİN A. E.

Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim , cilt.5, sa.58, ss.58-62, 2004 (Hakemli Dergi)

2003

55. Birleştirilmiş Sınıflar Uygulamasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

ŞAHİN A. E.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , sa.25, ss.166-175, 2003 (TRDizin)

2001

56. Eğitim Araştırmalarında Delphi Tekniği ve Kullanımı

ŞAHİN A. E.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , sa.20, ss.215-220, 2001 (Scopus, TRDizin)

2000

57. İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yeterlikleri

ŞAHİN A. E.

KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ , cilt.6, sa.22, ss.243-260, 2000 (Scopus, TRDizin)

2000

58. A Qualitative Assessment of Organizational Learning Processes in Selected Public and Private High Schools

ŞAHİN A. E.

”, Eğitim ve Bilim , cilt.25, sa.117, ss.34-41, 2000 (Hakemli Dergi)

1996

59. Okul Müdürlerinin Eylemleri Planlayıp Uygulamada Karşılaştıkları Engeller

ŞAHİN A. E.

Eğitim Yönetimi , cilt.2, sa.1, ss.129-138, 1996 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2019

1. İlkokul 1.Sınıf Öğrencilerinin Doğal Sayılara Hazırbulunuşluk Düzeylerinin İncelenmesi

PAYDAR S., DOĞAN A., ŞAHİN A. E.

28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (28th International Conference on Educational Sciences), Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.1087-1088, (Özet Bildiri)

2018

2. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan İlkokul Öğrencilerinin Yazma Becerisinin İncelenmesi

BAŞ Ö., AVŞAR TUNCAY A., ŞAHİN A. E., GÖK B.

II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

3. Bir Sınıf Öğretmeninin Sınıfta Düzeni Yeniden Sağlamaya Yönelik Uygulamaları: Konuşma Çözümlemesi Yaklaşımı

KARDAŞ İŞLER N., ŞAHİN A. E.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS), Ankara, Türkiye, 11 Nisan 2018, ss.15, (Özet Bildiri)

2017

4. TR Dizine Aday Dergilerin SBVT Komitesinde Değerlendirilmesi: Temel Ölçütler

ŞAHİN A. E.

TR Dizin Ulusal Akademik Yayıncılık Sempozyuumu, Antalya, Türkiye, 2 - 03 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

5. 4. Sınıf Türkçe Dersinde Verilen Ev Ödevlerinin İncelenmesi

OLUŞUM B., KINGIR S., ŞAHİN A. E.

6th Cyprus International Conference on Educational Research, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2015

6. Bilimsel Nitelikte Bir Dergi İçin Uluslararası Kriterler

ŞAHİN A. E.

ULAKBİM Editör ve Yazar Semineri, Diyarbakır, Türkiye, 04 Mayıs 2015

2015

7. Köy Enstitüleri Yoksullukla Mücadele Fırsat Eşitliği ve Kalkınma

ŞAHİN A. E.

Köy Enstitülerinden Günümüze Kültür-Eğitim Politikaları Konferansı, Ankara, Türkiye, 16 Nisan 2015

2013

8. Okullarda Eleştirel Düşünme: Nitel Bir Çalışma

eroğlu b., ŞAHİN A. E.

22. Eğitim Bilimleri Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 05 Eylül 2013, ss.5, (Özet Bildiri)

2013

9. ÇOCUK HAKLARI SÖZLEŞMESİ NİN İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINDAKİ YERİ

UÇUŞ GÜLDALI Ş., ŞAHİN A. E.

V. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.1020-130, (Tam Metin Bildiri)

2013

10. Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin İlköğretim Programlarındaki Yeri

Uçuş Ş., ŞAHİN A. E.

V. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 06 Haziran 2013, ss.1020-1030, (Özet Bildiri)

2013

11. An action research on reading and comprehension difficulties in fourth grade

KARDAŞ İŞLER N., ŞAHİN A. E.

Ninth International Congress of Qualitative Inquiry, Champaign, Amerika Birleşik Devletleri, 15 Mayıs 2013, ss.20, (Özet Bildiri)

2013

12. A Qualitative Analysis of Students’ Age Differences in Their Adaptations to a New Program

ŞAHİN A. E., AVŞAR TUNCAY A., CAN D., KARDAŞ İŞLER N., İNCE N. B.

Ninth International Congress of Qualitative Inquiry, Champaign, Amerika Birleşik Devletleri, 15 Mayıs 2013, ss.5, (Tam Metin Bildiri)

2013

13. Observed misbehavior distribution based on age among first grade students and teacher reactions to misbehavior

AVŞAR TUNCAY A., İNCE N. B., ŞAHİN A. E.

Ninth International Congress of Qualitative Inquiry, Champaign, Amerika Birleşik Devletleri, 15 Mayıs 2013, ss.21, (Özet Bildiri)

2010

14. Teaching Qualitative Research Process to Elementary School Students: The Effects of the Training Programme on Children

ŞAHİN A. E.

The Sixth International Congress of Qualitative Inquiry, Champaign, Amerika Birleşik Devletleri, 26 Mayıs 2010, ss.30, (Özet Bildiri)

2008

15. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜÖĞRENCİLERİNİN KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVIPUANLARINI YORDAYAN DEĞİŞKENLER

DOĞAN N., ŞAHİN A. E.

I.ULUSAL EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDEÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEKONGRESİ, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2008, ss.697-708, (Tam Metin Bildiri)

2007

16. Eğitim Araştırmaları Dergisinin SSCI’ye Kabul Süreci

ŞAHİN A. E.

Sosyal Bilimlerde Süreli Yayıncılık 2. Ulusal Kurultay Bildirileri, Ankara, Türkiye, 13 Aralık 2007, ss.137-141, (Özet Bildiri)

2007

17. İlköğretim Birinci Kademede Uygulanan Yapılandırıcı Yaklaşımın Sınıf Yönetimine Etkisi

ÇANDAR H., ŞAHİN A. E.

Birinci İlköğretim Kongresi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi,, Ankara, Türkiye, 15 Kasım 2007, ss.1, (Özet Bildiri)

2007

18. Türkiye’de İlköğretim Okulu Müdürlüğünün ve Deneticiliğinin Bir Meslek Olarak Mevcut Durumu: Bir Delphi Çalışması

ŞAHİN A. E.

16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Tokat, Türkiye, 05 Eylül 2007, ss.5, (Özet Bildiri)

2007

19. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Derslerinde Yaptıkları Etkinliklerin Planlanması, Örgütlenmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Yeterlikleri

GÖK B., ŞAHİN A. E.

Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 12 Mayıs 2007, ss.603-607, (Özet Bildiri)

2006

20. Eğitim İle İlgili Süreli Dergilerde Hakemlik ve Sorunları: Eğitim Araştırmaları Dergisi Örneği

ŞAHİN A. E.

Sosyal Bilimlerde Süreli Yayıncılık 1. Ulusal Kurultay Bildirileri, Ankara, Türkiye, 14 Kasım 2006, ss.63-68, (Özet Bildiri)

1998

21. Practices Used by Arizona School Districts Dealing with Incompetent Teachers

ŞAHİN A. E.

The Annual Meating of the Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), San Diego, Amerika Birleşik Devletleri, 13 Nisan 1998, ss.15, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2007

1. Eğitimle İlgili Temel Kavramlar

ŞAHİN A. E.

Eğitim Bilimine Giriş, Sönmez, V., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-24, 2007

2007

2. Meslek ve Öğretmenlik

ŞAHİN A. E.

Eğitim Bilimine Giriş, Sönmez, V., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.262-306, 2007

Desteklenen Projeler

2016 - Devam Ediyor

Hacettepe Teknokent Teknoloji Transfer Merkezi HT TTM Herkes İçin Kütüphane Projesi

Diğer Uluslararası Fon Programları

BAŞ Ö., ŞAHİN A. E. (Yürütücü), DEDEOĞLU H., GÖK B., YALAKİ Y.

2016 - 2017

Hacettepe Üniversitesinin Öncelikli Olarak Tercih Edilebilirliğini Artırma Faaliyetlerinin Düzenlenmesi Gerçekleştirilmesi ve Bu Faaliyetlerin Etki Düzeyinin Araştırılması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Alt Yapı

ŞAHİN A. E. (Yürütücü), Dilben F., Karademir S., SERTALP E., DEMİRHAN G.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2008 - Devam Ediyor

Bilig

Yayın Kurul Üyesi

2014 - 2017

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayın Kurul Üyesi

2006 - 2011

Eğitim Araştırmaları

Editör

Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

2016 - 2018

Hacettepe Teknokent Teknoloji Transfer Merkezi (HT-TTM)

Yönetim Kurulu Üyesi

Ödüller

Şubat 2017

Kıbrıs Eğitim Araştırmaları Birliği İkinci Kemal Yücel Araştırma Yarışması Onur Ödülü

Kıbrıs Eğitim Araştırmaları Birliği

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

01 Mayıs 2015 - 01 Mayıs 2015

Beşinci ULAKBİM Editör ve Yazar Semineri

Katılımcı

Diyarbakır-Türkiye

01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015

Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Köy Enstitülerinden Günümüze Kültür ve Eğitim Politikaları konulu konferans

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Nisan 2009 - 01 Nisan 2009

Köy Enstitüleri ve Topluma Hizmet Uygulamaları

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Nisan 2007 - 01 Nisan 2007

Eğitimde İyi Örnekler Konferansı

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Mayıs 2005 - 01 Mayıs 2005

Türkiye-Eğitim Sektör Araştırması Çalıştayı

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Temmuz 2002 - 01 Temmuz 2002

İlköğretim Öğretmeleri Alan Yeterlikleri Çalıştayı

Katılımcı

İzmir-Türkiye

01 Temmuz 2002 - 01 Temmuz 2002

Hizmet Kalitesinin İyileştirilmesi Semineri

Katılımcı

Balıkesir-Türkiye

Burslar

1995 - Devam Ediyor

Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi Yurtdışı Doktora Bursu

Dünya Bankası

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 72

h-indeksi (WOS): 4

Bilimsel Araştırma / Çalışma Grubu Üyelikleri

1997 - Devam Ediyor