Duyurular & Dokümanlar
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
2015 - 2021
2015 - 2021Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri A.B.D., Türkiye
Makaleler
Tümü (33)
SCI-E, SSCI, AHCI (10)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (15)
ESCI (5)
Scopus (13)
TRDizin (19)
Diğer Yayınlar (2)
2023
20231. Job Satisfaction with Profession among Teachers in Türkiye: Perceptions of Social Utility and Educational Policy Influence
BÜYÜKGÖZE H.
Participatory Educational Research
, cilt.10, sa.5, ss.200-213, 2023 (Scopus)
2023
20232. Distributed leadership and teachers' emotional labour: the mediating role of teacher autonomy
ÖZDEMİR M., BÜYÜKGÖZE H., AKMAN Y., Topaloğlu H., Çiftçi K.
Journal of Educational Administration
, cilt.61, sa.4, ss.405-422, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
20233. Linking beliefs in reading with lifelong learning tendencies among undergraduates: The mediating role of enthusiasm for reading
Büyükgöze H.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS
, cilt.1, sa.1, ss.1-16, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
20234. Matematik dersine yönelik sevginin yordayıcıları: Özgüven, değer ve öğretimsel açıklık ilişkisi – TIMSS 2019
Büyükgöze H., Yakut Özek B.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
, cilt.13, sa.1, ss.623-638, 2023 (TRDizin)
2023
20235. Examining the relationship of distributed leadership and job satisfaction: On the mediating roles of teacher self-efficacy and co-operation
Yakut Özek B., Büyükgöze H.
EGITIM VE BILIM
, cilt.48, sa.213, ss.255-277, 2023 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2023
20236. Empowering school administrators for refugee education in Türkiye: insights from multiple stakeholders on a training programme
Gümüş E., BÜYÜKGÖZE H.
International Journal of Inclusive Education
, 2023 (SSCI, Scopus)
2022
20227. Academic inbreeding as a hiring policy: Capturing the voices of faculty from Turkey
Demirkasimoğlu N., Büyükgöze H.
KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY
, cilt.19, sa.2, ss.27-53, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
20228. Linking distributed leadership with collective teacher innovativeness: The mediating roles of job satisfaction and professional collaboration
Büyükgöze H., Caliskan O., Gumus S.
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP
, 2022 (SSCI, Scopus)
2019
20199. Turkish Adaptation of the School Mindfulness Scale (M-Scale): A Construct Validity and Reliability Study
Büyükgöze H., Özdemir M.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.46, ss.250-270, 2019 (ESCI, TRDizin)
2018
201810. Eleştirel pedagojinin eğitim sistemindeki görünümü: Öğretmenler üzerine bir çalışma
Büyükgöze H., Fındık L.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.17, sa.3, ss.1336-1352, 2018 (Scopus, TRDizin)
2018
201811. Examining the Relationship between Social Justice Leadership and Student Engagement among High School Students
Büyükgöze H., Şayir G., Gülcemal E., Kubilay S.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL
, cilt.47, sa.2, ss.932-961, 2018 (ESCI, TRDizin)
2018
201812. Social loafing behaviors of university students in group works: The reasons and possible solutions
Büyükgöze H., Demirkasimoğlu N.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, cilt.8, sa.2, ss.172-187, 2018 (ESCI, TRDizin)
2018
201813. Predicting work volition from proactive personality trait among university students
Büyükgöze H.
Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.26, sa.1, ss.117-123, 2018 (TRDizin)
2017
201714. Üniversite öğrencilerinin işe başvurma niyetinde örgütsel imaj algılarının rolü
Erçetin Ş. Ş., Büyükgöze H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.61-77, 2017 (TRDizin)
2017
201715. Algılanan örgütsel destek ve pozitif psikolojik sermaye ilişkisi: Lise öğretmenleri örnekleminde bir inceleme
Büyükgöze H., Kavak Y.
KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE
, cilt.23, sa.1, ss.1-32, 2017 (TRDizin)
2017
201716. İş doyumu ile öğretmen performansı ilişkisinin duygusal olaylar kuramı çerçevesinde incelenmesi
Büyükgöze H., Özdemir M.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.18, ss.311-325, 2017 (TRDizin)
2017
201717. Öğretmen adaylarının akademik sahtekarlık eğilimlerinde özyeterlik ve akademik kontrol odağının rolü
Büyükgöze H.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.15, sa.1, ss.801-822, 2017 (TRDizin)
2017
201718. Building the Professional Identity of Research Assistants: A Phenomenological Research
Büyükgöze H., Gun F.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE
, cilt.17, sa.1, ss.237-263, 2017 (SSCI, Scopus)
2017
201719. Assessing school principals' ethical leadership behaviours: A cross-sectional study among Turkish teachers
Büyükgöze H.
MIER-JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES TRENDS AND PRACTICES
, cilt.7, sa.1, ss.42-50, 2017 (ESCI)
2017
201720. Örgütsel çekicilik ve algılanan birey-örgüt uyumu ilişkisi: Üniversite öğrencileri üzerine bir araştırma
Büyükgöze H., Erçetin Ş. Ş.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI)
, cilt.7, sa.1, ss.51-58, 2017 (TRDizin)
2016
201621. Gerçeklik Şoku Beklentisi Ölçeği nin uyarlaması ve aday öğretmenler üzerine bir uygulama
Özdemir M., Büyükgöze H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.17, sa.2, ss.243-257, 2016 (TRDizin)
2016
201622. An investigation of the widening policies on access to and participation in higher education among EHEA
Büyükgöze H., Özdemir M.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, cilt.6, sa.1, ss.40-46, 2016 (ESCI, TRDizin)
2016
201623. Bir etki aracı olarak Türk Yükseköğretiminin yumuşak güç bağlamında incelenmesi
Büyükgöze H.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI)
, cilt.6, sa.1, ss.41-49, 2016 (TRDizin)
2016
201624. Understanding effectiveness in school administration A discourse analysis
Büyükgöze H.
Acta Didactica Napocensia
, cilt.9, sa.3, ss.67-76, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201625. Investigating the role of multicultural education and democratic values on LGBT attitudes of preservice teachers
Özdemir M., Büyükgöze H.
KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY
, cilt.13, sa.1, ss.23-46, 2016 (SSCI, Scopus)
2016
201626. THE ROLE OF OCCUPATIONAL CONCERNS ON THE REALITY SHOCK EXPECTATION
Özdemir M., Büyükgöze H.
STUDIA PSYCHOLOGICA
, cilt.58, sa.3, ss.199-215, 2016 (SSCI, Scopus)
2015
201527. Araştırma görevlilerinin kendini sabotaj eğilimlerinin incelenmesi
Büyükgöze H., Gün F.
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.8, sa.2, ss.689-704, 2015 (TRDizin)
2015
201528. Araştırma görevlilerinin bireysel gelişim inisiyatifinde özyeterliğin rolü
Gün F., Büyükgöze H.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.4, sa.2, ss.418-432, 2015 (TRDizin)
2015
201529. An investigation of pre-service science and mathematics teachers personal growth initiative
Büyükgöze H.
Acta Didactica Napocensia , cilt.8, sa.3, ss.47-54, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201530. A model suggestion based on prospective teachers opinions on teacher training systems
Burgaz B., Büyükgöze H.
Turkish Online Journal of Educational Technology
, sa.4, ss.22-35, 2015 (Scopus)
2015
201531. Teachers views on favourism and its implications in educational organizations
Burgaz B., Büyükgöze H.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, sa.2, ss.538-550, 2015 (Scopus)
2014
201432. Öğretmen özerkliği ile öğrenci başarısı arasındaki ilişki PISA örneği
Ayral M., Özdemir N., Türedi A., Yilmaz Findik L., Büyükgöze H., Demirezen S., et al.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
, cilt.4, sa.1, ss.207-218, 2014 (TRDizin)
2013
201333. The Opinions of Teachers on Professional and Bureaucratic Socialization
Burgaz B., Kocak S., Büyükgöze H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, ss.39-54, 2013 (SSCI, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Eğitimde uluslararası işbirlikleri ve ağların ‘üçüncü alan’ bağlamında değerlendirilmesi
Büyükgöze H.
ISPC 2023 (3rd International Leading School Principals Conference), 22 Haziran - 25 Temmuz 2023, ss.47-48, (Özet Bildiri)
2022
20222. Education of refugee students in Turkey: Social justice leadership and ecology of education
Büyükgöze H., Çalışkan Ö.
UCEA 2022 (36th Annual Convention - University Council for Educational Administration), Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 20 Kasım 2022, (Yayınlanmadı)
2022
20223. Leader mindfulness: A qualitative inquiry on mindful and mindless behaviors and practices of school principals
Büyükgöze H.
UCEA 2022 (36th Annual Convention - University Council for Educational Administration), Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 20 Kasım 2022, (Yayınlanmadı)
2022
20224. Inclusive education training program for pirncipals in Turkey: Perspectives of school principals and program designers
Gümüş E., Büyükgöze H.
UCEA 2022 (36th Annual Convention - University Council for Educational Administration, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 20 Kasım 2022, (Yayınlanmadı)
2022
20225. Sosyal adalet liderliği, okul iklimi ve öğretmen tutumu: Aracı değişkenli yol analizi
Büyükgöze H., Yakut Özek B., Sincer S.
WELS 2022 (World Education Leadership Symposium), 28 - 30 Eylül 2022, ss.54, (Özet Bildiri)
2022
20226. Dağıtımcı liderlik ve iş doyumu ilişkisinde öğretmen özyeterliği ve işbirliğinin aracı rolleri
Yakut Özek B., Büyükgöze H.
ITEAC 2022 (International Teacher Education and Accreditation Congress), Çanakkale, Türkiye, 16 - 17 Haziran 2022, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2021
20217. Linking distributed leadership with collective teacher innovativeness: Mediating roles of job satisfaction and professional collaboration
Büyükgöze H., Çalışkan Ö., Gümüş S.
UCEA 2021 (35th Annual Convention - University Council for Educational Administration), Ohio, Amerika Birleşik Devletleri, 11 - 14 Kasım 2021, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2021
20218. Teacher and school level factors predicting school mindfulness at middle schools in Turkey
Büyükgöze H., Özdemir M.
AERA 2021 (30th Annual Convention - American Educational Research Association) , 9 - 12 Nisan 2021, (Özet Bildiri)
2018
20189. Pozitif psikolojik sermayenin birey-örgüt uyumundaki yordayıcı rolünün öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Şayir G., Gülcemal E., Kubilay S., Büyükgöze H.
ICEA 2018 (13th International Congress on Educational Administration), Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201810. Göreve yeni başlayan öğretmenlerin örgütsel sosyalleşme taktiklerine yönelik bir inceleme
Kubilay S., Şayir G., Gülcemal E., Büyükgöze H.
EAB 2018 (10th International Congress of Educational Research), Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2017
201711. İşin anlamlılığı ve birey-örgüt uyumu ilişkisi: Öğretmenler üzerine bir araştırma
Büyükgöze H., Özer N.
EYFOR 2017 (8th Educational Administration Forum, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201712. Eğitim, istihdam ve kazanç ilişkilerinin Bologna Süreci çerçevesinde incelenmesi
Büyükgöze H., Kavak Y.
IHEC 2017 (2nd International Higher Education Studies Conference), Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, (Yayınlanmadı)
2017
201713. Akademik kendileşme olgusuna ilişkin öğretim üyelerinin görüşleri: Bir durum çalışması
Demirkasimoğlu N., Büyükgöze H.
