Metrikler
Yayın
39
Açık Erişim
10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Biyografi
Dr. Gülçin Tan-Şişman, 2002 yılında Gazi Üniversitesi
Sınıf Öğretmenliği lisans programını tamamladıktan sonra, aynı yıl araştırma
görevlisi olarak Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim
Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı’nda göreve başlamıştır. Prof. Dr. Meral
Aksu’nun danışmanlığında yürüttüğü doktora tezini 2010 yılında savunarak bütünleşik
doktora programını tamamlamıştır. Doktora eğitimi sırasında Amerika Birleşik
Devletleri, Michigan State Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde ziyaretçi araştırmacı
olarak Prof. Dr. Jon R. Star’ın mentörlüğünde doktora tez araştırmasına devam etmiş,
aynı zamanda Prof. Dr. John P. Smith’in yürütücüsü olduğu NSF destekli Strengthening
Tomorrow’s Education in Measurement projesinde görev almıştır. 2011-2014
yılları arasında Yrd. Doç. Dr. olarak Akdeniz Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Bölümü’nde görev yapmıştır. 2014 yılından bu yana Hacettepe Üniversitesi Eğitim
Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı’nda görev yapan
Dr. Tan-Şişman, 30. 06. 2021 tarihinde Doçent unvanını almıştır. Dr.
Tan-Şişman, 2014-2016 yılları arasında Hacettepe Üniversitesi Yaşamboyu Öğrenme
Merkezi Müdür yardımcılığı görevini yürütmüştür. TUBİTAK UPAG, Milli Eğitim
Bakanlığı, ÖSYM, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yürütülen
çalışmalarda danışmanlık, panelist ve dış danışmanlık görevlerinde bulunmuştur.
2018 yılında beri Eğitim Programları ve Öğretim Derneği’nin (EPÖDER) yönetim
kurulu üyesi olarak görev yapmaktadır. International Journal of Curriculum and
Instructional Studies dergisinde alan editörlüğü görevini yürüten Dr. Tan-Şişman,
program geliştirme, öğretmen eğitimi, program değerlendirme, ilköğretim
matematik dersi öğretim programları, farklılaştırılmış
öğretim, öğrenmede evrensel tasarım konularında araştırmalar yürütmektedir.
Eğitim Bilgileri
2002 - 2010
2002 - 2010Bütünleşik Doktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim A.B.D, Türkiye
1998 - 2002
1998 - 2002Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği A.B.D., Türkiye
Yaptığı Tezler
2010
2010Doktora
Sixth grade students’ conceptual and procedural knowledge and word problem solving skills in length, area, and volume measurement (Altıncı sınıf öğrencilerinin uzunluk, alan ve hacim ölçüleri konusundaki kavramsal ve işlemsel bilgileri ve sözel problemleri çözme becerileri )
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Eğitim Bilimleri
Eğitim Programları ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2018 - 2021
2018 - 2021Dr. Öğr. Üyesi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2014 - 2018
2014 - 2018Yrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2011 - 2014
2011 - 2014Yrd. Doç. Dr.
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2010 - 2011
2010 - 2011Araştırma Görevlisi Dr.
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2002 - 2010
2002 - 2010Araştırma Görevlisi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim Anabilim Dalı
2006 - 2007
2006 - 2007Araştırmacı
Michigan State University, Faculty Of Education, Dartment Of Counseling, Educational Psychology & Special Education
Yönetimsel Görevler
2014 - 2016
2014 - 2016Merkez Müdür Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Yaşamboyu Öğrenme Merkezi
Akademi Dışı Deneyim
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorKPSS Eğitim Bilimleri Sınavı Soru Hazırlama ve Denetim
ÖLÇME, SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ BAŞKANLIĞI, KPSS Eğitim Bilimleri Sınavı Soru Hazırlama ve Denetim
2019 - 2020
2019 - 2020TUBİTAK - ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ PROJELERİ ARAŞTIRMA DESTEK GRUBU (UPAG)- Dış Danışman
TÜBİTAK, TUBİTAK - ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ PROJELERİ ARAŞTIRMA DESTEK GRUBU (UPAG)- Dış Danışman
2018 - 2020
2018 - 2020Öz Değerler Juri Üyesi
Bilim Kahramanları Derneği, Öz Değerler Juri Üyesi
2014 - 2017
2014 - 2017Taslak Ders Kitapları İnceleme Panelist
MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Taslak Ders Kitapları İnceleme Panelist
2006 - 2007
2006 - 2007Ziyaretçi Araştırmacı/ Visiting Scholar
Michigan State University, Ziyaretçi Araştırmacı/ Visiting Scholar
Verdiği Dersler
Doktora
Doktora
PROGRAM DEĞERLENDİRME
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE YAYIN ETİĞİ
FARKLI ÜLKELERDE PROGRAM GELİŞTİRME UYGULAMALARI
Yönetilen Tezler
2019
2019Yüksek Lisans
Teknik bilimler meslek yüksekokullarında İngilizce dersine yönelik swot analizi
Tan Şişman G. (Danışman)
Ö.BOZOK(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
AVUSTRALYA-WALDORF VE TÜRKİYE ORTAÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
Tan Şişman G. (Danışman)
E.KARATAŞLI(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
İngilizce öğretmen adaylarının öğretim programına yönelik bilgi düzeyleri, yeterlik algıları ve deneyimleri
Tan Şişman G. (Danışman)
Y.YÜCEER(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Hizmet öncesi İngilizce öğretmen eğitiminde çok kültürlü eğitime yönelik bir olgubilim çalışması
Tan Şişman G. (Danışman)
S.ÇALIŞKAN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
İngilizce öğretmen adaylarının görüşleri çerçevesinde öğretmen eğitiminde 21.yüzyıl becerilerinin incelenmesi
Tan Şişman G. (Danışman)
A.AYDIN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Öğretmenlik uygulaması dersinin İngilizce öğretmen adaylarının profesyonel kimlik algılarına ve gelişimlerine yansımaları
Tan Şişman G. (Danışman)
E.ESEN(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
MATEMATİK EĞİTİMİNDE MATEMATİK TARİHİNİN KULLANILMASININ FARKLI BAKIŞ AÇILARINDAN İNCELENMESİ
TAN ŞİŞMAN G.
Ş.GENÇKAYA(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN MATEMATİK EĞİTİMİ DEĞERLERİNİN İNCELENMESİ
TAN ŞİŞMAN G.
B.KİREZ(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Mesleki ve Teknik Eğitimde Program Geliştirme ve Eğitim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri
TAN ŞİŞMAN G.
B.KERKEZ(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Ortaöğretim dokuzuncu sınıf matematik ders kitaplarının öğretim programına uygunluğu açısından incelenmesi
TAN ŞİŞMAN G.
G.AKKAYA(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (18)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (9)
ESCI (5)
Scopus (7)
TRDizin (15)
Diğer Yayınlar (1)
2025
20251. Altıncı sınıf İngilizce dersi öğretim programına ilişkin paydaş görüşleri
SANLI S. V., Sisman G. T.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
, cilt.15, sa.1, ss.90-113, 2025 (TRDizin)
2021
20212. The use of the history of mathematics in teaching-learning process: The perspectives of faculty members and teachers
GENÇKAYA Ş., TAN ŞİŞMAN G.
Psycho-Educational Research Reviews
, cilt.10, sa.2, ss.241-257, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
20213. Curriculum Development in Singapore and Turkey: Reflections of Administrative Structure and Educational Reforms
TAN ŞİŞMAN G., KARSANTIK Y.
Bartın University Journal of Faculty of Education
, cilt.10, sa.1, ss.109-130, 2021 (TRDizin)
2021
20214. Hizmet Öncesi İngilizce Öğretmen Eğitiminde 21. Yüzyıl Becerileri
AYDIN A., TAN ŞİŞMAN G.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.19, sa.2, ss.1223-1251, 2021 (TRDizin)
2021
20215. MIDDLE SCHOOL STUDENTS' OPINIONS ABOUT THE USE OF THE HISTORY OF MATHEMATICS IN TEACHING-LEARNING PROCESS MATEMATİK TARİHİNİN ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNDE KULLANILMASINA YÖNELİK ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
ŞİŞMAN G., Gençkaya Ş.
Milli Egitim
, cilt.50, sa.230, ss.359-384, 2021 (Scopus, TRDizin)
2021
20216. Acquisition of the curriculum development knowledge in pre-service teacher education
Tan-Sisman G.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI
, cilt.11, sa.1, ss.355-400, 2021 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2020
20207. Avustralya-Waldorf ve Türkiye Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
TAN ŞİŞMAN G., Karataşlı E.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.18, sa.2, ss.650-675, 2020 (TRDizin)
2019
20198. Fen ve Matematik Dersi Öğretim Programları Değerlendirme Çalışmaları: 2005-2017 Yıllarındaki Lisansüstü Tezler
TAN ŞİŞMAN G., ÖDÜN BAŞKIRAN S., AKTAN TAŞ T.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.39, sa.3, ss.1235-1262, 2019 (TRDizin)
2019
20199. The Views of the Teachers on the Concept of Curriculum in Vocational and Technical Education
Tan-Sisman G., Kerkez B.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.47, ss.262-286, 2019 (ESCI, TRDizin)
2018
201810. History of Mathematics in the Turkish Middle School Mathematics Curriculum and Textbooks
Tan-Sisman G., KİREZ B.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL
, cilt.47, sa.1, ss.188-215, 2018 (ESCI, TRDizin)
2017
201711. Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf Matematik Ders Kitaplarının ÖğretimProgramına Uygunluğu Açısından İncelenmesi
TAN ŞİŞMAN G., AKKAYA G.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.42, ss.1-14, 2017 (ESCI, TRDizin)
2017
201712. The Appropriateness Of The Ninth Grade Mathematics Textbooks Regarding The High School Mathematics Curriculum
Tan-Sisman G., Akkaya G.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.42, ss.1-14, 2017 (ESCI, TRDizin)
2017
201713. The concept of curriculum in the pre-service teacher education course contents Öğretmen yetiştirme lisans programları ders içeriklerinde “eğitim programı” kavramı
Şişman G.
Elementary Education Online
, cilt.16, sa.3, ss.1301-1315, 2017 (Scopus, TRDizin)
2016
201614. A Study on Sixth Grade Students' Misconceptions and Errors in Spatial Measurement: Length, Area, and Volume
Sisman G., AKSU M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION
, cilt.14, sa.7, ss.1293-1319, 2016 (SSCI, Scopus)
2012
201215. The length measurement in the Turkish mathematics curriculum: Its potential to contribute to students' learning
TAN ŞİŞMAN G., AKSU M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION
, cilt.10, sa.2, ss.363-85, 2012 (SSCI, Scopus)
2012
201216. Sixth Grade Students’ Performance on Length, Area, and Volume Measurement
TAN ŞİŞMAN G., AKSU M.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.37, sa.166, ss.141-154, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2010
201017. A Qualitative Study on Classroom Management and Classroom Discipline Problems, Reasons, and Solutions: A Case of Information Technologies Class
Erdogan M., KURŞUN E., Sisman G., Saltan F., Gok A., Yildiz I.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, cilt.10, sa.2, ss.881-891, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2009
200918. Seventh grade students’ success on the topics of area and perimeter/ Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Alan ve Çevre Konularındaki Başarıları
TAN ŞİŞMAN G., AKSU M.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.8, sa.1, ss.243-253, 2009 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2019
20191. İNGİLİZCE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMLARINDA ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİMYANSIMALARI
Çalışkan S., TAN ŞİŞMAN G.
III. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Ankara, Türkiye, 30 Kasım - 01 Aralık 2019, cilt.1, ss.152-160, (Tam Metin Bildiri)
2018
20182. The Concept of Curriculum through the Views of the Teachers in Vocational and Technical Education Curriculum Development Commissions
TAN ŞİŞMAN G., KERKEZ B.
6th International Congress on Curriculum and Instruction, Kars, Türkiye, 11 Ekim 2018 - 13 Ekim 2918, ss.39-40, (Özet Bildiri)
2018
20183. Alan uzmanlarının bakış açısıyla program değerlendirme çalışmalarında öğretmenin yeri
TAN ŞİŞMAN G., KARSANTIK Y.
5th International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 02 Mayıs 2018, cilt.1, sa.1, ss.236-237, (Özet Bildiri)
2017
20174. Singapur ve Türkiye’de Program Geliştirme Süreçlerinin Yönetsel Yapı ve Reformlar Açısından İncelenmesi (An Investigation of the Curriculum Development Process in Singapore and Turkey Regarding Administrative Structure and Reforms)
TAN ŞİŞMAN G., KARSANTIK Y.
26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.415-418, (Özet Bildiri)
2017
20175. The Mathematical Values in the Turkish Middle School Mathematics Applications Course Curriculum
TAN ŞİŞMAN G., KİREZ B.
CERME 10 he Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Dublin, İrlanda, 1 - 05 Şubat 2017, (Tam Metin Bildiri)
2016
20166. History of mathematics in the Turkish middle school mathematics curriculum and textbooks
TAN ŞİŞMAN G., KİREZ B.
13th International Congress on Mathematical Education, 24 - 31 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)
2013
20137. Teaching Certificate Program Students' Sense of Efficacy and Views of Teacher Preparation
Sisman G.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.2094-2099, (Tam Metin Bildiri)
2012
20128. Seventh grade students' understanding of linear measurement: what has been learned about linear measurement in seven years of schooling process?
Sisman G., AKSU M.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.1905-1909, (Tam Metin Bildiri)
2012
20129. Value orientations of the teaching certificate program students
Sisman G., OK A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2130-2134, (Tam Metin Bildiri)
2010
201010. Prospective teachers’ perceptions regarding the use of ICT in education: Competencies, attitude and barriers
OK A., TAN ŞİŞMAN G.
Balkan Society for Pedagogy and Education, ICT in the Education of the Balkan Countries, Varna, Bulgaristan, 17 - 19 Haziran 2010, cilt.11, ss.232-241, (Tam Metin Bildiri)
2009
200911. Competencies Needed for Inclusive Teachers
OK A., ERET E., TAN ŞİŞMAN G.
12th International Conference on Inclusive Education in the Balkan Countries: Policy and Practice, Ohrid, Makedonya, 25 Haziran 2009, (Tam Metin Bildiri)
2008
200812. Assessing curricular contributions to poor measurement learning
Smith J. (. P., TAN ŞİŞMAN G., Figueras H., Lee K., Dietiker L., Lehrer R.
Research symposium at the 2008 Research Pre-Session of the Annual Meeting of the National Council of Teachers of Mathematics, Utah, Salt Lake, Amerika Birleşik Devletleri, 07 Nisan 2008, (Özet Bildiri)
2007
200713. A study on pre-service teacher education students’ value profile
OK A., ÖNKOL P. E., TAN ŞİŞMAN G.
Education and Values in the Balkan Countries, 02 Temmuz 2007, cilt.7, ss.251-269, (Tam Metin Bildiri)
2005
200514. Teachers’ and students’ perceptions about the newly developed mathematics curriculum: A case from Turkey
TAN ŞİŞMAN G.
NORMA 05, 4th Nordic Conference on Mathematics Education, Trondheim, Norveç, 02 Eylül 2005, (Tam Metin Bildiri)
2005
200515. A steep road to EU: The role of Turkish public libraries in lifelong learning.
ÖNKOL P. E., TAN ŞİŞMAN G.
International Conference on Lifelong Learning in the Balkans: A Historical Context and Current Trends, Belgrade, Sırbistan, 01 Temmuz 2005, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2021
20211. Prof. Dr. Özcan Demirel'e Armağan: Atatürk’ün İzinde Eğitime Adanmış Altmış Yıl
Yağcı E. (Editör), Tan Şişman G. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2021
2018
20182. Öğretim Stratejilerinin Seçimi ve Uygulanması
TAN ŞİŞMAN G., GÜNDOĞDU K., BAŞARAN S., AKAR VURAL R., ALTUN T., KORKMAZ İ., et al.
Program Geliştirme [ÇEVİRİ - Curriculum Development, Peter F. Oliva , William R. Gordon II 8th ed.],, Gündoğdu Kerim, Editör, PegemA, Ankara, ss.375-410, 2018
2018
20183. Öğretim Stratejilerinin Seçimi ve Uygulanması
Tan Şişman G.
Program Geliştirme, Kerim Gündoğdu, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-678, 2018
Bilirkişi Raporları
2016
20161. İlköğretim Matematik Ders Kitaplarının İncelenmesi
TAN ŞİŞMAN G.
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, ss.35, Ankara, 2016
Desteklenen Projeler
2015 - 2016
2015 - 2016Öğretmen Yetiştirme Lisans Programları Ders İçeriklerinde Eğitim Programı Kavramı
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
TAN ŞİŞMAN G. (Yürütücü)
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorUluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
Editör
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorInternational Research in Education
Editörler Kurulu Üyesi
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorEĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM DERNEĞİ (EPODER)
Yönetim Kurulu Üyesi
Bilimsel Danışmanlıklar
2019 - 2019
2019 - 2019Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık
TUBİTAK
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
Aralık 2019
Aralık 20197th International Congress on Curriculum and Instruction
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Tan Şişman G.
Ankara, Türkiye
Ekim 2018
Ekim 20186th International Congress on Curriculum and Instruction
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Tan Şişman G.
Kars, Türkiye