Metrikler
Yayın
35
Açık Erişim
10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2001 - 2007
2001 - 2007Doktora
University of Colorado at Boulder, School Of Education, Curriculum And Instruction İn Science Education, Amerika Birleşik Devletleri
2000 - 2001
2000 - 2001Yüksek Lisans
University of Colorado at Denver, School Of Education, Curriculum And Instruction İn Science Education, Amerika Birleşik Devletleri
1992 - 1996
1992 - 1996Lisans
İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Fizik Mühendisliği, Türkiye
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Eğitim Bilimleri
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Fen Bilimleri Eğitimi
Fizik Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorYrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2008 - 2013
2008 - 2013Araştırma Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1997 - 2000
1997 - 2000Araştırma Görevlisi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Fizik
Yönetilen Tezler
2017
2017Yüksek Lisans
Kâğıt-kalem, bilgisayar ve tablet ortamında gerçekleştirilen sınavlar için ölçme değişmezliğinin ve öğrenci görüşlerinin incelenmesi
ÇOBANOĞLU AKTAN D.
İ.GÜNDOĞMUŞ(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
TEOG İngilizce başarısıyla ilişkili değişkenlerin Krashen'in dil edinimi kuramına göre incelenmesi
ÇOBANOĞLU AKTAN D.
M.GÖKCAN(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
TIMSS 2011 sekizinci sınıf öğrencilerinin matematik başarılarını etkileyen faktörlerin çok düzeyli yapısal eşitlik modeliyle incelenmesi
ÇOBANOĞLU AKTAN D.
Ö.ERŞAN(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Eğitimde ölçme ve değerlendirme dersinde başarıyı etkileyen faktörlerin çoklu göstergeler çoklu nedenler modeliyle incelenmesi
ÇOBANOĞLU AKTAN D.
K.KURŞUN(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Açımlayıcı faktör analizinde kullanılan faktör çıkartma yöntemlerinin karşılaştırılması
ÇOBANOĞLU AKTAN D.
H.KARAMAN(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (20)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (17)
ESCI (12)
Scopus (10)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (2)
2024
20241. Estimating teachers’ value-added effects using generalized persistence model
Temurtaş A., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
Studies in Educational Evaluation
, cilt.81, 2024 (SSCI, Scopus)
2023
20232. Application of the professional maturity scale as a computerized adaptive testing
Demir S., Cobanoglu Aktan D., Güler N.
International Journal of Assessment Tools in Education
, cilt.10, sa.3, ss.580-593, 2023 (ESCI, TRDizin)
2023
20233. Development and psychometric property testing of a Medical Device-related Pressure Injuries Knowledge and Practice Assessment Tool
Demirer E., Karadağ A., Aktan D. Ç., Çakar V.
International Journal of Nursing Practice
, cilt.29, sa.3, 2023 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2022
20224. Teachers' perceived skills, challenges and attitudes towards distance education: A validity and reliability study
ÇOBANOĞLU AKTAN D., Oztemur B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION
, cilt.9, sa.2, ss.451-469, 2022 (ESCI, TRDizin)
2021
20215. Investigation of measurement invariance of PISA 2015 collaborative problem solving skills: turkey, Norway and Singapore
Tekin Y. T., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION
, cilt.8, sa.1, ss.90-105, 2021 (ESCI, TRDizin)
2020
20206. Investigation of Validity and Reliability of the Turkish Language Exposure Scale
Aktan D., Inan K.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL
, cilt.49, sa.1, ss.225-256, 2020 (ESCI, TRDizin)
2019
20197. Investigation of the Variables Affecting the Students' Science Achievement with Multilevel Regression Model
Ulutan E., Aktan D.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD
, cilt.10, sa.4, ss.365-377, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2019
20198. A Phenomenological Study on the Effectiveness of Curriculum and Course Information Packages in the Bologna Process
FER S., KELECİOĞLU H., Aktan D., Burakgazi S. G., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., et al.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, cilt.9, sa.2, ss.234-246, 2019 (ESCI, TRDizin)
2019
20199. Development of Exposure to English Scale and Investigation of Exposure Effect to Achievement
GÖKCAN M., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION
, cilt.6, sa.1, ss.109-124, 2019 (ESCI, TRDizin)
2018
201810. Investigation of the Variables Related to TEOG English Achievement Using Language Acquisition Theory of Krashen
GÖKCAN M., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI
, cilt.8, sa.3, ss.531-566, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2018
201811. Investigation of the Achievement Scores of the People Learning Turkish as a Foreign Language According to Linguistic Distance
ÇOBANOĞLU AKTAN D., Inan K.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI
, cilt.8, sa.1, ss.19-46, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2018
201812. Türkiye ve Amerika’da Engelli Öğrenciler için Yapılan Geniş Ölçekli Sınavların Yasal Sorumluluklar ve Uygulama Yöntemleri Açısından İncelenmesi
ÇOBANOĞLU AKTAN D., AKSU G., ESER M. T.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.14, ss.69-83, 2018 (TRDizin)
2017
201713. Açımlayıcı Faktör Analizinde Kullanılan Faktör Çıkartma Yöntemlerinin Karşılaştırılması
KARAMAN H., ATAR B., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, ss.1173-1193, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201714. Adaptation of Star Properties Concept InventorypYıldız Özellikleri Kavram Envanteri uyarlama çalışması
OĞUZHAN DİNÇER E., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
Journal of Human Sciences
, cilt.14, sa.2, ss.2021-2034, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201615. The Investigation of the Factors Affecting Achievement in Measurement and Evaluation Course with Multiple Indicators Multiple Causes Model
Kursun K., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD
, cilt.7, sa.2, ss.372-387, 2016 (ESCI, TRDizin)
2014
201416. EXAMINATION OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS' UNDERSTANDING LEVELS OF KEPLER'S LAWS WITH RANKING TASK QUESTIONS
Aktan D., Dincer E. O.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION
, cilt.13, sa.2, ss.276-288, 2014 (SSCI, Scopus)
2013
201317. Person Explanatory Item Response Theory Analysis: Latent Regression Two Parameter Logistic Model
ATAR B., Aktan D. C.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.38, sa.168, ss.59-68, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2013
201318. Investigation of students' intermediate conceptual understanding levels: the case of direct current electricity concepts
Aktan D.
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS
, cilt.34, sa.1, ss.33-43, 2013 (SCI-Expanded, Scopus)
2010
201019. Experts and Teachers' Opinions on the Scope and Requirements of the Assessment and Evaluation Course: Pilot Study
ÇOBANOĞLU AKTAN D., ÇEPNİ Z.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD
, cilt.1, sa.2, ss.85-92, 2010 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2010
201020. Ölçme ve Değerlendirme Dersi Kapsamı ve Gereklilikleri Hakkındaki Uzman ve Öğretmen Görüşleri Pilot Çalışma
ÇOBANOĞLU AKTAN D., ÇEPNİ Z.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.1, ss.85-92, 2010 (ESCI, Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2017
20171. Examination of PISA 2015 Results for Turkish Students withQuantile Regression
ÇOBANOĞLU AKTAN D.
European Conference on Educational Research, Kopenhag, Danimarka, 21 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2017
20172. Investigation of the Effectiveness of Bologna Process: Hacettepe University Education Faculty Case
KELECİOĞLU H., FER S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., UYSAL İ., ERTUNA L., et al.
6th International Conference on Education (IC-ED-2017), Zagreb, Hırvatistan, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017, ss.84, (Özet Bildiri)
2017
20173. Yüksekögretimde Bologna Sürecinin Etkililigi: Ögretim Elemanları ve Ögrenci Görüslerine Dayalı Nitel BirÇalısma
FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IV th INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATINAL RESEARCH CONGRESS, 11 - 14 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2017
20174. Yükseköğretimde Bologna Sürecinin Etkililiği: Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Çalışma
FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20175. Yükseköğretimde Bologna Sürecinin Etkililiği: Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Bir Nitel Çalışma
FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IV International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20176. Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Özyeterlik Algı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
ÇOBANOĞLU AKTAN D., ÇETİN S.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1259-1260, (Özet Bildiri)
2017
20177. Yükseköğretimde Bologna Sürecinin Etkililiği: Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Çalışma.
FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20178. TEOG İngilizce Başarısıyla İlişkili Değişkenlerin Krashen’in Dil Edinimi Kuramına Göre İncelenmesi
GÖKCAN M., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1707-1709, (Özet Bildiri)
2017
20179. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Toplumsal İlgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
DEMİR S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., GÜLER N.
I. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2017, ss.100, (Özet Bildiri)
2016
201610. Görme Engelli Öğrencilere İstatistik Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar
UĞURLU S., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
Uluslarası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 29 Eylül - 02 Ekim 2016
2016
201611. İngilizceye Maruz Kalma Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi
GÖKCAN M., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 29 Eylül - 02 Ekim 2016
2011
201112. Determining Preservice Science teachers’xx Understanding of Direct current electric circuitsand effects of General Physics Laboratory on their Understanding
OĞUZHAN DİNÇER E., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
VI. Balkan Education and Science Congress, Makedonya, 30 Eylül - 01 Ekim 2011, cilt.2, ss.923-932, (Tam Metin Bildiri)
2010
201013. SINIF İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YETERLİKLERİ ENVANTERİNİNUYARLANMASI
ÇOBANOĞLU AKTAN D., ATAR B.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)
2009
200914. An analysis of qualitative direct current electricity questions
ÇOBANOĞLU AKTAN D.
The First International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, ss.164, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2016
20161. İngilizceye Maruz Kalma Ölçeğinin Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
GÖKCAN M., ÇOBANOĞLU AKTAN D.
PROCEEDINGS OF INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Prof. Dr. Nevide AKPINAR DELLAL, Assoc. Prof. Dr. Hamit YOKUŞ, Editör, Pegem akademi, Ankara, ss.283-294, 2016
Desteklenen Projeler
2017 - 2020
2017 - 2020PISA 2015 sonuçlarının Türkiye örneklemi için Kuantil Regresyon ile incelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÇOBANOĞLU AKTAN D. (Yürütücü)
2016 - 2017
2016 - 2017Görme Engelli Öğrencilere İstatistik Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÇOBANOĞLU AKTAN D. (Yürütücü)
2016 - 2017
2016 - 2017Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü öğretim programlarının Bologna Süreci açısından etkililiğinin değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Alt Yapı
FER S. (Yürütücü), UYSAL F., DEMİRCAN S., KIBRISLIOĞLU N., ERTUNA L., ÇOBANOĞLU AKTAN D., et al.
2016 - 2016
2016 - 2016Amerikan Eğitim Araştırmaları Birliği Yıllık Kongresi Katılımı projesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÇOBANOĞLU AKTAN D. (Yürütücü)
2015 - 2016
2015 - 2016Kuantil regresyon uygulaması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÇOBANOĞLU AKTAN D. (Yürütücü)