IHEC 2017 (2nd International Higher Education Studies Conference), Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, ss.80-81, (Özet Bildiri)
2017
201714. Üniversite öğrencilerinin grup çalışmalarındaki sosyal kaytarma davranışlarına ilişkin görüşleri: Nedenler ve çözüm önerileri
Büyükgöze H., Demirkasimoğlu N.
ICEA 2017 (12th International Congress on Educational Administration), Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201715. Türkiye’de eğitim reformlarının başarısında etkili olan etmenlerin incelenmesi
Kurt T., Büyükgöze H., Er E., Köse E., Çarıkcı E.
ICEA 2017 (12th International Congress on Educational Administration), Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
201616. Investigating the predictive role of perceived organizational support on psychological capital among high school teachers
Büyükgöze H., Kavak Y.
ECSBS 2016 (11th European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sapienza University of Rome), Rome, İtalya, 1 - 04 Eylül 2016, (Yayınlanmadı)
2016
201617. Examining how social justice leadership relates to student engagement in Turkish high schools
Büyükgöze H., Şayir G., Gülcemal E., Kubilay S.
ECSBS 2016 (11th European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sapienza University of Rome), Rome, İtalya, 1 - 04 Eylül 2016, (Yayınlanmadı)
2016
201618. Lisansüstü eğitime yönelik tutumda proaktif kişilik ve akademik kontrol odağının rolü
Büyükgöze H., Gelbal S.
ICEA 2016 (11th International Congress on Educational Administration), İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201619. Öğretmen adaylarının akademik sahtekarlık eğilimlerinde özyeterlik ve akademik kontrol odağının rolü
Büyükgöze H.
6th International Canik Symposium , Samsun, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, (Yayınlanmadı)
2015
201520. Exploring teaching satisfaction of public high school teachers: Empirical evidence from Turkey
Büyükgöze H., Gün F.
WCLTA 2015 (6th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership), Paris, Fransa, 29 - 31 Ekim 2015, (Yayınlanmadı)
2015
201521. Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: Ders değerlendirme formu
Şen Z., Kibrislioğlu N., Kapti S. B., Yilmaz Findik L., Boztunç Öztürk N., Özberk E. H., et al.
Bologna Process Studies Conference, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201522. Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: Öğrenci memnuniyet formu
Yilmaz Findik L., Kisa N., Büyükgöze H., Gün F., Kapti S. B., Şen Z., et al.
Bologna Process Studies Conference, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201523. Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: AKTS işyükü belirlenmesi
Bayrak F., Boztunç Öztürk N., Özberk E. H., Kapti S. B., Yilmaz Findik L., Kibrislioğlu N., et al.
Bologna Process Studies Conference, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201524. Avrupa Yükseköğretim Alanı (AYA) çerçevesinde yükseköğretime erişimi ve katılımı genişletme politikalarının değerlendirilmesi
Büyükgöze H., Özdemir M.
Bologna Process Studies Conference, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2015
201525. A 25 years of investigation of the “Education for All Movement”
Gün F., Büyükgöze H.
International Conference on Education, St. Petersburg Christian University, Sankt-Peterburg, Rusya, 26 - 28 Haziran 2015, (Yayınlanmadı)
2015
201526. Öğretmen adaylarının öğretmen yetiştirme sistemlerine ilişkin görüşlerine dayalı bir model önerisi
Burgaz B., Büyükgöze H.
INTE 2015 (International Conference on New Horizons in Education), Barcelona, İspanya, 10 - 12 Haziran 2015, (Yayınlanmadı)
2015
201527. Teachers’ views on favorism and its implications in educational organizations
Burgaz B., Büyükgöze H.
INTE 2015 (International Conference on New Horizons in Education), Barcelona, İspanya, 10 - 12 Haziran 2015, (Yayınlanmadı)
2015
201528. Özyeterlik ile bireysel gelişim inisiyatifi arasındaki ilişki: Araştırma görevlileri üzerine bir çalışma
Gün F., Büyükgöze H.
ICEA 2015 (10th International Conference on Educational Administration), Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2014
201429. Öğretmen adaylarının insan hakları eğitimine yönelik tutumlarının incelenmesi
Büyükgöze H., Özdemir M.
EYFOR 2014 (5th Educational Administration Forum), Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201430. Öğretmen adaylarının demokratik değerlerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
Özdemir M., Büyükgöze H.
6th International Congress of Educational Research, Hacettepe University, Ankara, Türkiye, 5 - 08 Haziran 2014, (Yayınlanmadı)
2014
201431. Öğretmen adaylarının çok kültürlü eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi
Büyükgöze H., Özdemir M.
ISPITE 2014 (4th International Symposium of Policies and Issues on Teacher Education, Hacettepe University), Ankara, Türkiye, 15 - 16 Mayıs 2014, (Yayınlanmadı)
2013
201332. Öğretmenlerin sürekli mesleki gelişimlerine yönelik uygulamaların karşılaştırmalı değerlendirmesi
Özdemir N., Büyükgöze H., Kavak Y.
ICEA 2013 (8th International Congress on Educational Administration, Marmara University), İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, (Yayınlanmadı)
2013
201333. An investigation of support measures for beginning teachers in EU countries and Turkey
Büyükgöze H.
WCLTA 2013 (4th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Universitat de Barcelona), Barcelona, İspanya, 27 - 29 Ekim 2013, (Yayınlanmadı)
2013
201334. The history of the teacher education system for secondary education schools in Turkey
Baskan G., Koçak S., Büyükgöze H.
WCES 2013 (5th World Conference on Educational Sciences), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, (Yayınlanmadı)
2012
201235. The impacts of globalization on financing higher education in Turkey
Büyükgöze H., Baskan G.
WCLTA 2012 (3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership), Brussels, Belçika, 25 - 28 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2012
201236. Avrupa Birliği ülkelerinde öğretmen yetiştirme ve Türkiye ile karşılaştırma
Büyükgöze H., Kavak Y.
ICEA 2012 (7th International Congress on Educational Administration, İnönü University), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Yayınlanmadı)
Kitaplar
2023
20231. Employability perceptions and experiences of international students from the Global South
Büyükgöze H., Demirkasimoğlu N.
International Student Employability: Narratives of Strengths, Challenges, and Strategies from Global South students , R. L. Raby,J. K. Singh,K. Bista, Editör, Springer Nature, Basel, ss.127-140, 2023
2023
20232. Reflecting on the political and cultural factors on science diplomacy and networking within the Global South community
Büyükgöze H.
Global Science’s Cooperation Opportunities, Challenges, and Good Practices, M. Moussaoui, Editör, Bloomsbury Press, Pennsylvania, ss.28-49, 2023
2023
20233. Education of refugee students: Social justice leadership and ecology of education
Çalışkan Ö., Büyükgöze H.
Teaching refugees: What every educator should know, T. D. Wolsey,I. M. Karkouti, Editör, Springer Nature, Basel, ss.1-10, 2023
2022
20224. The representation of international students: Student mobility from the Middle East to Turkey
Çalışkan Ö., Büyükgöze H.
International student mobility to and from the Middle East: Theorizing public, institutional, and self-constructions of cross-border students , Aneta Hayes,Sally Findlow, Editör, Routledge, London/New York , London, ss.74-95, 2022
2020
20205. Yönetsel beceriler
Çalışkan Ö., Büyükgöze H.
Yönetme sanatı: Lider yöneticinin el kitabı, Murat Özdemir, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.105-124, 2020
2016
20166. Lisansüstü eğitime yönelik tutumda proaktif kişilik ve akademik kontrol odağının rolü
Büyükgöze H., Gelbal S.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Beycioğlu K.,N. Özer, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.91-103, 2016
Ödüller
Kasım 2022
Kasım 2022
Nominee for Jeffrey Bennett Award 2022 by UCEA Center for the International Study of School Leadership
Ucea (University Council For Educational Administration)
Burslar
2018 - 2022
2018 - 2022