Sınıf öğretmeni adaylarının kültürel açıdan karma öğrenme ortamlarına ilişkin yansıtmaları.
MILLI EGITIM, vol.51, no.233, pp.259-278, 2022 (Scopus, TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 51 Issue: 233
- Publication Date: 2022
- Journal Name: MILLI EGITIM
- Journal Indexes: Scopus, Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.259-278
- Hacettepe University Affiliated: Yes