Metrikler
Yayın
21
Açık Erişim
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorDoktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi A.B.D., Türkiye
2019 - 2021
2019 - 2021Yüksek Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi A.B.D., Türkiye
2014 - 2018
2014 - 2018Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2021
2021Yüksek Lisans
Ortaöğretim Biyoloji Öğretim Programının Üreme, Çoğalma ve Gelişme Konuları Açısından Değerlendirilmesi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi A.B.D.
Yabancı Diller
B1 Orta
B1 OrtaAlmanca
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2025
2025Literature Reviews in Biology Didactic Research
Mesleki Eğitim
Humboldt-Universitaet zu Berlin
2024
2024Erasmus+ KA131 International Credit Mobility Staff Training
Mesleki Eğitim
Università degli Studi di Sassari, Sardegna
2023
2023Wie qualitativ ist mein qualitativer Forschungszugang?
Diğer
Goethe University, Germany
2023
2023Akademik Gelişim Programı
Mesleki Eğitim
Hacettepe Üniversitesi
2022
2022Erasmus+ KA107 International Credit Mobility Staff Training
Mesleki Eğitim
Beit Berl Collage, Israel
2022
2022Grundlagen und Grundfragen qualitativer Sozialforschung – Eine Einführung aus biologiedidaktischer Perspektive
Diğer
Bielefeld University, Germany
2022
2022Academic Writing
Yabancı Dil
Hacettepe University School of Foreign Languages
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi A.B.D.
2024 - 2025
2024 - 2025Araştırmacı
Technische Universitaet Dresden, Faculty of Biology, Department of Didactics of Biology
Makaleler
Tümü (8)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (1)
2026
20261. Yeşil Dikkatten Kaçar Mı? Biyoloji Öğretmen Adaylarının Ders Kitaplarındaki Bitkileri Fark Edebilme Yetenekleri
Akpınarlı S. S., Erşan S. T., Köseoğlu P.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.66, sa.1, ss.1-20, 2026 (ESCI, TRDizin)
2025
20252. Turkish Adaptation of a Self-Report Measure for Current Achievement: The Current Motivation Questionnaire
Akpınarlı S. S., Köseoğlu P.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY , cilt.16, sa.2026, ss.1-22, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20253. From Perception to Sustainability: Validating a Tool to Assess Students' Awareness of the Ecological, Utilitarian, and Cultural Roles of Plants
AKPINARLI S. S., KÖSEOĞLU P.
SUSTAINABILITY
, sa.12, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2024
20244. TECHNOLOGICAL TOOLS IN EDUCATION: ACTIONBOUND EXPERIENCE OF PROSPECTIVE BIOLOGY TEACHERS
Akpınarlı S. S., Köseoğlu P.
MIER-JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES TRENDS AND PRACTICES
, sa.1, ss.226-247, 2024 (ESCI)
2024
20245. PRELIMINARY INFORMATION ON THE DEVELOPMENT OF MEASUREMENT TOOLS FOR PLANT AWARENESS: A REVIEW STUDY
Mercan G., AKPINARLI S. S., Köseoğlu P.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.15, sa.55, ss.210-222, 2024 (TRDizin)
2024
20246. Understanding Brain Functions of Prospective Biology Teachers From An Educational Neuroscience Perspective: A Qualitative Study With A Phenomenological Design
Alper İ. S., Akpınarlı S. S., Mercan G., Köseoğlu P.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.24, sa.1, ss.481-504, 2024 (TRDizin)
2023
20237. Öğretmen Adayları Perspektifinden Biyoloji Öğretiminde Eğitsel Videolar
AKPINARLI S. S., Köseoğlu P.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.43, sa.3, ss.1425-1450, 2023 (TRDizin)
2022
20228. Çevre Kirliliğinin Tarımsal Üretime Etkilerine İlişkin Öğretmen Adayı Görüşlerinin İncelenmesi
Akpınarlı S. S., Çakırlar Altuntaş E., Yılmaz M.
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.88-105, 2022 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Pflanzen interaktiv erkunden: Entwicklung und Wirkung einer spielbasierten, digital gestützten Lernumgebung im Botanischen Garten
Weber B., Akpınarlı S. S., Henze L., Göhre A., Köseoğlu P., Meier M.
Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Innsbruck, Avusturya, 15 - 18 Eylül 2025, ss.1-3, (Tam Metin Bildiri)
2025
20252. Nature Meets Technology: Digital Game-Based Learning in Botanical Gardens with Pre-Service Teachers
Akpınarlı S. S., Göhre A., Köseoğlu P., Meıer M.
26. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie, Berlin, Almanya, 4 - 7 Mart 2025, Berlin, Almanya, 4 - 07 Mart 2025, ss.1-3, (Özet Bildiri)
2025
20253. Overlooked Greens: A Recall Task on Plant and Animal Images for Student Biology Teachers
Erşan S. T., Akpınarlı S. S., Köseoğlu P.
26. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie, Berlin, Almanya, 4 - 07 Mart 2025, ss.1-3, (Özet Bildiri)
2024
20244. Investigation of student biology teachers’ views on field-based plant exploration exercises in a botany course
Akpınarlı S. S., Akaydın G.
ERPA International Congresses on Education 2024 (ERPA 2024), Balıkesir, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2024, cilt.206, ss.57-65, (Tam Metin Bildiri)
2024
20245. Exploring the link between digital literacy and readiness towards mobile learning among future teachers
Akpınarlı S. S., Köseoğlu P.
ERPA International Congresses on Education 2024 (ERPA 2024), Balıkesir, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2024, cilt.206, ss.66-74, (Tam Metin Bildiri)
2023
20236. The Presence and Inclusion of Plant and Animal Photos in Biology Textbooks: An Exploratory Comparison Between Türkiye and Germany
Akpınarlı S. S., Köseoğlu P., Meıer M.
23. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO 2023, Stuttgart, Almanya, 18 - 21 Eylül 2023, ss.1-2, (Tam Metin Bildiri)
2023
20237. Bitki Farkındalığına Yönelik Geliştirilebilecek Ölçme Araçlarına Yönelik Ön Bilgi: Derleme Araştırması
Mercan G., Akpınarlı S. S., Köseoğlu P.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.1741-1743, (Özet Bildiri)
2023
20238. Prospective Teachers' Views on the Use of Educational Videos in Biology Teaching
Akpınarlı S. S., Köseoğlu P.
24. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie, Frankfurt, Almanya, 20 - 23 Mart 2023, ss.50-51, (Özet Bildiri)
2023
20239. Determination and Examination of Neuromyths of Prospective Biology Teachers
Alper İ. S., Akpınarlı S. S., Mercan G., Köseoğlu P.
24. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie, Frankfurt, Almanya, 20 - 23 Mart 2023, ss.40-41, (Özet Bildiri)
2023
202310. An Examination of Reproduction and Development in Secondary School Biology Curricula: Türkiye and Germany
AKPINARLI S. S., TURAN S. L.
2023 International Conference on Research in Education and Science, ICRES 2023, Cappadocia, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2023, cilt.9, ss.1854-1865, (Tam Metin Bildiri)
2022
202211. Effects of Environmental Pollution on Agricultural Production: Perspective of Prospective Biology Teachers
Güngör S. S., Çakırlar Altuntaş E., Yılmaz M.
23. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie, Bielefeld, Almanya, 21 - 23 Mart 2022, ss.35-36, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2023
20231. Increasing the Plant Awareness of Prospective Biology Teachers: A Mixed Methods Study
Akpınarlı S. S., Akaydın G., Köseoğlu P.
Studies on Social and Education Sciences 2023, Dr. Ömer Bilen,Dr. Eman Shaaban, Editör, ISTES Organization Monument, Antalya, ss.196-219, 2023
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorEuropean Science Education Research Association
Üye
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Temmuz 2025
Temmuz 2025JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION
SSCI Kapsamındaki Dergi
Nisan 2025
Nisan 2025CURRENT PSYCHOLOGY
SSCI Kapsamındaki Dergi
Şubat 2025
Şubat 2025JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION
SSCI Kapsamındaki Dergi
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
04 Mart 2025 - 07 Mart 2025
04 Mart 2025 - 07 Mart 202526. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie
Katılımcı
Berlin-Almanya
13 Eylül 2024 - 15 Eylül 2024
13 Eylül 2024 - 15 Eylül 2024ERPA International Congresses on Education 2024
Katılımcı
Balıkesir-Türkiye
20 Ekim 2023 - 23 Ekim 2023
20 Ekim 2023 - 23 Ekim 2023International Conference on Studies in Education and Social Sciences
Katılımcı
Antalya-Türkiye
18 Eylül 2023 - 21 Eylül 2023
18 Eylül 2023 - 21 Eylül 202323. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO 2023
Katılımcı
Stuttgart-Almanya
18 Mayıs 2023 - 21 Mayıs 2023
18 Mayıs 2023 - 21 Mayıs 2023International Conference on Research in Education and Science, ICRES 2023
Katılımcı
Nevşehir-Türkiye
20 Mart 2023 - 23 Mart 2023
20 Mart 2023 - 23 Mart 202324. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie
Katılımcı
Frankfurt-Almanya
21 Mart 2022 - 23 Mart 2022
21 Mart 2022 - 23 Mart 202223. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie
Katılımcı
Bielefeld-Almanya
Burslar
2024 - 2025
2024 - 2025