Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Summarization as an Indicator of Understanding in Türkiye: Curriculum, Textbooks, and Teachers *

KAYA K., KURUDAYIOĞLU M.
Egitim ve Bilim , cilt.48, sa.216, ss.161-184, 2023 (SSCI) Creative Commons License identifier

A Glance from the 21th Century Skills Framework to Turkish Proverbs

KURUDAYIOĞLU M., TEMUR N.
BILIG , sa.99, ss.1-25, 2021 (SSCI) identifier identifier

A glance from the 21th century skills framework to turkish proverbs 21. Yüzyıl becerileri çerçevesinden türk atasözlerine bir bakış

KURUDAYIOĞLU M., TEMUR N.
Bilig , sa.99, ss.1-25, 2021 (SSCI) identifier

Turkish Teacher Candidates' Self-Efficacies to Use Listening Strategies Scale: A Validity and Reliability Study

KURUDAYIOĞLU M., YAZICI E., GÖKTENTÜRK T.
SAGE OPEN , cilt.11, sa.2, 2021 (SSCI) identifier identifier

Perceptions of Students in Turkish Education Department About Folk Culture Course

KURUDAYIOĞLU M., ŞAHİN Ç.
Anthropologist , cilt.19, ss.603-612, 2015 (SCI-Expanded) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Türkçe Eğitiminde Şiir Öğretiminin Öğretim Programı, Ders Kitapları ve Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

Kiraz Ayverdi B., KURUDAYIOGLU M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.975-1001, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının 21. Yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.497-506, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Anlamsal Haritalama Tekniğinin Kelime Öğretimi Üzerine Etkisi

KURUDAYIOĞLU M., ZORPUZAN R.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.4, ss.1010-1028, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarındaki Konuşma Etkinliklerinin Konuşma Türleri Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.736-750, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Milli Eğitim Bakanlığı 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabının 2017 Programındaki Yeterlilikler ve Beceriler Açısından Ġncelenmesi

SOYSAL T., KURUDAYIOĞLU M.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.238-254, 2018 (Hakemli Dergi)

Noktalama İşaretlerinin Öğretimine İlişkin ÖğretmenGörüşleri

KURUDAYIOĞLU M., DÖLEK O.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, ss.372-385, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabının Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki Temel Becerilere Uygunluğu Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.
Yeni Türkiye , ss.458-469, 2018 (Hakemli Dergi)

Kelime Hazinesinin Zihinsel Boyutu

KURUDAYIOĞLU M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.6, ss.1-16, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Öğretimine Dair Öğretmen Bilişleri

KURUDAYIOĞLU M., ZORPUZAN R.
International Journal of Language Academy , cilt.6, ss.179-193, 2018 (Hakemli Dergi)

5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Dinleme Metinlerinin Öğrencilerin Seviyesine Uygunluğunun İncelenmesi

YAZICI E., KURUDAYIOĞLU M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.5, ss.967-984, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Konuşma Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., GÜNGÖR H.
International Journal Of Turkish Literature Culture Education , cilt.6, ss.1105-1121, 2017 (Hakemli Dergi)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Konuşma Öğretimine Dair Öğretmen Bilişleri

KURUDAYIOĞLU M., SAPMAZ S.
Zeitschrift für die Welt der Türken , cilt.8, ss.85-102, 2016 (Hakemli Dergi)

Cumhuriyet Dönemi İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Söz Varlığının Geliştirilmesi Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.4, ss.559-598, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Cumhuriyet Dönemi Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Söz Varlığının Geliştirilmesi Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.
Milli Eğitim , ss.115-140, 2016 (Scopus) identifier

İlkokul 3 Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Akıcılıklarının Değerlendirilmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.
Akademik Araştırmalar Dergisi , cilt.17, ss.167-184, 2015 (Hakemli Dergi)

The Impact of Speed Reading Techniques on the Rate of Reading and Level of Comprehension of the Fifth Grade Students

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.
International Journal of Social Sciences and Education , cilt.5, ss.547-558, 2015 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretiminde Drama

KURUDAYIOĞLU M., ÖZDEN A.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.3, ss.26-40, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Turkish Language Pre servive Teacher Perception Of Self efficacy About Turkish Language Teacher Specific Area Proficiency

KURUDAYIOĞLU M., KANA F.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.7, ss.260-276, 2015 (Hakemli Dergi)

Temel Beceriler ve Türkçe Öğretimi

KURUDAYIOĞLU M., ÇETİN Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.3, ss.1-19, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Temel Dil Becerilerinin Kazandırılması Açısından Tekerlemeler

KURUDAYIOĞLU M., POTUR Ö.
Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , ss.40-62, 2015 (Hakemli Dergi)

Ana Dili Eğitiminde Dijital Hikâye Anlatımlarının Kullanımı

KURUDAYIOĞLU M., BAL M.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.74-95, 2014 (Hakemli Dergi)

6. sınıf Türkçe dersi öğretmen kılavuz kitaplarındaki dinleme metinlerinin dinleme yöntem ve teknikleri açısından incelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., ÖRGE YAŞAR F.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.2, ss.1-14, 2014 (Hakemli Dergi)

Nasıl İkna Ediliyoruz İkna Edici Metin ve Yapısı

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.10, ss.75-102, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkçe öğretmeni adaylarının oluşturdukları ikna edici metinlerin yapı açısından incelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları , cilt.21, ss.12-21, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Becerisi ve Dinleme Eğitimi Özyeterlik Algıları

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, ss.245-258, 2013 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okumaya ve Okuma Eğitimine İlişkin Özyeterlik Algıları

KURUDAYIOĞLU M., ÇELİK G.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, ss.110-139, 2013 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretiminde Kavram Haritalarının Kullanılması Üzerine Kuramsal Bir Çalışma

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., ABALI ÖZTÜRK Y.
Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , cilt.2, ss.13-34, 2013 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Lisans Düzeyinde Verilen Yabancılara Türkçe Öğretimi YTÖ Dersine Yönelik Özyeterlik Algıları

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., ABALI ÖZTÜRK Y.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.1, ss.36-45, 2013 (Hakemli Dergi)

7 Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Hikâyelerin Karakter Eğitimi Açısından İncelenmesi

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., ABALI ÖZTÜRK Y.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.1, ss.22-37, 2013 (Hakemli Dergi)

Türk Edebiyatı Dersinin Öğretiminde Değerler

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., ABALI ÖZTÜRK Y.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.1, ss.41-57, 2013 (Hakemli Dergi)

Alımlama Estetiği Kuramı Doğrultusunda Okurun Beklenti Ufkunun Tespit Edilmesi Üzerine Uygulamalı Bir Çalışma

KURUDAYIOĞLU M., ÇELİK G.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.10, ss.101-123, 2013 (Hakemli Dergi)

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Kelime Hazinesi Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M.
e-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences , cilt.6, ss.1797-1808, 2011 (Hakemli Dergi)

Zihinsel ve Fiziksel Bir Süreç Olarak Okuma

KURUDAYIOĞLU M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.31, ss.15-29, 2011 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Sözlü Anlatımlarının Düşünceyi Geliştirme Teknikleri Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M.
Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.213-226, 2011 (Hakemli Dergi)

Speaking and speaking education as physical process in Turkish education

KURUDAYIOĞLU M.
Educational Research and Reviews , cilt.6, ss.224-229, 2011 (Scopus) identifier

Türkçedeki Kelime Türetme Özelliğinin İlköğretim Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarına Yansıması

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.
Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.437-455, 2010 (Hakemli Dergi)

2005 Türkçe Programına Göre Hazırlanmış İlköğretim Birinci Kademe Türkçe Ders Kitaplarının Kelime Hazinesi

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.
Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.423-436, 2010 (Hakemli Dergi)

21 Yüzyıl Okuryazarlık Türleri Değişen Metin Algısı ve Türkçe Eğitimi

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.
Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.283-298, 2010 (Hakemli Dergi)

Analysis of the Activities in 7th Grade Turkish Language Course Books for Elementary School According to the Basic Skills

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S., GÜNEŞ S.
The International Journal of Educational Researchers , cilt.1, ss.2-10, 2010 (Hakemli Dergi)

Türkiye de Uygulanan Türk Edebiyatı Programındaki Ölçme ve Değerlendirme Boyutu Uygulamasının Değerlendirilmesi Bir Durum Çalışması

KURUDAYIOĞLU M., ŞAHİN Ç., ÇELİK G.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, ss.91-101, 2008 (Hakemli Dergi)

Kelime Hazinesi Çalışmaları Açısından Kelime Kavramı Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M., KARADAĞ Ö.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, ss.293-307, 2005 (Hakemli Dergi)

Konuşma Eğitimi ve Konuşma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Etkinlikler

KURUDAYIOĞLU M.
Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.287-309, 2003 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

İkna Edici Konuşma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Etkinlik Önerileri

KURUDAYIOĞLU M., SEVİNDİK F.
XI. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2019, ss.1434-1443

Azerbaycan Türkçesi ile Türkiye Türkçesinin Söz Varlığı Bakımından Karşılaştırılması

KURUDAYIOĞLU M.
XIV. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Baku, Azerbaycan, 26 - 27 Eylül 2019, ss.324-334

Türk Dili Dergisi’nin Çocuk Yazınına Katkıları

KURUDAYIOĞLU M., İPEK O.
Türkçe Eğitimi ve Çocuk Edebiyatı Kurultayı, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Nisan 2019, ss.354-360

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Stratejilerini Kullanmaya Yönelik Öz Yeterliliklerinin Belirlenmesi

KURUDAYIOĞLU M., YAZICI E., GÖKTENTÜRK T.
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.300-304

Dinleme Stratejileri ve Bu Stratejilerin Kullanımına Yönelik Etkinlikler

DEMİREL A., KURUDAYIOĞLU M.
X. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.426-427

Milli Eğitim Bakanlığı 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabının 2017 Programındaki Yeterlilikler ve Beceriler Açısından İncelenmesi

SOYSAL T., KURUDAYIOĞLU M.
IV. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2017, ss.210

A Self-Efficacy Scale Development Study for the Speaking Ability of Learners of Turkish as a Foreign Language (Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlere Yönelik Konuşma Öz Yeterlilik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması)

KURUDAYIOĞLU M.
II. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Munich, Almanya, 19 - 21 Mayıs 2016, ss.109-116

Noktalama İşaretlerinin Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri

KURUDAYIOĞLU M., DÖLEK O.
IX. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabının Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki Temel Becerilere Uygunluğu Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.
Türk Dili Konuşan Ülkeler Kurultayı, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Kasım 2017

Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Kongrelerinde Türkçe Eğitimine Yönelik Bildiriler Üzerine Bir Çalışma

KURUDAYIOĞLU M., YAZICI E.
9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1440-1453 Sürdürülebilir Kalkınma

Türkçe Dersi Konuşma Kazanımlarının Devinişsel Beceriler Açısından Değerlendirilmesi

KURUDAYIOĞLU M., SAVAŞ Ö.
8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, ss.102-111

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Doktora Programı Öğrencilerinin Bakış Açısıyla Türkiye de Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi

KURUDAYIOĞLU M., BÜLBÜL F., KILIÇARSLAN R.
1. Uluslararası Yabancılara Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Ghent, Belçika, 24 - 26 Nisan 2015

Türkçe Eğitimi Bölümleri Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.
7. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, Muğla, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014

İlkokul 4 Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Temel Beceriler Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., ÖRGE YAŞAR F.
XII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.2-6

12 Sınıf Türk Edebiyatı Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Temel Beceriler Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., ÖRGE YAŞAR F.
Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Kongresi, SARAYBOSNA, Bosna-Hersek, 17 - 19 Mayıs 2013, cilt.2, ss.579-585

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Ölçme Değerlendirme Yeterliliklerine İlişkin Algıları

KURUDAYIOĞLU M., ÇELİK G.
IV. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2011, cilt.2, ss.63-74

Türkçe Öğretmenliği Bölümlerinin Akademik Yapısına İlişkin Bir Değerlendirme

GÜZEL A., KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.
III. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2010, ss.457-465

Ana Dili Bağlamında Kelime Hazinesi ve Bellek

KURUDAYIOĞLU M.
Dil Bilimi Eğitiminde Modern Paradigmalar: Metotlar ve Teknikler, Uluslararası Uygulamalar Konferansı, Sterlitamak, Rusya, 25 - 27 Kasım 2009, ss.92-96

Ulusal Eğitim Bilimleri Kongrelerinde Edebiyat Eğitiminin Yeri

KURUDAYIOĞLU M., MUTLU H. H.
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2008, ss.427-435

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yeni İlköğretim 6 7 8 Sınıf Türkçe Programındaki Ölçme Değerlendirme Konusundaki Yeterlilik Düzeylerine İlişkin Algıları

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., KARADAĞ Ö.
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, cilt.1, ss.67-73

Türkçenin Morfolojik Yapısının Kelime Hazinesi Açısından Önemi

KURUDAYIOĞLU M.
Büyük Türk Dili Kurultayı, Ankara, Türkiye, 26 - 27 Eylül 2006, ss.497-505

İlköğretim Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Kelime Hazinesi Bakımından Niceliği ve Ortak Kelime Hazinesi Kazandırma Bakımından Yeterlilikleri

GÜZEL A., KARADAĞ Ö., KURUDAYIOĞLU M.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, cilt.2, ss.331-334

Kitap & Kitap Bölümleri

Türkçe ve Türk Kültürü 7

KURUDAYIOĞLU M.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2019

Söz Varlığı ve Sözcük Öğretiminin Önemi

KURUDAYIOĞLU M., DÖLEK O.
Yabancı Dil Olarak/ İkinci Dil Olarak/Yurtdışındaki Türk Soylular İçin Türkçenin Sözcük Öğretimi, Alparslan Okur, Gökçen Göçen, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.19-37, 2019

Kelime Öğretimi

KURUDAYIOĞLU M., DÖLEK O.
İlkokuma Yazma ve Türkçe Öğretimi, Onan Bilginer, Kan Mustafa Onur, Editör, Nobel Yay., Ankara, ss.273-326, 2018

Konuşma Türleri Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M.
Prof. Dr. Alemdar Yalçın Armağanı, Aytaş Gıyasettin, Uslu Üstten Aliye, Editör, Akçağ, Ankara, ss.803-821, 2018

18. Yüzyılda Türkçenin Eğitimi ile İlgili Çalışmalar

KURUDAYIOĞLU M.
Başlangıçtan Günümüze Türkçenin Eğitim Öğretim Tarihi Araştırmaları, Güzel, Abdurrahman, Editör, Akçağ Yayınları, Ankara, ss.197-221, 2017

Persuasion Techniques in Persuasive Texts of Undergraduate Students: A Case Study

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.
Contemporary Approaches in Education, Norley, K., Icbay, M. A., & Arslan, H.) , Editör, Peter Lang, Frankfurt, ss.115-124, 2015

Türkçe Eğitimi Bölümlerinin Akademik Yapı Açısından Değerlendirilmesi

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.
Türkçenin Eğitimi Öğretimine Yönelik Çalışmalar, Mustafa Volkan Coşkun, Nigar Açık Önkaş, Nigar İpek Eğilmez,, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.362-371, 2015

Kültür Aktarımı Açısından Türkçe Eğitiminde Tekerlemelerin Kullanımı Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M.
Murat ÖZBAY a Armağan, Duygu Uçgun, Ahmet Balcı, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.327-343, 2015

Medya Okuryazarlığı

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.
Türkçe Öğretimi El Kitabı, Abdurrahman Güzel, Halit Karatay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.427-468, 2014

Fiziksel Bir Süreç Olarak Konuşma

KURUDAYIOĞLU M.
Prof Dr Abdurrahman GÜZEl Armağanı, Celal Demir, Abdurrahman Güzel, Editör, Akçağ Yayınevi, Ankara, ss.329-340, 2013

Dünyada ve Türkiye’de Dil Bilgisi Öğretiminin Temel Problemleri

KURUDAYIOĞLU M.
Türkçe Eğitimi Açısından Dil Bilgisi Öğretimi, Murat Özbay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.47-70, 2012

Metrikler

Yayın

81

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Tez Danışmanlığı

13

Açık Erişim

11
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları