Students’s Perceptions of Psycho-Social Properties in Blended Synchronous Learning Environments: A Comparative Study.

ÖZKÖK G. A., Walker S., Tütüncü H.

5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), İzmir, Türkiye, 10 - 13 Ekim 2017

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İzmir
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet