Publications & Works

Publication Network
Articles 16
All (16)
SCI-E, SSCI, AHCI (9)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (10)
ESCI (1)
Scopus (8)
TRDizin (5)
Other Publications (5)

1. Self-Confidence Scale for Interdisciplinary Teaching

ACARLI D. S., ÇILDIR S.
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE , vol.26, no.3, pp.935-967, 2024 (SSCI) identifier identifier

2. Artificial Intelligence in Higher Education and Its Socioscientific Evaluation

ÇILDIR S.
UTILIZING AI FOR ASSESSMENT, GRADING, AND FEEDBACK IN HIGHER EDUCATION , pp.234-252, 2024 (SCI-Expanded) identifier

3. PERCEPTION SCALE OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS' SOCIO-SCIENTIFIC REASONING SKILLS

ÇILDIR S., ACARLI D. S.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , no.6, pp.1152-1163, 2024 (SSCI) identifier

4. Improving the Professional Competencies of Physics Teacher Candidates Through Service Learning

ÇILDIR S.
ENHANCING CURRICULA WITH SERVICE LEARNING MODELS , pp.221-241, 2024 (SSCI) identifier

5. Investigation of the GeoGebra-supported teaching material development process of pre-service physics teachers

Çıldır S., SEN A. I.
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , vol.25, no.1, pp.90-106, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

6. The effect of virtual and augmented reality on teaching crystal structure of materials and student reflections in applications

Abdusselam M. S., ÇILDIR S., Atasoy S.
International Journal of Technology Enhanced Learning , vol.15, no.3, pp.215-233, 2023 (ESCI) identifier identifier

7. Physics Teacher Candidates' Opinions on Fiber Optics and New Technologies in This Field

ÇILDIR S.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , vol.12, no.3, pp.539-547, 2016 (SSCI) identifier identifier

8. The Impacts of Dynamic Geometry Software on Graphing Abilities ofProspective Physics Teachers GeoGebra Sample

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education , vol.7, pp.46-61, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

9. Fizik Öğretmen Adaylarının İntegral Konusundaki Zihinsel Modellerinin İncelenmesi

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , pp.154-161, 2012 (SSCI)

10. VISUALIZATON OF LIMIT IN COMPUTER ENVIRONMENT AND THE VIEWS OF PROSPECTIVE TEACHERS ON THIS ISSUE

Cildir S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , no.42, pp.143-153, 2012 (SSCI) identifier identifier

11. INVESTIGATION OF PROSPECTIVE PHYSICS TEACHERS' MENTAL MODELS ON INTEGRAL

Sezen N., ÇILDIR S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , pp.154-161, 2012 (SSCI) identifier

12. THE ACTIVITIES TO APPLICATION OF LEARNING CYCLE IN PHYSICS EDUCATION

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Balkan Physics Letters , vol.19, pp.419-427, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

13. SKILL LEVELS OF PROSPECTIVE PHYSICS TEACHERS ON PROBLEM POSING

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , vol.40, pp.105-116, 2011 (SSCI) identifier

14. Phystoons Highly Interactive Virtuel Experiments in Physics Education An Approach to Increase Self Activity of Students

Weber S., Hauenstein H., ÇILDIR S.
Balkan Physics Letters , vol.18, pp.387-392, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

15. Application of Task Analysis Method to Physics Laboratory

ÇILDIR S.
The International Journal of Research in Teacher Education , vol.2, no.2, pp.54-60, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

16. Fizik Öğretmen Adaylarının Laboratuar Araç Gereçlerini Kullanım Yeterlikleri Hakkındaki Görüşleri ve Kuramsal Deney Tasarlama Yeterliliklerinin Belirlenmesi

ÇILDIR S.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , pp.93-102, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 23

1. Opinions of teacher candidates upon the use of effective communication skills when teaching sciences

ÇILDIR S.
ERPA International Congresses on Education (ERPA), Sakarya, Turkey, 19 - 22 June 2019, vol.66, (Full Text) Sustainable Development identifier

2. Improving the physics problem solving and problem posing skills of prospective physics teachers

ÇILDIR S.
ERPA International Congresses on Education (ERPA), Sakarya, Turkey, 19 - 22 June 2019, vol.66, (Full Text) Creative Commons License identifier

3. Fizik Öğretmen Adaylarının GeoGebra Detekli Öğretim Materyali Geliştirme Sürecinin Araştırılması

ÇILDIR S., ŞEN A. İ.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

4. FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ LABORATUAR ARAÇ GEREÇLERİNİ KULLANIM YETERLİLİKLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ VE KURAMSAL DENEY TASARLAMA YETERLİLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

ÇILDIR S.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 28 - 30 September 2016

5. Elektrik Konularına Yönelik Öğrenciler Tarafından Oluşturulan Metaforların Analizi

ÇILDIR S., ÖZCAN Ö.
Öğretmen Eğitiminde Yeni Eğilimler Uluslararası Sempozyumu, 9 - 11 May 2013

6. FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTEGRAL KONUSUNDAKİ ZİHİNSEL MODELLERİNİN İNCELENMESİ

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Uluslararası KOnferansı, 15 - 17 May 2012, (Summary Text)

7. A study on the evaluation of problem posing skills in terms of academic succes

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
Word Conferance on Educational Sciences 2011, 04 April 2011, vol.15, pp.2494-2499, (Full Text)

8. A study on the evaluation of problem posing skills in terms of academic success

ÇILDIR S., Sezen N.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Turkey, 3 - 07 February 2011, vol.15, pp.2494-2499, (Full Text) identifier identifier

9. Öğretmen Adaylarının Problem Kurma Becerilerinin Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 23 - 25 September 2010, (Summary Text)

10. Fizik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Problem Kurma Beceri Düzeyleri

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 May 2010, (Summary Text)

11. Öğretmen Adaylarının Dinamik Geometri Yazılım Programı Kullanabilme Becerileri

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S., BÜLBÜL A.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 May 2010, (Summary Text)

12. APPROACHING PROBLEM SOLVING STEPS WITH REGARD TO TASK ANALYSIS

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
ESERA 2009, 31 August - 04 September 2009, (Full Text)

13. An Example To The Applıcatıon Of Analytıc Hıerarchy Process Whıch Is A Mathematıcal Analyze At Physıcs Teachıng

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
ESERA 2009, 31 August - 04 September 2009, (Summary Text)

14. Fizik Öğretmen Adaylarının Karar Verme Düzeylerinin Matematiksel Analiz Yöntemi Analitik Hiyerarşi Prosesi AHP İle Belirlenmesi

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
26. Uluslararası Fizik Kongresi, 24 - 27 September 2009, (Summary Text)

15. Optik Dersinde Yeni Teknolojilerin Anlatımı ve Bilgisayar Uygulaması Mod Analizi

ÇILDIR S.
Türk Fizik Derneği 26. Uluslararası Fizik Kongresi, 24 - 27 September 2009

16. Fizik Öğretmen Adaylarının Karar Verme Düzeylerinin Matematiksel Analiz Yöntemi Analitik Hiyerarşi Prosesi AHP ile Belirlenmesi

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Türk Fizik Derneği 26. Uluslararası Fizik Kongresi, 24 - 27 September 2009

17. An Example to the Application of Analytic Hierarchy Process Which Is a Mathematical Analyze at Physics Teaching

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
European Science Education Research Association 2009 Conference, 31 August - 04 September 2009

18. Etkin Öğrenmeyi Artırıcı Öz Düzenlemelerin Motivasyonla İlişkisi

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, 1 - 03 May 2009, (Full Text)

19. Fizik Problemlerinin Çözümünde Problem Çözme Stratejilerinin VEE Diyagramı Yöntemi ile Uygulanması

ÇILDIR S.
Türk Fizik Derneği 25. Uluslararası Fizik Kongresi, 25 - 28 August 2008

20. Fizik Problemlerinin Çözümünde Matematiksel İfadeleri Bilgisayar Programı Desteği ile Yorumlayabilme

ÇILDIR S.
Türk Fizik Derneği 25. Uluslararası Fizik Kongresi, 25 - 28 August 2008

21. The Abilities of Physics and Science Prospective Teachers To Use Mathematics Knowledge and Problem Solving Strategies at Solving Physics Problems

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
24. Uluslararası Fizik Kongresi, 28 - 31 August 2007, (Full Text)

22. Hacettepe Üniversitesi Fizik Öğretmen Adaylarının Fizik Problemlerini Çözmede Matematik Bilgilerini ve Problem Çözme Stratejilerini Kullanabilme Yeterlilikleri

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu I, 12 - 14 May 2007, (Full Text)

23. Opinion of Prospective Teachers of Physics of Hacettepe University About Abilities to Use Mathematics Kowledge and Problem Solving Srategies When Solving Physics Problems

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, 01 May 2007, (Full Text)
Metrics

Publication

39

Publication (WoS)

13

Publication (Scopus)

9

Citation (WoS)

6

H-Index (WoS)

2

Citation (Scopus)

8

H-Index (Scopus)

1

Citation (TrDizin)

6

H-Index (TrDizin)

1

Citation (Sum Other)

19

Project

2

Open Access

2
UN Sustainable Development Goals