Prof. Dr. GIYASETTİN DEMİRHAN

2004 - Devam Ediyor Prof. Dr.

1998 - 2004 Doç. Dr.

1996 - 1998 Yrd. Doç. Dr.

1992 - 1996 Araştırma Görevlisi

2022 - Devam Ediyor Fakülte Kurulu Üyesi

2015 - Devam Ediyor Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

2013 - Devam Ediyor Bölüm Başkanı

2013 - Devam Ediyor Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

2013 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2015 - 2017 Üniversite Yönetim Kurulu Üyesi

2015 - 2017 Dekan

2015 - 2017 Rektörlüğe Bağlı Koordinatör

2013 - 2016 Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

1996 - 2013 Yüksekokul Yönetim Kurulu Üyesi

2005 - 2007 Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

1996 - 2006 Yüksekokul Müdür Yardımcısı

2019 - Devam Ediyor Yönetim Kurulu Üyesi

2018 - Devam Ediyor Yönetim Kurulu Üyesi

2018 - Devam Ediyor World Directory Board Member, President of Scientific Committe of FIEP Europe

2016 - Devam Ediyor Yönetim Kurulu Üyesi

2013 - Devam Ediyor Üye

2009 - Devam Ediyor Üyelik

2008 - Devam Ediyor Üye

2004 - Devam Ediyor Profesör

1993 - Devam Ediyor Üye

1985 - Devam Ediyor Üye

2016 - 2018 Yönetim Kurulu Üyeliği

2011 - 2016 Yönetim Kurulu Başkanı

2010 - 2016 Yönetim Kurulu Başkanı

2010 - 2012 Yönetim Kurulu Üyeliği

2008 - 2009 Misafir Öğretim Üyesi

2000 - 2008 Yönetim Kurulu Üyesi

1998 - 2004 Doçent

1996 - 1998 Yardımcı Doçent

1997 - 1997 Misafir Öğretim Üyesi

1986 - 1997 Kontrol Memuru

1993 - 1996 Asbaşkan

1992 - 1996 Araştırma Görevlisi

1989 - 1989 Eğitim Kurulu Üyeliği

İnsan Hareketinin Öyküsü

Tezle İlgili Araştırma Çalışmaları

Fiziksel Aktivite ve Zihinsel İşlevler

Tezle İlgili Araştırma Çalışmaları I

Doktora Yeterlik Sınavına Hazırlık

Özel Konular

Hareket ve Spor Eğitiminin Felsefi ve Kültürel temelleri

Hareket ve Spor Eğitiminde Deneysel Yaklaşımlar II

Hareket ve Spor Eğitiminde Deneysel Yaklaşımlar I

Seminer

Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri

Hareket ve Spor Eğitiminde Program Geliştirme

Özel Konular

Seminer

Doğa Sporları

Eleştirel ve Analitik Düşünme

Fiziksel Okuryazarlık

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Hareket ve Spor Eğitiminde İlke ve Yöntemler

Hareket ve Spor Eğitiminin Felsefi Temelleri

Araştırma Uygulama

Eleştirel Düşünme

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Araştırma Planlama

Oyunlaştırmanın Öğrencilerin Fiziksel Aktivite Davranışları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Demirhan G. (Danışman)

Y.YÜKSEL(Öğrenci), Doktora, 2022

Taktiksel oyun ve doğrudan öğretim modellerinin öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ve becerileri üzerine etkisi

Demirhan G. (Danışman)

E.Nur(Öğrenci), Doktora, 2021

Ortaokul öğrencilerinin fiziksel uygunlukları ve akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Aday antrenörlerin müzakere tarzlarlarının çevrimiçi değerlendirme aracı ile incelenmesi

Bireysel ve sosyal sorumluluk modelinin sorumluluk davranışlarının kazandırılmasında kullanılması: TVF Spor Lisesi örneği

Voleybol öğretiminde web sitesi ve web günlüğü kullanımının erişi ve internete yönelik tutuma etkisi

Yaratıcı drama eğitiminin aday beden eğitimi öğretmenlerinin eleştirel düşünme becerileri ve eğilimleri üzerine etkisi

Ölçme ve değerlendirme gelişim programının beden eğitimi öğretmen adayları ve ders verdikleri öğrencilerinin ölçme ve değerlendirmeye ilişkin algı düzeylerine etkisi

Beden eğitimi öğretmenlerinin beden eğitimine ilişkin felsefi görüşlerinin dağılımı

DEMİRHAN G.

S.MERDAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

Farklı motivasyonel iklimlere göre işlenen beden eğitimi derslerinin öğrencilerin başarı hedefleri, motivasyonel stratejileri ve beden eğitimine ilişkin tutumları üzerine etkisi

Kendini kontrol yönteminde görsel bilgi kullanımının yüzme çıkış tekniği öğretiminde bilgi ve beceri kalıcılığı ile kaygı düzeyine etkisi.

Beden eğitimi ve spor öğretmenliği, antrenörlük ve rekreasyon programlarında öğrenim gören öğrencilerin eleştirel düşünme düzeylerinin saptanması ve karşılaştırılması

Beden eğitimi derslerinde kullanılan farklı tür dönütlerin erişi, kalıcılık ve transfere etkisi

Hentbolun öğretiminde taktik oyun yaklaşımının etkisi

Ankara ili merkez ilçelerindeki ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarının sınıf düzeyi, öğrenci cinsiyeti, öğretmen cinsiyeti ve spora aktif katılım açısından karşılaştırılması

Beden Eğitimi ve Spor alanında toplumsal ve kültürel yeniden üretim

Beden eğitimi öğretmenlerinin sınıf yönetiminin öğretmen davranışı boyutuna ilişkin görüşleri

Temel becerileri içeren özel beden eğitimi program tasarısının okulöncesi 6 yaş çocukların motor beceri erişileri üzerine etkisi

Basketbolda dribling ve turnike becerilerinin öğretiminde canlı, videolu ve canlı + videolu dönütün başarıya etkisi

Türk sporcularına ilişkin performans profili ve yapı geçerliği