Metrikler
Yayın
28
Açık Erişim
5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1984 - 1988
1984 - 1988Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü/Eğitim Programları Ve Öğretim, Türkiye
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Eğitim Bilimleri
Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik Ünvanlar / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1998 - 2018
1998 - 2018Yrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Yönetilen Tezler
2016
2016Doktora
İlkokul 3. sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı'nın değerlendirilmesi
YAĞCI E.
T.BAŞAR(Öğrenci)
2015
2015Doktora
Polis Meslek Yüksek okulları polis etiği dersi öğretim programının değerlendirilmesi
YAĞCI E.
M.MURAT(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
İngilizce okutmanları için hazırlanan "konuşma becerisi öğretimi" eğitim programına ilişkin eylem araştırması
YAĞCI E.
E.KARAGEDİK(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
Cumhuriyet döneminde ilköğretim I. kademe programlarının özellikleri ve dayandığı eğitim felsefeleri.
YAĞCI E.
T.ACAR(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
İlköğretim II. kademe matematik dersi öğretim programında yer alan ara disiplinlere yönelik öğretmen görüşleri
YAĞCI E.
Ş.AKYOL(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
İlköğretim sekizinci sınıf matematik dersinde kullanılan kitaplara ilişkin öğrenci ve öğretmen görüşleri
YAĞCI E.
N.MANAV(Öğrenci)
2010
2010Doktora
Gerçekçi matematik öğretiminin bilişsel ve duyuşsal öğrenme ürünlerine etkisi
YAĞCI E.
A.ARSEVEN(Öğrenci)
2009
2009Doktora
Bilsem öğretmenlerinin program geliştirme ihtiyaçlarına ilişkin geliştirilen programın etkililiği
YAĞCI E.
H.KONTAŞ(Öğrenci)
2009
2009Doktora
Bağlam ve süreç boyutlarında bir hizmetiçi eğitim programının değerlendirilmesi
YAĞCI E.
İ.ARSEVEN(Öğrenci)
2007
2007Yüksek Lisans
Türkiye, Singapur ve İngiltere ilköğretim matematik öğretim programlarının karşılaştırılması
YAĞCI E.
E.KAYTAN(Öğrenci)
2007
2007Yüksek Lisans
Analitik geometri dersinde eleştirel düşünme becerilerine dayalı öğretimin öğrenci erişi düzeyi ve kalıcılığa etkisi
YAĞCI E.
E.EBRU(Öğrenci)
2005
2005Doktora
Ortaöğretimdeki öğretmen ve öğrencilerin bilimsel düşünmeye ilişkin tutum ve becerilerinin değerlendirilmesi
YAĞCI E.
F.GÖKTÜRKER(Öğrenci)
2005
2005Doktora
Avrupa Birliği üye ülkeleri ile Türkiye`nin mesleki ve teknik öğretmen eğitimi programlarının karşılaştırılması
YAĞCI E.
N.YAZÇAYIR(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin fen eğitimine yönelik öz-yeterlik algıları ve alan bilgisi yeterlikleri
YAĞCI E.
H.KARAGÖZ(Öğrenci)
2004
2004Yüksek Lisans
Matematik öğretiminde eğitsel oyunların başarı, akademik benlik, başarı güdüsü ve kalıcılık üzerindeki etkisi
YAĞCI E.
S.ÇUHA(Öğrenci)
2004
2004Yüksek Lisans
Öğretme-öğrenme sürecinin hizmet içi eğitimdeki yeri
YAĞCI E.
D.ATİK(Öğrenci)
2003
2003Yüksek Lisans
Öğrenciler tarafından geliştirilen öğretim materyallerinin erişiye etkisi
YAĞCI E.
G.SALA(Öğrenci)
2003
2003Yüksek Lisans
İlköğretim 5. sınıf sosyal bilgiler dersinde öykü tabanlı öğrenme yaklaşımına ilişkin bir durum çalışması
YAĞCI E.
S.YAŞAR(Öğrenci)
2000
2000Yüksek Lisans
Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinde öğrencilere insan hakları ile ilgili tutumların kazandırılması
YAĞCI E.
H.ARAS(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (17)
SCI-E, SSCI, AHCI (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (12)
ESCI (4)
Scopus (8)
TRDizin (12)
Diğer Yayınlar (3)
2023
20231. A Lost Year? Perspectives of foreign language students before and after the COVID-19
AYAZ M. A., YAĞCI E.
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
, cilt.2023, sa.34, ss.239-265, 2023 (TRDizin)
2019
20192. Analyzing the Views of Teachers and Prospective Teachers on Information and Communication Technology via Descriptive Data Mining
Aran Ö., BOZKIR A. S., GÖK B., YAĞCI E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION
, cilt.6, sa.2, ss.314-329, 2019 (ESCI, TRDizin)
2019
20193. Analysing teachers’ and prospective teachers’ views on the use of the instruments of information and communication technology through data mining
CAN ARAN Ö., BOZKIR A. S., GÖK B., YAĞCI E.
IJATE , 2019 (TRDizin)
2018
20184. Evaluation of Police Ethics Course Curriculum at Police Vocational Colleges
PAYAM M. M., YAĞCI E.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.33, sa.1, ss.163-184, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2017
20175. Evaluation of the Curriculum of Elementary School Third Grade Science Course
Basar T., YAĞCI E.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
, cilt.13, sa.8, ss.4609-4633, 2017 (SSCI, Scopus)
2016
20166. The Prediction Power of the Learning Level of Life Science Course in Science and Technology Course
YAĞCI E., BAŞAR T., AŞKIN TEKKOL İ.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI
, cilt.6, sa.1, ss.61-72, 2016 (ESCI, TRDizin)
2016
20167. Pre service Science and Mathematics Teachers Thoughts aboutTechnology
CAN ARAN Ö., DERMAN İ., YAĞCI E.
Universal Journal of Educational Research , 2016 (Scopus)
2013
20138. CHALLENGES FACED BY THE STUDENTS WHO CAME TO TURKEY VIA ERASMUS PROGRAMME
YAĞCI E., ÇETİN S., TURHAN B.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.44, ss.341-350, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
20129. PLT (Program of Training Lecturer) Research Asssistants' Opinions about Domestic and Outland Language Training
GÜNDEĞER C., SOYSAL S., YAĞCI E.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI
, cilt.2, sa.4, ss.55-70, 2012 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2012
201210. A STUDY ON PARENTS' OPINIONS ON DIRECTED BRAIN STORMING TECNIQUE: SCAMPER
Yagci E.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.43, ss.485-494, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201211. PERCEPTIONS OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES ABOUT LIFELONG LEARNING
DEMİREL M., YAĞCI E.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, ss.100-111, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2010
201012. An Evaluation of Elementary Education Science and Technology Curriculum in Turkey from the Aspect of Integrated Teaching Approach
DEMİREL M., YAĞCI E.
World Applied Sciences Journal , cilt.8, ss.387-393, 2010 (Hakemli Dergi)
2009
200913. Elementary School Teachers Self Efficacy Beliefs A Turkish Case
SENEMOĞLU N., DEMİREL M., YAĞCI E., ÜSTÜNDAĞ T.
Humanity & Social Sciences Journal , cilt.4, sa.2, ss.164-171, 2009 (Hakemli Dergi)
2009
200914. Elementary school teachers self efficacy beliefs
SENEMOĞLU N., DEMİREL M., YAĞCI E., Tülay Ü.
Trames-Journal Of The Humanities And Social Sciences
, cilt.4, sa.2, ss.164-171, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2009
200915. ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’ SELF-EFFICACY BELIEFS: A TURKISH CASE
SENEMOĞLU N., DEMİREL M., YAĞCI E., ÜSTANDAĞ T.
HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES JOURNAL , cilt.4, sa.2, ss.164-171, 2009 (Hakemli Dergi)
2007
200716. The satisfaction levels of Hacettepe University outgoing Erasmus students
YAĞCI E., Ekinci C. E., BURGAZ B., Kelecioglu H., ERGENE T.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.33, ss.229-239, 2007 (SSCI, TRDizin)
2007
200717. Yurt Dışına Giden Hacettepe Üniversitesi Erasmus Öğrencilerinin Memnuniyet Düzeyleri
YAĞCI E., EKİNCİ C. E., BURGAZ B., KELECİOĞLU H., ERGENE T.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education
, cilt.33, ss.229-239, 2007 (SSCI, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2017
20171. Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojisi Araçlarının Kullanımına İlişkin Görüşerinin Kümeleme Analiziyle İncelenmesi
CAN ARAN Ö., BOZKIR A. S., GÖK B., YAĞCI E.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20172. Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojisi Araçlarının Kullanımına İlişkin Görüşlerinini Kümeleme Analiziyle İncelenmesi
CAN ARAN Ö., BOZKIR A. S., GÖK B., YAĞCI E.
EJER, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20173. ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ VE İLETEŞİM TEKNOLOJİSİ ARAÇLARININ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN KÜMELEME ANALİZİYLE İNCELENMESİ
CAN ARAN Ö., BOZKIR A. S., GÖK B., YAĞCI E.
4TH. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (EJER 2017), Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2014
20144. An Investigation of Teacher Candidates Metacognitive Skills
DEMİREL M., AŞKIN İ., YAĞCI E.
INTE (International Conference on New Horizans in Education), 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.1521-1528, (Tam Metin Bildiri)
2014
20145. The Opinions of Science and Mathematics Pre service Teachers about the Usage of Technology A Comparative Study
CAN ARAN Ö., DERMAN İ., YAĞCI E.
34th International Society for Teacher Education (ISfTE) Conference, 22 - 25 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2012
20126. A Meta Analysis For The Effectiveness Of Constructivist Approach On Science Education.
AKÇAM YALÇIN İ., YAĞCI E.
World Conference On Educational Sciences, Barselona, İspanya, 02 Şubat 2012, (Özet Bildiri)
2012
20127. Examination of elementary teacher candidates' perception of the concept of philosophy through metaphor analysis
AKKOCAOĞLU ÇAYIR N., YAĞCI E.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2383-2388, (Tam Metin Bildiri)
2010
20108. Preservice Teachers Opinions about Information and Communication Technology ICT Usage in Learning Teaching Process
ÖZDİYAR Ö., YAĞCI E.
13th International Conference ICT in The Education Of The Balkan Countries, 17 - 19 Haziran 2010, (Özet Bildiri)
2009
20099. Vocational and technical education in Eu nations and Turkey
YAZÇAYIR N., Yagci E.
World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.1038-1042, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2017
20171. Öğretmenlik Mesleğinin Statüsü
DEMİREL M., SEFEROĞLU S. S., YAĞCI E., DURMUŞOĞLU M. C.
H.Ü. Türkiye’xxde Öğretmen Eğitimi ve İstihtamı Mevcut Durum ve Öneriler Raporu, , Editör, HACETTEPE EĞİTİM FAKÜLTESİ, Ankara, ss.75-87, 2017
Desteklenen Projeler
2015 - 2015
2015 - 2015İKİLİ KARŞILAŞTIRMA YÖNTEMİ İLE NİTELİKLİ BİR ÖĞRETİM ELEMANINDA BULUNMASI GEREKEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
KISA N. (Yürütücü), BAŞAR T., YAĞCI E.