Biography
2002 yılında lisans ve 2004 yılında yüksek lisans eğitimini Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü birincisi olarak tamamladı. Gazi Üniversitesinde sınıf öğretmenliği alanında doktora derecesini alırken ODTÜ’de özel öğrenci olarak bulundu. 2014 yılında Yrd. Doç. Dr. unvanını aldı. 2017 yılında İlk okuma yazma ve Türkçe Eğitimi alanında Doçentlik derecesini aldı. 2019 yılında çevrimiçi anlama ve çok modlu dokunmatik ekran teknolojileriyle ilgili projeler kapsamında Amerika Birleşik Devletleri’nde Michigan State Üniversitesinde Hacettepe Üniversitesi BAP bursuyla misafir araştırmacı olarak bulundu.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Komisyonu, Proje Geliştirme ve Değerlendirme Komisyonu üyesidir.Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi alan editörüdür. Sınıf Eğitimi ABD Akreditasyon Koordinatörüdür.
Dr. Baş, dokuz yıl sahada sınıf öğretmeni ve ARGE uzmanı olarak görev yapmıştır. Şu anda Ankara Gazi Vakfı Koleji Bilim Kurulu üyesidir.
Lisans ve lisansüstü düzeyde İlkokuma Yazma Öğretimi, Türkçe Öğretimi, Çocuk Psikolojisi, Kapsayıcı Dil Eğitimi, Güzel Yazı Teknikleri derslerini vermektedir.
Eğitim teknolojileri, kapsayıcı eğitim, beyin ve okuma, yazmanın öğretimi, okuduğu anlama startejileri, metinlerarasılık, sözel ve sözel olmayan davranış analizi konularının yanı sıra özel yetenekli çocuklar proje ve yayınlarındaki çalışma alanlarıdır.
Education Information
2005 - 2010
2005 - 2010Doctorate
Gazi University, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Sınıf Öğretmenliği, Turkey
2002 - 2004
2002 - 2004Postgraduate
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim, Turkey
1999 - 2002
1999 - 2002Undergraduate
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim, Turkey
Dissertations
2010
2010Doctorate
Öğretmenlerin sınıf içinde kullandığı sözel ifadeler ve sözel olmayan davranışların analizi üzerine nitel bir araştırma
Gazi University, Sınıf Eğitimi (Dr)
2004
2004Postgraduate
Bütünsel beyin yaklaşımıyla ve çoklu zekâ kuramıyla öğretimin birinci sınıf öğrencilerinin okuma ve yazma erişisine etkisi
Gazi University, Temel Eğitim Bölümü
Foreign Languages
B2 Upper Intermediate
B2 Upper IntermediateEnglish
Certificates, Courses and Trainings
2021
2021Osmanlıca
Foreign Language
UKDA
2020
2020Yabancılara Türkçe Öğretimi
Vocational Training
UKDA
Research Areas
Social Sciences and Humanities, Education, Elementary School Education, Teacher Training For Primary School
Academic Titles / Tasks
2017 - Continues
2017 - ContinuesAssociate Professor
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2014 - 2018
2014 - 2018Assistant Professor
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2011 - 2014
2011 - 2014Expert
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Managerial Experience
2020 - Continues
2020 - ContinuesAna Bilim Dalı Akreditasyon Koordinatörü
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2019 - 2020
2019 - 2020Staj Koordinatörü
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2015 - 2016
2015 - 2016Erasmus Coordinator
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü
2012 - 2016
2012 - 2016Erasmus Coordinator
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2013 - 2015
2013 - 2015Farabi Coordinator
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Non Academic Experience
2020 - Continues
2020 - ContinuesBilim Kurulu Üyesi
Public Corporation, Ankara Gazi Vakfı Koleji , İlkokul
Courses
Advising Theses
2020
2020Doctorate
Okuma Destek Programının İlkokul Öğrencilerinin Okuma Güçlüğü Sağaltımına Etkisi.
Baş Ö. (Consultant)
Ö.Sirem(Student)
2018
2018Postgraduate
İlkokul Çocuklarıyla Felsefe Yapma Üzerine Nitel Bir Araştırma: Dördüncü Sınıf Örneği.
Baş Ö. (Consultant)
F.Zehra(Student)
Articles Published in Journals That Entered SCI, SSCI and AHCI Indexes
2020
2020Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan İlkokul Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazılarının İncelenmesi
Baş Ö. , Tuncay A. A. , Şahin A. E. , Gök B.
Egitim Ve Bilim-Education And Science, vol.45, no.201, pp.393-410, 2020 (Journal Indexed in SSCI)
2015
2015Asya-Avrupa Kökenli Masalların Metinlerarası Anlayışla İlköğretimde Kullanılması
Baş Ö. , Avşar Tuncay A. , Şahin A. E.
Bilig, vol.73, pp.39-62, 2015 (Journal Indexed in SSCI)
2015
2015The Use of Asia-Europe Originated Stories in Elementary Education from the Perspective of Intertextuality
BAŞ Ö. , AVŞAR TUNCAY A. , ŞAHİN A. E.
BILIG, no.73, pp.39-62, 2015 (Journal Indexed in SSCI)
2013
2013The Effect of Texts about Turkish and American Cultures on Reading Comprehension Level of Primary School Students
Baş Ö.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, vol.28, pp.30-40, 2013 (Journal Indexed in SSCI)
Articles Published in Other Journals
2021
2021A Qualitative Study of Books on Children’s Rights
Baş Ö. , Temizyürek F.
HAYEF Journal of Education , vol.18, no.2, pp.179-192, 2021 (International Refereed University Journal)
2021
2021Okuma Destek Programının İlkokul Öğrencilerinin Okuma Güçlüğü Sağaltımına Etkisi
Sirem Ö., Baş Ö.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.50, no.1, pp.507-534, 2021 (Journal Indexed in ESCI)
2021
2021The Recovery Effect of Reading Support Program on Primary Level Students' Reading Difficulties
Sirem O., BAŞ Ö.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, vol.50, no.1, pp.507-534, 2021 (Journal Indexed in ESCI)
2021
2021Okuma Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Sınıftaki Davranışlarının İncelenmesi Üzerine Nitel Bir Araştırma
Sirem Ö., Baş Ö.
Milli Eğitim , vol.50, no.230, pp.645-662, 2021 (Other Refereed National Journals)
2021
2021Sınıf Öğretmenlerinin Perspektifinden EBA Ve Eğitim Portalları İle İlk Okuma Ve Yazma Öğretimi
Kesik C., Baş Ö.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, vol.11, no.1, pp.93-115, 2021 (Other Refereed National Journals)
2021
2021Elementary School Teachers’ Experıences Of Informatıon And Communıcatıon Technologıes Durıng Covıd-19 Pandemıc
Dedeoğlu H. , Çelik S. , Baş Ö. , Kesik C.
Tarih Okulu Dergisi , no.14, pp.1119-1142, 2021 (Other Refereed National Journals)
2021
2021Feridun Oral's children's books' peritextual features and their text readability levels.
Gök B. , Temizyürek F., Baş Ö. , Sirem Ö.
Turkish Journal of Education , vol.10, no.2, pp.125-138, 2021 (Journal Indexed in ESCI)
2020
2020Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanım Amaçları, Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Medya Okuryazarlıkları Arasındaki İlişkiler.
Ulu H., Baş Ö.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.35, no.3, pp.556-574, 2020 (Journal Indexed in ESCI)
2020
2020Relationships Between Pre-Service Teachers' Purpose of Social Network Sites Usage, Critical Thinking Tendencies, and Media Literacy
ULU H., BAŞ Ö.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, vol.35, no.3, pp.556-574, 2020 (Journal Indexed in ESCI)
2020
2020Kelime tekrar tekniğinin üçüncü sınıf özel yetenekli öğrencilerin akıcı okuma düzeylerine etkisi.
Sağlam A., Baş Ö. , Akyol H.
Tarih Okulu Dergisi, vol.46, pp.1605-1629, 2020 (Other Refereed National Journals)
2020
2020İlkokul 1. Sınıf öğrencilerinin dik temel yazılarının okunaklılığı üzerine bir inceleme.
Gök B. , Baş Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi, vol.8, no.2, pp.572-585, 2020 (Other Refereed National Journals)
2020
2020Okuma güçlüğünün giderilmesine yönelik bir uygulama: Fernald yönteminin kullanımı.
Sirem Ö., Bağbaşı G. N. , Baş Ö.
Tarih Okulu Dergisi, vol.45, pp.1209-1227, 2020 (Other Refereed National Journals)
2020
2020Özel Yetenekli Öğrencilerle Oynanan Zekâ Oyunlarının Üst Düzey Düşünme Becerilerine Etkisi
Baş Ö. , Kuzu O., Gök B.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE , no.17, pp.1-13, 2020 (Journal Indexed in ESCI)
2019
2019Türkçe ders kitabındaki metinlerin eleştirel düşünme ölçütlerini karşılaması üzerine nitel bir araştırma.
Demir H., Baş Ö.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, vol.8, no.2, pp.983-1006, 2019 (Other Refereed National Journals)
2018
2018A Twice-Exceptional Child - A Case Study
Gök B. , Baş Ö. , Avşar Tuncay A.
International Journal of Progressive Education, vol.14, pp.57-76, 2018 (Refereed Journals of Other Institutions)
2017
2017The Relationship between Multimodal Literacy of Pre-Service Teachers andTheir Perception of Self-Efficacy in Critical Reading
Ulu H., Avşar Tuncay A., Baş Ö.
Journal of Education and Training Studies, vol.5, pp.85-91, 2017 (Refereed Journals of Other Institutions)
2017
2017Kırmızı başlıklı kız masalı ve varyantları üzerine bir inceleme
Baş Ö. , Yalçın I. U.
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları, vol.5, pp.26-42, 2017 (Other Refereed National Journals)
2016
2016İlkokul Öğrencilerinin Okudukları Peri Masallarında Metinler Arası İlişkilerin İncelenmesi
Baş Ö.
e-Turkish Studies (elektronik), vol.11, pp.479-500, 2016 (Other Refereed National Journals)
2014
2014Metinlerarası anlayışla Türk destanlarının eğitim öğretimde kullanılması
Baş Ö. , Avşar Tuncay A., Akyol H.
Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama, vol.26, pp.23-36, 2014 (Other Refereed National Journals)
2014
2014İlköğretim Öğrencilerinin Görsel Okuma Becerisi ile Okuduğunu Anlama Becerisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Baş Ö. , Kardaş N.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.7, no.1, pp.230-243, 2014 (Other Refereed National Journals)
2013
2013Üstün Zekâlı Olduğu Varsayılan Beş Yaşında Bir Çocuğun Okuma Becerisi Üzerine Durum Çalışması.
Baş Ö.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, no.14, pp.47-52, 2013 (Other Refereed National Journals)
2013
2013Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerilerine İlişkin Görüşleri.
Baş Ö.
Azerbaycan Pedagoji Üniversitesi Haberleri Dergisi, vol.2, pp.373-387, 2013 (Refereed Journals of Other Institutions)
2012
2012Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Alternatif Harf Sıralamasıyla Bitişik Eğik Yazı Öğretimine İlişkin Görüşleri.
Baş Ö.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, no.11, pp.7-22, 2012 (Other Refereed National Journals)
2012
2012Öğretmenlerin Sınıfta Kullandığı Sözel İfadeler ve Sözel Olmayan Davranışların Analizi.
Baş Ö.
Azerbaycan Pedagoji Üniversitesi Haberleri Dergisi, vol.2, pp.349-357, 2012 (Refereed Journals of Other Institutions)
2011
2011İlköğretim 3 Sınıf Kız ve Erkek Öğrencilerin Oyunlarındaki Konuşmaların Cinsiyete Göre Analizi
Baş Ö. , Hatipoğlu Ç.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, no.10, pp.1-10, 2011 (Other Refereed National Journals)
2008
2008İşitme kaybı ve dikkat eksikliği olan disleksili bir çocuğa çoklu duyusal yaklaşımla okuma öğretimi hakkında durum çalışması
Baş Ö.
Çağdaş Eğitim, vol.351, pp.21-28, 2008 (Other Refereed National Journals)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings
2019
2019SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇOKKÜLTÜRLÜ ÖĞRENME ORTAMLARINA İLİŞKİN YANSITMALARI
Baş Ö. , Çelik S.
Uluslararası Türk Kültürü Sempozyumu , Ankara, Turkey, 6 - 08 December 2019, pp.152
2018
2018Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan İlkokul Öğrencilerinin Yazma Becerisinin İncelenmesi
BAŞ Ö. , AVŞAR TUNCAY A., ŞAHİN A. E. , GÖK B.
II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, 26 - 28 April 2018
2018
2018Okuma Motivasyonunu Etkileyen Faktörler
BAŞ Ö. , ULU H., AVŞAR TUNCAY A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 April 2018
2018
2018Fenemenoloji Çalışması: Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Bitişik Eğik Yazı Öğretimine İlişkin Tükenmişlik Nedenleri
BAŞ Ö. , GÖK B. , KOCABAY F.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Turkey, 11 - 14 April 2018
2017
2017Öğretmen adaylarının okuryazarlık ile eleştirel okuma öz yeterlik algıları arasındaki ilişki
ULU H., AVŞAR TUNCAY A., BAŞ Ö.
1st International Symposium on Social Sciences and Educational Research, Antalya, Turkey, 3 - 05 November 2017, pp.217
2017
2017The Impact of Intelligent games on gifted/ talented students’ analytical thinking and decision making skills.
BAŞ Ö. , KUZU O., GÖK B.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education, Şanlıurfa, Turkey, 11 - 13 May 2017
2017
2017İki kere farklı bir öğrenci üzerine durum çalışması
GÖK B. , BAŞ Ö.
1. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, Antalya, Turkey, 24 - 26 April 2017, pp.154
2014
2014Asya ve Avrupa kökenli masallarda metinlerarasılık
BAŞ Ö. , AVŞAR TUNCAY A.
10th International Congress of Qualitative Inquiry, Urbana- Champaign, United States Of America, 22 - 24 May 2014
Books & Book Chapters
2021
2021Anlama Stratejileri: Dijital Etkinlikler ile Dört Temel Dil Becerisi
Hartman D. K. , Akyol H., Baş Ö.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2021
2020
2020Hibrit Okuma Yazma Öğretimi
Baş Ö. , Kesik C.
in: Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020 , H.F. Odabaşı,B. Akkoyunlu,A. İşman, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.773-792, 2020
2020
2020Dil ve Kültür İlişkisi
Temizyürek F., Baş Ö.
in: Dil ve Kültür , Prof. Dr. Ayfer Şahin, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.23-49, 2020
2019
2019Bilingualism and Multilingualism in Primary Education (Turkey)
Baş Ö. , Avşar Tuncay A.
in: Bloomsbury Education and Childhood Studies, Yunus Eryaman (Regional Editor),Maria Teresa Tatto (Editor in Chief) and Ian Menter (Editor in Chief), Editor, Bloomsbury Education Childhood Studies 19, London, pp.1-30, 2019
2019
2019Okuma eğitimi.
Özdemir O., Baş Ö.
in: Türkçe öğretimi: öğretmen adayları ve öğretmenler için, Hayati Akyol,Ayfer Şahin, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.29-53, 2019
2018
2018PHENOMENOLOGY STUDY FIRST GRADE TEACHERS REASONS FOR BURNOUT REGARDING TEACHING OF ITALIC HANDWRITING
BAŞ Ö. , GÖK B. , KOCABAY F.
in: New Horizons in Educational Sciences - 1, Çetin, T., Şahin, A. , Mulalic, A. , Obralic, N. , Editor, Lambert Academic Publishing, Mauritius, pp.106-130, 2018
2018
2018Bitişik eğik yazının öğretimi.
Akyol H., Baş Ö.
in: Kuramdan uygulamaya yazma öğretimi , Hayati Akyol,Mustafa Yıldız, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.90-114, 2018
2015
2015İlkokuma Yazma Öğretiminde Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocukların Durumu
BAŞ Ö.
in: İlk Okuma ve Yazma Öğretimi, YRD. DOÇ. DR. ÖMER YILAR, Editor, Pegem Yay., Ankara, pp.285-297, 2015
Supported Projects
2018 - 2019
2018 - 2019ZAYIF OKUYUCULARIN ÇEVRİMİÇİ ANLAMA SÜRECİ HAKKINDA BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
Project Supported by Higher Education Institutions
BAŞ Ö. (Executive) , HARTMAN D. K. , AKYOL H.
2015 - 2018
2015 - 2018İKİ KERE FARKLI BİR ÖĞRENCİ ÜZERİNE DURUM ÇALIŞMASI
Project Supported by Higher Education Institutions
GÖK B. (Executive) , AKAR İ. , BAŞ Ö. , İZGİ Ü.
2015 - 2017
2015 - 2017ÜSTÜN ZEKALI YETENEKLİ ÇOCUKLARLA OYNANAN ÇEŞİTLİ ZEKA OYUNLARININ ANALİTİK DÜŞÜNME ve KARAR VERME BECERİLERİNE ETKİSİ
Project Supported by Higher Education Institutions
BAŞ Ö. (Executive) , İZGİ Ü. , AKAR İ. , GÖK B. , ÇAKMAK TELOĞLU Ş. K. , KUZU O.
Activities in Scientific Journals
2019 - Continues
2019 - ContinuesHacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education
Committee Member
Memberships / Tasks in Scientific Organizations
2018 - Continues
2018 - ContinuesSINIRSIZ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERNEĞİ
Member
2015 - Continues
2015 - ContinuesOKUMA ARAŞTIRMALARI DERNEĞİ
Member
Awards
June 2002
June 20022001-2002 ANABİLİM DALI VE BÖLÜM BİRİNCİSİ
GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Edit Congress and Symposium Activities
2019
2019VII.ZEKA VE YETENEK KONGRESİ
Invited Speaker
Ankara-Turkey
2019
2019Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Eğitimi
Invited Speaker
Ordu-Turkey
2019
2019MEB
Invited Speaker
Bartın-Turkey
2018
20183th International Congress On Social Sciences
Attendee
Buhoro-Uzbekistan
Scholarships
2019 - 2020
2019 - 2020