Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 11
Tümü (11)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (6)
ESCI (3)
Scopus (4)
TRDizin (10)

1. Design-Based Research in Teaching Turkish to Foreigners: Models, Procedure and a Design Example

Kılınç A. K., özkök G. A.
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi (UTÖAD) (Online) , cilt.5, sa.1, ss.172-200, 2025 (TRDizin) identifier

2. Reliability and Validity of Turkish Version of the Multidimensional Cognitive Load Scale for Virtual Environments

Yıldız T., özkök G. A.
Journal of Computer and Education Research , cilt.13, sa.25, ss.431-453, 2025 (TRDizin) identifier

3. Modelling the Web Based Content Management System of Pre-Service Teachers Oriented at Laboratory Implementations Considering Quality Standards

ÖZKÖK G. A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.2, ss.573-590, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

4. Uzaktan Eğitim Programlarında Üniversite Öğrencilerinin Eş Zamanlı Sanal Sınıf Ortamlarını Kullanım Niyetlerinin İncelenmesi

Özkök G. A.
Cukurova University Faculty of Education Journal , cilt.49, sa.2, ss.895-937, 2020 (ESCI, TRDizin)

5. Harmanlanmış E-Öğrenme Ortamı Bilgi Sistem Kalitesinin Öğrencilerin Psikososyal Algılarına Etkisinin İncelenmesi

Özkök G. A., Tütüncü H.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.33, ss.1-24, 2020 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Nesneleri Kullanımlarının Öğrenme Nesnesi Kabul Modeline Göre İncelenmesi

Özkök G. A.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.0-1, 2020 (ESCI, TRDizin)

7. İki Yükseköğretim Kurumunun Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Psikososyal Boyutlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Özkök G. A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.916-946, 2020 (TRDizin)

8. Reliability and Validity of the Turkish Version of the Web BasedLearning Environment Instrument WEBLEI

ÖZKÖK G. A.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.28, sa.2, ss.335-347, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

9. Designing Creative Problem Solving Teaching Method for Web-Based Learning Environments

Ozkok G. A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , ss.287-297, 2013 (SSCI, TRDizin) identifier

10. An Examination of the Factor Structure of the Turkish Version of the Online Learning Environment Survey

OZKOK A., YURDUGÜL H., Askar P.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.161, ss.159-175, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

11. Reliability and validity of a Turkish version of the DELES

Özkök A., Walker S. L., Büyüköztürk Ş.
Learning Environments Research , cilt.12, sa.3, ss.175-190, 2009 (Scopus) identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 11

1. Şehit Çocuklarına Psikososyal Destek AmaçlıBir Uzaktan Eğitim Ekosistemi Modelleme Önerisi

ÖZKÖK G. A., FATİH S.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2. Teknoloji Destekli Yabancı Dil Öğretiminde Yenilikçi Modellerin Betimsel Tarama Yöntemiyle İncelemesi

ÖZKÖK G. A., CAN S., İRFAN B., HAKAN T.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

3. Üniversite öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Ekosisteminin Temel Bileşenlerinden Canlı SınıfUygulamasının Kullanım Profillerinin İncelenmesi

ÖZKÖK G. A., Tütüncü H.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

4. Kadın Konukevlerinde Kalan K-12 Grubu Çocuklara Yönelik Uzaktan Eğitim Modeli

ÖZKÖK G. A., AKTAŞ M.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

5. Students’s Perceptions of Psycho-Social Properties in Blended Synchronous Learning Environments: A Comparative Study.

ÖZKÖK G. A., Walker S., Tütüncü H.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), İzmir, Türkiye, 10 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

6. Öğrenme Nesneleri Tasarım ve Geliştirme Modellerinin Betimsel Tarama YöntemiyleKarşılaştırmalı Analizi

ÖZKÖK G. A., MERAL T., ÇOBAN T.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 27 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)

7. Blackboard ve Moodle Öğrenim Yönetim Sistemlerinin Psiko Sosyal Boyutlar Açısından Karşılaştırılması

ÖZKÖK G. A., KESKİN S., AKIN T.
1st International Instructional Technologies Teacher Education Symposium., Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

8. Blackboard ve Moodle Öğrenim Yönetim Sistemlerinin Psikososyal Boyutlarının Karşılaştırılması

ÖZKÖK G. A., KESKİN S., AKIN T.
1st International Instructional Technologies Teacher Education Symposium 2013, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

9. Disiplinlerarası Araştırmalarda Bilginin Paylaşılması ve Yapılandırılmasında Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Rolü

ÖZKÖK G. A.
12. Matematik Sempozyumu: Toplumda Matematik, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

10. Developing Creative Problem Solving Skills through Interdisciplinary Projects

ÖZKÖK G. A.
New Issues On Teacher Education on International Symposium - ISNITE 2013, Ankara, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2013, (Tam Metin Bildiri)

11. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Disiplinlerarası Yaklaşım

ÖZKÖK G. A.
XI. Akademik Bilişim Konferansı, Şanlıurfa, Türkiye, 11 - 13 Şubat 2009, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 1

1. Yaratıcı Problem Çözme Metodu ile Öğrenme Nesnesi Tasarımı ve Geliştirilmesi

ÖZKÖK G. A.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2015, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Hatice Ferhan Odabaşı, Editör, Ayrıntı Basım Yayın ve Matbaacılık Ltd. Şti, Ankara, ss.421-446, 2015
Metrikler

Yayın

23

Yayın (WoS)

6

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

2

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları