Prof. Dr. CELAL BAYRAK

Journal of Baltic Science Education , cilt.19, sa.6, ss.875-892, 2020 (SSCI)

Teacher Opinions on the Latest Curriculum and the Problems Experienced in Teaching Grade 11 Physics Curriculum Topics

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.30, sa.3, ss.16-30, 2015 (SSCI)

Vibrational Spectroscopic Study of Two Dimensional Polymer Compounds of 5-Aminouracil

BAYRAK C., SEÇKEN N.

ASIAN JOURNAL OF CHEMISTRY , cilt.26, sa.8, ss.2241-2245, 2014 (SCI-Expanded)

Vibrational Spectroscopic Study of Creatinine Hofmann-T-d-Type Complexes

ASIAN JOURNAL OF CHEMISTRY , cilt.25, sa.12, ss.6491-6495, 2013 (SCI-Expanded)

Infrared spectroscopic and gravimetric studies on the cyclopropylaminemetal(II) tetracyanonickellate(II) host-aromatic guest systems

JOURNAL OF INCLUSION PHENOMENA AND MACROCYCLIC CHEMISTRY , cilt.76, ss.451-459, 2013 (SCI-Expanded)

Vibrational Spectroscopic Studies on the Dicyclopropylaminecadmium(II)Tetracyanometallate(II) Benzene Clathrates

SPECTROSCOPY LETTERS , cilt.46, sa.2, ss.133-140, 2013 (SCI-Expanded)

Teacher Opinions on the New Teaching Syllabus and the Issues Encountered When Teaching the Subjects of the 9th Grade Physics Syllabus

BAYRAK C., BEZEN S.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , ss.27-38, 2013 (SSCI)

Vibrational Spectroscopic Study of 1H-1,2,4-Triazole Hofmann-T-d-Type Complexes

ASIAN JOURNAL OF CHEMISTRY , cilt.23, sa.3, ss.1201-1204, 2011 (SCI-Expanded)

Vibrational Spectroscopic Studies on the T-d-type Clathrates: M(dl-Propylenediamine)M '(CN)(4)center dot nG

ASIAN JOURNAL OF CHEMISTRY , cilt.22, sa.5, ss.3576-3582, 2010 (SCI-Expanded)

Vibrational Spectroscopic Studies on the T-d-type N,N '-dimethylethylenediamine(II)tetracyanometallate(II) Benzene Clathrates

Kantarci Z., Davarcioglu B., Bayrak C.

ASIAN JOURNAL OF CHEMISTRY , cilt.22, sa.5, ss.3734-3740, 2010 (SCI-Expanded)

A simulation on teaching volhard method

BAYRAK C., SEÇKEN N., Ozcan Ozturk F., URAL ALSAN E.

Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.10, sa.3, ss.105-116, 2009 (SCI-Expanded)

Infrared spectroscopic study on the hofmann T-d-type clathrates: Mn(NH3)(2)M(CN)(4)center dot 2 C6H5NH2 (M = Zn, Cd or Hg)

Bayrak C., Civi M., Kutucu Y.

JOURNAL OF INCLUSION PHENOMENA AND MACROCYCLIC CHEMISTRY , cilt.55, ss.303-307, 2006 (SCI-Expanded)

An infrared spectroscopic study of pyrazine- and 4,4 '-bipyridyl-T-d-type clathrates: Mn (pyrazine) M(CN)(4) benzene (M = Cd or Hg) and Mn (4,4 '-bipyridyl) M(CN)(4). benzene (M = Zn, Cd or Hg)

JOURNAL OF INCLUSION PHENOMENA AND MACROCYCLIC CHEMISTRY , cilt.39, ss.115-121, 2001 (SCI-Expanded)

The infrared spectra of (dimen) and dimen-T(d)-type M(dimen)M'(CN)4 (M = Cd or Mn; M' = Zn,Cd or Hg) complexes

BAYRAK C., BAYARI S.

Journal of Molecular Structure , ss.159-163, 1999 (SCI-Expanded)

An infrared and raman spectroscopic study of pn-T-d-type dl-propylenediaminemetal(II) tetracyanometallate(II) benzene clathrates: M(dl-pn)M '(CN)(4).nC(6)H(6) (M = Mn, M ' = Zn, Cd or Hg; M = Cd, M ' = Cd or Hg; 1 <= n <= 1.5)

Kantarci Z., Bayrak C., Kasap E.

JOURNAL OF INCLUSION PHENOMENA AND MACROCYCLIC CHEMISTRY , cilt.33, sa.3, ss.285-294, 1999 (SCI-Expanded)

An infrared and Raman spectroscopic study on the Hofmann-T(d)-type complexes: ML2M'(CN)4, M = Mn or Zn, M' = Zn, Cd or Hg, L = pyridine, α-, β- or γ-picoline

Kantarci Z., Bayrak C., Bayar S.

Journal of Molecular Structure , cilt.407, ss.155-163, 1997 (SCI-Expanded)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

What Does Black-body Radiation Mean for Pre-Service Physics Teachers?

Journal of Turkish Science Education , cilt.18, sa.4, ss.691-706, 2021 (Scopus)

Preservice Teachers' Experience of History and Philosophy of Science Course: A Phenomenological Research

Kuramsal Eğitimbilim , cilt.14, sa.4, ss.697-719, 2021 (Hakemli Dergi)

Pre-service teachers' conceptual understanding of the standing wave concept

TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.10, sa.1, ss.1-22, 2021 (ESCI)

Determining Students' Attitudes and Views Using an Inquiry-Based Learning Approach

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.49, sa.2, ss.555-599, 2020 (ESCI)

Türkiye’de 2013 ve 2018 Yılı Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Açısından Karşılaştırılması

Başkent University Journal of Education , cilt.7, sa.1, ss.92-101, 2020 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ ve Mesleğe Yönelik Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısındanİncelenmesi

AYKUTLU I., BEZEN S., BAYRAK C., SEÇKEN N.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.3, ss.1671-1705, 2019 (Hakemli Dergi)

WHAT DO PRE-SERVICE PHYSICS TEACHERS THINK OF STUDY SHEETS?

International Online Journal of Education and Teaching , cilt.6, sa.4, ss.816-826, 2019 (Hakemli Dergi)

Vibrational Spectroscopic Study on the Hofmann-Td-type 1,4-Dioxane Clathrates

Hacettepe Journal of Biology and Chemistry , cilt.47, sa.1, ss.99-106, 2019 (Hakemli Dergi)

An Examination of Pre-Service Teachers’ Metaphorical Perceptions Concerning Physics Lab Applications

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.32-53, 2019 (Hakemli Dergi)

Fizik ve Kimya Ders Kitaplarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesine Disiplinlerarası Bir Bakış

BEZEN S., BAŞAL S. C., AYKUTLU I., SEÇKEN N., BAYRAK C.

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , 2018 (Hakemli Dergi)

An Interdisciplinary Look at The Comparative Examination of Physics and Chemistry Coursebooks

BEZEN S., Basal C., AYKUTLU I., SEÇKEN N., BAYRAK C.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.6, sa.3, ss.267-283, 2018 (ESCI)

A Case Study on Teaching of Energy as a Subject for 9th Graders

BEZEN S., BAYRAK C., AYKUTLU I.

EUROPEAN JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION , cilt.5, ss.243-261, 2017 (Scopus)

Metaphorical Perceptions of the Concepts "Teaching Profession" and "Raising Students"

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.71, ss.141-158, 2017 (ESCI)

Physics Teachers Views on Teaching the Concept of Energy

BEZEN S., BAYRAK C., AYKUTLU I.

Eurasian Journal of Educational Research , cilt.16, ss.109-124, 2016 (ESCI)

The knowledge and thoughts of ninth grade students on the concepts related to the subject of energy

The Online Journal of New Horizons in Education , cilt.6, ss.157-181, 2016 (Hakemli Dergi)

DEVELOPING THE SCALE FOR ATTITUDE TOWARDS GRADUATE STUDIES A VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , ss.17-29, 2016 (Hakemli Dergi)

Conceptual Comprehension of Pre Service Physics TeachersTowards 1st Law of Thermodynamics

Journal of Turkish Science Education , cilt.13, ss.55-75, 2016 (Hakemli Dergi)

Opinions Of School Principals And Physics Teachers On Laboratory Practices And Use Of Laboratory Practices Within The New Physics Curriculum

K.Ü. Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, ss.585-602, 2016 (Hakemli Dergi)

Vibrational Spectroscopic Study of 6 Aminouracil Tetracyanonickelate Complexes

Hacettepe Journal of Biology and Chemistry , cilt.40, ss.419-426, 2012 (Hakemli Dergi)

Vibrational and DFT Studies of Creatinine and Its Metal Complexes

BAYRAK C., BAYARI S.

Hacettepe Journal of Biology and Chemistry , cilt.38, ss.107-118, 2010 (Hakemli Dergi)

EFFECTS OF COMPUTER SIMULATIONS PROGRAMS ONUNIVERSITY STUDENTS ACHIEVMENTS IN PHYSICS

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.9, ss.53-62, 2008 (Scopus)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Fizik Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitim Sürecinde Çevrim İçi Ortamda Gerçekleştirilen Laboratuvar Derslerine İlişkin Görüşleri

V. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 14 - 16 Ocak 2022

Son Üç Yıldaki TYT ve AYT İçerisinde Yer Alan Fizik Sorularının Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi

I. International Congress of Excellence in Education, Türkiye, 20 Kasım 2021

10. Sınıf Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde “Fizik Öğretmeni” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Belirlenmesi

XIV. International Congress of Educational Research, Türkiye, 27 Ekim 2021

Mekanik Konusundaki Bazı Kavram Yanılgılarının Tespiti Üzerine Nitel Bir Araştırma

VIIIth International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021

Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevrim İçi Ortamda Gerçekleşen Fizik Dersine İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Belirlenmesi

International Pegem Conference on Education, Türkiye, 27 Ekim 2021

Determining Pre-Service Teachers’ Comprehension Levels of Some Basic Concepts in Atom Physics Course

Turkish Physical Society 37th International Physics Congress, Türkiye, 01 Eylül 2021

Fizik ile Günlük Yaşamın İlişkilendirilebilme Durumunun Öğrenci Bakış Açısıyla İncelenmesi

3rd International Conference On Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, Türkiye, 30 Eylül 2021

Fizik Eğitimi ile İlişkili Artırılmış Gerçeklik Konulu Tezlerin İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması

8. Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, Türkiye, 17 Kasım 2021

Sorumluluk Kazanımları Bağlamında Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programının İncelenmesi

ERPA International Congresses on Education 2021, Türkiye, 3 - 05 Haziran 2021

Ortaöğretim Fizik Ders Kitaplarında Yer Alan Bilim İnsanlarının İncelenmesi

14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK2021), Türkiye, 19 - 21 Mayıs 2021

Study sheets according to pre-service physics teachers

Türk Fizik Derneği 35. Uluslararası Fizik Kongresi, 4 - 08 Eylül 2019

Türkiye’de 2013 ve 2018 Yılı Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler AçısındanKarşılaştırılması

VIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 19 - 22 Haziran 2019

Fizik Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Uygulamalarına Yönelik Duygusal Zekalarının ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018

An Examination of the Relationship between High School Students’ Self-efficacy Perceptions Concerning Electromagnetism and Their Academic Success

International Congresses on Education 2018, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018

Öğretmen adayları tampon çözeltilerle ilgili zihinsel model oluşturabiliyorlar mı?

SEÇKEN N., AYKUTLU I., BEZEN S., BAYRAK C.

6th International Instructional Technologies and TeacherEducation Symposium, 12 - 14 Eylül 2018

FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ SİMÜLASYON PROGRAMLARINA YÖNELİKGÖRÜŞLERİ

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi –, 27 - 30 Nisan 2018

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Duygusal Zeka ve Kaygı Düzeylerinin ÇeşitliDeğişkenler Açısından İncelenmesi

AYKUTLU I., BEZEN S., BAYRAK C., SEÇKEN N.

Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2 - 05 Mayıs 2018

Pre-service teachers’ metaphorical perceptions of “physics” as a concept

AYKUTLU I., BAYRAK C., BEZEN S.

Turkish Physical Society 33rd International Physics Congress, Bodrum, Turkey, 6 - 10 Eylül 2017

Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Kapsamında Hazırladıkları Ders Sunumlarının Değerlendirilmesi

SEÇKEN N., AYKUTLU I., BEZEN S., BAYRAK C.

26. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017

FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ “FİZİK” KAVRAMINA YÖNELİK METAFORLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017

Öğretmen Adaylarının "Sınıf Yönetimi" Kavramı İle İlgili Algılarının Metaforik İncelenmesi

BAYRAK C., AYKUTLU I., BEZEN S., SEÇKEN N.

IVth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Öğretmen Adaylarının “Sınıf Yönetimi” Kavramı ile İlgili Algılarının Metaforik İncelenmesi

BAYRAK C., AYKUTLU I., BEZEN S., SEÇKEN N.

IVth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.256-261

Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Mikro ÖğretimKapsamında Hazırladıkları Ders Sunumlarının Değerlendirilmesi

SEÇKEN N., AYKUTLU I., BEZEN S., BAYRAK C.

The 26th InternaƟ onal Congress on EducaƟ onal Sciences, 20 - 24 Nisan 2017

FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ “FİZİK” KAVRAMINA YÖNELİK METAFORLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Aykutlu I., Bezen S., Bayrak C.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.265-273

PRE-SERVICE TEACHERS’ METAPHORICAL PERCEPTIONS OF“PHYSICS” AS A CONCEPT

Türk Fizik Derneği 33. Uluslararası Fizik Kongresi, 6 - 10 Eylül 2017

AN ASSESSMENT OF HIGH SCHOOL STUDENTS CONCEPTUAL STRUCTURES OF HEAT ANDTEMPERATURE THROUGH CONCEPT MAPS

TÜRK FİZİK DERNEĞİ 32. ULUSLAARASI FİZİK KONGRESİ, 6 - 09 Eylül 2016

ORTAÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ LİSANSÜSTÜ EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

EĞİTİM ARAŞTIRMALARI BİRLİĞİ8. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 5 - 08 Mayıs 2016

FİZİK VE KİMYA DERS KİTAPLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİNE DİSİPLİNLERARASI BİR BAKIŞ

BEZEN S., BAŞAL S. C., AYKUTLU I., SEÇKEN N., BAYRAK C.

12. ULUSAL FEN BİLİMLERİVEMATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

VIBRATIONAL SPECTROSCOPIC STUDY ON THE TD TYPE 1 4 DIOXANE CLATHRATES

TÜRK FİZİK DERNEĞİ 32. ULUSLAARASI FİZİK KONGRESİ, 6 - 09 Eylül 2016

LATEST DEVELOPMENTS IN PHYSICS EDUCATION IN TURKEY

TÜRK FİZİK DERNEĞİ 32. ULUSLAARASI FİZİK KONGRESİ, 6 - 09 Eylül 2016

Öğretmenlik Mesleği ve Öğrenci Yetiştirmek Kavramlarına İlişkin Metaforik Algılar

IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

THE KNOWLEDGE AND THOUGHTS OF NINTH GRADE STUDENTS ON THE CONCEPTS RELATED TO THE SUBJECT OF ENERGY

International Teacher Education Conference, 2 - 04 Eylül 2015

Fizik Öğretmenlerinin Enerji Konusunun Öğretimine Yönelik Görüşleri

BEZEN S., BAYRAK C., AYKUTLU I.

II. International Eurasian Educational Research Congress, 8 - 10 Haziran 2015

FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TERMODİNAMİĞİN BİRİNCİ YASASINA YÖNELİK KAVRAMSAL ANLAMALARI

Eleventh International Congress of Qualitative Inquiry, 20 - 23 Mayıs 2015

ENERJİ KONUSUNUN ÖĞRETİMİNİN YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINA UYGUNLUĞU

Eleventh International Congress of Qualitative Inquiry, 20 - 23 Mayıs 2015

Teacher Opinions about the Conceptual Challenges Experienced in Teaching Physics Curriculum Topics

International Conference on New Horizons in Education, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.390-405

Fizik öğretmen adaylarının Newton hareket kanunları konusundaki kavram yanılgılarına mekanik laboratuvarının etkisi