Metrikler
Yayın
68
Açık Erişim
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2006 - 2013
2006 - 2013Doktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye
2003 - 2006
2003 - 2006Yüksek Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
1998 - 2003
1998 - 2003Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Türkiye
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Beden Eğitimi ve Spor
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü
2016 - 2018
2016 - 2018Yrd. Doç. Dr.
Pamukkale Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi Ve Spor Bölümü
2013 - 2016
2013 - 2016Araştırma Görevlisi
Pamukkale Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi Ve Spor Bölümü
Yönetimsel Görevler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorFakülte Yönetim Kurulu Üyesi
Hacettepe Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenliği Bölümü
Yönetilen Tezler
2025
2025Yüksek Lisans
Anlamlı beden eğitimi yaklaşımıyla öğretmen adaylarının mesleki kimlik inşası
Hünük D. (Danışman)
M.BERİL(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Uzun süreli spor eğitim modeli uygulamalarında öğretmen ve öğrenci deneyimlerinin incelenmesi: Bir eylem araştırması
Hünük D. (Danışman)
O.KÜRŞAD(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
Beden eğitimi öğretmenlerinin sağlıkla ilgili fiziksel uygunluk bilgisini ders uygulamalarına aktarma süreçlerinin öğretmen ve öğrenci gözüyle incelenmesi
Hünük D. (Danışman)
E.BÜŞRA(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Ortaokul öğrencilerinin spor eğitim modeline ilişkin deneyimleri: Boylamsal bir çalışma
Hünük D. (Danışman)
N.SARAÇ(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (21)
SCI-E, SSCI, AHCI (11)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (11)
Scopus (13)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (7)
2025
20251. Active and Healthy Living in Physical Education: Teachers’ Experiences with the ‘Learning Through Action’ Framework
Kaymak S., Kılıç G., Yıldırım L., Ateş A., Gökçek E., Hünük D.
Physical Education Matters
, cilt.20, sa.2, ss.56-61, 2025 (Hakemli Dergi)
2024
20242. Exploring Exercise Behaviors and Health Knowledge in Secondary School Students: A Mixed-Methods Study in One School
YILMAZ E. B., HÜNÜK D.
Pamukkale Spor Bilimleri Dergisi
, cilt.15, sa.3, ss.608-631, 2024 (Scopus, TRDizin)
2024
20243. Exploring Solidarity in Action: Key Methodological Features for Collaborative Research in Physical Education
Rufino L. G. B., Iannucci C., HÜNÜK D., Vidoni C., Luguetti C. N., Goncalves L. L., et al.
JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION
, 2024 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2023
20234. Exploring the co-construction of an action research experience between a teacher educator and pre-service teachers
HÜNÜK D., MacPhail A.
EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW
, cilt.29, ss.145-161, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
20235. Constructing Health and Physical Activity Knowledge in Practice: Teachers’ and Students’ Experiences
Yılmaz E. B., HÜNÜK D.
Journal of Teaching in Physical Education
, cilt.42, sa.1, ss.155-164, 2023 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2022
20226. IT IS A NEVER-ENDING JOURNEY: LEARNING TO BECOME A FACILITATOR IN PHYSICAL EDUCATION TEACHER EDUCATION COLLABORATIVE PRACTICES É UMA JORNADA SEM FIM: APRENDENDO A SE TORNAR UM FACILITADOR NAS PRÁTICAS COLABORATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ES UN TRAYECTO SIN FIN: APRENDER A CONVERTIRSE EN FACILITADOR DE PRÁCTICAS COLABORATIVAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA
Vidoni C., HÜNÜK D., Gonçalves L. L.
Movimento
, cilt.28, 2022 (SSCI, Scopus)
2019
20197. Interaction patterns of physical education teachers in a professional learning community
Hunuk D., Tannehill D., Ince M. L.
PHYSICAL EDUCATION AND SPORT PEDAGOGY
, cilt.24, sa.3, ss.301-317, 2019 (SSCI, Scopus)
2019
20198. Induction systems of physical education teachers in Europe
Hunuk D., AVŞAR Z., Kupr J., Gobbi E.
Journal of Physical Education (Maringa)
, cilt.30, sa.1, 2019 (Scopus)
2018
20189. SPORTS SCIENCE GRADUATE STUDENTS’ EXPERIENCE WITH QUALITATIVE RESEARCH LEARNING AND APPLICATION PROCESS
KOCA ARITAN C., HÜNÜK D.
Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.99-118, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201710. Experiences of Students with Special Needs on Sport Education model
SARAÇ OGUZHAN N., HÜNÜK D.
Journal of Education and training Studies , cilt.5, sa.13, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201711. A physical education teacher's journey: from district coordinator to facilitator
Hunuk D.
PHYSICAL EDUCATION AND SPORT PEDAGOGY
, cilt.22, sa.3, ss.301-315, 2017 (SSCI, Scopus)
2014
201412. Fiziksel Aktivite Davranışı Geliştirmede Etkili Öğretim Stratejileri Problemi Belirle Kanıta Dayalı Uygun Modeli Seç ve Uygula
İNCE M. L., HÜNÜK D., MÜFTÜLER M.
Toplum ve Hekim , cilt.29, sa.5, ss.356-365, 2014 (TRDizin)
2014
201413. Fiziksel aktivite egzersiz davranışı değişim basamakları anketinin Türk ortaokul öğrencilerinde psikometrik değerleri ve ilk bulgular
CENGİZ C., HÜNÜK D., İNCE M. L.
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.131-139, 2014 (Hakemli Dergi)
2013
201314. The Role of Perceived Social Support on Physical Activity Participation of 6th to 8th Grade Students
Hunuk D., Ozdemir R. A., Yildirim G., Asci H.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.38, sa.170, ss.3-18, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2013
201315. Experienced Physical Education Teachers' Health-Related Fitness Knowledge Level and Knowledge Internalization Processes
İNCE M. L., Hunuk D.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.38, sa.168, ss.304-317, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2013
201316. Developing teachers' health-related fitness knowledge through a community of practice: Impact on student learning
Hunuk D., İNCE M. L., Tannehill D.
EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW
, cilt.19, sa.1, ss.3-20, 2013 (SSCI, Scopus)
2010
201017. TURKISH ADOLESCENTS' ATTITUDES TOWARD PHYSICAL EDUCATION
Hunuk D., Demirhan G.
PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS
, cilt.111, sa.2, ss.324-332, 2010 (SSCI, Scopus)
2010
201018. Experienced Physical Education Teachers' Use and Perceptions of Teaching Styles during the Educational Reform Period
İNCE M. L., Hunuk D.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.35, sa.157, ss.128-139, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2008
200819. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI VE PROGRAMLARIN YÜRÜTÜLMESİNE İLİŞKİN PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
DEMİRHAN G., BULCA Y., ALTAY F., ŞAHİN R., GÜVENÇ A., ASLAN A., et al.
Hacettepe Journal of Sport Sciences , cilt.19, sa.3, ss.157-180, 2008 (Hakemli Dergi)
2006
200620. İLKÖĞRETİM LİSE VE ÜNİVERSİTEÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VESPORA İLİŞKİN TUTUMLARININKARŞILAŞTIRIMASI
KANGALGİL M., HÜNÜK D., DEMİRHAN G.
Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.48-57, 2006 (Hakemli Dergi)
2003
200321. İlköğretim Sekizinci Sınıf Lise Birinci Sınıf ve Üniversite Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spora İlişkin Tutumlarının Karşılaştırılması
HÜNÜK D., DEMİRHAN G.
Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi , cilt.14, sa.4, ss.175-184, 2003 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Signature Pedagogies in PE: Enhancing student outcomes through in-service teachers' professional learning
GÖKÇEK E., HÜNÜK D.
AIESEP International Conference, Tama, Japonya, 18 - 22 Mayıs 2025, cilt.1, (Özet Bildiri)
2024
20242. Reconstruction of Pre-Service Teachers' Professional Practices through Transformative Learning Theory
GÖKÇEK E., HÜNÜK D.
AIESEP International Conference, Jyvaskyla, Finlandiya, 13 - 17 Mayıs 2024, ss.358-359, (Özet Bildiri)
2023
20233. Dönüştürücü Öğrenme Kuramıyla Öğretmen Adaylarının Mesleki Süreçlerinin Yeniden İnşası
GÖKÇEK E., HÜNÜK D.
21. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 11 - 14 Kasım 2023, (Özet Bildiri)
2022
20224. Model Temelli Mesleki Öğrenme Grubuna Katılan Öğretmenlerin ve Öğrencilerinin Deneyimlerinin İncelenmesi
GÖKÇEK E., HÜNÜK D.
20. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 28 Kasım - 01 Aralık 2022, ss.605-606, (Özet Bildiri)
2019
20195. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinde İşbirlikli Öğrenme Modeli Deneyimleri
SAĞLIK M. A., HÜNÜK D.
17. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 13 - 16 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2019
20196. Öğretim Tasarımı: Hedefle, Ölç, Öğret
HÜNÜK D., ERTURAN A. G.
10. Uluslararası Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, Antalya, Türkiye, 31 Ekim - 03 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2019
20197. Lesson Study with preservice Physical Education Teachers.
HÜNÜK D., MACPHAIL A.
AIESEP 2019 Congress, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)
2019
20198. Designing a need-based kearning management system for supproting teacher learning communities
İNCE M. L., HÜNÜK D., TANNEHILL D., ÖZTÜRK M. A., YANIK M., SAVUCU Y.
AIESEP 2019 KONGRESİ, 16 - 19 Haziran 2019, (Özet Bildiri)
2018
20189. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ALANA ÖZGÜ ÖZ YETERLİK ALGILARI
YANIK M., ÖZTÜRK M. A., SAVUCU Y., HÜNÜK D., İNCE M. L.
16. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 31 Ekim - 03 Kasım 2018, (Özet Bildiri)
2018
201810. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM MODELLERİ ÖZ-YETERLİKLERİ VE ÖĞRETEBİLME YETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ
HÜNÜK D., SAVUCU Y., ÖZTÜRK M. A., YANIK M., İNCE M. L.
16. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 31 Ekim - 03 Kasım 2018, (Özet Bildiri)
2018
201811. Physical Education Teachers’ Perceived Competence about Knowledge and Teaching on KeyQualifications: Fact or Fiction?
HÜNÜK D., ÖZTÜRK M. A., YANIK M., SAVUCU Y., İNCE M. L.
Specialist Seminar Future Directions in PE Assessment, Eindhoven, Hollanda, 18 Ekim - 20 Kasım 2018, (Özet Bildiri)
2017
201712. Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Mesleki Öğrenme Grubu Oluşturma Ve Sürdürme Deneyimleri
HÜNÜK D.
15. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 15 - 18 Kasım 2017, (Özet Bildiri)
2017
201713. Bireysel Farklılıkları Ya Da Engeli Olan Öğrencilerin Spor Eğitimi Modeline İlişkin Deneyimleri
SARAÇ OGUZHAN N., HÜNÜK D.
Uluslararası 9. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi Antalya, 19 - 22 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201714. Spor Eğitimi Modeli Çalıştayı
HÜNÜK D., SARAÇ OGUZHAN N.
Uluslararası 9. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, 19 - 22 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201715. Mesleğe Yeni Başlayan Öğretmenlerin Alanda Karşılaştıkları Sorunlar ve ÇözümÖnerileri
KAÇAN H., HÜNÜK D.
10. SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİ KONGRESİ, 10 - 12 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201716. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Araştırma Yapma ve Mesleki OkumaAlışkanlıklarının İncelenmesi
HEREKELİ S., HÜNÜK D.
10. SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİ KONGRESİ, 10 - 12 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201717. Özel Eğitim Kurumlarındaki Paydaşların Beden Eğitimi Dersine İlişkin Görüşleri veBeklentileri
SAĞLIK M. A., HÜNÜK D.
10. SPOR İLİMLERİ ÖĞRENCİ KONGRESİ, 10 - 12 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201718. Spor Bilimlerinde Nitel Araştırmalar Semineri
KOCA ARITAN C., HÜNÜK D.
10. spor bilimleri öğrenci kongresi, 10 - 12 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
201619. Spor Bilimcilerin Nitel Araştırmayı Öğrenme ve Uygulama Sürecindeki Deneyimleri
KOCA ARITAN C., HÜNÜK D.
14. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 1 - 04 Kasım 2016, (Özet Bildiri)
2016
201620. Beden eğitimi öğretmen eğitimicilerinin mesleki gelişimi bir mesleki öğrenme topluluğu
HÜNÜK D.
14. uluslararası spor bilimleri kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2016, (Özet Bildiri)
2016
201621. Exploring the Development of Learning to Facilitate in Community of Practice
HÜNÜK D.
Euroepan Conference of Educational Research (ECER), 23 - 26 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)
2016
201622. Dynamics to create and sustain a community of practice A case study
HÜNÜK D., AVŞAR P.
International Association of Physical Education in Higher Education (AIESEP), Wyoming, Amerika Birleşik Devletleri, 8 - 11 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
201623. Action research Best practice in teacher professional development
HÜNÜK D., KAVAK ÇETİNYÜREK Z.
Global Forum 2016 for Physical Education Pedagogy, Ankara, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2014
201424. Restructuring school experience course materials by using social-ecological model framework
HÜNÜK D., ERTURAN İLKER A. G., GÖDE O.
13. ULUSLARARASI SPOR BİLİMLERİ KONGRESİ, Konya, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2014, (Özet Bildiri)
2014
201425. Gender (In)Equality in Turkish Physical Education Context
HÜNÜK D.
International Sport and Gender Symposium, Ankara, Türkiye, 4 - 05 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2010
201026. Psychometric properties and initial findings of physical activity stages of change questionnaire in Turkish middle school students
CENGİZ C., HÜNÜK D., İNCE M. L.
15th Annual Congress of the European College of Sport Science., Antalya, Türkiye, 23 - 26 Haziran 2010, (Özet Bildiri)
2014
201427. Examining the long-term effects of an effective community of practice.
HÜNÜK D., İNCE M. L., TANNEHİLL D.
International Association of Physical Education in Higher Education (AIESEP) World Congress, Auckland, Yeni Zelanda, 10 - 13 Şubat 2014, (Özet Bildiri)
2008
200828. An Examination of Different Types of Perceived Social Support in a Group of Active and Low-active Adolescents
HÜNÜK D., ÖZDEMİR R. A., YILDIRIM G., AŞÇI F. H.
10. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Bolu, Türkiye, 23 - 25 Kasım 2008, (Özet Bildiri)
2012
201229. İhtiyaç belirleme sonrası yapılan beden eğitimi hiçmet içi eğitmi programlarına katılan öğretmenlerin görüşleri
AVŞAR P., HÜNÜK D.
12. ULUSLARARASI SPOR BİLİMLERİ KONGRESİ, Denizli, Türkiye, 12 - 14 Aralık 2012, (Özet Bildiri)
2012
201230. Mesleki öğrenme grubuna katılan beden eğitimi öğretmenlerinin iletişim örüntüleri
HÜNÜK D., İNCE M. L., TANNEHİLL D.
UYGULAMALI EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2012, (Özet Bildiri)
2012
201231. Lisansüstü Eğitim (Yurtiçi ve Yurtdışı Eğitim)
HÜNÜK D.
5. Uluslararası Spor Bilimleri Öğrenci Kongresi, Muğla, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)
2006
200632. Comparison of Middle School Students’ Attitudes Toward Physical Education with Regard to Grade, Student’s Gender, Teacher’s Gender, and Sport Participation
HÜNÜK D., DEMİRHAN G.
The 11th Annual Congress of The European College of Sport Science (ECSS), LOZAN, İsviçre, 5 - 08 Temmuz 2006, (Özet Bildiri)
2010
201033. Experienced teachers’ use of teaching styles and perception of styles as a threat of instructional alignment in a newly reformed PE program.
İNCE M. L., HÜNÜK D.
III. International Conference of Physical Education and Sports Science, 25 - 28 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)
2010
201034. Development of health-related fitness knowledge test for Turkish middle school students,
HÜNÜK D., İNCE M. L.
15th Annual Congress of the European College of Sport Science., Antalya, Türkiye, 23 - 26 Haziran 2010, (Özet Bildiri)
2009
200935. Improving the physical activity behaviors and health‐related physical fitness levels of university students by a social cognitive theory based intervention.
İNCE M. L., HÜNÜK D., YAPAR A.
International Association of Physical Education in Higher Education (AIESEP) Specialist Symposium, PENSACOLA, Amerika Birleşik Devletleri, 24 - 26 Eylül 2009, (Özet Bildiri)
2008
200836. Beden eğitimi öğretmenliği son sınıf öğrencisinde değer yönelimi yapılanmasının incelenmesi
YAPAR A., YILMAZ L., HÜNÜK D., İNCE M. L.
10. Uluslar arası Spor Bilimleri Kongresi, Bolu, Türkiye, 23 - 25 Kasım 2008, (Özet Bildiri)
2008
200837. Challenges in health related fitness knowledge test development in elementary school students
HÜNÜK D., İNCE M. L.
FIEP Dünya Kongresi, VİERUMAKİ, Finlandiya, 6 - 10 Ağustos 2008, (Özet Bildiri)
2005
200538. Comparison of Teacher and Student Opinions About Teacher Qualities.” European College of Sport Science
DEMİRHAN G., BULCA Y., GÜVEN KARAHAN B., KANGALGİL M., KOCA ARITAN C., HÜNÜK D., et al.
10. ECSS Kongresi, Belgrade, Sırbistan, 13 - 16 Temmuz 2005, (Özet Bildiri)
2005
200539. İlköğretim, Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Kavramları ve Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri
KANGALGİL M., HÜNÜK D., DEMİRHAN G.
4. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Sempozyumu, Bursa, Türkiye, 10 - 11 Haziran 2005, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2020
20201. Spor PEdagojisi II
HÜNÜK D.
Sporda Öğrenme ve Öğretme 2, Sadettin Kirazcı, Editör, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, ss.130-157, 2020
2019
20192. Physical Education Teacher Education in Turkey
Avşar Z., Hünük D., Demirhan G.
European Physical Education Teacher Education Practices: Initial, Induction, and professional development, AnnMac Phail,Deborah Tannheill,Zuleyha Avsar, Editör, Meyer & Meyer Sportverlag GmbH , London, ss.397, 2019
2018
20183. FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIMA VELİLERİN DE DAHİLEDİLMESİ
Kavak Çetinyürek Z., Hünük D.
Eylem Araştırması: Beden Eğitiminde Araştıran Öğretmen, Gökçe Erturan İlker,Deniz Hünük, Editör, PEGEM, Ankara, ss.111-119, 2018
2018
20184. EYLEM ARAŞTIRMASINDA VERİ NASIL TOPLANIR?
Müftüler M., Hünük D.
Eylem Araştırması: Beden Eğitiminde Araştıran Öğretmen, İlker-Erturan,Gökçe ve Hünük,Deniz, Editör, Pegem Akademi Yayınevi, Ankara, ss.35-53, 2018
2018
20185. EYLEM ARAŞTIRMASI NASIL PLANLANIR?
Erturan İlker A. G., Hünük D., Müftüler M.
Eylem Araştırması: Beden Eğitiminde Araştıran Öğretmen, İlker-Erturan,Gökçe ve Hünük,Deniz, Editör, Pegem Akademi Yayınevi, Ankara, ss.13-33, 2018
2018
20186. EYLEM PLANI NASIL GELİŞTİRİLİR?
Hünük D.
Eylem Araştırması: Beden Eğitiminde Araştıran Öğretmen, Gökçer Erturan ilker,Deniz Hünük, Editör, PEGEM Yayınevi, Ankara, ss.79-86, 2018
2017
20177. SPOR EĞİTİM MODELİ
Hünük D., Oğuzhan S. O.
Model Temelli Beden Eğitimi Öğretimi, A. Dilşad Mirzeoğlu, Editör, Spor Yayınevi ve Kitapevi, Ankara, ss.139-163, 2017
2016
20168. Amazonlar: kızkardeşlik kayığının kürekçileri.
ÇEVİK A., PERDAHLI C., HÜNÜK D., ALAGÜL Ö., ÖZTÜRK P., MÜFTÜLER M., et al.
Sporun Toplumsal Cinsiyet Halleri, CANAN KOCA ARITAN, Editör, SPOR YAYINEVİ VE KİTAPEVİ, Ankara, ss.150-165, 2016
Desteklenen Projeler
2024 - 2025
2024 - 2025ANLAMLI BEDEN EĞİTİMİ YAKLAŞIMIYLA ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ KİMLİK İNŞASI
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Y.Lisans
HÜNÜK D. (Yürütücü), Kiraç M. B.
2022 - 2025
2022 - 2025
Developing physical education teacher academy to strengthen the quality and attractiveness of the physical education teaching profession for positive youth health outcomes (PhysEd-Academy)
Erasmus Projesi , Erasmus Projesi, Avrupa Düzeyi
(Proje Özeti)
HÜNÜK D. (Yürütücü), DEMİRHAN G., BULCA Y., ALTAY F., AKYAR Ö. Y., GÖKÇEK E., et al.
2017 - 2020
2017 - 2020Beden eğitimi öğretmenleri için kanıta ve üniversite - MEB işbirliğine dayalı bir hizmet içi eğitim uygulamasının yaygınlaştırılması
TÜBİTAK Projesi , 1003 - Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı
Hünük D., Ince M. L.(Yürütücü)
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorEUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW
Danışma Kurul Üyesi
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorPamukkale Spor Bilimleri Dergisi
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorSpor Bilimleri Dergisi: Hacettepe Üniversitesi
Editörler Kurulu Üyesi
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorInternational Association for Physical Education in Higher Education (AIESEP)
Yönetim Kurulu Üyesi