Prof. Dr. BUKET AKKOYUNLU


Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğ.Tek.Eği. Bölümü

Bilgisayar ve Öğr.Tek.Eğt. A.B.D.


WoS Araştırma Alanları: Sosyal Bilimler (SOC), Sosyal Bilimler Genel, EĞİTİM VE EĞİTİM ARAŞTIRMASI


Scopus Araştırma Alanları: Genel Sosyal Bilimler, Eğitim


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi

Metrikler

Yayın

96

Yayın (WoS)

30

Yayın (Scopus)

22

Atıf (WoS)

397

H-İndeks (WoS)

10

Atıf (Scopus)

84

H-İndeks (Scopus)

6

Atıf (Scholar)

129

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

41

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Diğer Toplam)

121

Proje

5

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

1988 - 1992

1988 - 1992

Doktora

University of Leicester, School Of Education, Educational Technology, Birleşik Krallık

1983 - 1986

1983 - 1986

Yüksek Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Programları Ve Öğretim, Türkiye

1978 - 1983

1978 - 1983

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji, Türkiye

Yabancı Diller

C1 İleri

C1 İleri

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Makaleler

        Tümü (45)
        SCI-E, SSCI, AHCI (18)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (25)
        ESCI (7)
        Scopus (21)
        TRDizin (22)
        Diğer Yayınlar (13)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2021

        2021

        1. THEQC's International Evaluator Training Program in the Midst of Pandemic

        AVŞAROĞLU ERKAN M. D., SARIAYDIN E., BARDAKCI S., AKKOYUNLU B., ERCAN S., NASIR V. A., et al.

        The 13th Higher Education International Conference on Education Innovation and Teaching Quality Assurance in the Post-Pandemic Era, MAKAO, 22 - 23 Kasım 2021, (Tam Metin Bildiri)

        2020

        2020

        2. Assessing Student’ Learning Online: It’s More Than Testing

        ULUDAĞ G., BARDAKCI S., YILDIZ Ö. F., TUNÇ Y., AKKOYUNLU B., NASIR V. A., et al.

        The 12th Higher Education International Conference on Teaching and Learning Quality Assurance in Higher Education Under The Pandemic, Maicao, Kolombiya, 25 - 26 Kasım 2020, ss.48-63, (Tam Metin Bildiri)

        2021

        2021

        3. The Supporting Role of Quality Agencies for a Sustainable QA System: The Training Model in the "New Normal Environment"

        BARDAKCI S., AKKOYUNLU B., AKSU YILDIRIM S., KOZANOĞLU M. D., ULUDAĞ G., AVŞAROĞLU ERKAN M. D., et al.

        INQAAHE Conference 2021 - Re-Imagining Higher Education Quality in an Age of Uncertainty, Glasgow, İngiltere, 7 - 10 Haziran 2021, ss.5-16, (Tam Metin Bildiri)

        2020

        2020

        4. Do Turkish Universities’ Undergraduate Programs Build Generation Z Competencies?

        AKKOYUNLU B., AKSU YILDIRIM S., BARDAKCI S., AVŞAROĞLU ERKAN M. D., ULUDAĞ G., GÜNDÜZ A. Y., et al.

        INQAAHE Forum 2020 (The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE)), Moskva, Rusya, 28 Eylül - 01 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

        2019

        2019

        5. Azerbaycan’ın uluslararası bilimsel yayınlarının iş birliği ve içerik açısından incelenmesi: bir bilim haritalama çalışması

        BARDAKCI S., DERYAKULU D., AKKOYUNLU B., ERDEM M.

        I Beynəlxalq elmi-praktiki konfransı, Baku, Azerbaycan, 17 - 20 Aralık 2019, cilt.1, ss.16-21, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        6. Üniversitelerin değişen yüzü ve yeni görevleri

        AKKOYUNLU B., BARDAKCI S.

        Azərbaycan və Türkiyə Universitetləri: təhsil, elm, texnologiya” I Beynəlxalq elmi-praktiki konfrans / Azerbaycan veTürkiye Üniversiteleri Eğitim, Bilim, Teknoloji. I. Uluslararası Bilimsel-Uygulamalı Konferans, Baku, Azerbaycan, 18 - 20 Aralık 2019, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        7. The Impact of On-line Simulation Platform on Training of Evaluation Team Members

        ERCAN S., NASIR V. A., GÜNDÜZ A. Y., ULUDAĞ G., AKSU YILDIRIM S., ELMAS M., et al.

        2019 European Quality Assurance Forum (EQAF), 21 - 23 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

        2019

        2019

        8. Kolaylık ve Kolaylaştırıcılık Açısından İnfografik Tasarım Süreci Adımları

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        9. Kendi aracını getir uygulaması Özel Arı Okulları örneği

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B., Demir S., Çevik E.

        Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi (EPOD 2016), Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        10. Towards more visual literate students Teachers are designing infographics

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        International Conference on New Trends in Education (ICNTE), İzmir, Türkiye, 26 - 29 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        11. Searching for visual literacy Secondary school students are creating infographics

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        European Conference on Information Literacy, Tallinn, Estonya, 19 - 21 Ekim 2015, ss.59, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2015

        2015

        12. Etkili infografik özellikleri nelerdir İnfografik tasarım değerlendirme rubriği geliştirme çalışması

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        13. Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının bakış açısından 21 yüzyıl öğrenen ve öğretmen özellikleri

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.188, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        14. Kavram haritalarından infografiklere Öğretmenlerle bilgi görselleştirme uygulaması

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        5. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Siyaseti ve Sorunlar Sempozyumu, 30 Nisan - 02 Mayıs 2015, ss.202-211, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        15. School Principals' Opinions on the FATIH Project in Turkey

        AKKOYUNLU B., Baskan G.

        5th International Conference on New Horizons in Education (INTE), Paris, Fransa, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.1497-1502, (Tam Metin Bildiri) identifier

        2014

        2014

        16. Teknolojiyi iyileştirmek fırsatları eşitler mi Akıllı tahta ve tablet kullanımı

        KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S., AKKOYUNLU B.

        International Conference on New Trends in Educational Technology, Magosa, Kıbrıs (Kktc), 14 - 15 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        17. A New Approach to Equip Students with Visual Literacy Skills: Use of Infographics in Education

        Kibar P., AKKOYUNLU B.

        2nd European Conference on Information Literacy (ECIL), Dubrovnik, Hırvatistan, 20 - 23 Ekim 2014, cilt.492, ss.456-465, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

        2013

        2013

        18. BÖTE mezunu öğretmenlerin çalışma ortamlarındaki durumları ve yeterlik düzeyleriyle ilgili bir inceleme

        KURTOĞLU ERDEN M., SEFEROĞLU S. S., AKKOYUNLU B., ERDEM M.

        Uluslararası Eğitimde Değişim ve Yeni Yönelimler Sempozyumu, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        19. Instruction of computer supported collaborative learning environment and students' contribution quality

        Akgun E., AKKOYUNLU B.

        3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA), Brussels, Belçika, 25 - 28 Ekim 2012, cilt.93, ss.1489-1492, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

        2014

        2014

        20. A Study on student and teacher views on technology use

        AKKOYUNLU B., Erkan S.

        13th International Educational Technology Conference, Lisbon, Portekiz, 30 Ekim - 01 Kasım 2014, cilt.103, ss.68-76, (Tam Metin Bildiri) identifier

        2010

        2010

        21. Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ve Bilgi Okuryazarlığı Öz yeterlik Algıları

        DEMİREL M., AKKOYUNLU B.

        (IETC) 10 th. International Educational Technology Conference, 26 - 28 Nisan 2010, (Tam Metin Bildiri)

        2010

        2010

        22. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Öz yeterlik İnançları ve Tutumları

        DEMİREL M., AKKOYUNLU B.

        Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II., 16 - 18 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

        2008

        2008

        23. Öğretmen adaylarının bilgi okuryazarlık özyeterlik inançlari ve epistemolojik inançları üzerine bir çalışma

        ERDEM M., YILMAZ A., AKKOYUNLU B.

        8. International Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Ocak 2008, ss.6-8, (Tam Metin Bildiri)

        2010

        2010

        24. Prospective chemistry teachers' learning styles and learning preferences

        OSKAY O. O., ERDEM E., AKKOYUNLU B., YILMAZ A.

        2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.1362-1367, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

        2008

        2008

        25. Teachers Self Efficacy Beliefs About Information Literacy 26 29 Mayıs 2008 Atina Yunanistan

        KURBANOĞLU S. S., AKKOYUNLU B.

        10th International Conference on Education., Atina, Yunanistan, 26 - 29 Mayıs 2008, (Tam Metin Bildiri)

        2007

        2007

        27. Bilgi Yönetimi Bölümü öğrencilerinin öğrenme stilleri

        KURBANOĞLU S. S., AKKOYUNLU B.

        Değişen Dünyada Bilgi Yönetimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2007, (Tam Metin Bildiri)

        2007

        2007

        28. Öğretmen eğitiminde bilgi okuryazarlığının önemi 12 14 Mayıs 2007 Bakü Azerbaycan

        KURBANOĞLU S. S., AKKOYUNLU B.

        Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)

        2005

        2005

        29. The importance of teaching efficacy for information literacy IL instructors

        KURBANOĞLU S. S., AKKOYUNLU B.

        ELit2005 (Fourth International Information Literacy Conference), Glasgow, İngiltere, 15 - 17 Haziran 2005, (Tam Metin Bildiri)

        2004

        2004

        30. Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanım Sıklık ve Amaçları

        AKKOYUNLU B., SAĞLAM N., ATAV E.

        IV. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, 24-26 Kasım, Sakarya, Sakarya, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2004, cilt.2, ss.886-890, (Tam Metin Bildiri)

        2003

        2003

        31. Information literacy and teacher education A study applied in Turkey

        KURBANOĞLU S. S., AKKOYUNLU B.

        69th IFLA General Conference and Council, Berlin, Almanya, 1 - 09 Ağustos 2003

        2003

        2003

        32. Assessment A key element of a successful information literacy program

        AKKOYUNLU B., KURBANOĞLU S. S.

        69th IFLA General Conference and Council, Berlin, Almanya, 1 - 09 Ağustos 2003

        2000

        2000

        34. Toplumların yerini belirlemede eğitim sistemlerinin rolü

        ERDEM M., AKKOYUNLU B.

        Türkiye Sorunlarına Çözüm Konferansı III. 21.yüzyılda Türkiye, Ankara, Türkiye, 25 - 27 Ocak 2000, ss.159-164, (Tam Metin Bildiri)

        Kitaplar

        2022

        2022

        1. Yükseköğretimde Çevrimiçi Ders Tasarımı ve Kalite Ölçütleri

        AKKOYUNLU B., BARDAKCI S.

        Eğitim Teknolojileri Okumaları 2022, Hatice Ferhan Odabaşı, Aytekin İşman, Buket Akkoyunlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.769-784, 2022

        2021

        2021

        2. Pandemi Döneminin Ardından: Türkiye'de Yürütülen Acil Uzaktan Eğitim Araştırmalarının Değerlendirilmesi

        AKKOYUNLU B., BARDAKCI S., DAĞHAN G.

        Eğitim Teknolojileri Okumaları 2021, Akkoyunlu Buket, İşman Aytekin, Odabaşı Hatice Ferhan, Editör, Nobel Akademi, Ankara, ss.691-704, 2021

        2020

        2020

        3. DİJİTAL İSTİFÇİLİK: PATOLOJİK BİR DAVRANIŞ MI, YENİNORMAL Mİ?

        DERYAKULU D., BARDAKCI S., AKKOYUNLU B.

        Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020, H. Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Editör, Pegem Akademi, Ankra, ss.209-222, 2020

        2020

        2020

        4. PANDEMİ DÖNEMİ UYGULAMALARINDAN KALICI UZAKTANEĞİTİME DÖNÜŞÜMÜN GEREKLERİ

        AKKOYUNLU B., BARDAKCI S., DAĞHAN G.

        Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020, H. Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.555-575, 2020

        2019

        2019

        5. BİLİM HARİTALAMA YÖNTEMİ VE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ ALANINDA YÜRÜTÜLEN EĞİLİM ARAŞTIRMALARINA KATKILARI

        BARDAKCI S., YILMAZ SOYLU M., DERYAKULU D., AKKOYUNLU B.

        Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, Aytekin İşman, H. Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Editör, Pegem Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.17-38, 2019

        2018

        2018

        6. YAŞAM BOYU ÖĞRENME BAĞLAMINDA MOBİL İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ

        AKKOYUNLU B., DEMİREL M., DAĞHAN G.

        Eğitim Teknolojileri Okumaları 2018, Akkoyunlu Buket, İşman Aytekin, Odabaşı, H.Ferhan, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, ss.614-632, 2018

        2016

        2016

        8. Information Literacy and Flipped Learning.

        KURBANOĞLU S. S., AKKOYUNLU B.

        Pathways into Information Literacy and Communities of Practice Teaching Approaches and Case Studies, Dora Sales, Maria Pinto, Editör, Chandos Publishing, Cambridge, ss.53-84, 2016

        2016

        2016

        9. Bilgisayar Dersliğinden Kendi Aracını Getir Uygulamasına

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, İşman Aytekin, Odabaşı Ferhan, Akkoyunlu Buket, Editör, The Turkish Online Journal of Educational Technology, Ankara, ss.57-71, 2016

        2015

        2015

        11. Eğitimde Bilgi Görselleştirme: Kavram Haritalarından İnfografiklere

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        Eğitim Teknolojileri Okumaları 2015, Akkoyunlu Buket, İşman Aytekin, Odabaşı Hatice Ferhan, Editör, The Turkish Online Journal of Educational Technology, Ankara, ss.271-287, 2015

        2015

        2015

        12. Searching for Visual Literacy: Secondary School Students are Creating Infographics

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        Information Literacy Moving Toward Sustainability, Serap Kurbanoğlu, Joumana Boustany, Sonja Špiranec, Esther Grassian, Diane Mizrachi, Loriene Roy, Editör, Springer International Publishing, ss.241-251, 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

        2014

        2014

        13. A New Approach to Equip Students with Visual Literacy Skills: Use of Infographics in Education

        NUHOĞLU KİBAR P., AKKOYUNLU B.

        Information Literacy Lifelong Learning and Digital Citizenship in the 21st Century, Serap Kurbanoğlu, Sonja Špiranec, Esther Grassian, Diane Mizrachi, Ralph Catts, Editör, Springer International Publishing, ss.456-465, 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

        2009

        2009

        14. Öğretmen eğitimde bilgi okuryazarlığının önemi.

        KURBANOĞLU S. S., AKKOYUNLU B.

        Hidayet Yavuz Nuhoğlu Armağanı, Kesin İ, Kutluoğlu M H, Kurbanoğlu S, Editör, Pamuk Yayıncılık., İstanbul, ss.267-274, 2009

        2009

        2009

        15. Ünite 4: Elektronik Tablolama Uygulamaları

        AKKOYUNLU B., DEMİRASLAN Y.

        Öğretmen ve Öğretmen Adayları İçin Bilgisayara Giriş, Akkoyunlu, Buket, Editör, Istanbul: Kriter Yayınları, ss.70-98, 2009

        Desteklenen Projeler

        2015 - 2016

        2015 - 2016

        Görsel Okuryazarlığa Çözüm Arayışında Ortaöğretim Öğrencileri İnfografik Geliştiriyorlar

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

        NUHOĞLU KİBAR P. (Yürütücü), AKKOYUNLU B.

        2015 - 2016

        2015 - 2016

        Dönüştürülmüş (Flipped) Sınıflar Uygulaması: Bir Ders Örneği

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

        AKKOYUNLU B. (Yürütücü)
        

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (WOS): 400

        h-indeksi (WOS): 10