Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 44
Tümü (44)
SCI-E, SSCI, AHCI (15)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (17)
ESCI (2)
Scopus (14)
TRDizin (15)
Diğer Yayınlar (19)

1. Emotions, metacognition and online learning readiness are powerful predictors of online student engagement: A moderated mediation analysis

Fidan A., Koçak Usluel Y.
Education and Information Technologies , cilt.29, sa.1, ss.459-481, 2024 (SSCI, Scopus) identifier identifier

2. Investigating features that play a role in predicting gifted student engagement using machine learning: Video log and self-report data

Öztüre Yavuz G., AKÇAPINAR G., ÇIRALI SARICA H., Koçak Usluel Y.
Education and Information Technologies , 2024 (SSCI, Scopus) identifier identifier

3. Interrelated analysis of interaction, sequential patterns and academic achievement in online learning

YILDIRIM D., USLUEL Y.
AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.38, sa.2, ss.181-200, 2022 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

4. Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin mesleki deneyimlerini dile getirmede alternatif bir ifade aracı olarak dijital hikâye anlatımı atölyeleri

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.16, sa.2, ss.120-138, 2020 (Hakemli Dergi)

5. Eğitsel bağlamda dijital hikâye anlatımı: Bir rubrik geliştirme çalışması

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.6, sa.2, ss.65-84, 2016 (TRDizin)

6. Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin benimsenmesi sürecinde uygunluk algisina etki eden faktörler Boylamsal bir çalişma

AVCI YÜCEL Ü., USLUEL Y.
Journal of Instructional Technologies & Teacher , cilt.5, sa.1, ss.1-12, 2016 (Hakemli Dergi)

7. A Model Proposal on ICT Integration for Effective Mathematics Instruction

YILDIZ B., KOCAK USLUEL Y.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.31, sa.1, ss.14-33, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

8. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Öğrenci Bağlılık Ölçeği nin Türkçe Uyarlaması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ERGÜN E., USLUEL Y.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.5, sa.1, ss.20-33, 2015 (TRDizin)

9. BİT in Öğrenme Öğretme Sürecine Entegrasyonu ve Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Modeline Eleştirel Bir Bakış

USLUEL Y., ÖZMEN B., Çelen F. K.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.5, sa.1, ss.34-54, 2015 (TRDizin)

10. Çevrimiçi öğrenme ortamlarına yönelik algılanan sosyal olabilme ölçeğinin geliştirilmesi Geçerlik ve güvenirlik çalişması

ERGÜN E., USLUEL Y.
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.6, 2015 (Hakemli Dergi)

11. Öğretmen adaylarinin BİT entegrasyonuna hazır olmalarını sağlamada bir ağsal öğrenme sürecinin tasarlanması

KUŞKAYA MUMCU F., USLUEL Y.
Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.48, sa.1, ss.19-47, 2015 (Hakemli Dergi)

12. Sosyal Ağların Kullanım Amaçları Ölçeği

USLUEL Y., DEMİR Ö., ÇINAR M.
Eğitim Teknolojileri Araştırma Dergisi , cilt.5, sa.2, 2014 (Hakemli Dergi)

13. Araştırmalarda bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğrenme öğretme sürecine entegrasyonu konusunda var olan durum ve yönelimler

ÖZMEN B., USLUEL Y., ÇELEN F. K.
Journal of Theory and Practice in Education , cilt.10, sa.5, ss.1224-1253, 2014 (Hakemli Dergi)

14. Öğretmenlerin bir yenilik olarak teknoloji ile ilgili yarar algılar

USLUEL Y., ATMAN USLU N.
İlköğretim Online , cilt.12, sa.1, ss.52-65, 2013 (Hakemli Dergi)

15. Students approach to social network in educational context

USLUEL Y., ATAL D.
The international journal of web communities , cilt.9, sa.2, ss.188-198, 2013 (Hakemli Dergi) identifier

16. Yeniliklerin Benimsenmesi Sürecinde Rol Oynayan Değişkenlerin Betimsel Tarama Yöntemiyle İncelenmesi

USLUEL Y., AVCI YÜCEL Ü., KURTOĞLU ERDEN M., ATMAN USLU N.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, ss.53-71, 2013 (Hakemli Dergi)

17. INVESTIGATION OF DIGITAL DIVIDE ACCORDING RELATED TO UNIVERSITY STUDENTS' DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS

Asici T. B., Usluel Y. K.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.73-84, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

18. The Examination of the Variables Playing a Role on the Process of Adoption of Innovations by Descriptive Review Method

USLUEL Y., Avci U., Kurtoglu M., Uslu N.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.33, ss.53-71, 2013 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

19. GENDER DIFFERENCES IN USING SOCIAL NETWORKS

Mazman S. G., Usluel Y. K.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.10, sa.2, ss.133-139, 2011 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier identifier

20. Öğretim Sürecine BİT entegrasyonu açısından öğretmen yeterlikleri ve mesleki gelişim

ILGAZ H., USLUEL Y.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi , cilt.10, sa.19, ss.87-106, 2011 (Hakemli Dergi)

21. ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS' USE OF TECHNOLOGY IN AND OUT OF SCHOOL

Atal D., Usluel Y. K.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.41, ss.24-35, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

22. Öğrenme öğretme süreçlerinde BİT entegrasyonunu ve kullanımını etkileyen faktörlere yönelik içerik analizi

KAYA G., USLUEL Y.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.31, ss.48-67, 2011 (TRDizin)

23. Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğrenme Öğretme Süreçlerine Entegrasyonu Göstergeler ve Modeller

MAZMAN S. G., USLUEL Y.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.1, sa.1, ss.62-80, 2011 (TRDizin)

24. THE EFFECT OF BLOGGING ON REFLECTIVE THINKING SKILL

BAYRAK F., Usluel Y.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.40, ss.93-104, 2011 (SSCI, TRDizin) identifier

25. Modeling educational usage of Facebook

Mazman S. G., Usluel Y. K.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.55, sa.2, ss.444-453, 2010 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

26. Eğitimde Yeniliklerin Yayılımı Kabulü ve Benimsenmesi Sürecinde Yer Alan Öğeler Bir içerik Analizi Çalışması

USLUEL Y., MAZMAN S. G.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.39, ss.60-74, 2010 (Hakemli Dergi)

27. ICT IN VOCATIONAL AND TECHNICAL SCHOOLS: TEACHERS' INSTRUCTIONAL, MANAGERIAL AND PERSONAL USE MATTERS

Kuskaya Mumcu F., USLUEL Y.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.9, sa.1, ss.98-106, 2010 (SSCI, Scopus) identifier identifier

28. Bilişsel Kapılma Ölçeği nin Türkçeye Uyarlama Çalışması

USLUEL Y., KURT VURAL F.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.2, ss.77-92, 2009 (TRDizin)

29. Sosyal Ağların Benimsenmesi Ölçeği

USLUEL Y., MAZMAN S. G.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergis , cilt.8, sa.15, ss.137-157, 2009 (Hakemli Dergi)

30. A structural equation model for ICT usage in higher education

Usluel Y., Askar P., BAŞ T.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY , cilt.11, sa.2, ss.262-273, 2008 (SSCI, Scopus) identifier identifier

31. ICT integration processes in Turkish schools: Using activity theory to study issues and contradictions

Demiraslan Y., Usluel Y.
AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.24, sa.4, ss.458-474, 2008 (SSCI, Scopus) identifier identifier

32. The integration of information and communication technologies in learning and teaching process: A lesson plan example

Haslaman T., Mumcu F. K., Usluel Y. K.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.32, sa.146, ss.54-63, 2007 (SSCI, TRDizin) identifier

33. Can ICT usage make a difference on student teachers' information literacy self-efficacy

Usluel Y.
LIBRARY & INFORMATION SCIENCE RESEARCH , cilt.29, sa.1, ss.92-102, 2007 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

34. ICT in the learning-teaching process: Teachers' views on the integration and obstacles

Usluel Y., Mumcu F. K., Demiraslan Y.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.32, ss.164-178, 2007 (SSCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

35. Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerini kabul ve kullanım niyetlerİ

KOCA M., USLUEL Y.
Eğitim Bilimleri ve Ugulama Dergisİ , cilt.6, sa.11, ss.3-18, 2007 (Hakemli Dergi)

36. Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğrenme-Öğretme Sürecine Entegrasyonunun Etkinlik Kuramı’na Göre İncelenmesi

Demiraslan Çevik Y., Usluel Y.
Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.23, ss.38-49, 2006 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

37. Logistic regression Modeling for predicting task-related ICT use in teaching

Askar P., Usluel Y. K., Mumcu F. K.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY , cilt.9, sa.2, ss.141-151, 2006 (SSCI, Scopus) identifier identifier

38. Öğretmen adayları ve öğretmenlerin bilgi okuryazarlığı öz yeterliklerinin karşılaştırılması

USLUEL Y.
Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.22, ss.233-243, 2006 (Hakemli Dergi)

39. Bilgi ve İletişim teknolojilerinin öğrenme öğretme sürecine entegrasyonunun Etkinlik Kuramı na göre incelenmesi

Demiraslan Çevik Y., Usluel Y.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.23, ss.38-49, 2006 (TRDizin)

40. Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğrenme-Öğretme Sürecine Entegrasyonunu İncelemede Bir Çerceve: Etkinlik Kuramı

Demiraslan Çevik Y., Usluel Y.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , cilt.28, ss.134-142, 2005 (TRDizin)

41. Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğrenme-Öğretme Sürecine Entegrasyonunda Öğretmenlerin Durumu.

Demiraslan Çevik Y., Usluel Y.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.4, sa.3, ss.119-123, 2005 (Hakemli Dergi)

42. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının öğretimde BİT kullanımına bakışı Boylamsal bir çalışma

USLUEL Y., UMAY A.
Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.19, ss.102-111, 2005 (Hakemli Dergi)

43. Ögretim elemanlarının bilgi teknolojilerini kullanmada karşılaştıkları engeller çözüm önerileri ve öz yeterlik algıları

USLUEL Y., SEFEROĞLU S. S.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi , cilt.6, ss.143-157, 2004 (Hakemli Dergi)

44. Öğretmenler ve bilgisayarı kullanmaya ilişkin karar sürecinde bulundukları aşamalar

AŞKAR P., USLUEL Y.
Qafqaz Universitesi , cilt.9, ss.197-202, 2002 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 78

1. Yaşlılar ve Dijital Okuryazarlık: Bir Dijital Hikâye Anlatımı Atölyesi

TEKELİ P., USLUEL Y.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), Edirne, Türkiye, 13 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

2. Use of Digital Storytelling as a Means of Professional Self-Understanding

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
The European Conference on Educational Research (ECER) 2018, Bolzano, İtalya, 3 - 07 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

3. The Adoption, Diffusion and Acceptance of Robotic Technologies By Teachers: A Descriptive Review 

YİĞİT M. F., Öztüre G., USLUEL Y.
European Conference on Educational Research 2018, (ECER, 2018), 2 - 07 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

4. Eğitsel Bağlamda Robotik Araştırmaları: Neler çalışılmış, nelerin çalışılmasına gereksinim var?

YİĞİT M. F., ÖZTÜRE G., USLUEL Y.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 21 - 25 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

5. U-öğrenme konusunda yapılan çalışmalarda içerik, ortam ve bağlam üzerine bir içerik analizi çalışması

BAKIR E., aydın m., USLUEL Y.
Uluslararası bilgisayar ve öğretim teknolojileri sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

6. Dijital Hikâye Anlatımı Atölyesinde Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Gözünden Öğretmen Yetiştirme Süreci

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
12th International Computer Instructional Technologies Symposium, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

7. Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Tasarlanan Gelişim İzleme ve Raporlama Sisteminin Kullanılabilirliği

AKIN T., USLUEL Y.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

8. Eğitsel bağlamda atölye temelli dijital hikâye anlatımı süreci: Sorunlar, gereksinimler ve öneriler

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

9. Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Gelişim İzleme ve Raporlama Süreci: Var Olan Durum ve Gereksinimler

AKIN T., USLUEL Y.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

10. Eğitsel bağlamda dijital hikâye anlatımı konusunda Türkiye’de yapılmış araştırmalara ilişkin bir içerik analizi çalışması

ÇIRALI SARICA H., TEKELİ P., USLUEL Y.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

11. Eğitim Alanında Türkiye’de Yapılan Tasarım Tabanlı Araştırmalarda Kullanılan Modeller: Bir Sistematik Betimsel Tarama

AKIN T., TEMİZKAN M., TANIŞ H., USLUEL Y.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

12. Design and Development of a Mobile Based Progress Monitoring System for Early Childhood Special Education

AKIN T., USLUEL Y.
The European Conference on Educational Research, 21 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

13. A Model Proposal for Learners to be Productive in NetworkedLearning Environment through Social Network and Cluster Analysis

YILDIRIM D., USLUEL Y.
Emerging Researchers Conference (ECER), Kopenhang, Danimarka, 21 - 22 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

14. Investigation of the Use of Digital Storytelling as a Means of Self-Understanding in Teacher Education

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
The European Conference on Educational Research (ECER) 2017, Kopenhag, Danimarka, 21 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

15. Hiyerarşik Kümeleme Analizi Yoluyla Öğrenenlerin EtkileşimÖrüntülerine Göre Öz-Düzenleme Becerilerinin Değişimi

YILDIRIM D., USLUEL Y.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

16. Özel gereksinimli bireyler için etkileşimli bir platform geliştirilmesi

TEMİZKAN M., USLUEL Y.
Fourth International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

17. Topluma Hizmet Uygulamaları ve Dijital Hikaye Anlatımı

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
Fourth International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 5 - 07 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

18. Çevrimiçi Derslerde Öğrenci Davranışlarının Öğrenme Analitiği ile İncelenmesi

YILDIRIM D., USLUEL Y.
4th InternationalInstructional Technologies & Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 Ekim - 10 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

19. Oyun Programlama Sürecinde Hata Ayıklama Bir Yaz Kampı Deneyimi

ÖZMEN B., USLUEL Y.
4th InternationalInstructional Technologies & Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 - 10 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

20. A Multi dimensional Perspective on ICT integration A case Study

YILDIRIM D., ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
AECT, 17 - 21 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

21. A Content Analysis of ICT Integration in Education Then and Now

ÇIRALI SARICA H., YILDIRIM D., USLUEL Y.
AECT, 17 - 21 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

22. Students and Teachers on Facebook Usage Purposes and Adoption

KESKİN S., USLUEL Y.
European Conference on Educational Research 2016, (ECER 2016), Dublin, İrlanda, 22 - 26 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)

23. Students and Teachers on Facebook Usage Purposes and Adoption Paper presented at European Conference on Educational Research

KESKİN S., USLUEL Y.
ECER, 22 - 26 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)

24. A proposal for designing strategies and content in a professional development program on ICT integratıon

ATMAN USLU N., USLUEL Y.
10th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, İspanya, 7 - 09 Mart 2016, ss.778-783, (Tam Metin Bildiri)

25. Öğretmen Adaylarının YetiştirilmesiSürecinde Öğretim Üyeleri PerspektifindenBİT Entegrasyonu

USLUEL Y., ATMAN USLU N.
Akademik Bilisim Konferansları, Aydın, Türkiye, 3 - 05 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

26. AN EXAMPLE ON IMPLEMENTING THE PIE MODEL REGARDING ICT INTEGRATION FOR EFFECTIVE MATHEMATICS INSTRUCTION

YILDIZ B., USLUEL Y. K.
10th International Technology, Education and Development Conference (INTED), Valencia, İspanya, 7 - 09 Mart 2016, ss.2027-2035, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

27. A PROPOSAL FOR DESIGNING STRATEGIES AND CONTENT IN A PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAM ON ICT INTEGRATION

USLU N. A., USLUEL Y.
10th International Technology, Education and Development Conference (INTED), Valencia, İspanya, 7 - 09 Mart 2016, ss.778-784, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

28. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin benimsenmesi sürecinde uygunluk algısına etki eden faktörler Boylamsal bir çalışma

AVCI YÜCEL Ü., USLUEL Y.
3th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

29. A Descriptive review study about digital storytelling in educational context

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
7th International Conference on Education and New Learning Technologies, Barselona, İspanya, 6 - 08 Temmuz 2015, ss.5026-5034, (Tam Metin Bildiri)

30. BİT entegrasyon sürecinde var olan durumun öğretmen perspektifinden değerlendirilmesi Engeller beceriler ve destek

Uslu N. A., USLUEL Y.
9th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 20 - 22 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

31. Öğretmenlerin BİT kullanımlarının sınıflandırılması üzerine bir çerçeve

USLUEL Y., Uslu N. A.
Öğretmen Yetiştirme Siyaseti ve Sorunlar Sempozyumu Bildirileri, Baku, Azerbaycan, 30 Nisan - 02 Mayıs 2015, ss.186-192, (Tam Metin Bildiri)

32. How do students utilize technology Students views versus log records

USLUEL Y., ÇIRALI SARICA H., ARSLAN Ö.
2015 AERA Annual Meeting, "Toward Justice: Culture, Language, and Heritage in Education Research and Praxis”, Şikago, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 20 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

33. The Adoption of Qr Code Usage in The Educational Context

AKIN T., USLUEL Y.
7th International Conference on Education and New Learning Technologies, 6 - 08 Temmuz 2015, ss.6020-6023, (Tam Metin Bildiri)

34. Dijital hikâye anlatımının öğrencilerin yazma becerisini geliştirmedeki etkisi

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
2nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium(ITTES), Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

35. Web 2 0 awareness of preservice teachers A longitudinal study based on innovation decision process

USLUEL Y., NUHOĞLU KİBAR P., TELLİ E., DAĞHAN G.
4th Annual International Conference on Education and New Learning Technologies, EDULEARN12, Barcelona, İspanya, 02 Temmuz 2012 - 04 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)

36. Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğrenme Öğretme Sürecine Entegrasyonu Süreçle İlgili Kontrol Listesinin Geliştirilmesi

USLUEL Y., YILDIZ B.
X. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde Üniversitesi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

37. Sosyal Ağların Benimsenmesi Ölçeği nin İngilizceye Uyarlama Çalışması

USLUEL Y., KOKOÇ M., ÇIRALI SARICA H., MAZMAN S. G.
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

38. Dijital Hikâye Anlatımı Sürecinde Yazılımlar Uygulamalar ve Ortamlar

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

39. The Quality of Interaction and Participation in Knowledge Building Processes within the Online Collaborative Learning Environments

AVCI YÜCEL Ü., USLUEL Y.
International Academic Conference on Education, Teaching and E-learning, Prague, Çek Cumhuriyeti, 1 - 03 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

40. Dijital hikâye anlatımının eğitsel bağlamda kullanımının değerlendirilmesine yönelik bir rubrik önerisi

ÇIRALI SARICA H., USLUEL Y.
5th International Digital Storytelling Conference, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

41. A Qualıtatıve Study On The Preferences Of Students Usage Of Podcasts In An Educational Context

USLUEL Y., ALTINTAŞ A.
6th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, cilt.10, ss.108-120, (Tam Metin Bildiri)

42. What is the tendency of highschool students to Web 2 0 usage

USLUEL Y., ALTINTAŞ A.
6th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

43. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğrenme öğretme sürecine entegrasyonu: süreçle ilgili kontrol listesinin geliştirilmesi.

USLUEL Y., YILDIZ B.
X. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

44. Öğrenme öğretme süreçlerine BİT entegrasyonu ve mesleki gelişim FATİH projesi örneği

USLUEL Y., KALAYCI E., BİLGİÇ DOĞAN H. G., ATMAN USLU N.
10th International Educational Technology Conference (IETC), İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, cilt.1, ss.1852-1857, (Özet Bildiri)

45. Benimseme Sürecinde Bireylerin Temkinlilik ya da YenilikçiliğiniBelirlemeye Yönelik Bir Ölçme Aracı

MAZMAN S. G., USLUEL Y.
10th International Educational Technology Conference (IETC), İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, cilt.1, ss.1361-1366, (Özet Bildiri)

46. Do the perceived attributes of social networks differ in terms of being innovator or skepical of prospective teachers

USLUEL Y., NUHOĞLU KİBAR P., YILDIZ B.
IADIS International Conference WWW/Internet 2010, Timisoara, Romanya, 14 - 17 Ekim 2010, (Özet Bildiri)

47. BİT entegrasyonu açısından öğretmen yeterliklerinin incelenmesi

ILGAZ H., USLUEL Y.
4. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Selçuk Üniversitesi, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

48. Web 2 0 is used in daily life What about in lectures

ATAL D., USLUEL Y.
9th International Internet Education Conference & Exhibition, e- Learning evaluation: A catalyst for quality education, Cairo, Mısır, 14 - 16 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

49. Comparative examination of computer and Internet usage of PISA Balkan countries

USLUEL Y., KELECİOĞLU H., MAZMAN S. G.
13th International Conference ICT in the education of the Balkan countrıes 2010, Varna, Bulgaristan, 16 - 18 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

50. The integration of wiki tool to learning teaching process A sample application

BAŞ T., USLUEL Y.
13th International Conference ICT in the education of the Balkan countrıes 2010, Varna, Bulgaristan, 16 - 18 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

51. Öğretmen adaylarının web kullanım amaçları yenilikçi temkinli olma durumlarına göre farklılık gösteriyor mu

USLUEL Y., MAZMAN S. G.
2. Uluslar Arası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)

52. Teknolojik pedagojik içerik bilgisi modeline göre BİT in öğrenme öğretme sürecine entegrasyonuyla ilgili ölçek geliştirme çalışması

FİLİZ K. M., USLUEL Y.
10th International Educational Technology Conference (IETC), İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010, (Özet Bildiri)

53. Student s reflections about podcast creation and usage processes

MAZMAN S. G., USLUEL Y.
10th International Educational Technology Conference (IETC), İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010, (Özet Bildiri)

54. USABILITY TESTING OF DEPARTMENTAL WEB SITES: A CASE STUDY WITH AUTHENTIC USERS AND AUTHENTIC TASKS

Mazman S. G., Akbal S., TÜZÜN H., Yeniad M.
3rd International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Madrid, İspanya, 15 - 17 Kasım 2010, ss.345-353, (Tam Metin Bildiri) identifier

55. Prospective teachers awareness of collaborative web 2 0 tools

USLUEL Y., MAZMAN S. G.
IADIS International Conference WWW/Internet 2009, Rome, İtalya, 19 - 22 Kasım 2009, (Özet Bildiri)

56. Eğitimde Yeniliklerin Yayılımı Kabulü ve Benimsenmesi Sürecinde Önemli Rol Oynayan Ögeler

USLUEL Y., MAZMAN S. G.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

57. Ağsal Öğrenme ve Bir Ağsal Öğrenme Ortami Olarak Elgg

KUŞKAYA MUMCU F., USLUEL Y.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

58. Teknoloji Kabul Modeli çerçevesinde derslerde eğitim yazılımlarının kullanımı

SERT G., USLUEL Y.
International Educational Technology Conference (IECT), Hacettepe University, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

59. Yapılandırmacı yaklaşıma uygun değerlendirme süreci ve BİT entegrasyonu

ARKÜN KOCADERE S., USLUEL Y.
International Educational Technology Conference (IECT), Hacettepe University, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

60. Yapılandırmacı yaklaşıma uygun değerlendirme süreci ve entegrasyonu

ARKÜN KOCADERE S., USLUEL Y.
9th International Educational Technology Conference (IETC), Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

61. The effects of education on the diffusion processes ICT

UZUNBEYCAN G., USLUEL Y.
European Teacher Education Network Annual Conference, İzmir, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2009, (Özet Bildiri)

62. Adoption of Web 2 0 tools in distance education

USLUEL Y., MAZMAN S. G.
WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES - NEW TRENDS AND ISSUES IN EDUCATIONAL SCIENCES, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.818, sa.1, (Tam Metin Bildiri) identifier

63. Teachers Adoption of Laptops in the Stages of Innovation Decision Process

DİKBAŞ TORUN E., USLUEL Y., ILGAZ H.
World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications (ED-MEDIA), Vienna, Avusturya, 30 Haziran - 04 Temmuz 2008, (Özet Bildiri)

64. Integration of ICT Into The Teaching Learning Process Toward A Unified Model

HAŞLAMAN T., FİLİZ K. M., USLUEL Y.
World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications (ED-MEDIA), Vienna, Avusturya, 30 Haziran - 04 Temmuz 2008, (Özet Bildiri)

65. Web tabanlı öğrenme ortamlarında etkileşim

KIZILKAYA CUMAOĞLU G., USLUEL Y.
International Educational Technology Conference (IECT) 2008, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

66. Teknolojik pedagojik içerik bilgisi modeli çerçevesinde etkili teknoloji entegrasyonunun göstergeleri

FİLİZ K. M., HAŞLAMAN T., USLUEL Y.
International Educational Technology Conference (IECT) 2008, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

67. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin yayılımı sürecinde benimseyen sınıflamaları ve özellikleri

OCAK G., USLUEL Y., UZUNBEYCAN G., KAYA G.
II. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2008, (Özet Bildiri)

68. Technology Acceptance Model and Teachers Adoption of Laptops

DİKBAŞ TORUN E., ILGAZ H., USLUEL Y.
The Fourth Annual Conference of Learning International Networks Consortium (LINC), Amman, Ürdün, 28 - 30 Ekim 2007, (Özet Bildiri)

69. Öğretmenlerin mesleki gelişimi için BİT entegrasyonunun sürdürülebilirliğinin sağlanması Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Konferansı

KIZILKAYA CUMAOĞLU G., USLUEL Y.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Konferansı, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007, (Özet Bildiri)

70. Integrating ICT into classrooms A note from Turkish teachers

Usluel Y., Demiraslan Çevik Y., Kuşkaya Mumcu F.
SITE, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 30 Mart 2007, ss.1569-1575, (Tam Metin Bildiri)

71. The Teachers stages in the innovation decision process and their Satisfaction and importance level about provided support in the ICT adoption process

USLUEL Y., DOĞAN H. T., ATASAYAR A., KASALAK İ., MISIRLI Ö.
SITE, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 30 Mart 2007, (Özet Bildiri)

72. Toplumsal duyarlılık ve sosyal hizmetler Model Proje Örneği

AKMAN B., YANGIN B., USLUEL Y., KARGI E., BAŞ T., ÇELEN N., et al.
I.Uluslararası Sosyal Hizmetler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 9 - 12 Nisan 2006, (Özet Bildiri)

73. The perceptions of prospective primary Mathematics teachers towards ICT use

USLUEL Y., UMAY A.
X. International Scientific Conference, Vilnius, Litvanya, 27 - 28 Mayıs 2004, (Özet Bildiri)

74. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğrenme öğretme sürecine entegrasyonunda öğretmenlerin durumu

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., USLUEL Y.
Etkinlik, Sakarya, Türkiye, 1 - 02 Mart 2004, (Özet Bildiri)

75. Eğitim fakültelerindeki öğretim elemanlarının bilgisayar kullanımı ve öz yeterlik algıları

USLUEL Y., SEFEROĞLU S. S.
Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Konferansı ve Sergisi (BTIE), Ankara., Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2003, (Tam Metin Bildiri)

76. İlköğretim öğretmenlerinin İnternet ve e posta kullanımları

USLUEL Y., AŞKAR P.
V. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, (Özet Bildiri)

77. Öğretmenler ve bilgisayar kullanımı

USLUEL Y., AŞKAR P.
Bilişim Teknolojileri IşığındaEğitim (BTIE) Konferansı ve Sergisi, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2002, ss.169-180, (Özet Bildiri)

78. Concerns of administrators and teachers in the diffusion of IT in schools A case study from Turkey

AŞKAR P., USLUEL Y.
Society for Information Technology and Teacher Education International Conference, Chesapeake, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 02 Mayıs 2001, cilt.2001, ss.2259-2261, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

142

Yayın (WoS)

29

Yayın (Scopus)

21

Atıf (WoS)

642

H-İndeks (WoS)

9

Atıf (Scopus)

551

H-İndeks (Scopus)

7

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

3

Proje

10

Tez Danışmanlığı

32

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları