Understanding Brain Functions of Prospective Biology Teachers From An Educational Neuroscience Perspective: A Qualitative Study With A Phenomenological Design

---

Atıf İçin Kopyala

Alper İ. S., Akpınarlı S. S., Mercan G., Köseoğlu P.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.24, sa.1, ss.481-504, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 24 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.17240/aibuefd.2024..-1321906
• Dergi Adı: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.481-504
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet