Metrikler
Yayın
47
Açık Erişim
3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1998 - 2002
1998 - 2002Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Dilbilim Bölümü , Türkiye
1994 - 1994
1994 - 1994Yüksek Lisans
İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, İnsani Ve Beşeri Bilimler Fakültesi, İngilizcenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi (Matefl), Türkiye
1984 - 1988
1984 - 1988Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İngiliz Dili Eğitimi , Türkiye
Yaptığı Tezler
2002
2002Doktora
Code-Switching Patterns and Underlying Socio-psychological Configuration of Kabardian Speech Community: The Probable Effects of Urbanization
Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dilbilimi (Yl) (Tezli)
1994
1994Yüksek Lisans
English Language Needs Assessment of Medical Students at Cumhuriyet University
Bilkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta ÜstüFransızca
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Yabancı Diller Eğitimi
İngilizce Eğitimi
Dil ve Edebiyat
Dilbilim
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Yönetimsel Görevler
2020 - 2023
2020 - 2023Bölüm Başkanı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
2019 - 2022
2019 - 2022Fakülte Kurulu Üyesi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
2019 - 2022
2019 - 2022Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
2018 - 2022
2018 - 2022Mevlana Değişim Programı Kurum Koordinatörü
Hacettepe Üniversitesi
Akademi Dışı Deneyim
2004 - 2015
2004 - 2015YARD. DOÇ.DR
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ, YARD. DOÇ.DR
2002 - 2004
2002 - 2004YARD. DOÇ.DR
CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ, YARD. DOÇ.DR
Verdiği Dersler
Doktora
Doktora
TESTING IN ELT
WORLD ENGLISHES AND PROBLEMS IN LANGUAGE TEACHING
FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING PROBLEMS
MULTILINGUALISM AND LANGUAGE TEACHING
MATERIAL SELECTION, ADAPTATION AND DEVELOPMENT IN ELT
İDÖ 706: Yabancı Dil Öğretimi Semineri
Yabancı Dil Eğitimi ve Eğitimsel Dilbilim
İDÖ700 Özel Konular
İDÖ799 Doktora Yeterlik Sınavına Hazırlık
Makaleler
Tümü (37)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (4)
Scopus (9)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (17)
2025
20251. EFL student teacher anxiety in online and in-person practicums: A Turkish perspective
Yetkin R., Alagözlü N.
MODERNA SPRÅK , cilt.119, sa.3, ss.1-19, 2025 (AHCI)
2025
20252. Uzlaşmaya Yakından Bakış: Çevrimiçi Eşzamanlı Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğrenme Ortamında Görev Temelli Etkileşim
SAGLAM L., ALAGOZLU N.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.14, sa.3, ss.920-938, 2025 (TRDizin)
2025
20253. Unveiling Factors and Strategies to Alleviate Anxiety Among EFL Student Teachers in Online and In-Person Practicums
Yetkin R., Alagözlü N.
SAGE OPEN , cilt.15, sa.3, ss.25-35, 2025 (SSCI)
2025
20254. Examination of ELT Lecturers’ Digital Technology Integration Levels Via SAMR Model During Emergency Remote Education
Alagözlü N., Demirkol Orak S.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.13-29, 2025 (Scopus, TRDizin)
2024
20245. Exploring the Link between English Language Instructors' Technological Pedagogical Content Knowledge and Satisfaction with Teaching Online
Taysi E., ALAGÖZLÜ N.
ARAB WORLD ENGLISH JOURNAL
, sa.4, ss.282-294, 2024 (ESCI)
2024
20246. İngilizce Yazma Öğretiminin Ters Yüz Bir Sınıf Modelinde Öz- Düzenlemeli Öğrenme Üzerine Bir Araştırma
Pamuk I., Alagözlü N.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.120-133, 2024 (Hakemli Dergi)
2023
20237. Emergency remote teaching: EFL instructors’ satisfaction with teaching online
Tayşı E., Alagözlü N.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
, sa.34, ss.1198-1216, 2023 (TRDizin)
2023
20238. Etkileşimsel Strateji Eğitiminin Akran İşbirliği ve Etkileşim Kalıplarına Etkisi
Tosun S., ALAGOZLU N.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.33, sa.2, ss.701-718, 2023 (TRDizin)
2021
20219. Tertiary level EFL learners’ attitudes towards producing their own podcasts to enhance speaking skills
KOÇAK A., ALAGÖZLÜ N.
Eurasian Journal of LanguageTeachingand Linguistic Studies, , cilt.1, sa.2, ss.110-132, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202110. Asynchronous Distance Learning and Blended Learning in terms of Learner Autonomy, Motivation and Academic Success
Güneş S., Alagözlü N.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.20, sa.3, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202111. The Effect of Learner Podcasts on EFL Students’ Speaking Development 2021(2), pp.18-41
KOÇAK A., ALAGÖZLÜ N.
THE JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING AND LEARNING , cilt.11, sa.2, ss.18-41, 2021 (ESCI)
2021
202112. Efficacy Beliefs and Metacognitive Awareness in English Language Teaching and Teacher Education
ÜSTÜNBAŞ Ü., ALAGÖZLÜ N.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.10, sa.2, ss.267-280, 2021 (TRDizin)
2020
202013. Integration Of Syrian Students Into Turkish Education System
ORAK S., ALAGÖZLÜ N.
International Journal of Innovative Research and Advanced Studies , cilt.7, sa.9, ss.73-78, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202014. The Interrelationship between Learner Autonomy, Motivation andAcademic Success in Asynchronous Distance Learning and BlendedLearning Environments
Güneş S., Alagözlü N.
Novitas-Royal , cilt.14, sa.2, ss.1-15, 2020 (TRDizin)
2020
202015. Evaluation of teaching practicum for pre-service English language teachers: A scale development study
Kazaz İ., Alagözlü N.
Journal of Language and Linguistic Studies
, cilt.16, sa.3, ss.1562-1593, 2020 (Scopus, TRDizin)
2020
202016. The interrelationship between learner autonomy, motivation and academic success in asynchronous distance learning and blended learning environments.
Alagözlü N.
Novitas-Royal , cilt.14, sa.2, ss.1-15, 2020 (Hakemli Dergi)
2019
201917. News media literacy skills and violence towards women in news reporting in Turkey: instrument development and testing
ALAGÖZLÜ N., Koc D. K., ERGÜL H., BAĞATUR S.
GENDER TECHNOLOGY & DEVELOPMENT
, cilt.23, sa.3, ss.293-313, 2019 (ESCI, Scopus)
2019
201918. Developing and Validating a Scale to Measure Turkish and Kazakhstani ELT Pre-Service Teachers' Intercultural Communicative Competence
Kazykhankyzy L., ALAGÖZLÜ N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION
, cilt.12, sa.1, ss.931-946, 2019 (ESCI, Scopus)
2018
201819. Engagement Strategies for Unknown Vocabulary in L2 texts: Idioms
Alagözlü N.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.14, sa.4, ss.259-271, 2018 (TRDizin)
2018
201820. A descriptive study on in-service English language teachers’ perceptions of the European Portfolio for Student Teachers of Languages (EPOSTL) in Turkish setting. Journal of Language and Linguistic Studies
Önal A., Alagözlü N.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.14, sa.3, ss.56-76, 2018 (TRDizin)
2017
201721. TÜRKİYE’xxDE İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME SORUNLARI
ALAGÖZLÜ N.
TÜRKBİLİG , cilt.2, sa.34, ss.241-247, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201722. Cross cultural conflict resolution styles: Data revisited.
ALAGÖZLÜ N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.4, sa.3, ss.199-211, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201723. Problems in English language teacher training in Turkey Türkiye‘de ingilizce öğretmeni yetiştirme sorunlari
ALAGÖZLÜ N.
Turkbilig
, cilt.34, ss.241-247, 2017 (Scopus, TRDizin)
2016
201624. EĞİTİMSEL DİLBİLİM KAPSAMINDA KÜÇÜK ÖLÇEKLİ DİLBİLİM VE DİL ÖĞRETİMİ KAVRAMLARI VE KATKILARI
ALAGÖZLÜ N.
TURKBILIG:TURKOLOJI ARASTIRMALARI
, cilt.32, sa.32, ss.181-208, 2016 (Scopus, TRDizin)
2016
201625. Micro-linguistics and language teaching within the scope of educational linguistics: Concepts and contributions Eǧitimsel dilbilim kapsaminda küçük ölçekli dilbilim ve dil öǧretimi: Kavramlari ve katkilari
ALAGÖZLÜ N.
Turkbilig
, cilt.32, ss.181-208, 2016 (Scopus, TRDizin)
2015
201526. CONFLICT RESOLUTION STRATEGIES IN TURKISH AND AMERICAN SPEECH COMMUNITIES A SCHOOL SETTING
ALAGÖZLÜ N., MAKIHARA M.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.2, sa.3, ss.177-197, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201527. Identity perception and hidden curriculum in the coursebooks teaching Turkish and English as a foreign language
Alagözlü N., Telçeken M.
Turkbilig
, cilt.30, ss.245-268, 2015 (Scopus, TRDizin)
2013
201328. AURAL PRAGMA-LINGUISTIC COMPREHENSION: A LONGITUDINAL STUDY
Alagozlu N.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.44, ss.1-14, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2010
201029. SİYASİ SÖYLEMDE GÜÇ VE EDİMSEL KULLANIM BİÇİMLERİ
ALAGÖZLÜ N.
TÜRK BİLİG , cilt.11, sa.20, ss.12-36, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201030. Language And Cognition Is Critical Thinking A Myth In Turkish Educational System
ALAGÖZLÜ N., SARAÇ H. S.
Procedia Social and Behavioral Sciences. Elsevier , sa.1, ss.3, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201031. Aural Pragmatic Comprehension
ALAGÖZLÜ N.
NOVITAS ROYAL , sa.3, ss.12, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201032. Examining pre service teachers beliefs on democracy and democratic education
SARAÇ H. S., ALAGÖZLÜ N.
Procedia Social and Behavioral Sciences.Elsevier , sa.1, ss.3, 2010 (Hakemli Dergi)
2009
200933. Language and Sex Metaphors of Woman in Turkish Proverbs and Idioms and Socio cognitive Structure
ALAGÖZLÜ N.
International Journal of Central Asian Studies , sa.13, ss.37, 2009 (Hakemli Dergi)
2007
200734. Bir Söylem Türü Olarak Kahve Falına Yönelik Bir İnceleme
Alagözlü N.
H.Ü. Edebiyat Fakültesi Dergisi , sa.002, ss.1, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
200735. Critical Thinking and Voice in EFL Writing
ALAGÖZLÜ N.
ASIAN EFL JOURNAL , sa.3, ss.118, 2007 (Hakemli Dergi)
2006
200636. Infusing Graphic Organizers and Short Stories into EFL Classroom
ALAGÖZLÜ N.
ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER DİL DERGİSİ , sa.131, ss.13-20, 2006 (Hakemli Dergi)
2003
200337. A Relevance Theoretic Analysis of the Pragmatic Marker Şimdi Now in Turkish Political Argumentative Dialogues
ALAGÖZLÜ N.
ICTL 14. Uluslararası Dilbilim Kurultayı , sa.1, ss.3, 2003 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2016
20161. Pre-Service EFL Teachers' Professional Self-Concept: English Teaching Efficacy, Self Reported English Proficiency and Pedagogical strategies: A Case Study in Turkish Context
ALAGÖZLÜ N.
International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language (GlobELT), Antalya, Türkiye, 14 - 17 Nisan 2016, cilt.232, ss.196-200, (Tam Metin Bildiri)
2012
20122. English as a Foreign Language Cul-De-Sac in Turkey
Alagozlu N.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.1757-1761, (Tam Metin Bildiri)
2011
20113. Silence as a multi-purpose speech act in Turkish political discourse
Alagozlu N., Sahin S.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3008-3013, (Tam Metin Bildiri)
2010
20104. Language and cognition: Is critical thinking a myth in Turkish educational system?
Alagozlu N., Suzer S. S.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.782-786, (Tam Metin Bildiri)
2010
20105. Examining pre-service teachers' beliefs on democracy and democratic education
Sarac-Suzer H. S., Alagozlu N.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2397-2401, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2021
20211. Emerging Practices And Insights İn Language Teaching And Language Teacher Education
Alagözlü N. (Editör)
Anı Yayıncılık, Ankara, 2021
2021
20212. Emerging Practices and Insaights Language Teaching and Language Teacher Education
Alagözlü N. (Editör)
Emerging Practices and Insights Language Teaching and Language Teacher Education , Nuray Alagözlü Vedat Kıymazarslan, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-310, 2021
2020
20203. Current Perspectives on Vocabulary Learning and Teaching
Alagözlü N. (Editör)
CAMBRIDGE SCHOLARS PUBLISHING, Newcastle Upon Tyne, 2020
2020
20204. An Essential Guide For Listening And Pronunciation For Turkish Elt Students
Alagözlü N.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2020
2017
20175. AN ESSENTIAL GUIDE FOR LISTENING AND PRONUNCIATION FOR ELT STUDENTS
Alagözlü N.
ETKİLEŞİM YAYINCILIK , Ankara, 2017
Desteklenen Projeler
2016 - 2016
2016 - 2016Hizmet öncesi İngilizce Öğretmenlerinde Mesleki Öz-benlik : İngilizce Öğretimi, İngilizce Dil Seviye Yeterlilikleri ve Eğitsel Strateji Algıları: Turkiye Ortamında Bir Vaka Çalışması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ALAGÖZLÜ N. (Yürütücü)