Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 19
Tümü (19)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (14)
ESCI (9)
Scopus (11)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (2)

1. Leading Project Schools in Türkiye: Challenges and Solutions

Aksu C., ERÇETİN Ş. Ş., AKBAŞLI S., NEYİŞCİ N.
LEADERSHIP AND POLICY IN SCHOOLS , 2025 (ESCI, Scopus) identifier

2. Emergency Response Competencies Strengthened by Sustainable Education: First Aid Training Program for Teachers

NEYİŞCİ N.
SUSTAINABILITY , cilt.16, sa.18, 2024 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

3. Fostering Social Responsibility: A Comprehensive Review of Community Service Practices (CPS) in Türkiye

NEYİŞCİ N.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , sa.3, ss.426-434, 2024 (ESCI, Scopus) identifier

4. Digital Leadership in Educational Institutions during the COVID-19 Pandemic

Neyişci N., SARI B.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.4, ss.516-523, 2023 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

5. Uluslararası öğrencilerin üniversiteye uyum süreçleri bağlamında okulu bırakma eğilimlerinin incelenmesi

KISA N., GÜN F., TURABİK T., NEYİŞCİ N.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online) , cilt.6, sa.1, ss.1-26, 2023 (TRDizin) identifier

6. A Review of Research about Refugees' Lifelong Education: 2001-2021

NEYİŞCİ N.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.4, ss.1429-1437, 2022 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

7. Quality of Life, Family Climate, and Sense of Family Coherence During the COVID-19 Pandemic: Modeling of Triple-Serial Mediators

Neyişci N., Erçetin Ş. Ş., Acikalin S. N., Koçtürk N., Potas N.
JOURNAL OF FAMILY ISSUES , cilt.43, sa.7, ss.1782-1804, 2022 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

8. Technology addiction of adolescents in the COVID-19 era: Mediating effect of attitude on awareness and behavior

Potas N., Acikalin S. N., ERÇETİN Ş. Ş., KOÇTÜRK N., NEYİŞCİ N., Cevik M. S., et al.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.41, sa.4, ss.1687-1703, 2022 (SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

9. Stress Sources of School Principals' and Ways of Coping with Stress: A Qualitative Analysis

Cevik M. S., NEYİŞCİ N., ERÇETİN Ş. Ş.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.1, ss.274-290, 2022 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

10. Strategic Leadership and Its Reflections in Educational Organizations

NEYİŞCİ N., Erdogan A.
JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS , cilt.13, sa.3, ss.15-22, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier

11. The Relationship between School Principals’ Quantum Leadership Behaviors and Teachers’ Psychological Capital Levels

NEYİŞCİ N., Güneş F. T.
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.12, sa.4, ss.1-11, 2022 (ESCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

12. Estimating the training effect through the levels of trait anger, anger expression, and coping with the stress of private security guards

ERÇETİN Ş. Ş., Acikalin S. N., Potas N., NEYİŞCİ N., Cevik M. S.
WORK-A JOURNAL OF PREVENTION ASSESSMENT & REHABILITATION , cilt.70, sa.3, ss.917-928, 2021 (SSCI, Scopus) identifier identifier identifier

13. Sosyal Ağ Etkileşiminin Örgütsel Zeka Düzeyine Etkisi

NEYİŞCİ N., ERÇETİN Ş. Ş.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.35, ss.354-374, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

14. The Metaphorical Perceptions of Preparatory Program Students for "English" and "Learning English"

PEHLİVAN H., Sen Akcay Z., NEYİŞCİ N.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.8, sa.2, ss.665-685, 2020 (ESCI, TRDizin) identifier

15. Öğretmen Adaylarının Okul, Öğretmen ve Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Neyişci N., Özdiyar Ö.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.50-67, 2019 (TRDizin)

16. Örgütsel Zeka Algısı ve Ortak Değişkenlerin Etkisi: ANCOVA Analizi ile İncelenmesi

NEYİŞCİ N., POTAS KAYA N., ERÇETİN Ş. Ş.
Sakarya University Journal of Education , ss.300-318, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

17. Organizational Intelligence in Question

NEYİŞCİ N.
GAZI AKADEMIK BAKIS-GAZI ACADEMIC VIEW , cilt.2, sa.4, ss.207-210, 2009 (ESCI, TRDizin) identifier

18. The Level of the Trained School Principals’ Fulfillment of Uncertainty Behaviors Within the Strengthening Vocational Education and Training (SVET) System

NEYİŞCİ N., ERÇETİN Ş. Ş.
Humanity & Social Sciences Journal , cilt.4, sa.1, ss.83-89, 2009 (Hakemli Dergi)

19. Violence in Schools... Teacher Training... Action Research

NEYİŞCİ N., ERÇETİN Ş. Ş.
World Applied Sciences Journal , cilt.3, sa.1, ss.18-24, 2008 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. 2023 Eğitim Vizyonu Uygulayıcısı Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumları

ŞEN Z., NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö.
VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2. Öğretmen Adaylarının Perspektifinden Türk Eğitm Sisteminin Sorunları ve Olası Çözüm Önerileri

NEYİŞCİ N., TURABİK T., GÜN F., KISA N.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

3. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleğe ilişkin Soruları ve Öğretmenlerden Yanıtlar

ŞEN Z., ÖZDİYAR Ö., NEYİŞCİ N.
Vth International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

4. Psikolojik Danışman Adayları Meslekleri ile İlgili Neleri Bilmek İstiyor?

NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z.
Vth International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

5. Okul Akademik İyimserliğine İlişkin Öğretmen Görüşleri

ÖZDEMİR M., KISA N., NEYİŞCİ N.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

6. Okul Müdürlerinin Dört Çerçeve Liderlik Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ÖZDEMİR M., NEYİŞCİ N., KISA N.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

7. Eğitim Fakültesi Öğrencileri İle Öğrenci Toplulukları İlişkisi: Öğrenci Toplulukları Eğitim Fakültesi Öğrencilerini Akademik Ve Mesleki Olarak Nasıl Etkiler?

NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

8. Ideas of Candidate Teachers about Equality of Opportunity

NEYİŞCİ N., KISA N.
International Journal of Arts& Sciences (IJAS)---Int. Conference for Academic Disciplines, Freiburg, Almanya, 29 Kasım - 02 Aralık 2016, (Özet Bildiri)

9. ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

10. Leadership in School Management in the Storm of Uncertainty

POTAS KAYA N., NEYİŞCİ N.
InternatıonalCounselıng And Educatıon Conference (ICEC 2012), 1 - 03 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

11. Çin ve Hindistan da Yükseköğretimin Eğitimin Genel Amaçları veEğitim Reformları Açılarından Karşılaştırılması

BASKAN G., NEYİŞCİ N.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve SorunlarıSempozyumu II, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

12. TÜRKYE DE ÖGRETMENLERN HZMET Ç EGTM UYGULAMALARI VEYASANAN SORUNLAR

BAYACAN P., NEYİŞCİ N., KAVAK Y.
Azerbaycan Xalqının ÜmummilliLideriHAYDER ALYEV’NAnadan Olmasının 84. ldönümüne HasrOlunmus Muallim Hazırlama Siyaseti veProblemleri Beynelxalq Konfransı, 12 - 14 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 6

1. Covid-19 Pandemic’s Effect On Quality Of Life: March 30 – April 05, 2020 (Cases of İstanbul, Ankara, Konya Provinces)Erçetin, Ş. Ş., Potas, N., Açıkalın, Ş. N., Sarınç Ulaşlı, S., Çevik, M. S., Görgülü, D., Güngör, C., Çelik, M., Erkoçak, E., Başar Neyişci, N., Esen, S. And Öz, Ö

ERÇETİN Ş. Ş., POTAS KAYA N., AÇIKALIN Ş. N., SARINÇ ULAŞLI S., Çevik M. S., Görgülü D., et al.
Şefika Şule Erçetin, Ankara, 2020

2. Social Network Analysis: A Brief Introduction to the Theory

ERÇETİN Ş. Ş., NEYİŞCİ N.
Chaos Complexity and Leadership 2014, Şefika Şule Erçetin, Editör, Springer International Publishing, Cham, ss.167-171, 2016

3. Social Networks: Connections in Structures

ERÇETİN Ş. Ş., NEYİŞCİ N.
Chaos Complexity and Leadership 2013, Erçetin, Ş. Ş. & Banerjee, S. , Editör, Springer International Publishing, Dordrecht, ss.229-303, 2015

4. Graduate Students' Levels of Coping with Uncertainty: Hacettepe and Gazi University Sample

NEYİŞCİ N., POTAS N.
Chaos and Complexity Theory in World Politics, Erçetin,Ş. & Banerjee S. , Editör, IGI Global Hershey: Information Science Reference, PA, ss.201-209, 2014

5. Avoidance Behaviors of School Managers in Uncertain and Chaotic Environments

NEYİŞCİ N., POTAS N.
Chaos Complexity and Leadership 2012, Banerjee, Santo, Erçetin, Şefika Şule , Editör, Springer, Dordrecht, ss.219-227, 2013

6. New Leadership Paradigms in the Complexity Science

NEYİŞCİ N., POTAS N.
Chaos Complexity and Leadership 2012, Banerjee, Santo, Erçetin, Şefika Şule, Editör, Springer, Dordrecht, ss.229-233, 2013
Metrikler

Yayın

38

Yayın (WoS)

14

Yayın (Scopus)

11

Atıf (WoS)

28

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

27

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Diğer Toplam)

1

Proje

3

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları