Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Preparing to teach in informal settings: preservice science teachers’ experiences in a natural history museum

SÖNMEZ D., Öztürk N.
International Journal of Science Education , cilt.44, sa.18, ss.2724-2744, 2022 (SSCI) identifier identifier

An Integrated Biology & Mathematics Activity to Investigate Photosynthesis & Linear Relationships

SÖNMEZ D., Ozgun-Koca S. A.
AMERICAN BIOLOGY TEACHER , cilt.82, sa.7, ss.488-493, 2020 (SCI-Expanded) identifier identifier

Videos as an Instructional Tool in Pre-service Science Teacher Education

SÖNMEZ D., Hakverdi-Can M.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.12, sa.46, ss.141-158, 2012 (SSCI) identifier identifier

THE BRIDGE BETWEEN MOTIVATION AND IMPLEMENTATION; AN INSIDE LOOK TO PROFESSIONAL DEVELOPMENT

SÖNMEZ D., Haury D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.40, ss.353-362, 2011 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Effects of a Robotics Program on Preschool-Students' Creative Thinking Skills

Kabadayi G. S., SÖNMEZ D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.3, ss.260-270, 2024 (ESCI) Creative Commons License identifier

Integrating Biology and Mathematics Using IMS-TEAM Framework

SÖNMEZ D.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , sa.3, ss.219-229, 2024 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Creating meaningful experiences for pre service teachers thoughts and experiences on an elective course

SÖNMEZ D.
International Journal of Progressive Education , cilt.11, sa.2, ss.29-38, 2015 (Hakemli Dergi)

A model for pre-service teachers' climate change awareness and willingness to act for pro-climate change friendly behavior: adaptation of awareness to climate change questionnaire

Dal B., Alper U., Ozdem-Yilmaz Y., Ozturk N., SÖNMEZ D.
INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION , cilt.24, sa.3, ss.184-200, 2015 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Perception of Climate Change Reasons Consequences and Willingness toAct How Aware are They

DAL B., ÖZTÜRK N., Umut A., SÖNMEZ D., Emin Mısır M., ÇÖKELEZ A.
Cross-Disciplinary Subjects in Education (IJCDSE) , cilt.4, sa.2, ss.1930-1937, 2015 (Hakemli Dergi)

What is that thing called climate change? An investigation into the understanding of climate change by seventh-grade students

Ozdem Y., Dal B., Ozturk N., SÖNMEZ D., Alper U.
INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION , cilt.23, sa.4, ss.294-313, 2014 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Learning how to design a technology supported inquiry based learning environment

HAKVERDİ CAN M., SÖNMEZ D.
Science Education International , cilt.23, sa.4, ss.338-352, 2012 (Hakemli Dergi)

Problem Based Learning in Science ED482724

SÖNMEZ D., Hyonyong L.
ERIC DIGEST , 2003 (Hakemsiz Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

System Understanding where we are a look into science education

SÖNMEZ D.
INTE 2015 - International Conference on New Horizons in Education, Barselona, İspanya, 10 - 12 Haziran 2015, ss.470-475

How prior knowledge and colour contrast interfere visual search processes in novice learners An eye tracking study

SÖNMEZ D., ALTUN A., MAZMAN S. G.
IADIS International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Madrid, İspanya, 19 - 21 Ekim 2012, ss.42-49

Modelleme Yöntemiyle Genetik Eğitimi

SÖNMEZ D., HAKVERDİ CAN M.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, ss.182

Affects of a microteaching course on student teaching practice

SÖNMEZ D.
European Conference on Educational Resarch 2012, Cadiz, İspanya, 17 - 21 Eylül 2012

From Idea to Reality: Establishing Science Centers for Pre-service Teachers

KAPTAN F., HAKVERDİ CAN M., SÖNMEZ D., BEKTAŞLI B., BAYRAM Z., BATI K., et al.
The International Symposium on Science Centers and Sustainable Development, İstanbul, Türkiye, 11 - 13 Haziran 2012

Preservice science teachers' ability to identify good teaching practices

SÖNMEZ D., HAKVERDİ CAN M.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.4120-4124 identifier identifier

İnternet Ortamında Öğretime Farklı Bir Yaklaşım Webquest

HAKVERDİ CAN M., SÖNMEZ D.
18. Ulusal Egitim Bilimleri Kurultayı, Kuşadası, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.152

Fen Ve Teknoloji Ögretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanımına Verdikleri Değer Düzeyleri Üzerine Bir Çalışma

SÖNMEZ D., HAKVERDİ CAN M.
18. Ulusal Egitim Bilimleri Kurultayı, Kuşadası, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.133

Evolution Of Environmental Education Content in Science Curricula in Turkey

SÖNMEZ D., HAKVERDİ CAN M., KORKMAZ H.
13th Symposium of the International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), Aydın, Türkiye, 21 - 26 Eylül 2008, ss.1213-1217

Factors Influencing Pre Service Teachers Perception of Internet Identification

HAKVERDİ CAN M., GÜCÜM E. B., KORKMAZ H., SÖNMEZ D.
13th Symposium of the International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), Aydın, Türkiye, 21 - 26 Eylül 2008, ss.1208-1212

Excavating The Layers And Reconstructing The Story Of Teaching Evolution

YALÇINOĞLU P., SÖNMEZ D., DAY R., HAURY D. L.
NARST 2006 Konferansı, San-Francisco, Kostarika, 15 - 17 Nisan 2006

Conflict Concerns And Challenges Ohio Teachers Struggle To Teach Evolution

SÖNMEZ D., DAY R., YALÇINOĞLU P., HAURY D. L.
NARST 2006 Konferansı, San-Francisco, Kostarika, 15 - 17 Nisan 2006

Science Fiction Movies as a Tool for Revealing Students Knowledge and Alternative Conceptions

Öngel Erdal S., SÖNMEZ D., Day R.
NARST 2004 Konferansı, Vancouver, Kanada, 1 - 03 Nisan 2004

Teaching science through science fiction An emerging conceptual framework reflecting reported practices

HAURY D. L., SÖNMEZ D., YALÇINOĞLU P.
NARST 2004 Konferansı, Vancouver, Kanada, 1 - 03 Nisan 2004

Kitap & Kitap Bölümleri

Bölüm 17. DNA Elektroforez ile STEM. Kalıtıma Farklı Senaryolarla Bakış

SÖNMEZ D.
Fen Bilimleri Öğretimi ve STEM Etkinlikleri, Ahmet Tekbıyık, Gültekin Çakmakçı, Editör, Nobel, Ankara, ss.415-427, 2018

Bölüm 6: Durumlar İçi Gösterimler: Açıklamak ve Tahmin Etmek

SÖNMEZ D.
Nitel Veri Analizi, Akbaba Altun Sadegül, Ersoy Ali, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.143-171, 2015

Bölüm 8: Öykünüzün Oluşturulması: Nitel Verinin Yazımı

SÖNMEZ D.
Nitel Araştırmaya Giriş, Ersoy, Ali; Yalçınoğlu, Pelin, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.301-332, 2014

Bilirkişi Raporları

Risk Altındaki Kız Çocukların Gelecek ve Meslek Algılarının Çizdikleri Resimlere Yansıma Biçimleri

SÖNMEZ D.
2015

Metrikler

Yayın

30

Atıf (WoS)

32

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

76

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (Scholar)

2

H-İndeks (Scholar)

1

Proje

6

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları