Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Education for sustainability in early childhood education: a systematic review

GÜLER YILDIZ T., Ozturk N., Ilhan Iyi T., Askar N., Banko Bal Ç., Karabekmez S., et al.
ENVIRONMENTAL EDUCATION RESEARCH , cilt.27, sa.6, ss.796-820, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Exploring the relationship between creative thinking and scientific process skills of preschool children

YILDIZ C., GÜLER YILDIZ T.
Thinking Skills and Creativity , cilt.39, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Examining the associations between children's receptive language skills and developmental domains in the United States and Turkey

Güler Yıldız T., Gonen M., Ülker Erdem A., Garcia A., Raikes H., Acar I. H., et al.
JOURNAL OF CHILD LANGUAGE , cilt.46, sa.3, ss.480-500, 2019 (SSCI) identifier identifier identifier

Examining the Association Between Executive Functions and Developmental Domains of Low-Income Children in the United States and Turkey

Gonen M., GÜLER YILDIZ T., ÜLKER A., Garcia A., Raikes H., Acar I. H., et al.
Psychological Reports , cilt.122, sa.1, ss.155-179, 2019 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

An Analysis of the Views and Experiences of Children Who are 48-66 Months Old, Their Parents, and Teachers About "Sustainable Development"

Yildiz T., Simsek P., Eren S., AYDOS E. H.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.17, sa.2, ss.653-677, 2017 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Assessing preschools using the Eco-Schools program in terms of educating for sustainable development in early childhood education

KORKMAZ A., Yildiz T.
EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL , cilt.25, sa.4, ss.595-611, 2017 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Examining Self-Regulation Skills According to Teacher-Child Interaction Quality

Yildiz T., Kara H. G. E., Tanribuyurdu E. F., GONEN M.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.329-338, 2014 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Preschool Self-Regulation Assessment (PSRA): Adaptation Study for Turkey

Tanribuyurdu E. F., Yildiz T. G.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.317-328, 2014 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Preschool Children's Ideas on Sustainable Development: How Preschool Children Perceive Three Pillars of Sustainability with the Regard to 7R

Kahriman-Ozturk D., OLGAN R., Guler T.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.4, ss.2987-2995, 2012 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

A Review of Primary Years Program in Early Childhood Education According to Teacher's Views

Guler T., YALTIRIK I.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.160, ss.266-280, 2011 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

The Effects of an Ecology Based Environmental Education on Teachers' Opinions about Environmental Education

Guler T.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.34, sa.151, ss.30-43, 2009 (SSCI) identifier identifier

A cross-cultural investigation about content of plays in preschool classes

GÜLER YILDIZ T., Kargi E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY , cilt.43, ss.70, 2008 (SSCI) identifier

Review of receptive language structures of Turkish children between 48-72 months

Guler T., DONMEZ N. B.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.7, sa.27, ss.83-96, 2007 (SSCI) identifier

"Play Planning" model in early childhood

Guler T.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.32, sa.143, ss.117-128, 2007 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

What Do Preschool Teachers Know about Phonological Awareness Education, What Are They Doing at Practice and What Do They Need?

PARPUCU N., GÜLER YILDIZ T.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.2, ss.684-700, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

A Collaboration Project on Education for Sustainability: Professional Development Needs of Turkish Preschool Teachers

PAMUK S., ELMAS R., PAMUK D., GÜLER YILDIZ T., HAKTANIR G.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.14, sa.4, ss.586-604, 2021 (Hakemli Dergi)

Bir Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çocuk Hakları, Çocuk İhmal Ve İstismarı İle İlgili Bilgi Ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Çoban T. Ç., Güçiz Doğan B., KORKMAZ A. C., GÖNEN M. S., GÜLER YILDIZ T., TURAN F. F.
Eskişehir Türk dünyası uygulama ve araştırma merkezi halk sağlığı dergisi (Online) , cilt.6, sa.3, ss.281-295, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

An investigation of early childhood education teachers' attitudes, behaviors, and views regarding the rights of the child

Banko-Bal Ç., GÜLER YILDIZ T.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY , cilt.15, sa.1, 2021 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Turkish Adaptation of the Berkeley Parenting Self-Efficacy Scale Revised (BPSE-R)

Yildiz T., ŞAHİN F., HAKTANIR G., Holloway S.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , cilt.0, sa.19, ss.13-23, 2021 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Öğretmen ve Ebeveynlerin Aile Katılımını Etkileyen Etmenlere YönelikGörüşlerinin İncelenmesi

ORÇAN KAÇAN M., KİMZAN İ., GÜLER YILDIZ T., ÇAĞDAŞ A.
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)

Reliability of Indicators Measuring Early Childhood Education for Sustainability: A Study in Turkey Using Generalizability Theory

PAMUK D., UZUN N. B., GÜLER YILDIZ T., Haktanır G.
International Journal of Early Childhood , cilt.51, ss.193-206, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Pre school Teachers Opinions about Professional Development Applications and Teaching Partnership

GÜLER YILDIZ T., ERTÜRK KARA H. G.
International Journal of Research in Education and Science , cilt.2, sa.2, ss.494, 2016 (Hakemli Dergi)

Role of the Family in Preschool Children's Perception of Gender

Guder S. Y., Yildiz T. G.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.31, sa.2, ss.424-446, 2016 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik Sosyal Çalışma Alanında Tarih Ve Coğrafya Eğitimi

GÜLER YILDIZ T., TUĞRUL B.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.33, ss.29-35, 2007 (Hakemli Dergi)

Altı yaş çocuklarının bilim ve bilim insanı hakkındaki görüşleri

Güler Yıldız T., Akman B.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , sa.31, ss.55-66, 2006 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

6 yaş çocuklarının bilim süreçlerini kulllanma yetenekleri

Akman B., Üstün E. Y., Güler Yıldız T.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, ss.11-14, 2003 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerine Ait Türkiye Profil Araştırması

Erkan N. S., Tuğrul B., Üstün E. Y., Akman B., Durmuşoğlu M. C., Kargı E., et al.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.23, ss.108-116, 2002 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Erken Çocukluk Döneminde Sürdürülebilir Yaşam için Eğitim

GÜLER YILDIZ T.
9th International Conference on Future Learning and Informatics Creating a Human Focused Future, Ankara, Türkiye, 09 Kasım 2022

A Bilateral Project Between Turkey and South Korea: Developing Professional Development Program for Preschool Teachers on Education for Sustainability.

PAMUK D., ELMAS R., GÜLER YILDIZ T., Haktanır G., PAMUK S.
11th World Environmental Education Congress (WEEC-2022), Prag, Çek Cumhuriyeti, 14 - 18 Mart 2022

Turkish Preschool Teachers’ Professional Development Needs: A Joint Collaboration Project on Education for Sustainability.

GÜLER YILDIZ T., ELMAS R., PAMUK S., PAMUK D., Haktanır G.
The meeting of National Association for Research in Science Teaching (NARST 2021), Amerika Birleşik Devletleri, 7 - 10 Nisan 2021

Erken Çocuklukta Öz Düzenlemenin Gelişimi, Değerlendirilmesi ve izlenmesi

GÜLER YILDIZ T.
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, 23 - 27 Ekim 2019

Erken Çocukluk Döneminde Bilim Eğitimi

GÜLER YILDIZ T.
Kocaeli ÜniversitesiEğitim Fakültesi Öğrenci Kongresi, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2018

MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı’nın Çocuk Hakları Açısından İncelenmesi

Banko Ç., Güler Yıldız T.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

The investigation of relation between children’s temperament and social-emotional development

GÖNEN M. S., GÜLER YILDIZ T., VEZİROĞLU ÇELİK M., KARLIDAĞ İ.
2016 CYFS Summit on Research in Early Childhood: Creating Connections Between Research, Practice Policy, 07 Nisan 2018

Ebeveynlerin Çocuk Dergisi Seçimlerinin ve Bu Dergilerle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

BANKO Ç., GÜLER YILDIZ T.
5. Uluslarası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017

Okul Öncesi Öğretmen Adayı Özyeterlilik Düzeylerinin Eğitim Programına Yönelik İnançlar Açısından İncelenmesi

GÜÇHAN ÖZGÜL S., BAYINDIR D., GÜLER YILDIZ T.
5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017

An Analysis of Kids Magazines

BANKO Ç., GÜLER YILDIZ T.
3rd International Conference on Education, Culture and Identity, Sarajevo, Bosna-Hersek, 12 - 13 Ekim 2017

Relations between Development and executive functions in low income children: Turkey and US preschoolers

GÜLER YILDIZ T., GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., GARCİA A., RAİKES H., ACAR İ. H., et al.
SRCD Biennial Meeting, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 6 Nisan - 08 Haziran 2017

Basic Scientific Process Skills and TV Cartoons in Early Childhood

YILDIZ C., GÜLER YILDIZ T.
New Perspectives in Science Education 6th Edition, Floransa, İtalya, 16 - 17 Mart 2017

The Investigation of Relation Between Children s Temperament and Social Emotional Development in Disadvantaged Districts

GÖNEN M. S., GÜLER YILDIZ T., VEZİROĞLU ÇELİK M., ÖZBAY İ.
2016 CYFS Summit on Research in Early Childhood: Creating Connections Between Research, Practice & Policy, Nebraska, Amerika Birleşik Devletleri, 4 - 08 Nisan 2016

Erken Çocukluk Eğitiminde Sürdürülebilir Gelişme İçin Eğitim Eko Okullar

KORKMAZ A., GÜLER YILDIZ T.
8. Çocuk Kültürü Kongresi, Ankara, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2015

Eko Okul Programini Uygulayan Okul Öncesi Egitim Kurumu Müdür Ve Ögretmenlerinin Sürdürülebilir Gelisme Için Egitimle Ilgili Görüsleri

KORKMAZ A., GÜLER YILDIZ T.
INTERNATIONAL CONFERENCE OF INTERDISCIPLINARY STUDIES, 16 - 19 Nisan 2015

The Investigation of School Readiness in Children’s Picture Books

AKYOL T., GÜLER YILDIZ T.
66th OMEP World Assembly and Conference, Cork, İrlanda, 1 - 05 Temmuz 2014

Okul Öncesi Eğitim Programında Yer Alan Değerlerin Öğretmen Görüşleri İle İncelenmesi

GÜLER T., DERELİ F., HAZAR R. G.
Uluslararası Antalya Değerler Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2013, ss.140-153

Examining of Values in the Early Childhood Education Curriculum in Six Countries

GÜLER YILDIZ T., KORKMAZ A., İNCE SEZER Ş., ÖZEN TOPAL Z. Z.
The 65th OMEP World Assembly and Congress, Shanghai, Çin, 11 - 13 Temmuz 2013

Reduce and Reuse: Turkish Preschool Children’s Education For a Sustainable World.

Haktanır G., Güler Yıldız T., Yılmaz A., Şen M., Kurtulmuş Z., Ergül A.
64th OMEP World Assembly and International Conference, Campo Grande, Brezilya, 18 - 21 Temmuz 2012 Sürdürülebilir Kalkınma

Review of Emergent Literacy Activities in Preschool Education in the terms of Teachers Opinions

GÜLER YILDIZ T., VEZİROĞLU ÇELİK M.
10th Annual Hawaii International Conference on Education 2012, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 08 Ocak 2012

The Environment and Its Place in Children's Picture Story Books

Gonen M., GÜLER YILDIZ T.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3633-3639 Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Perceptions of Turkish Early Childhood Pre-Service Teachers About Sustainable Development

HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., KURTULMUŞ Z.
26th OMEP World Congress, Göteborg, İsveç, 11 - 13 Ağustos 2010, ss.32

Turkish Children’s Perceptions On SD.

HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., KURTULMUŞ Z., TORAN M.
XXVI OMEP world congress, 11 - 13 Ağustos 2010

Perceptions of Turkish Early Childhood pre-Service Teachers About SD

HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., KURTULMUŞ Z.
XXVI OMEP world congress, 11 - 13 Ağustos 2010

Okul Öncesi Öğretmenliği Mezunlarının İstihdam Durumlarının İncelenmesi.

ÖZEN ALTINKAYNAK Ş., AKMAN B., GÜLER YILDIZ T., METİN ASLAN Ö.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.595-601

Turkish pre service teachers perspectives on student teaching practicum

GÜLER YILDIZ T., KARGI E., YILMAZ A.
ATINER 2009, 26 - 29 Mayıs 2009

Okul öncesi eğitimde erkek öğretmenlerin mesleğe dair görüşleri

YILMAZ A., GÜLER YILDIZ T.
2. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Konferansı, 24 - 27 Ekim 2007

Yoksun Bölgede Yaşayan Çocukların Okul Öncesi Eğitimden Faydalanmalarına Yönelik TEGV İşbirliği ile Yürütülen Projenin Sunumu

ÜSTÜN E. Y., GÜLER YILDIZ T., BOZ M., KARGI E.
Uluslararası Katılımlı, Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Dünü, Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 27 - 30 Ocak 2006, ss.96-105

From other side of the bridge: Early childhood teacher education in Turkey

GÜLER YILDIZ T., ŞAHİN V., YILMAZ A.
ACEI 2006 Conference & Ehibition, San-Antonio, Kuzey Mariana Adaları, 12 - 15 Nisan 2006, ss.72-71

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Öğretmenlerin Çevre Bilinci Düzeylerinin ve Bu Okullardaki Çevre Eğitiminin Durumunun Belirlenmesi

Erten S., Özdemir Şimşek P., Güler Yıldız T.
OMEP: 2003 Dünya Konsey Toplantısı Ve Konferansında bildiri olarak sunulmustur.Kusadası/ Türkiye, İzmir, Türkiye, 5 - 11 Ekim 2003 Sürdürülebilir Kalkınma

Kitap & Kitap Bölümleri

Ailenin Tanımı, Tarihsel Gelişimi ve Aile Çeşitleri

Güler Yıldız T.
Aile Eğitimi ve Katılımı, Güler Yıldız,Tülin, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-15, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi

Akman B., Uyanık Balat G., Veziroğlu Çelik M., Pamuk D., Alan Ü., Güler Yıldız T. (Editör)
Anı Yayıncılık, Ankara, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Erken Çocukluk Döneminde Sürdürülebilirlik için Eğitim

Pamuk D., Güler Yıldız T.
Erken Çocukluk Döneminde Fen eğitimi, Akman Berrin,Uyanık Balat Gülden,Güler Yıldız Tülin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.247-265, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Çevre Eğitimi

Güler Yıldız T.
Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi, Akman Berrin,Uyanık Balat Gülden,Güler Yıldız Tülin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.267-290, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Erken Çocukluk Döneminde Sürdürülebilirlik için Eğitim

PAMUK D., GÜLER YILDIZ T.
Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi, Akman Berrin, Uyanık Balat Gülden, Güler Yıldız Tülin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.247-265, 2019

Erken Çocukluk Döneminde Öz düzenleme, İzleme, Değerlendirme ve Destekleme Yöntemleri

ERTÜRK KARA H. G., GÜLER YILDIZ T., FINDIK E.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2018

Hepimiz Öğreniyoruz, "Çeşitliliklerin Olduğu Bir Dünyada Öğrenme Ve Öğretim: Çocuklar İçin Çok kültürlü Eğitim

Alan Ü., Korkmaz A., Bal Ç., Alat Z., Koşan Y., Pamuk D., et al.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları

GÜLER YILDIZ T.
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Gelengül Haktanır, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.297-312, 2018

Okul Öncesi Dönemde Gelişimsel İlerlemeleri Destekleme

GÜLER YILDIZ T.
Zihnin Araçları Erken Çocukluk Eğitiminde Vygotsky Yaklaşımı, Gelengül Haktanır, Editör, ANI Yayıncılık, Ankara, ss.232-267, 2017

Erken Çocukluk Eğitiminde Sürdürülebilir Gelişme için Eğitim

GÜLER YILDIZ T., KORKMAZ A.
Çocuk ve Çevresi, Gökçe Türk Eylem, Editör, Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştırma Uygulama Merkezi Yayınları, ankra, ss.219-251, 2017

Bebekler ve 1-3 Yas Çocuklarında Gelisimsel Ilerlemeyi Destekleme

HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., ŞAHİN F., YILMAZ A.
Zihnin Araçları: Erken Çocukluk Eğitiminde Vygotsky Yaklaşımı, , Editör, Anı, ss.185-202, 2017

Education for Sustainable Development in Turkey

HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., KAHRİMAN ÖZTÜRK D.
International Research on Education for Sustainable Development in Early Childhood, Siraj-Blatchford, John; Mogharreban, Cathy; Park, Eunhye , Editör, Springer, ss.139-153, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul öncesi eğitimde ailenin önemi ve okul aile işbirliği

GÜLER YILDIZ T.
Okul Öncesi Eğitime Giriş, Gelengül Haktanır, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.279-306, 2015

Aile Eğitimi ve Katılımı

Ertürk Kara H. G., Tezel Şahin F., Cavkaytar A., Ünlüer E., Aydoğan Y., Şen M., et al.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Yaygın Eğitimde Çevre

GÜLER YILDIZ T.
Çevre Eğitimi, , Editör, Türkiye Çevre Vakfı Yayını, Ankara, ss.99-126, 2007

Metrikler

Yayın

74

Atıf (WoS)

127

H-İndeks (WoS)

7

Atıf (Scopus)

135

H-İndeks (Scopus)

8

Proje

5

Tez Danışmanlığı

15

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları