Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 33
Tümü (33)
SCI-E, SSCI, AHCI (14)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (18)
ESCI (4)
Scopus (15)
TRDizin (16)
Diğer Yayınlar (7)

1. A Systematic Review of Intervention Studies to Support Social-Emotional Skills of Children with Intellectual Disabilities in Early Childhood

Güldağ Ö., Turan F. F., Akemoğlu Y.
Early Childhood Education Journal , 2026 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier

2. Effects of a parent-implemented shared book reading program on Turkish children: low-SES families

Işlek S., Turan F. F.
European Early Childhood Education Research Journal , 2026 (SSCI, Scopus) identifier

3. Associations Between Feeding Difficulties, Parental Quality of Life, and Coparenting in Turkish Families of Children With and Without Autism

Doğan N. D., Turan F. F.
Journal of Autism and Developmental Disorders , 2026 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

4. Examining the Psychometric Properties of the Home Rating Scale for Identifying Gifted Students (SIGS-2) in a Türkiye Sample

Kavruk S. Z., Turan F. F.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , cilt.62, ss.2345-2361, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

5. Review of studies on routine-based interventions in early childhood in terms of bibliometric features

GÜLDAĞ Ö., TURAN F. F.
CYPRIOT JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.20, sa.1, ss.1-15, 2025 (Hakemli Dergi)

6. ERKEN OKURYAZARLIK MÜDAHALESİNDE YAZIYI REFERANS GÖSTERME STRATEJİSİNİN KULLANIMI

İŞLEK S., TURAN F. F.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.128-140, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

7. Çocuklarda Öz-düzenleme, Erken Akademik Yeterlik ve Erken Okuryazarlık: Sosyoekonomik Risk Durumuna Göre İnceleme

ŞENOL F. B., TURAN F. F.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.57, 2023 (ESCI, TRDizin) identifier

8. Early Literacy: Conceptual Frameworks and Intervention Approaches

IŞIK USLU A. E., TAŞTEKİN E., Turan F. F.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.3, ss.922-941, 2022 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

9. The Adaptation of Developmental Sentence Scoring and Index of Productive Syntax to Turkish

Saban-Dulger N. S., Turan F. F., ÖZCEBE E.
JOURNAL OF SPEECH LANGUAGE AND HEARING RESEARCH , cilt.65, sa.3, ss.1001-1024, 2022 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier identifier

10. The impact of parent training intervention in early years: language and literacy development

YUMUŞ M., TURAN F. F.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY YEARS EDUCATION , cilt.30, sa.4, ss.697-713, 2022 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

11. Sosyoekonomik Risk Faktörlerinin Ebeveyn-Çocuk Etkileşimindeki Rolü: Paylaşımlı Kitap Okuma, Çocuğa Yöneltilen Dil, Sözcük Dağarcığı Farkı

Turan F. F., Yüksel Doğan R.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.15-31, 2022 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

12. The Role of Socioeconomic Risk Factors in Parent-Child Interaction: Shared Book Reading, Child-Directed Speech, Million Word Gap

TURAN F. F., YÜKSEL DOĞAN R.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.0-31, 2022 (TRDizin) identifier

13. The Reliability and Validity of the Home Early Literacy Environment Scale (HELE)

KARAAHMETOĞLU B., TURAN F. F.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.3, 2022 (TRDizin) identifier

14. Bir Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çocuk Hakları, Çocuk İhmal Ve İstismarı İle İlgili Bilgi Ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Çoban T. Ç., Güçiz Doğan B., KORKMAZ A. C., GÖNEN M. S., GÜLER YILDIZ T., TURAN F. F.
Eskişehir Türk dünyası uygulama ve araştırma merkezi halk sağlığı dergisi (Online) , cilt.6, sa.3, ss.281-295, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

15. Emotional Conversations of Mothers with Their Children: The Relationship between Mothers' Beliefs on Emotions and Child's Emotion Regulation Skills

IŞIK USLU A. E., Turan F. F.
TURK PSIKOLOJI DERGISI , cilt.36, sa.87, ss.39-62, 2021 (SSCI, Scopus) identifier

16. Gelişimsel Yetersizliği Olan ve Normal Gelişen Çocukların Ailelerinin Erken Okuryazarlığa İlişkin İnançları ile Erken Okuryazarlık Ev Ortamının İncelenmesi*

KARAAHMETOĞLU B., TURAN F. F.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.35, sa.2, ss.243-253, 2020 (ESCI, TRDizin)

17. Examining the associations between children's receptive language skills and developmental domains in the United States and Turkey

Güler Yıldız T., Gonen M., Ülker Erdem A., Garcia A., Raikes H., Acar I. H., et al.
JOURNAL OF CHILD LANGUAGE , cilt.46, sa.3, ss.480-500, 2019 (SSCI, Scopus) identifier identifier identifier

18. Teacher Rating Scales of Early Academic Competence (TRS-EAC): Adaptation to Turkish, Validity and Reliability

ŞENOL F. B., TURAN F. F.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL METHODOLOGY , cilt.5, sa.1, ss.43-57, 2019 (Hakemli Dergi)

19. The Role of Shared Book Reading On Early Literacy and Language Acquisition: The Effects in terms of Home and School Environment

TURAN F. F., TOPCU Z. G.
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.11-33, 2018 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

20. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit Gelişimi ve Taklidin Gelişimsel Rolü

ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., TURAN F. F.
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.14-30, 2015 (TRDizin)

21. Normal Gelişim Gösteren ve Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Duygu Düzenleme

IŞIK USLU A. E., TURAN F. F.
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.1, ss.709-716, 2015 (Hakemli Dergi)

22. OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARDA TAKLİT GELİŞİMİ VE TAKLİDİN GELİŞİMSEL ROLÜ

ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., TURAN F. F.
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.14-30, 2015 (TRDizin)

23. Okul Öncesi Dönemde Ev Okuryazarlık Ortamı ve Fonolojik Farkındalık Becerileri

TURAN F. F., AKOĞLU G.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.29, ss.153-166, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

24. Çocuklarda dil gelişiminin değerlendirilmesinde bir anlatı analizi yaklaşımı olarak öykü anlatımı

IŞITAN S., TURAN F. F.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.13, ss.105-124, 2014 (Hakemli Dergi)

25. Otistik Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit Becerileri veTaklidin Alıcı-İfade Edici Dil Gelişimi ile İlişkilerinin İncelenmesi

TURAN F. F., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç.
Türk Psikiyatri Dergisi , cilt.24, ss.111-116, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

26. Early Childhood Intervention and Early Childhood Special Education in Turkey Within the Scope of the Developmental System Approach

Diken I. H., Bayhan P., Turan F. F., Sipal R. F., Sucuoglu B., Ceber-Bakkaloglu H., et al.
INFANTS & YOUNG CHILDREN , cilt.25, sa.4, ss.346-353, 2012 (SSCI, Scopus) identifier identifier

27. Okuma Gelişiminde Üst Dil Farkındalığı, Sesbilgisel Süreçler veBellek Süreçlerinin Etkisi: Kısa Süreli Bellek ve Çalışma Belleği

SAYAR F., TURAN F. F.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri FakültesiÖzel Eğitim Dergisi , cilt.13, ss.49-64, 2012 (Hakemli Dergi)

28. Normal ve Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Annelerin ÇocuklarınınDil Edinimine İlişkin Görüşleri ile Çocuklarıyla EtkileşimBiçimlerinin Karşılaştırılması

TURAN F. F.
Egitim Ve Bilim-Education And Science , cilt.37, ss.289-302, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)

29. Okul öncesi dönemde sesbilgisel farkındalık eğitimi

Turan F. F., Akoğlu G.
EGITIM VE BILIM , cilt.36, sa.161, ss.64-75, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

30. Dil Sorunu Olan Çocuklar İçin Bütüncül Dil Yaklaşımı

TURAN F. F., EGE P.
Ankara üniversitesi Eğitim Bilimleri fakültesi Özel Eğitim Dergisi , cilt.4, ss.31-43, 2003 (Hakemli Dergi)

31. Development of metalinguistic abilities and its relationship with reading in Turkish children

Acarlar F., Ege P., Turan F. F.
TURK PSIKOLOJI DERGISI , cilt.17, sa.50, ss.63-75, 2002 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

32. Türkçe kazanımında yaş ve ortalama sözce uzunluğunun ilişkisi

Acarlar F., Ege P., Turan F. F.
TURK PSIKOLOJI DERGISI , cilt.13, ss.19-33, 1998 (SSCI)

33. 48 60 aylar arasındaki Türk çocuklarının dil yapılarının incelenmesi

TURAN F. F., BAYKOÇ K. N.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, ss.185-205, 1992 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 27

1. Okul Ortamında Erken Okuryazarlık Kalitesine İlişkin Araştırmalar

SARIKAYA A., TURAN F. F.
Uluslararası 6. Çocuk Gelişimi Kongresi, Türkiye, 16 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

2. Zihinsel Yetersizliği Olan Çocukların Sosyal Duygusal Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

GÜLDAĞ Ö., TURAN F. F.
Uluslararası V. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2023, ss.92-93, (Özet Bildiri)

3. A COMPARISON OF PRINT KNOWLEDGE SKILLS OF TURKISH CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL LANGUAGE DISORDERS AND TYPICALLY DEVELOPING TURKISH PRESCHOOL CHILDREN: FINDINGS OF A PRELIMINARY STUDY

KARAHAN TIĞRAK T., NOYAN ERBAŞ A., TURAN F. F.
10th European Congress of Speech and Language Therapy, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

4. EMERGENT NAME WRITING SKILLS: A COMPARISON BETWEEN CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL LANGUAGE DISORDERS AND THEIR TYPICALLY DEVELOPING PEERS

KARAHAN TIĞRAK T., NOYAN ERBAŞ A., TURAN F. F.
10th European Congress of Speech and Language Therapy, 10 - 12 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

5. A Comparison of Print Concept Knowledge Skills of Turkish Children with Developmental Language Disorders and Typically Developing Turkish Preschoolers

KARAHAN TIĞRAK T., NOYAN ERBAŞ A., TURAN F. F.
10th European Congress of Speech and Language Therapy, CASCAIS, Portekiz, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

6. Erken Okuryazarlık Ev Ortamı Ölçeği – EROY-EV: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KARAAHMETOĞLU B., TURAN F. F.
V. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

7. An Examination of Early Language Skiils of Children with Cleft Lip/ Palate

BACIK TIRANK Ş., ARSLAN SUBAŞI G., İNCEBAY Ö., KARAHAN TIĞRAK T., KULAK KAYIKCI M. E., TURAN F. F.
4. International Congress of the Turkish Cleft Lip and Palate Society, 21 - 24 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

8. The examination of relations between mother-child emotion talk and parents’ beliefs about children’s emotions and emotion regulation skills of children

IŞIK USLU A. E., TURAN F. F.
6th International Conference on Education, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

9. Erken Çocukluk Dönemi Akademik Yeterlik Ölçeği-Öğretmen Formu (EÇAYÖ): Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlikve Güvenirlik Çalışması

ŞENOL F. B., TURAN F. F.
IVth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

10. Investigating of Preverbal Social Communication and Symbolic Behaviors

İŞLEK S., TURAN F. F.
18. Uluslararası Türk Dilbilim Kurultayı, 24 - 26 Şubat 2017, (Özet Bildiri)

11. Relations between phonological awareness, phonological loop and language measures in 4-5 year old children: Preliminary Results.

AKOĞLU G., TURAN F. F.
18th International Conference on Turkish Linguistics, 24 - 26 Şubat 2017, (Özet Bildiri)

12. Parents’ beliefs about children’s emotions questionnaire (PBACE): Adaptation to Turkish, validity and reliability study

TURAN F. F., IŞIK USLU A. E.
4th Global Conference on Psychology Researches, 6 - 08 Şubat 2017, (Özet Bildiri)

13. Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocukların Ailelerinin Erken Okuryazarlığa İlişkin İnançları İle Erken OkuryazarlıkEv Ortamı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KARAAHMETOĞLU B., TURAN F. F.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

14. Gelişimsel yetersizliği olan çocukların ailelerinin erken okuryazarlığa ilişkin inançları ile erken okuryazarlık ev ortamı arasındaki ilişkinin incelenmesi

KARAAHMETOĞLU B., TURAN F. F.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

15. Erken Okuryazarlık Becerilerinin Müdahalesinde Okuryazarlık Açısından Zenginleştirilmiş Oyun

IŞIK USLU A. E., TAŞTEKİN E., TURAN F. F.
3.Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

16. Erken Okuryazarlık Becerilerinin Desteklenmesine Yönelik Bir Müdahale Yaklaşımı Yazıyı Refere Etme

TURAN F. F., TAŞTEKİN E., IŞIK USLU A. E.
3.Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

17. Risk altındaki gelişimsel geriliği olan okul öncesi dönemi çocuklarında anlatı müdahalesi ve sonuçları

TOPCU Z. G., TURAN F. F.
3.Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

18. Risk Altındaki ve Gelişimsel Geriliği Olan Okul Öncesi Dönemi Çocuklarında Anlatı Müdahalesi ve Sonuçları

TOPCU Z. G., TURAN F. F.
Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası3. Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi - UDEMKO, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016

19. Özel Eğitimde Teknoloji Kullanımı Bir İçerik Analizi Çalışması

ÇIRALI SARICA H., TEMİZKAN M., TURAN F. F., AKIN T.
4thInternational Instructional Technologies&Teacher Education Symposium, Türkiye, 6 - 08 Ocak 2016, (Özet Bildiri)

20. Okul Öncesi Dönemde Erken Okuryazarlık Becerilerinin Desteklenmesine İlişkin Müdahaleler

TURAN F. F., IŞIK USLU A. E., TAŞTEKİN E.
4. Uluslararası Okulöncesi Eğitimi Kongresi, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Okul öncesi dönemde erken okuryazarlık becerilerinin desteklenmesine ilişkin müdaheleler

TURAN F. F., IŞIK USLU A. E., TAŞTEKİN E.
4. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. Erken okuryazarlık ve dil kazanımında paylaşımlı kitap okumanın rolü Okul ve ev ortamı açısından etkileri

TOPCU Z. G., TURAN F. F.
4. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

23. Otizm spektrum bozukluğu olan gelişimsel gecikmesi olan ve normal gelişim gösteren çocukların sözöncesi sosyal iletişim ve sembolik becerilerinin incelenmesi

İŞLEK S., TURAN F. F.
4.ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

24. Normal Gelişim Gösteren ve Dil Bozukluğu Olan Çocuklarda Ev Okuryazarlık Ortamı ve Fonolojik Sesbilgisel Farkındalık İlişkisi

AKOĞLU G., TURAN F. F.
III. Uluslararası Katılımlı ulusal Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015

25. Normal Gelişim Gösteren ve Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Duygu Düzenleme

IŞIK USLU A. E., TURAN F. F.
Uluslararası Katılımlı 3. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi: "Erken Müdahale", Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

26. Türkiye’de Erken Müdahale Hizmetleri ve Çocuk Gelişimi Alanının Önemi

BAYHAN N. P., MAĞDEN D., METİN E. N., ARTAN İ. Z., TURAN F. F., DOĞAN Ö., et al.
Uluslararası Katılımlı I. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Kemer-Antalya, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2012, (Özet Bildiri)

27. Türkçede Erken sözcük ve Dilbilgisigelişimini ölçme ve değerlendirme projesi TİGE

TOPBAŞ S. S., SOFU H., MAVİŞ İ., KÜNTAY COPTY A. A., ACARLAR İ. F., TURAN F. F.
25.Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildiri Kitabı adana Çukurova Üniversitesi yayınları, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 25

1. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE OKUMA GELİŞİMİ VE OKUMA GÜÇLÜĞÜ RİSK FAKTÖRLERİ

KAYMAZ Ç., TURAN F. F.
OKUMA GÜÇLÜKLERİNE ERKEN MÜDAHALE, Bilgi Arzu Doğanay, Özmen Emine Rüya, Editör, NOBEL, Ankara, ss.31-52, 2024

2. Çocuk Gelişimi Terimler Sözlüğü

AKOĞLU G., ARAL N., CEYLAN Ş., METİN E. N., TEPELİ K., TURAN F. F., et al.
Nobel, Ankara, 2023

3. Fonolojik Farkındalık Destek Programı FonFar-Dp Ses Oyunları

ÇETİN A., TURAN F. F., ÜNAL T.
Hedef, Ankara, 2023

4. Paylaşımlı Kitap Okuma ve Erken Okuryazarlık

TURAN F. F.
Çocuk Edebiyatı, Ceylan Şehnaz, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.50-70, 2021

5. İletişim ve Dil Gelişimi

TURAN F. F., GÜNDÜZ S.
Yetersizliği Olan Bireylerin Dil ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi, Diken Özlem, Acarlar Funda, Editör, PEGEM AKADEMİ Yayıncılık, Ankara, ss.59-74, 2020

6. Türkçe İletişim ve Gelişimi Envanteri TİGE

AKSU KOÇ A., ACARLAR İ. F., KÜNTAY COPTY A. A., MAVİŞ İ., SOFU H., TOPBAŞ S. S., et al.
DETAY Yayıncılık, Ankara, 2019

7. TÜRKÇE İLETİŞİM GELİŞİMİ ENVANTERİ ( TİGE ) EL KİTABI

AKSU KOÇ A., ACARLAR İ. F., KÜNTAY COPTY A. A., MAVİŞ İ., SOFU H., TOPBAŞ S. S., et al.
Detay yayınevi, Ankara, 2019

8. İletişim ve Dil Gelişimi

TURAN F. F., GÜNDÜZ S.
Yetersizliği Olan Bireylerin Dil ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi, Acarlar, Funda Diken, Özlem, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.57-77, 2019

9. Bebeklikte İletişim ve Dil Gelişimi

AKOĞLU G., TURAN F. F.
Çocuk Gelişimi 1 Bebeklik Döneminde Gelişim, Figen Turan, Arzu İpek Yükselen, Editör, Hedef Yayıncılık, Ankara, ss.162-178, 2018

10. Erken Müdahalede Ekip Çalışması

TAŞTEKİN E., TURAN F. F.
Erken Müdahale, Bayhan, Pınar, Editör, Hedef CS Yayıncılık ve Mühendislik, ss.138-151, 2018

11. İletişim ve Dil Bozukluğu Olan Çocuklar

TURAN F. F.
Özel Gereksinimli Çocuklar ve Eğitimleri, Aral, Neriman Gürsoy, Figen, Editör, Hedef CS Yayıncılık, Ankara, ss.68-83, 2018

12. İletişim,Dil ve Konuşma Bozukluklarında Değerlendirme

TURAN F. F., BÜLBÜN B.
Gelişimsel Değerlendirme, Bayhan, Pınar, Editör, Hedef Yayıncılık, Ankara, ss.198-209, 2018

13. Investigating Symbolic Behaviors and Preverbal Social Communications of Children with Autism Spectrum Disorder and Their Peers

İŞLEK S., TURAN F. F.
Educational Research and Practice, Koleva Irina, Duman Gökhan, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, ss.8-17, 2017 identifier identifier identifier

14. Erken Okuryazarlık Becerilerinin Tarihsel Gelişimi,Kuramsal Temelleri ve Kapsamı

AKMAN B., TURAN F. F., TEMEL Z. F., AKOĞLU G., BEKİR H., SAÇKES M., et al.
Her Yönüyle Okul Öncesi Eğitim Dil ve Erken Okuryazarlık, Prof. Dr. Fulya Temel, Editör, Hedef Cs, Ankara, ss.10-29, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

15. Parents’ Beliefs about Children’s Emotions Questionnaire (PBACE): Adaptation to Turkish, Validity and Reliability Study

IŞIK USLU A. E., TURAN F. F.
Educational Research and Practice, Koleva Irına, Duman Gökhan, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, 2017 identifier identifier identifier

16. Phonological Awareness, Phonological Loop Component of Working Memory and Language Measures in Turkish Preschoolers

AKOĞLU G., TURAN F. F.
Educational Research and Practice, Koleva, I., Duman, G.,, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, 2017 identifier identifier identifier

17. İLETİŞİM VE DİL GELİŞİMİ

TURAN F. F., TOPCU Z. G.
Doğum Öncesinden Ergenliğe Çocuk Gelişimi, Prof. Dr. E. Nilgün Metin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.123-162, 2016

18. İletişim ve Dil Gelişimi

TURAN F. F., TOPCU Z. G.
Doğum Öncesinden Ergenliğe Çocuk Gelişimi, Nilgün Baysal Metin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, 2016

19. Dil ve Konuşma Bozuklukları

TURAN F. F.
Özel Gereksinimli Çocuklar ve Kaynaştırma, Nilgün METİN, Editör, Hedef CS, Ankara, 2016

20. Fonolojik Farkındalık Becerileri

TURAN F. F.
Dil ve Erken Okuryazarlık, Temel Fulya, Editör, Hedef cs, Ankara, ss.90-102, 2015

21. Dil ve Konuşma Bozuklukları

TURAN F. F.
Özel Gereksinimli Çocuklar ve Kaynaştırma, Metin Nilgün, İpek Yükselen Arzu, Editör, Hedef cs, Ankara, ss.148-162, 2015

22. Bebeklikte İletişim ve Dil Gelişimi

AKOĞLU G., TURAN F. F.
Çocuk Gelişimi 1 Bebeklik Döneminde Gelişim, Turan Figen, İpek Yükselen Arzu, Editör, Hedef cs, Ankara, ss.160-176, 2015

23. Türkçede Erken Sözcük ve Dilbilgisi Gelişimini Ölçme ve Değerlendirme Çalışması RaporuTürkçe İletişim Gelişimi Envanteri Tige 1 Tige 2

TOPBAŞ S. S., SOFU H., MAVİŞ İ., KÜNTAY COPTY A. A., ACARLAR İ. F., TURAN F. F., et al.
Tübitak, 2011

24. Adapting MB-CDI to Turkish: the first phase ..

ACARLAR İ. F., KÜNTAY COPTY A. A., MAVİŞ İ., SOFU H., TOPBAŞ S. S., TURAN F. F., et al.
Essays on Turkish Linguistics Proceedings of the 14th International Conference on Turkish Linguistics, Sıla Ay, Özgür Aydın,I·clâl Ergenç, Seda Gökmen, Selçuk I·s¸sever,and Dilek Peçenek, Editör, Harrassowitz Verlag · Wiesbaden, Göttingen, ss.313-321, 2009

25. Ankara Artikülasyon Testi

Ege P., ACARLAR İ. F., TURAN F. F.
Key Design, 2004
Metrikler

Yayın

86

Yayın (WoS)

21

Yayın (Scopus)

18

Atıf (WoS)

55

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

41

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

3

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

13

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

2

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

45

Proje

5

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları