Prof.Dr. MUSTAFA SERDAR KÖKSAL

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Gazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Biyoloji Öğretmenliği, Türkiye

İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Biyoloji Öğretmenliği, Türkiye

The effect of explicit embedded reflective instruction on nature of science understandings, scientific literacy levels and achievement on cell unit

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Farmasotik Teknoloji Bölümü, Matematik Ve Fen Alanları Eğitimi Bölümü

Solunum sistemleri konusunun çoklu zeka kuramına dayalı öğretiminin, 10. sınıf öğrencilerinin derse karşı tutumu, akademik başarısı ve öğretimin kalıcılık düzeyine etkisi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü