Academic Positions
4
-
2020 - Present Professor
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2015 - 2020 Associate Professor
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2010 - 2015 Assistant Professor
Inonu University, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2005 - 2010 Research Assistant
Bülent Ecevit Üniversitesi, Ereğli Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Managerial Experience
3
-
2019 - 2022 Director of the Center
Hacettepe University, Rektörlük-B, Research Center for Gifted Education
-
2019 - 2020 Head of Department
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2014 - 2015 Deputy Head of Department
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü
Non Academic Experience
3
-
2017 - 2018 Proje Araştırmacısı
TÜBİTAK, Proje Araştırmacısı
-
2016 - 2016 Danışman
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Danışman
-
2016 - 2016 Danışmanlık
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Danışmanlık
Supervised Theses
8
-
ÜSTÜN YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN UZAMSAL AKIL YÜRÜTME BECERİLERİNİN ASTRONOMİ KONULARINA YÖNELİK KAVRAMSAL ANLAYIŞLARI VE AKADEMİK BAŞARILARI İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
P.ERTEKİN(Student), Doctorate, 2017 -
Ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarının bilimsel epistemolojik inançlar ve zihinsel risk alma davranışları ile ilişkisinin incelenmesi
H.ESMA(Student), Doctorate, 2016 -
Rol model içerikli animasyonların üstün yetenekli 4. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersinde zihinsel risk alma davranışları ve öğrenmelerine etkisi
G.AKKAYA(Student), Doctorate, 2016 -
Web 2.0 araçlarıyla desteklenen öğretimin öğretmen adaylarının biyoteknoloji okuryazarlıklarına etkisi
E.AÇIKGÜL(Student), Doctorate, 2015 -
Mitoz bölünme öğretimi için kavramsal değişim odaklı bir modelin (materyal) geliştirilmesi
İ.ALKAN(Student), Postgraduate, 2015 -
Sekizinci sınıf üstün yetenekli öğrencilerin anomalik durumlara odaklı argümantasyon (dayanaklandırma) sürecinin bilimsel yaratıcılık düzeylerine etkisi
A.HİLAL(Student), Postgraduate, 2015 -
Üstün yetenekli öğrencilerin epistemolojik inançlarının fen öğrenmeye yönelik motivasyon düzeyi ve fen başarısıyla ilişkisi
N.AŞUT(Student), Postgraduate, 2013 -
İlköğretim genetik mühendisliği konularının anlamlı ve kalıcı öğrenilmesinde örnek olay yönteminin etkisi
A.GÜCCÜK(Student), Postgraduate, 2013