Do&#231;. Dr. BARIŞ SEZER

EUROPEAN JOURNAL OF DENTAL EDUCATION , cilt.27, sa.1, ss.135-143, 2023 (SCI-Expanded)

Exploring spatial ability in healthcare students and the relationship to training with virtual and actual objects

SEZER B., Sezer T. A., ELÇİN M.

EUROPEAN JOURNAL OF DENTAL EDUCATION , cilt.26, sa.2, ss.310-316, 2022 (SCI-Expanded)

Developing and investigating an electronic performance support system (EPSS) for academic performance.

AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.37, sa.6, ss.88-101, 2021 (SSCI)

Implementing an information literacy course: Impact on undergraduate medical students' abilities and attitudes

JOURNAL OF ACADEMIC LIBRARIANSHIP , cilt.46, sa.6, 2020 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Simulation acceptance scale (SAS): A validity and reliability study

SEZER B., TAŞDELEN TEKER G., Sezer T. A., ELÇİN M.

AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.36, sa.3, ss.56-68, 2020 (SSCI)

Teaching communication skills with technology: Creating a virtual patient for medical students

SEZER B., Sezer T. A.

AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.35, sa.5, ss.183-198, 2019 (SSCI)

Learning management system acceptance scale (LMSAS): A validity and reliability study

SEZER B., Yilmaz R.

AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.35, sa.3, ss.15-30, 2019 (SSCI)

Using traditional or flipped classrooms to teach “vascular access skill”: A pilot study to investigate the impact of the flipped classroom approach on students' competencies

SEZER B., ELÇİN M.

Social Science Journal , 2019 (SSCI)

Looking at the Impact of the Flipped Classroom Model in Medical Education

SCANDINAVIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , ss.1-10, 2018 (SSCI)

Designing an electronic performance support system for technology-rich environments

SEZER B., Simsek N.

BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY , cilt.37, sa.6, ss.596-606, 2018 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma

The Effectiveness of a Technology-Enhanced Flipped Science Classroom

JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH , cilt.55, sa.4, ss.471-494, 2017 (SSCI)

Faculty of medicine students' attitudes towards electronic learning and their opinion for an example of distance learning application

COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR , cilt.55, ss.932-939, 2016 (SSCI)

Cyberloafing as a barrier to the successful integration of information and communication technologies into teaching and learning environments

Yilmaz F. G. K., Yilmaz R., Ozturk H. T., SEZER B., Karademir T.

COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR , cilt.45, ss.290-298, 2015 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Cyber bullying and teachers' awareness

SEZER B., Yilmaz R., Yilmaz F. G. K.

INTERNET RESEARCH , cilt.25, sa.4, ss.674-687, 2015 (SCI-Expanded)

An Exploratory Comparison of Traditional Classroom Instruction and Anchored Instruction with Secondary School Students: Turkish Experience

ELÇİN M., SEZER B.

EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , cilt.10, sa.6, ss.523-530, 2014 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

THE EFFECTS OF GROUP-BASED PERSONALIZED ONLINE TEACHING ON LEARNERS’ COMMUNITY OF INQUIRY AND ACHIEVEMENT OF A COURSE

ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., TAŞDELEN TEKER G., SEZER B., yeşiltepe m., ODABAŞI O.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.25, sa.2, ss.132-143, 2024 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Çevrimiçi Veri Toplamanın Temelleri: Yöntemler ve Yaklaşımlar İçin Pratik Bir Kılavuz

Öntaş E., Sezer B., Okyay P.

STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi , cilt.32, sa.5, ss.401-414, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Sanal Zorba ve Sanal Kurban Olma Durumlarının İncelenmesi

Sezer B., Demirören M.

Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.20, sa.61, ss.106-118, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Experiences of Hacettepe University Faculty of Medicine Amidst COVID-19 Pandemic

ELÇİN M., ATILGAN B., ÖZTOPRAK M., TAŞDELEN TEKER G., SEZER B., DEMİRÖREN M., et al.

Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.20, sa.60, ss.125-130, 2021 (Hakemli Dergi)

Hacettepe Üniversitesi’nde Tıpta Uzmanlık Öğrencilerinin Klinik EğitimOrtamlarına İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi

STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi , cilt.29, sa.1, ss.44-53, 2020 (Hakemli Dergi)

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık Düzeyleri ile Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Hacettepe Üniversitesi Örneği)

SEZER B., Akçay B.

Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.18, sa.56, ss.66-80, 2019 (Hakemli Dergi)

Dundee Mevcut Eğitim Ortamı Değerlendirme Ölçeği(DREEM-TR): Türkçe Uyarlama Çalışması

SEZER B., TAŞDELEN TEKER G., SEZER T. A., ELÇİN M.

Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.18, sa.56, ss.16-29, 2019 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi: Bartın Üniversitesi Örneği

SEZER B., ÇİFTÇİ ATILGAN S. B.

Ege Eğitim Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)

Akıllı telefon kullanımının karanlık tarafı (Nomofobi): Endişelenmemize gerek var mı?

Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.18, ss.30-43, 2019 (Hakemli Dergi)

Patoloji Eğitiminde Harmanlanmış Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarı ve Memnuniyet Üzerine Etkisi

ONAN A., USUBÜTÜN A., SEZER B.

Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.18, sa.54, ss.76-87, 2019 (Hakemli Dergi)

Perceptions of Trainers on a Flipped Train–the-Trainers Course for Simulation

SEZER B., ELÇİN M., TOPBAŞ E.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.958-973, 2018 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinin Bilgi ve İletişim Teknolojilerinden Yararlanma Durumları ve Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma: Mevcut Durum ve Geleceğe Bakış

SEZER B., Karaoglan Yilmaz F. G., YILMAZ R.

Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi , cilt.2, ss.1-18, 2018 (Hakemli Dergi)

Hekim Adaylarının Hekim Kimliğine İlişkin Algıları: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Metafor Analizi Örneği

ABAY Ş. E., SEZER B., UZUN N. B.

SÜREKLİ TIP EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.26, sa.1, ss.1-8, 2017 (Hakemli Dergi)

Comparison of Online and Traditional Face-to-Face In-Service Training Practices: An Experimental Study

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.46, sa.1, ss.264-288, 2017 (ESCI)

An Analysis of Metacognitive Learning Strategies of Physician Candidates in Terms of Some Variables

Kafkas Journal of Medical Sciences , cilt.7, sa.1, ss.40-46, 2017 (Hakemli Dergi)

Teknoloji İle Kaynaştırılmış Etkili Öğrenme Ortamları Sağlanmasıİçin Dikkate Alınması Gereken Değişkenlerin Belirlenmesi

STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi , cilt.25, sa.6, ss.251-256, 2016 (Hakemli Dergi)

Sürekli Tıp Eğitiminde Bilişim Teknolojileri

SEZER B., ONAN A., ELÇİN M.

Türkiye Klinikleri , cilt.1, sa.3, ss.1-6, 2016 (Hakemli Dergi)

The Circumstances of Using Technological Applications Inside and Outside of the Faculty by Physician and Nurse Candidates

Sezer B., ŞİMŞEK N.

JOURNAL OF CLINICAL AND ANALYTICAL MEDICINE , cilt.7, sa.2, ss.214-217, 2016 (ESCI)

Medical Education and Advanced Technology Applications

Parlak A., Develi S., SEZER B., Yazar F.

JOURNAL OF CLINICAL AND ANALYTICAL MEDICINE , cilt.6, ss.573-575, 2015 (ESCI)

KİŞİSELLEŞTİRİLMİŞ MATEMATİK PROBLEMLERİNİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

KARAOĞLAN YILMAZ F. G., YILMAZ R., SEZER B.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.5, sa.2, ss.73-88, 2015 (Hakemli Dergi)

Tıp Fakültesi Dönem 1 İyi Hekimlik Uygulamalarını Yürüten Eğiticilerin Gözüyle Etik Eğitimi

ABAY Ş. E., SEZER B., UZUN N. B.

Türkiye Biyoetik Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.206-214, 2015 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinin Güvenli Bilgi ve İletişim Teknolojisi Kullanım Davranışları ve Bilgi Güvenliği Eğitimine Genel Bir Bakış

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.176, 2014 (Hakemli Dergi)

The General Trends in Researches on Educational Technologies in Turkey

SEZER B., KARAOĞLAN YILMAZ F. G., YILMAZ R.

Journal of Studies in Education , cilt.3, sa.3, ss.107-119, 2013 (Hakemli Dergi)

Integrating Technology into Classroom: The Learner-Centered Instructional Design

International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.4, sa.4, ss.134-144, 2013 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Okul Yöneticilerinin Teknoloji Liderliği Rollerine İlişkin Yeterlilikleri

SEZER B., DERYAKULU D.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.2, sa.2, ss.74-92, 2012 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Cardiology assistants’ perceptions of the specialty education and training environment in Turkey

Hoşoğlu A., Sezer B.

39. ULUSAL KARDIYOLOJI KONGRESI, Antalya, Türkiye, 8 - 12 Kasım 2023, ss.12 Sürdürülebilir Kalkınma

Teaching and Learning in the Operating Theatre of Undergraduate Medical Students: A Qualitative Study

Kanburoğlu Ç., Sezer B.

AMEE 2023, Glasgow, İngiltere, 26 - 30 Ağustos 2023, ss.86-87 Sürdürülebilir Kalkınma

E-öğrenme Ortam ve Araçlarının Sağlık Bilimlerinde Kullanımı: Ulusal Lisansüstü Tezler Üzerine Bir Kapsam İncelemesi

XI. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2020, ss.131-132 Sürdürülebilir Kalkınma

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Dijital Vatandaşlık Algılarının İncelenmesi: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Örneği

XI. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2020, ss.213 Sürdürülebilir Kalkınma

Can We Use Electronic Peformance Support Systems as Learning/Teaching Materials?

ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., TAŞDELEN TEKER G., SEZER B., yeşiltepe m., ODABAŞI O.

13th International Conference on Education, Teaching Learning (ICE19Swiss Conference), Zürich, İsviçre, 12 - 14 Temmuz 2019

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Görsel-Uzamsal Yetenek Düzeyleri Ne Durumda? (Hacettepe Üniversitesi Örneği)

SEZER B., ELÇİN M.

Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019

Tıpta Uzmanlık Öğrencilerinin Klinik Eğitim Ortamlarına İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi

Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019

Dundee Mevcut Eğitim Ortamı Değerlendirme Ölçeği (DEODÖ): Türkçe Uyarlama Çalışması

TAŞDELEN TEKER G., SEZER B., SEZER T. A., ELÇİN M.

Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Graduate Medıcal Educatıon Clınıcal Teacher Traınıng ProgramTo Support Clınıcıans Improvıng Theır Teachıng Skılls

ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ABAY Ş. E., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., et al.

EAPRIL 2018, PORTOROZ, Slovenya, 12 - 14 Kasım 2018

Prevalence of Nomophobia among Medical Students: Do we need to worry about it?

8th International Conference on Research in Life-Sciences Healthcare, 22 - 23 Aralık 2018

GRADUATE MEDICAL EDUCATION CLINICALTEACHER TRAINING PROGRAMTO SUPPORT CLINICIANS IMPROVING THEIRTEACHING SKILLS

Çiftçi Atılgan S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ABAY Ş. E., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., et al.

EAPRIL 2018, Portoroz, Slovenya, 12 - 14 Kasım 2018

Graduate Medical Education Clinical Teacher Training Program to Support Clinicians Imporving Their Teaching Skills

ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., SEZER B., et al.

EAPRIL CONFERENCE, Portoroz, Slovenya, 12 - 14 Kasım 2018

Development of Postgraduate Medical Education Clinical Educator Training Program

Çiftçi Atılgan S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ABAY Ş. E., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., et al.

EAPRIL Conference 2018, 12 - 14 Kasım 2018

Designing an Electronic Performance Support System for Medical Students.

8th the International Conference “The Future of Education”., 28 - 29 Haziran 2018

Bilgi Okuryazarlığı Eğitimi: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Örneği

SEZER B., ONAN A.

X. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018

Patoloji Eğitiminde Harmanlanmış Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarı ve Memnuniyet Üzerine Etkisi

ONAN A., SEZER B., USUBÜTÜN A.

10. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi 2018, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018

Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitiminde Klinik Eğiticilik Eğitimi Programının Geliştirilmesi

Çiftçi Atılgan S. B., TAŞDELEN TEKER G., TURAN S., ABAY Ş. E., ODABAŞI O., DEMİRÖREN M., et al.

X. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi İzmir, Türkiye, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018

Tıp Fakültesine Başlarken: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Hekimliği Öğreniyorum Programı

TURAN S., DEMİRÖREN M., TAŞDELEN TEKER G., ÇİFTÇİ ATILGAN S. B., ABAY Ş. E., SEZER B., et al.

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği UTEK’18 X. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, ss.45-46

Üniversite öğrencilerinin bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanma durumları ve alışkanlıkları üzerine bir araştırma: mevcut durum ve geleceğe bakış

12th International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018

Üniversite öğrencilerinin e-öğrenmeye yönelik hazırbulunuşluk düzeylerinin incelenmesi: Bartın üniversitesi örneği

YILMAZ R., KARAOĞLAN YILMAZ F. G., SEZER B.

12th International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018

Virtual Patients for Learning AffectiveSkills in Healthcare.

SEZER B., SEZER T. A., Lampotang S.

5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON “INNOVATIONCHALLENGES IN MULTIDISCIPLINARY RESEARCH PRACTICE, 15 - 16 Aralık 2017

Creating a WebBased 3D Virtual Patient Scenario for Communication Skills Practice

SEZER B., Zalake M., Cordar A., Lok B., Lampotang S.

5 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON “INNOVATION CHALLENGES INMULTIDISCIPLINARY RESEARCH PRACTICE”, 15 - 16 Aralık 2017

Using a Flipped Classroom Course for The Development of Simulation Trainers.

SEZER B., ELÇİN M., TOPBAŞ E.

4th International Conference on Multidisciplinary Trend in Academic Research, 29 - 30 Eylül 2017

How to Flip a Classroom in Four Simple Steps.

SEZER B., SEZER T. A., Lampotang S.

2017 International Conference on Education, 30 Temmuz - 03 Ağustos 2017

İletişim Becerileri Eğitimi Sınavında Gözlemci ve Standart Hasta Değerlendirmelerinin Karşılaştırılması

ODABAŞI O., TAŞDELEN TEKER G., DEMİRÖREN M., ABAY Ş. E., ONAN A., SEZER B., et al.

Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2017, Antalya, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017

Sağlık Profesyonellerinin Epistemolojik İnançlarının Yaşam Boyu Öğrenme Bağlamında İncelenmesi

Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2017, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017

İLETİŞİM BECERİLERİ EĞİTİMİ SINAVINDA GÖZLEMCİ VE STANDART HASTADEĞERLENDİRMELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

ODABAŞI O., TAŞDELEN TEKER G., DEMİRÖREN M., ONAN A., SEZER B., TURAN S., et al.

Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017

Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Intramusküler Enjeksiyon Yapma Beceri Eğitimine Yönelik Öğrenci Geribildirimlerinin Değerlendirilmesi.

SEZER B., ABAY Ş. E., ODABAŞI O., ELÇİN M.

X. Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017

Investigating Students Acceptance Perception Level of Tablet PCs by a Variety of Variables

International Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning., 8 - 09 Temmuz 2016

Hekim Adaylarının Hekim Kimliğine İlişkin Algıları: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Örneği

ABAY Ş. E., SEZER B., UZUN N. B.

IX. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 21 - 23 Mart 2016

Tıp Eğitiminde Tersine Çevrilmiş Sınıf Uygulaması Örneği

SEZER B., ABAY Ş. E.

IX. Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 21 - 23 Mart 2016

Gerçekleştirilen Teknoloji Destekli Tersine Çevrilmiş Sınıf Uygulamasının Yansımaları

SEZER B., ABAY Ş. E., BAŞUSTA N. B.

3rd International Instructional Technologies &Teacher Education Symposium, 9 - 11 Eylül 2015

MEDICAL STUDENTS PERCEPTIONS OF SOCIAL MEDIA SAMPLE OF HACETTEPE UNIVERSITY

the European Distance and E-Learning Network 2015 Annual Conference, 9 - 12 Haziran 2015

Examining technopedagogical knowledge competencies of teachers in terms of some variables