Prof. Dr. NERMİN YAZICI


Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Bölümü

Türkçe Eğitimi A.B.D.


WoS Araştırma Alanları: Sosyal Bilimler (SOC), Sosyal Bilimler Genel, EĞİTİM VE EĞİTİM ARAŞTIRMASI


Scopus Araştırma Alanları: Genel Sosyal Bilimler, Eğitim


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi, Ortaöğretim Alan Öğretmenliği, Dil ve Edebiyat, Türk Dili ve Edebiyatı, Yeni Türk Edebiyatı, Dilbilim

Metrikler

Yayın

55

Yayın (WoS)

7

Yayın (Scopus)

8

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

2

Proje

3

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

1999 - 2004

1999 - 2004

Doktora

Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçenin Eğitimi Ve Öğretimi, Türkiye

1994 - 1998

1994 - 1998

Yüksek Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yeni Türk Edebiyatı, Türkiye

1990 - 1994

1990 - 1994

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Türk Edebiyatı Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2004

2004

Doktora

Anlatı metinlerinde ön ve arka planı belirginleştiren dilsel görünümler: Türkçe üzerine gözlemler

Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçenin Eğitimi Ve Öğretimi (Dr)

1998

1998

Yüksek Lisans

Halikarnas Balıkçısı'nın eserlerinde tabiat

Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili Ve Edebiyatı (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

B1 Orta

B1 Orta

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi

Ortaöğretim Alan Öğretmenliği

Dil ve Edebiyat

Türk Dili ve Edebiyatı

Yeni Türk Edebiyatı

Dilbilim

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Yönetimsel Görevler

        2009 - 2012

        2009 - 2012

        Bölüm Başkan Yardımcısı

        Başkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

        Verdiği Dersler

        Yüksek Lisans

        Yüksek Lisans

        TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE METİN SEÇME VE HAZIRLAMA

        SEMİNER

        ÖZEL KONULAR

        ÇOCUK EDEBİYATI VE EĞİTİMSEL İŞLEVLERİ

        Lisans

        Lisans

        Anlam Bilim

        Yazılı Anlatım I

        Yeni Türk Edebiyatı I

        Türkçe I Yazılı Anlatım

        Edebiyat Bilgi ve Kuramları II

        Edebiyat Bilgi ve Kuramları I

        Yeni Türk Edebiyatı II

        Makaleler

        Tümü (25)
        SCI-E, SSCI, AHCI (4)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
        ESCI (1)
        Scopus (5)
        TRDizin (15)
        Diğer Yayınlar (8)

        2007

        2007

        21. Klasik Osmanlı Yazınında Özyaşamöyküsü

        YAZICI N.

        Hece Dergisi , sa.123, ss.146-153, 2007 (Hakemsiz Dergi)

        2006

        2006

        23. Türkçe Anlatılarda Ön ve Arka Plan

        YAZICI N.

        Dilbilim Dergisi , sa.15, ss.235-250, 2006 (Hakemli Dergi)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2023

        2023

        1. Anlamsal Saydamlık Açısından Ad-Eylem Eşdizimli Sözcüklerin İşlenmesi ve Üretimi

        Çimen L., Yazıcı N.

        36. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Kayseri, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2023, ss.57-58, (Özet Bildiri)

        2022

        2022

        2. Anlatı Empatisi Bağlamında Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Kurmaca Metinler

        Yazıcı N., Günduğdu G.

        Türk Dili ve Edebiyatı Araştırmalarında Yeni Yaklaşımlar 2022, Ankara, Türkiye, 11 Kasım 2022, (Yayınlanmadı)

        2022

        2022

        3. Okuma Sürecini Yönlendiren Söylemsel Unsurlar: Kestirim Kategorileri

        Yazıcı N., Günduğdu G.

        14. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 20 - 22 Ekim 2022, ss.292, (Özet Bildiri) Creative Commons License

        2022

        2022

        4. Zihinselleştirme, Zihin Durumu Fiilleri ve Okur Deneyimi Bağlamında Bir İnceleme: "Kuş Olsam Evime Uçsam" Örneği

        Yazıcı N., Günduğdu G.

        International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.1477, (Özet Bildiri)

        2021

        2021

        6. Yurt Dışında Yaşayan İkidilli Türk Çocuklarının Türkçe Eğitimlerinde Kullanılan Ders Kitaplarında Reddetme Stratejilerinin Görünümü

        Yazıcı N., Günduğdu G.

        III. International Congress of Bilingualism Studies and European Turks, İstanbul, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2021, ss.39, (Özet Bildiri)

        2017

        2017

        7. Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programına (2015) Göre Yazılan Ders Kitabında Alan (Akademik) Bilgisini Sunma Stratejiler

        YAZICI N.

        II. UluslararasıTürk Dili ve Edebiyatları Öğretimi Sempozyumu BildirileriProf. Dr. M. Fuad Köprülü Anısına, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Nisan 2017, ss.513-520, (Tam Metin Bildiri)

        2017

        2017

        8. Türk Dili ve Edebiyatı 9.sınıf Öğretim Materyali’nde Yer Alan Metin Altı Soruların Değerlendirilmesi

        YAZICI N.

        10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, ss.93, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        9. Yabancı Dil Öğretiminde Kuramsal Yaklaşımlar

        YAZICI N.

        "Yabancı Dil Öğretiminde Kuramsal Yaklaşımlar" Konulu Eğitim Semineri MEB, Ankara, Türkiye, 27 Kasım - 02 Aralık 2016

        2016

        2016

        10. 2015 Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 9 10 11 ve 12 Sınıflar Öğretim Programı nın 2005 11 Öğretim Programlarıyla Karşılaştırılması

        YAZICI N.

        XI. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Budapest, Macaristan, 26 - 27 Eylül 2016, ss.531-538, (Tam Metin Bildiri)

        2010

        2010

        11. Metaphors on Literature by Teachers to be Graduates of Turkish Language and Literature Departments

        YAZICI N.

        2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 04 Şubat 2010 - 08 Şubat 2008, cilt.2, ss.5339-5343, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

        2013

        2013

        12. Halikarnas Balıkçısı nın Hikayelerinde Kadın Tipolojileri

        KIRAN A., YAZICI N.

        Ulusal Halikarnas Balıkçısı Sempozyumu, Bodrum, Türkiye, 31 Ekim - 02 Kasım 2013, (Tam Metin Bildiri)

        2012

        2012

        13. Sosyal Medyada Kimlik Sunumunun Söylemsel Özellikleri Can Dündar ve Banu Güven Örneği

        KIRAN A., YAZICI N.

        V. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Mersin, Türkiye, 5 - 07 Temmuz 2012, ss.151-160, (Tam Metin Bildiri)

        2011

        2011

        14. Anlatısal Yapılanmanın Değerlendirilmesi Tutarsız ve Cinsiyetçi Bir Biçimleniş Örneği Olarak 6 sınıf Ders Kitabında Yer Alan Ömür Boyu Mutluluk Öyküsü

        YAZICI N.

        III. Ulusal Ereğli Kemal Akman Meslek YüksekokuluTebliğ Günleri, Konya, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2011, ss.194-205, (Tam Metin Bildiri)

        2008

        2008

        15. Eğitsellik ve Yazınsallık Arasında Çocuk Kalbi Romanı

        YAZICI N.

        I.Uluslarası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 20 - 21 Kasım 2008, ss.505-512, (Tam Metin Bildiri)

        2003

        2003

        16. Yazınsal Türkçe Anlatı Metinlerinde Zaman ve Görünüş Eklerinin İşlevi

        YAZICI N.

        III. Dil, Yazın, Deyişbilim Sempozyumu, Eskişehir Anadolu Üniversitesi, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2003, cilt.1, ss.554-565, (Tam Metin Bildiri)

        2001

        2001

        17. Öyküde Şiirsel Dil

        YAZICI N.

        Doğu Akdeniz Üniversitesi Öykü Günleri, Gazi Magosa, Kıbrıs (Kktc), 4 - 07 Nisan 2001, (Tam Metin Bildiri)

        Kitaplar

        2022

        2022

        1. Zihinselleştirme Olgusunun Dilsel Görünümleri ve Göç Teması Bağlamında Okur Deneyimine Sunduğu İmkânlar: “Kuş Olsam Evime Uçsam” Örneği

        Yazıcı N., Günduğdu G.

        Eğitimde Kültürel Gruplara İlişkin Güncel Araştırmalar, Şenel Poyrazlı, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.87-99, 2022 Creative Commons License

        2020

        2020

        4. Almanya’da Hazırlanmış Türkçe Ders Kitabı ‘Pilot5’teki Görsel İçeriklerin Kültürlerarasılık Bağlamında İncelenmesi

        YAZICI N., Sivrioğlu S.

        Türkçe Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar-11, G. Leyla Uzun vd., Editör, Anakara Üniversitesi Basımevi, Ankara, ss.301-307, 2020

        2020

        2020

        5. Dil Öğretiminde Kültürel Yaklaşımlar

        YAZICI N., KAYGISIZ Ç.

        Yabancı/İkinci Dil Öğretiminde Kültür ve Kültürel Etkileşim, Aydın Gülnur, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.155-171, 2020

        2020

        2020

        6. Anadili Öğretimi ve Dijital Öğretim Materyalleri

        YAZICI N., KAYGISIZ Ç.

        Uzaktan Eğitim Sürecinde Türkçe Eğitimi, Aslan, Canan; Çalışkan, Gürbüz, Editör, Pegem, Ankara, ss.121-131, 2020

        2018

        2018

        7. 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Materyalindeki (2016) Eleştirel Okuma Sorularının Değerlendirilmesi: Sorulaştırma Stratejilerinden Kaynaklanan Problemler

        YAZICI N.

        Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar-10, Uzun, N. Engin; Ümit, Bozkurt, Editör, Okan Üniversitesi Yayınları, İstanbul, ss.401-419, 2018

        2017

        2017

        8. Fransızca Duygduğunu Anlama Becerisinde Türk Öğrencilerin Karşılaştıkları Sorunlardan Biri: Ulama

        AKSAN M. Ş., AKSAN S. Y., AYDIN B., ERGENÇ H. İ., BÜYÜKGÜZEL S., KIRAN Z., et al.

        Prof. Dr. Ayşe Eziler Kıran’xxa Armağan, İrem ONURSAL AYIRIR, Ece KORKUT, Editör, HacettepeÜniversitesi Yayınları, Ankara, ss.133-152, 2017

        Desteklenen Projeler

        2015 - 2016

        2015 - 2016

        ABDdeki Orta Öğretim Düzeyindeki Anadili ve Edebiyat Alanı Öğretmen Eğitimindeki Yaklaşımların Değerlendirilmesi

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        YAZICI N. (Yürütücü), ÖZDOĞAN Z.

        2014 - 2016

        2014 - 2016

        Türk Hümanizmasına Giriş ve Halikarnas Balıkçısı (Cevat Şakir Kabaağaçlı) Örneği

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

        YAZICI N. (Yürütücü)
        

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (WOS): 2

        h-indeksi (WOS): 1