Metrikler
Yayın
27
Açık Erişim
7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1998 - 2002
1998 - 2002Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme, Türkiye
Yaptığı Tezler
2002
2002Doktora
Deneme uygulamasının yapılamadığı durumlarda madde ve test parametrelerinin klasik ve örtük özellikler test teorilerine göre kestirilmesi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme (Yl) (Tezli)
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Eğitim Bilimleri
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorProf. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Yönetimsel Görevler
2014 - Devam Ediyor
2014 - Devam EdiyorBölüm Başkan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
1997 - Devam Ediyor
1997 - Devam Ediyoretim Üyesi
Hacettepe Üniversitesi, etim Üyesi
Yönetilen Tezler
2016
2016Yüksek Lisans
PISA 2012'deki matematiğe yönelik duyuşsal özelliklerin bölge, okul türü ve cinsiyete göre sınıflama doğruluğunun incelenmesi
ANIL D.
E.BÜYÜKATAK(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
PISA 2012 matematik öğrenme modelinin kültürlere ve cinsiyete göre ölçme değişmezliğinin incelenmesi: Türkiye - Çin (Şangay) - Endonezya örneği
ANIL D.
N.KIBRISLIOĞLU(Öğrenci)
2014
2014Doktora
İngilizce okuma becerisindeki gelişimin madde tepki kuramı ve örtük büyüme modellemesiyle incelenmesi
ANIL D.
T.YAPAR(Öğrenci)
2014
2014Yüksek Lisans
Klasik test kuramı ve genellenebilirlik kuramından puanlayıcılar arası tutarlılığın farklı yöntemlere göre karşılaştırılması
ANIL D.
B.YILDIZTEKİN(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
İlköğretim 7. sınıf SBS başarısını yordayan değişkenlerin belirlenmesi
ANIL D.
Ş.ÖTKEN(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
İlköğretim okulları öğrenci seviye belirleme sınavı (SBS) verilerine göre öğrencilerin İngilizce başarılarıyla ilişkili faktörler
ANIL D.
G.ÖZENÇ(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
PISA 2003, 2006 VE 2009 Türkiye uygulaması matematik ortak maddelerindeki başarıların incelenmesi
ANIL D.
M.KÖSE(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
Problem çözme becerisinin değerlendirilmesinde puanlayıcılar arası güvenirliğin klasik test kuramı ve genellenebilirlik kuramına göre karşılaştırılması
ANIL D.
S.BÜYÜKKIDIK(Öğrenci)
2012
2012Doktora
Madde tepki kuramında test uzunluğu ve örneklem büyüklüğünün model veri uyumu, madde parametreleri ve standart hata değerlerine etkisinin incelenmesi
ANIL D.
A.ŞAHİN(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
Üniversite öğrencilerinin yaşam kalitesi düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
ANIL D.
H.MERVE(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
PISA 2009 fen okuryazarlığı alt testinin değişen madde fonksiyonu açısndan incelenmesi
ANIL D.
C.AYAN(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin Seviye Belirleme Sınavı (SBS) 2010 fen ve teknoloji alt test başarılarına etki eden bazı faktörler
ANIL D.
M.DOĞAN(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Akademik personel ve lisansüstü eğitimi giriş sınavı puanlarının eşitlenmesi üzerine bir çalışma
ANIL D.
N.ÖZTÜRK(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Yedinci sınıf seviye belirleme sınavı matematik ve fen bilimleri alt testlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
ANIL D.
M.KURT(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Zihin engelliler sınıf öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme yeterlikleri, karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri
ANIL D.
K.BÜLBÜL(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Uluslararası Matematik ve Fen Bilimleri Eğilimleri Çalışması (TIMSS 2007) Türkiye örnekleminde fen bilimleri başarısını etkileyen bazı değişkenlerin incelenmesi
ANIL D.
M.PEKTAŞ(Öğrenci)
2009
2009Yüksek Lisans
Uluslararası öğrenci değerlendirme programı (PISA) verilerine göre Türk öğrencilerin matematik ve fen bilimleri başarıları ile ilişkili faktörler
ANIL D.
Y.ÖZER(Öğrenci)
2008
2008Yüksek Lisans
Sınıf öğretmenlerinin yeni ölçme ve değerlendirme yöntemlerine ilişkin yeterlikleri
ANIL D.
M.ACAR(Öğrenci)
2006
2006Yüksek Lisans
Uluslararası öğrenci başarı değerlendirme programı (PISA)'nın Türkiye'deki öğrencilerin matematik başarılarını etkileyen faktörler
ANIL D.
E.TÜLAY(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
Lojistik regresyon tekniği ile puanlayıcılar arası tutarlılığın kestirilmesi
ANIL D.
D.ERDEM(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (21)
SCI-E, SSCI, AHCI (11)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (18)
ESCI (7)
Scopus (15)
TRDizin (19)
2025
20251. Comparing Different Methods of Identifying Rapid-Guessing Thresholds
Coşkun Ç., anıl d.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
, cilt.16, sa.3, ss.160-178, 2025 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2025
20252. Bağımsız ve Ortak Köklü Maddelerle Oluşturulan Yabancı Dil Olarak Türkçe Dinleme Testlerinin Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması
DEMİR C. T., Paksoy H. G. Ç., ANIL D.
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
, cilt.22, sa.2, ss.265-279, 2025 (TRDizin)
2023
20233. Examining Group Differences in Mathematics Achievement: Explanatory Item Response Model Application
boduroğlu e., ANIL D.
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
, cilt.20, sa.53, ss.385-395, 2023 (TRDizin)
2022
20224. Clinical, Technical, and Radiologic Outcomes of 182 Implant-Supported Zirconia Single Crowns Using Titanium-Base Abutments: A Retrospective Study
GÜNCÜ M. B., AKTAŞ G., GÜNCÜ G. N., ANIL D., Turkyilmaz I., Antonoff L. R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PROSTHODONTICS
, cilt.35, sa.4, ss.553-559, 2022 (SCI-Expanded, Scopus)
2022
20225. Scaling the criteria to be considered in determining exam anxiety by pairwise comparison method
Sari H. Y., Anil D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION
, cilt.9, sa.1, ss.220-232, 2022 (ESCI, TRDizin)
2020
20206. Scaling of Mood-State and Sample Cases Causing Anger in a Relationship with Rank-Order Judgment and Classifying Judgment
Seheryeli M. Y., ANIL D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION
, cilt.7, sa.1, ss.114-129, 2020 (ESCI, TRDizin)
2018
20187. Investigation of Group Invariance in Test Equating Under Different Simulation Conditions
Inal H., ANIL D.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, sa.78, ss.67-86, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2017
20178. The Effects of Test Length and Sample Size on Item Parameters in Item Response Theory
ŞAHİN A., ANIL D.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE
, cilt.17, sa.1, ss.321-335, 2017 (SSCI, Scopus)
2016
20169. An Examination of the Levels of University Student's Quality of Life in Terms of Some Variables
Eris H. M., ANIL D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.31, sa.3, ss.491-504, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2015
201510. A questionnaire survey on current endodontic practice of dental practitioners in Turkey
KÜÇÜKKAYA S., GÖRDUYSUS M., GÖRDUYSUS M. Ö., ANIL D.
Clinical Dentistry and Research , cilt.39, ss.101-109, 2015 (TRDizin)
2015
201511. Scaling of Research Assistants' Professional Problems in Turkey with Paired-Wise Comparison Method
ANIL D., ERTUNA L., UYSAL İ.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD
, cilt.6, sa.2, ss.279-292, 2015 (ESCI, TRDizin)
2015
201512. Investigation Of Reliability In Generalizability Theory With Different Designs On Performance-Based Assessment
Buyukkidik S., ANIL D.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.40, sa.177, ss.285-296, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2014
201413. Öğretmen Mesleki Gelişim Değişkenlerinin Ayırt Edicilik Düzeyi
ANIL D., Özer Y.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.4, sa.29, ss.205-217, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2014
201414. Discriminations of Variable of Teachers Professional Development
Ozkan Y. O., ANIL D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.29, sa.4, ss.205-216, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201215. A Sample Application for the Use of Four Faceted Mixed Patterns in Generalizability Theory
ANIL D., Buyukkidik S.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD
, cilt.3, sa.2, ss.291-296, 2012 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2012
201216. A Study on Equating Academic Staff and Graduate Education Entrance Examination Scores
Ozturk N., ANIL D.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.37, sa.165, ss.180-193, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201217. CERTAIN FACTORS ACTING ON THE SUCCESS OF 7th GRADE STUDENTS IN SCIENCE and TECHNOLOGY SUBTESTS of SBS 2010
Sahin M. D., ANIL D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, ss.162-170, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2011
201118. Investigation of Factors Influencing Turkey's Pisa 2006 Science Achievement with Structural Equation Modelling
Anil D.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, cilt.11, sa.3, ss.1261-1266, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2011
201119. EXAMINING THE FACTORS AFFECTING STUDENTS' SCIENCE AND MATHEMATICS ACHIEVEMENT WITH STRUCTURAL EQUATION MODELING
Özer Y., ANIL D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.41, ss.313-324, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2009
200920. Factors Effecting Science Achievement of Science Students in Programme for International Students' Achievement (PISA) in Turkey
Anil D.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.34, sa.152, ss.87-100, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2008
200821. The prediction of item parameters based on classical test theory and latent trait theory
Anil D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.34, ss.1-11, 2008 (SSCI, Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2015
20151. Development of mathematics-related beliefs scale for the 5 th grade students in Turkey
KIBRISLIOĞLU N., ANIL D., ÖLÇÜOĞLU R.
9th Congress of European research in mathematics education, Prag, Çek Cumhuriyeti, 4 - 08 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)
2014
20142. TIMSS 2011 sınavında Türkiyedeki öğrencilerin matematik başarılarının incelenmesi
KIBRISLIOĞLU N., ANIL D., ÖLÇÜOĞLU R.
4. eğitimde ve psikolojide ölçme ve değerlendirme kongresi, Türkiye, 09 Haziran 2014 - 13 Haziran 2015
2014
20143. TIMSS 2011 sınavında Türkiye'deki öğrencilerin matematik başarısını etkileyen faktörlerin incelenmesi
ANIL D., KIBRISLIOĞLU N., Durmaz A., Ölçüoğlu R.
4. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 09 Haziran 2014, ss.12, (Tam Metin Bildiri)
2013
20134. A survey on endodontic practice of dental practitioners in Turkey
KÜÇÜKKAYA S., GÖRDUYSUS M., GÖRDUYSUS M. Ö., ANIL D.
101st FDI Annual World Dental Congress, 28 - 31 Ağustos 2013, ss.4-5, (Özet Bildiri)
2012
20125. The effect of the aim and frequency of computer usage on student achievement according to PISA 2006
ANIL D., Ozer Y.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.5484-5488, (Tam Metin Bildiri)
2010
20106. Level determination exam (SBS-2008) the determination of the validity and reliability of 7(th) grade mathematics sub-test
ANIL D., GÜZELLER C. O., ÇOKLUK Ö., Sekercioglu G.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.5292-5298, (Tam Metin Bildiri)
Desteklenen Projeler
2016 - 2017
2016 - 2017Öğretmen Mesleki Gelişim Değişkenlerinin Ayırt Edicilik Düzeyi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ANIL D. (Yürütücü), ÖZER ÖZKAN Y.
2016 - 2016
2016 - 2016Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yaşadıkları Problemlerin İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Ölçeklenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ANIL D. (Yürütücü)
2015 - 2016
2015 - 2016Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Testler
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ANIL D. (Yürütücü)
2015 - 2015
2015 - 2015Küçük Örneklemlerde ve Test Uzunluklarında Madde Kalibrasyon Kullanımı
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ANIL D. (Yürütücü)