Prof. Dr. SEVGİ TURAN

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

182

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

164

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2003 - 2009

Doktora

Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim, Türkiye

2000 - 2002

Yüksek Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sağlık Eğitimi/Halk Sağlığı, Türkiye

1994 - 1999

Lisans

Ankara Üniversitesi, Sağlık Eğitim Fakültesi, Sağlık Eğitimi, Türkiye

Yaptığı Tezler

2009

Doktora

Probleme Dayalı Öğrenmeye İlişkin Tutumlar ile Öğrenme Becerileri ve Başarı Arasındaki İlişkiler

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2002

Yüksek Lisans

2001-2002 Öğretim Yılında Mamak Halk Eğitim Merkezi’ne Devam Eden Kadın Kursiyerlere Yönelik “Kadın Sağlığı” Konusunda Program Geliştirme Çalışması

Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sağlık Eğitimi (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

İngilizce

Araştırma Alanları

Tıp

Sağlık Bilimleri

Temel Tıp Bilimleri

Tıp Eğitimi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2017 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Tıp Fakültesi (Türkçe), Temel Tıp Bilimleri Bölümü

2011 - 2017

Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Tıp Fakültesi (İngilizce), Temel Tıp Bilimleri Bölümü

2009 - 2011

Öğretim Görevlisi

Hacettepe Üniversitesi, Tıp Fakültesi (İngilizce), Temel Tıp Bilimleri Bölümü

2004 - 2009

Araştırma Görevlisi

Hacettepe Üniversitesi, Tıp Fakültesi (İngilizce), Temel Tıp Bilimleri Bölümü

Makaleler

2024

1. A conversation analytic investigation into displays of expertise of different tutors in small group clinical skills training

DEMİRÖREN M., BOZBIYIK M., TURAN S.

Linguistics and Education , cilt.79, 2024 (AHCI, SSCI, Scopus)

2023

2. Assessment and Evaluation of Cardiology Residency Training in Türkiye: A National Survey

Yıldırır A., TURAN S.

Anatolian journal of cardiology , cilt.27, sa.10, ss.580-591, 2023 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

2023

3. Healthcare Team in Ward Round: Roles and Responsibilities from the Perspective of Pediatric Surgical Residency Teachers

CELİK N., TURAN S.

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası , cilt.76, sa.1, ss.56-65, 2023 (TRDizin)

2023

4. Opportunities for pedagogical change in Turkish medical education revealed in the wake of the COVID-19 pandemic

Kartoglu U., TURAN S., Ergör A., ASLAN D., Erişgen G., Fındık D., et al.

Teaching and Learning in Medicine , 2023 (SCI-Expanded, Scopus)

2022

5. COVID-19 Salgınının İntörn Hekimlerin Yaşamlarına ve Eğitim Süreçlerine Etkisi

ATILGAN B., TAŞDELEN TEKER G., ÇAĞIRAN T., Temizayak F., TURAN S.

STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi , cilt.31, sa.2, ss.142-153, 2022 (TRDizin)

2022

6. COVID-19 SÜRECİNDE TEZ ÇALIŞMASI DENEYİMİ

Turan S.

Sosyoloji Araştırmaları Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.48-58, 2022 (TRDizin)

2021

7. I'm a mother, therefore I question": Parents' legitimation sources of and hesitancy towards early childhood vaccination

ÇELİK K., TURAN S., ÜNER S.

SOCIAL SCIENCE & MEDICINE , cilt.282, 2021 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2021

8. Social accountability: A national framework for Turkish medical schools

Sayek I., TURAN S., BATI A. H., DEMİRÖREN M., BAYKAN Z.

MEDICAL TEACHER , cilt.43, sa.2, ss.223-231, 2021 (SCI-Expanded, Scopus)

2021

9. Experiences of Hacettepe University Faculty of Medicine Amidst COVID-19 Pandemic

ELÇİN M., ATILGAN B., ÖZTOPRAK M., TAŞDELEN TEKER G., SEZER B., DEMİRÖREN M., et al.

Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.20, sa.60, ss.125-130, 2021 (TRDizin)

2020

10. Determinants of self-regulated learning skills: the roles of tutors and students

DEMİRÖREN M., TURAN S., Teker G.

ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION , cilt.44, sa.1, ss.93-98, 2020 (SCI-Expanded, Scopus)

2020

11. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem VI Öğrencilerinin Tıp Fakültesinde Hekimlik Becerileri Eğitimine Yönelik Görüşleri

ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., TEMİZAYAK F., ÇAĞIRAN T., TARI O. E., GÜRLER G., MÜDERRİSOĞLU M. C., et al.

Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.19, sa.57, ss.2-25, 2020 (TRDizin)

2020

12. Learning approach preferences of medical students in different grades

TURAN S., İLHAN BEYAZTAŞ D., ONAN A., ELÇİN M.

CUKUROVA MEDICAL JOURNAL , cilt.45, sa.3, ss.1051-1060, 2020 (ESCI, TRDizin)

2019

13. Turkish validity and reliability of Multidimensional Health Locus of Control Scale Form A

GÜZEL A., TURAN S., ÜNER S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING PRACTICE , 2019 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2019

14. The effectiveness of traditional Basic Life Support training and alternative technology-enhanced methods in high schools

ONAN A., TURAN S., ELÇİN M., ERBİL B., Bulut S. C.

HONG KONG JOURNAL OF EMERGENCY MEDICINE , cilt.26, sa.1, ss.44-52, 2019 (SCI-Expanded, Scopus)

2017

15. A review of simulation-enhanced, team-based cardiopulmonary resuscitation training for undergraduate students

ONAN A., Simsek N., ELÇİN M., TURAN S., ERBİL B., Deniz K. Z.

NURSE EDUCATION IN PRACTICE , cilt.27, ss.134-143, 2017 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2017

16. A Test Adaptation of the Modified Readiness for Inter-professional Learning Scale in Turkish

ONAN A., TURAN S., ELÇİN M., Simsek N., Deniz K. Z.

INDIAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL EDUCATION AND RESEARCH , cilt.51, sa.2, ss.207-215, 2017 (SCI-Expanded, Scopus)

2017

17. Who Is the Preferred Tutor in Clinical Skills Training: Physicians, Nurses, or Peers?

Abay E. S., TURAN S., ODABAŞI O., ELÇİN M.

TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE , cilt.29, sa.3, ss.247-254, 2017 (SCI-Expanded, Scopus)

2017

18. A STUDY ON DETERMINING THE NEEDS OF GIFTED INDIVIDUALS BASED ON PARENTAL VIEWS

GÜRLEN E., YURTÇU M., TURAN S.

JOURNAL OF EDUCATION CULTURE AND SOCIETY , cilt.8, sa.2, ss.193-207, 2017 (ESCI)

2017

19. MEDICAL STUDENTS ENCOUNTER WITH VICTIMS OF VIOLENCE: A SIMULATION PROGRAM

TURAN S., ELÇİN M., ODABAŞI O., DEMİR M., Buken N.

JOURNAL OF EDUCATION CULTURE AND SOCIETY , cilt.8, sa.2, ss.156-162, 2017 (ESCI)

2016

20. Birinci Basamak Sağlık Kuruluşuna Ziyaret Sonrası Tıp Öğrencilerinin Görüşleri

BAHAR ÖZVARIŞ Ü. Ş., TURAN S., ASLAN D.

Toplum Hekimliği Bülteni , cilt.30, sa.1, ss.17-23, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

21. Medical students' self-efficacy in problem-based learning and its relationship with self-regulated learning

Demiroren M., TURAN S., ÖZTUNA D.

MEDICAL EDUCATION ONLINE , cilt.21, 2016 (SSCI, Scopus)

2015

22. Brain-Based Learning Studies in Turkey: A Review for Methodological Analysis

ŞEN Z., başar T., aşkın I., TURAN S.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.40, sa.181, ss.41-56, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2015

23. Preparation for a Postgraduate Specialty Examination by Medical Students in Turkey: Processes and Sources of Anxiety

TURAN S., ÜNER S.

TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE , cilt.27, sa.1, ss.27-36, 2015 (SCI-Expanded, Scopus)

2014

24. Development and evaluation of the evidence-based medicine program in surgery: a spiral approach

ELÇİN M., TURAN S., ODABAŞI O., SAYEK I.

MEDICAL EDUCATION ONLINE , cilt.19, 2014 (SSCI, Scopus)

2013

25. A novel Medical Achievement Self-efficacy Scale (MASS): A valid and reliable tool

TURAN S., VALCKE M., DE MAESENEER J., APER L., KOOLE S., DE WISPELAERE C., et al.

MEDICAL TEACHER , cilt.35, sa.7, ss.575-580, 2013 (SCI-Expanded, Scopus)

2013

26. The relationship between learning approaches of prospective teachers and their academic achievement

GÜRLEN E., TURAN S., SENEMOĞLU N.

Educational Research and Reviews , cilt.8, sa.5, ss.171-178, 2013 (Hakemli Dergi)

2012

27. Self-Regulated Learning Strategies Used in Surgical Clerkship and the Relationship with Clinical Achievement

TURAN S., KONAN A.

JOURNAL OF SURGICAL EDUCATION , cilt.69, sa.2, ss.218-225, 2012 (SCI-Expanded, Scopus)

2012

28. The Effect of Problem-Based Learning With Cooperative-Learning Strategies in Surgery Clerkships

TURAN S., KONAN A., KILIÇ Y. A., Ozvaris S. B., SAYEK I.

JOURNAL OF SURGICAL EDUCATION , cilt.69, sa.2, ss.226-230, 2012 (SCI-Expanded, Scopus)

2011

29. Hacettepe University Medical School Students' Views on and Attitudes towards Problem-Based Learning

TURAN S., DEMIREL O.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.162, ss.16-30, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2011

30. The Impact of Standardized Patient Feedback on Student Motivational Levels

TURAN S., ÜNER S., ELÇİN M.

BALKAN MEDICAL JOURNAL , cilt.28, sa.1, ss.43-48, 2011 (SCI-Expanded, Scopus)

2010

31. The construct validity and reliability of the Turkish version of Spreitzer's psychological empowerment scale

ÜNER S., TURAN S.

BMC PUBLIC HEALTH , cilt.10, 2010 (SCI-Expanded, Scopus)

2010

32. İntörnlerin Pratisyen Hekimlik Tercihleri ve Halk Sağlığı Stajında Öğrenmeye Güdülenme Stratejileri

TURAN S., BAHAR ÖZVARIŞ Ü. Ş.

Hacettepe Tıp Dergisi , cilt.41, sa.4, ss.240-247, 2010 (TRDizin)

2010

33. THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-REGULATED LEARNING SKILLS AND ACHIEVEMENT: A CASE FROM HACETTEPE UNIVERSITY MEDICAL SCHOOL

TURAN S., Demirel O.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.38, ss.279-291, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2009

34. The impact of clinical visits on communication skills training

TURAN S., ELÇİN M., ÜNER S., ODABAŞI O., SAYEK I., SENEMOĞLU N.

PATIENT EDUCATION AND COUNSELING , cilt.77, sa.1, ss.42-47, 2009 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2009

35. The Reliability and Validity of the Attitude Scale Towards Problem Based Learning

TURAN S., DEMIREL O.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.34, sa.152, ss.15-29, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2009

36. Evaluating The Role of Tutors in Problem-Based Learning Sessions

TURAN S., ELÇİN M., Odabai O., Ward K., Sayek I.

TURKIYE KLINIKLERI TIP BILIMLERI DERGISI , cilt.29, sa.1, ss.77-83, 2009 (SCI-Expanded, Scopus)

2009

37. Metacognitive awareness and self-regulated learning skills of medical students in different medical curricula

TURAN S., Demirel O., SAYEK I.

MEDICAL TEACHER , cilt.31, sa.10, 2009 (SCI-Expanded, Scopus)

2006

38. Cooperative learning: a new application of problem-based learning in mental health training

Bahar-Oezvaris E., Cetin F. C., Turan S., PETERS A. S.

MEDICAL TEACHER , cilt.28, sa.6, ss.553-557, 2006 (SCI-Expanded, Scopus)

2006

39. The first medical humanities programme in Turkey

Elcin M., Odabasi O., WARD K., Turan S., Akyuz C., SAYEK İ.

MEDICAL EDUCATION , cilt.40, sa.3, ss.278-282, 2006 (SCI-Expanded, Scopus)

2006

40. Need assessment of the family planning issue for the women trainees who attend the Mamak Public Training Center

TURAN S., BAHAR ÖZVARIŞ Ü. Ş.

The European Journal of Contraception Reproductive Health Care , cilt.11, sa.1, ss.153, 2006 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2019

1. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem VI Öğrencilerinin Tıp Fakültesinde Hekimlik Becerilerinin Eğitimine Yönelik Görüşleri

ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., TEMİZAYAK F., ÇAĞIRAN T., TARI O. E., MÜDERRİSOĞLU C., GÜRLER G., et al.

VI International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2018

2. Graduate Medıcal Educatıon Clınıcal Teacher Traınıng ProgramTo Support Clınıcıans Improvıng Theır Teachıng Skılls

ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ABAY Ş. E., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., et al.

EAPRIL 2018, PORTOROZ, Slovenya, 12 - 14 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

3. Evaluating The Validity and Reliability of the Turkish Version of the Social Media Disorder Scale

TELATAR T. G., TERKAN Ş., GÜZEL A., TURAN S., ÜNER S.

İkinci Uluslararası 20. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, 13 - 17 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

2018

4. Turkish Validity and Reliability of Multidimensional Health Locus if Control Scale Form A.

GÜZEL A., TURAN S., ÜNER S.

İkinci Uluslararası 20. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, 12 - 17 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

2018

5. Graduate Medical Education Clinical Teacher Training Program to Support Clinicians Imporving Their Teaching Skills

ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., SEZER B., et al.

EAPRIL CONFERENCE, Portoroz, Slovenya, 12 - 14 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

6. GRADUATE MEDICAL EDUCATION CLINICALTEACHER TRAINING PROGRAMTO SUPPORT CLINICIANS IMPROVING THEIRTEACHING SKILLS

Çiftçi Atılgan S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ABAY Ş. E., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., et al.

EAPRIL 2018, Portoroz, Slovenya, 12 - 14 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

7. Development of Postgraduate Medical Education Clinical Educator Training Program

Çiftçi Atılgan S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ABAY Ş. E., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., et al.

EAPRIL Conference 2018, 12 - 14 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

2018

8. Program Amaç ve Çıktılarını GüncellemedePaydaş Katılımı: Hacettepe Tıp FakültesiDeneyimi

DEMİRÖREN M., ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ELÇİN M., ATİLLA P., et al.

X. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

9. Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitiminde Klinik Eğiticilik Eğitimi Programının Geliştirilmesi

Çiftçi Atılgan S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ABAY Ş. E., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., et al.

X. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi İzmir, Türkiye, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

10. Tıp Fakültesine Başlarken: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Hekimliği Öğreniyorum Programı

TURAN S., DEMİRÖREN M., TAŞDELEN TEKER G., ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., ABAY Ş. E., SEZER B., et al.

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği UTEK’18 X. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, ss.45-46, (Özet Bildiri)

2018

11. Tıp Fakültesi Lisans Eğitiminde Tıp Etiği Seçmeli Stajları Eğitim Programları ve Öğrenci Rehberlerinin Geliştirilmesi.

KELEŞ Ş., DEMİR M., İLGİLİ Ö., TURAN S., BÜKEN N.

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği UTEK’18 X. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, ss.191-192, (Özet Bildiri)

2017

12. Üstün Yeteneklilere Yönelik İlkokul (1-4. sınıf) Öğretim Programı Geliştirme: Bir Eylem Araştırması

SENEMOĞLU N., METİN E. N., GÜRLEN E., YURTÇU M., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z., et al.

Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi (ÖZYEK), 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

2017

13. Üstün yeteneklilere yönelik ilkokul (1-4.sınıf) öğretim programı geliştirme: Bir eylem araştırması

SENEMOĞLU N., METİN E. N., GÜRLEN E., DEMİRKAYA A. S., YURTÇU M., ÖZDİYAR Ö., et al.

Congress for gifted and talented- 2017, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

2017

14. İLETİŞİM BECERİLERİ EĞİTİMİ SINAVINDA GÖZLEMCİ VE STANDART HASTADEĞERLENDİRMELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

ODABAŞI O., TAŞDELEN TEKER G., DEMİRÖREN M., ONAN A., SEZER B., TURAN S., et al.

Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017, (Özet Bildiri)

2017

15. İletişim Becerileri Eğitimi Sınavında Gözlemci ve Standart Hasta Değerlendirmelerinin Karşılaştırılması

ODABAŞI O., TAŞDELEN TEKER G., DEMİRÖREN M., ABAY Ş. E., ONAN A., SEZER B., et al.

Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2017, Antalya, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017, (Özet Bildiri)

2016

16. A Study on Determining Needs of Gifted Individuals based on Parents Views

TURAN S., GÜRLEN E., YURTÇU M.

Education, Culture and Society Conference, 12 - 14 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

2016

17. Medical Students Encounter With Victims of Violence A Simulation Program

TURAN S., ODABAŞI O., ELÇİN M., DEMİR M., BÜKEN N.

3rd international conference EDUCATION, CULTURE AND SOCIETY., Wroclaw, Polonya, 12 - 14 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

2016

18. AN ANALYSIS OF THE GIFTED STUDENTS OCCUPATION OF THEIR DREAMS

ÖZDİYAR Ö., DEMİRKAYA A. S., GÜRLEN E., TURAN S.

Excellence & Innovation inBasic-Higher Education & Psychology, Rijeka, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

2014

19. Evaluating the interrater reliability amons SPS and Tutors in assessing the performances of dentistry students communicating with SPS

ABAY Ş. E., ODABAŞI O., ONAN A., SEZER B., UZUN N. B., TURAN S., et al.

3rd Simulation in Medical Education Conference, 13 - 15 Kasım 2014, (Özet Bildiri)

2014

20. Do Moodle Reports and Logs Meet the Needs of Educational Supervision?

ONAN A., TURAN S., GÜRLEN E.

9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), Barcelona, İspanya, 18 - 21 Haziran 2014, (Tam Metin Bildiri)

2013

21. The Effect of Problem Based Networked Learning based on Prospective Teacher s Academic Achievemen

GÜRLEN E., TURAN S., ONAN A.

ISfTE: Teacher Education: Meeting the Needs of the New Generation, 27 - 31 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

2012

22. Studying self-efficacy beliefs in medical education

TURAN S., VALCKE M., APER L., KOOLE S., DERESE A.

3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA), Brussels, Belçika, 25 - 28 Ekim 2012, cilt.93, ss.1311-1314, (Tam Metin Bildiri)

2010

23. In what level and how medical students use metacognition? A case from Hacettepe University

TURAN S., DEMIREL O.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.948-952, (Tam Metin Bildiri)

2009

24. Evaluating the role of tutors in problem-based learning sessions

TURAN S., ELÇİN M., ODABAŞI O., WARD K., SAYEK I.

World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.5-8, (Tam Metin Bildiri)

2007

25. Evaluation of Communication Skills Training and Its Relationship to Clinical Visits.

TURAN S., ÜNER S., ELÇİN M., ODABAŞI O., sayek i., SENEMOĞLU N.

AMEE 2007, Trondheim, Norway., 25 - 29 Ağustos 2007, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2018

1. Üstün Yetenekli Çocuklar ve Eğitim Uygulamaları

Gürlen E., Turan S., Şen Z., Acar T., Güzeller C. O., Metin E. N., et al.

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2018

Desteklenen Projeler

2020 - 2023

Sağlık Meslek Grupları Eğitiminde Mesleklerarası Eğitim ve İşbirliğine Yönelik Paydaş Görüşleri

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora

TURAN S. (Yürütücü), ÇİFTÇİ ATILGAN S. B.

2017 - 2019

5 Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi Temel Eğitimde Program Çalışmaları

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

TURAN S. (Yürütücü), ÇİFTÇİ ATILGAN S. B.

2016 - 2019

Tıp Fakültesinde Temel Hekimlik Uygulamalarının Simülasyon Teknikleri Kullanılarak Geliştirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Alt Yapı

TURAN S. (Yürütücü), ELÇİN M.

2016 - 2017

Tıp Öğrencilerinin Öğrenme Yaklaşımı: Bir Trend Analizi Çalışması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

TURAN S. (Yürütücü), İLHAN BEYAZTAŞ D., ONAN A.

2016 - 2017

Probleme Dayalı Öğrenme Oturumlarında Eğiticilerin Kendi Rollerini Değerlendirmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

TURAN S. (Yürütücü), DEMİRÖREN M.

2016 - 2017

Temel yaşam desteği uygulayıcısının teknik becerilerinin geliştirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

ONAN A. (Yürütücü), ODABAŞI O., TURAN S., ABAY Ş. E., SEZER B.

2015 - 2017

Üstün Yeteneklilere Yönelik İlkokul (1-4. sınıf) Öğretim Programı Geliştirme: Bir Eylem Araştırması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Alt Yapı

GÜRLEN E. (Yürütücü), SENEMOĞLU N., TURAN S., YURTÇU M., METİN E. N., DOĞAN N., et al.

2016 - 2016

Tıp Öğrencilerinin şiddete uğrayan bireylerle görüşmeleri: Bir simülasyon programı

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

TURAN S. (Yürütücü), ELÇİN M., ODABAŞI O., DEMİR M., BÜKEN N.

2016 - 2016

Türkiye'de Tıp Öğrencilerinin Tıpta Uzmanlık Sınavına Hazırlanma Süreçleri ve Kaygı Kaynakları (Preparation for a Postgraduate Specialty Examination By Medical Students in Turkey Processes and Sources of Anxiety)

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

TURAN S. (Yürütücü), ÜNER S.

2015 - 2016

Sağlık Profesyonellerine Mesleklerarası Kardiyopulmoner Resüsitasyon Eğitimi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

ODABAŞI O. (Yürütücü), ONAN A., TURAN S., ELÇİN M., ABAY Ş. E., SEZER B.

2015 - 2016

Probleme Dayalı Öğrenmenin Değerlendirilmesinde Güçlükler

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

TURAN S. (Yürütücü)

2014 - 2016

10. Tıpta İnsan Bilimleri Kongresi Organizasyon Hizmeti (28-29 Mayıs 2014)

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

TURAN S. (Yürütücü)

2015 - 2015

Mesleklerarası İşbirliği Hazırbulunuşluk Ölçeği Türkçe Uyarlaması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

ONAN A. (Yürütücü), TURAN S., ELÇİN M.

2015 - 2015