Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Factors Predicting the Development of Children With Mild Disabilities in Inclusive Preschools

Sucuoglu B., Bakkaloglu H., Demir S., Atalan D.
INFANTS & YOUNG CHILDREN , cilt.32, sa.2, ss.77-98, 2019 (SSCI) identifier identifier

Quality of Inclusive Preschool Classrooms: Predictive Variables

Bakkaloglu H., Sucuoglu B., Yilmaz B.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.44, sa.199, ss.223-238, 2019 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

The quality of parent-teacher relationship in inclusive preschools

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.188, sa.1, ss.1190-1201, 2018 (SSCI) identifier identifier

Beneficial effects of inclusive preschools on the homeenvironments of young children with and without disabilities

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , ss.1-15, 2018 (SSCI)

Effects of Classroom Management Intervention Based on Teacher Training and Performance Feedback on Outcomes of Teacher-Student Dyads in Inclusive Classrooms

Akalin S., Sucuoglu B.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.3, ss.739-758, 2015 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

The Outcomes of a Social Skills Teaching Program for Inclusive Classroom Teachers

Pinar E. S., Sucuoglu B.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.4, ss.2247-2261, 2013 (SSCI) identifier identifier

Early Childhood Intervention and Early Childhood Special Education in Turkey Within the Scope of the Developmental System Approach

Diken I. H., Bayhan P., Turan F. F., Sipal R. F., Sucuoglu B., Ceber-Bakkaloglu H., et al.
INFANTS & YOUNG CHILDREN , cilt.25, sa.4, ss.346-353, 2012 (SSCI) identifier identifier

Effect Sizes of Behavioral Interventions for Turkish Students with Autism

Sucuoglu B., Demir S.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.12, sa.48, ss.21-38, 2012 (SSCI) identifier identifier

The Home Environments of Young Children With and Without Disabilities

Kesiktas A. D., Sucuoglu B., Keceli-Kaysili B., Akalin S., Gul G., Yildirim B.
INFANTS & YOUNG CHILDREN , cilt.22, sa.3, ss.201-210, 2009 (SSCI) identifier identifier identifier

Sorun davranışlar kontrol listesinin Türkçe formunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi

SUCUOĞLU N. B.
Türk Psikoloji Dergisi , cilt.18, sa.52, ss.77-91, 2003 (SSCI)

Burnout among teachers of handicapped children

Sucuoglu B., Kuloglu N.
TURK PSIKOLOJI DERGISI , cilt.11, sa.36, ss.44-60, 1996 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Effects of Inclusive Preschools on the Development of Children with Disabilities: A Longitudinal Study

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., Demir E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.12, sa.1, ss.215-231, 2020 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education

Sucuoglu B., Avci K., Ozturk N., BEKTAŞ N.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.21, sa.3, ss.451-477, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

Okul öncesinde özel gereksinimli olan ve normal gelişen çocukların sosyal kabul düzeylerinin incelenmesi

BAKKALOĞLU H., SUCUOĞLU N. B., ÖZBEK A. B.
İlköğretim Online , cilt.18, sa.2, ss.521-538, 2019 (Scopus) identifier

Ev Ortamı Tarama Aracı: Küçük Çocukların Ev OrtamlarınınDeğerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B., BAYRAKDAR U., ŞAHAN D., KARAMAN S.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

İlkokullarda duygusal ve davranışsal bozukluk riski tarama çalışmaları

ÇETİNER Ö., SUCUOĞLU N. B.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.2-28, 2019 (ESCI) identifier

Empowering Mothers of Children with Special Needs in Early Childhood Inclusion

Bayrakli H., Sucuoglu B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.10, sa.2, ss.121-143, 2018 (ESCI) identifier identifier

Okul öncesi sınıflardaki özel gereksinimli olan ve olmayan çocukların okula uyumları

BAKKALOĞLU H., SUCUOĞLU N. B.
İlköğretim Online , cilt.17, sa.2, ss.580-595, 2018 (Scopus) identifier

Yeterlik İndeksi: Özel Gereksinimli Küçük Çocukların Gelişimsel İşlevlerinin Değerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B., DEMİR Ş.
İlköğretim Online , cilt.17, sa.1, ss.223-238, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The Preschool Classroom Management and Inclusion in Turkey

SUCUOĞLU N. B., Bayrakli H., Karasu F. I., Demir S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.9, sa.2, ss.66-80, 2017 (ESCI) identifier identifier

Contextual Assessment Inventory: Contextual Variables of Problem Behaviors of Individuals with Autism Spectrum Disorder

Sucuoglu B., DEMİR Ş.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.18, sa.2, ss.209-224, 2017 (ESCI) identifier

The effects of the preschool inclusion program on teacher outcomes in Turkey

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., AKALIN S., DEMİR Ş.
Journal of Early Childhood Teacher Education , cilt.36, sa.4, ss.324-341, 2015 (ESCI) identifier identifier

Instructional variables of inclusive elementary school classrooms in Turkey

SUCUOĞLU N. B., AKALIN S., SAZAK PINAR E.
International Journal of Special Education , cilt.29, sa.3, ss.40-58, 2014 (Scopus)

The Small Steps Early Intervention Program Course for Paraprofessionals What Paraprofessionals Have to Say

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., ayşe dolunay s., BAHAR K. K.
Ankara University JOurnal of Faculty pf educational Sciences , cilt.47, sa.1, ss.377-396, 2014 (Hakemli Dergi)

Inclusive Preschool teachers Their attitudes and knowledge about inclusion

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., FADİME İ., akalın s., SEYDA D.
Journal of International Early Childhood Special Education , cilt.5, sa.2, ss.107-128, 2013 (Hakemli Dergi) identifier

Özel eğitim öğretmenleri ile annelerin zihin engelli çocukların sosyal becerilerine ilişkin beklentilerinin değerlendirilmesi

ÇİFCİ İ., SAZAK PINAR E., SUCUOĞLU N. B.
ilköğretim Online , cilt.11, sa.2, ss.353-368, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The Effects of Classroom Management on the Behaviors of the Students with Disabilities in inclusive classroom in Turkey

SUCUOĞLU N. B., AKALIN S., SAZAK PINAR E.
Journal of International Association of Special Education , cilt.11, sa.1, ss.64-75, 2010 (Hakemli Dergi)

Kaynaştırma sınıflarına alternatif bir bakış Çevresel davranışsal değerlendirme ile öğretimsel özelliklerin incelenmesi

SUCUOĞLU N. B., AKALIN S.
Özel Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.19-37, 2010 (Hakemli Dergi)

Türk çocuklarının temel ilişkisel kavram bilgilerinin değerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., ÜNSAL P.
İlköğretim Online , cilt.7, sa.1, ss.203-217, 2008 (Hakemli Dergi)

Kaynaştırma Öğrencilerinin sosyal becerilerinin değerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B., Özokçu O.
Özel Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.41-57, 2005 (ESCI)

Kaynaştırma sınıfı öğretmenlerinin önleyici sınıf yönetimi becerilerinin incelenmesi

SUCUOĞLU N. B., Osman Ö., Ünsal P.
Özel Eğitim Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.51-64, 2004 (Hakemli Dergi)

Türkiye de Kaynaştırma Uygulamaları Yayınlar Araştırmalar

SUCUOĞLU N. B.
Özel Eğitim Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.15-23, 2004 (Hakemli Dergi)

Normal ve Zihinsel Engelli Bebeklerde Anne Bebek Etkileşiminin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

BAKKALOĞLU H., SUCUOĞLU N. B.
Özel Eğitim Dergisi , cilt.2, sa.4, ss.47-58, 2000 (Hakemli Dergi)

Sınıfında zihin engelli çocuk bulunan ve bulunmayan sınıf öğretmenlerinin zihin engelli çocukların kaynaştırılmasına yönelik tutumlarının karşılaştırılması

DİKEN İ. H., SUCUOĞLU N. B.
Özel Eğitim Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.25-39, 1999 (Hakemli Dergi)

Otistik çocukların değerlendirilmesinde kullanılan ölçeklere ilişkin bir çalışma

SUCUOĞLU N. B., Akkök F., Bahar G., Öktem F.
3P Dergisi Psikoloji, Psikiyatri ve Psikofarmakoloji , cilt.4, ss.116-121, 1996 (Hakemli Dergi)

Özürlü çocuğu olan anne babaların gereksinimlerinin belirlenmesi

SUCUOĞLU N. B.
Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı , cilt.2, sa.1, ss.10-18, 1995 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Analyzing of Home Environment of Children with Special Needs

SUCUOĞLU N. B., AVCİ K., ÖZTÜRK N., BEKTAŞ N.
29th EECERA Conference (European Early Childhood Education Research Association Conference), SELANİK, Yunanistan, 20 - 23 Ağustos 2019

Ev Ortamı Tarama Aracı: Küçük Çocukların Ev Ortamlarının Değerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B., BAYRAKDAR U., ŞAHAN D., KARAMAN S.
VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Okul öncesinde kaynaştırma uygulamalarına katılan özel gereksinimli olan ve olmayan çocukların öğretmenleriyle ilişkileri bir öğretim yılında değişiyor mu?

DEMİR Ş., BAKKALOĞLU H., SUCUOĞLU N. B.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI 2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Okul öncesinde kaynaştırma: Özel gereksinimli olan ve olmayan çocukların gelişimlerini yordayan değişkenler

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR E., DEMİR Ş.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI 2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Erken çocuklukta kaynaştırma: Okul öncesi kaynaştırma uygulamalarının sonuçları bize ne söylüyor?

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI 2018), Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018

Okul öncesi dönemde kaynaştırma uygulamalarına katılan özel gereksinimli çocukların sosyal kabul, sosyal beceri ve problem davranışlarının boylamsal incelenmesi

BAKKALOĞLU H., SUCUOĞLU N. B., ÖZBEK A. B.
27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017

Okul öncesi dönemde özel gereksinimli çocukların ve akranlarının sosyal kabul düzeylerinin incelenmesi

BAKKALOĞLU H., SUCUOĞLU N. B., ÖZBEK A. B.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.331-332

Özel gereksinimli olan ve olmayan küçük çocukların gelişimsel işlevlerinin değerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B., DEMİR Ş.
EJER 2017, 11 - 14 Mayıs 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul öncesi eğitimin özel gereksinimli olan ve normal gelişen çocukların ev ortamları üzerinde etkisi var mıdır?

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1347-1348

Okul öncesinde özel gereksinimli olan ve olmayan öğrencilerin sosyal becerileri, problem davranışları ve sosyometrik derecelendirme puanlarının incelenmesi

BAKKALOĞLU H., SUCUOĞLU N. B., ÖZBEK A. B.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1331-1332

Okul öncesi kaynaştırma sınıflarının kalitesini yordayan değişkenlerin incelenmesi

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., ERTÜRK Z.
Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 29 Eylül - 02 Ekim 2016

School adjustment and parent teacher relationships in inclusive preschools

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., ERTÜRK Z.
International Society on Early Intervention (ISEI) “Children’s Rights and Early Intervention Conference, 7 - 19 Haziran 2016

The factors predicting the developmental gains of children with and without disabilities in ınclusive preschools

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., YILMAZ B., karademir A., ERTÜRK Z.
International Society on Early Intervention (ISEI) “Children’s Rights and Early Intervention Conference, 7 - 10 Haziran 2016

Erken Çocuklukta Müdahale Okul Öncesinde Sınıf yönetimi

SUCUOĞLU N. B.
Uluslar Arası Katılımlı Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi'ne (UDEMKO, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016

Bağlamsal Değerlendirme Envanteri Türkçe Formu nun psikometrik özelliklerinin incelenmesi

SUCUOĞLU N. B., DEMİR Ş., CAN U., BANU B., ISIK A. B., MURAT İ.
Uluslararası Otizm Kongresi, Antalya, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2014

The effects of teacher training program on the outcomes of inclusive preschool teachers

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., AKALIN S., DEMİR Ş., FADİME İ.
DISES, Embracing Inclusive Approaches, Braga, Portekiz, 13 - 14 Temmuz 2014

The Lessons Learned from the First Inclusive Preschool Project in Turkey

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., AKALIN S., DEMİR Ş., FADİME İ.
. International Congress on Early Childhood Intervention, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Nisan 2014

Okul öncesi öğretmenlerin kaynaştırmaya ilişkin bilgi düzeyleri

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., FADİME İ., AKALIN S., DEMİR Ş.
23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2013

The needs of inclusive preschool teachers

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., AKALIN S., DEMİR Ş., FADİME İ.
International Society on Early Intervention Conference, Sen Petersburg, Sen Petersburg, Rusya, 1 - 03 Temmuz 2013

Inclusive Preschool Teachers Their Attitudes and Knowledge about Inclusion

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., AKALIN S., FADİME İ.
International Society on Early Intervention Conference, Sen Petersburg, 1 - 03 Temmuz 2013

Okulöncesinde kaynaştırma Öğretmen eğitimi programının öğretmen çıktıları üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesi Tübitak araştırma projesi 111K184 ilk sonuçları

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., AKALIN S., DEMİR Ş., FADİME İ.
ELMIS-ER Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 5 - 07 Haziran 2013

Developing Tasks for Screening Dyscalculia Tendencies

OLKUN S., ALTUN A., CANGÖZ B., GELBAL S., SUCUOĞLU N. B.
E-Leader, Berlin, Berlin, Almanya, 9 - 11 Temmuz 2012

Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu na katılan kız meslek lisesi mezunlarının kurs sürecine ilişkin görüş ve önerileri

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., KESİKTAŞ D., BAHAR K. K.
Uluslararası Katılımlı 1. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Şubat 2012

Engelsiz Ankara Üniversitesi Birimi nin çalışmaları çerçevesinde engelli öğrencilerin gereksinimleri ve memnuniyetlerinin belirlenmesi

AKALIN S., SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., SABUNCUOĞLU M.
21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, MAgosa, 11 - 13 Ekim 2011

Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Sosyal Beceri Öğretimine İlişkin Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

SAZAK PINAR E., SUCUOĞLU N. B.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2010

Türkiye de otizmli çocuk ve gençler için kullanılan müdahale yöntemlerinin etki büyüklüklerinin incelenmesi

SUCUOĞLU N. B., DEMİR Ş.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2010

Otizmli çocukların sosyal becerilerinin farklı değişkenler açısından değerlendirilmesi

DEMİR Ş., SUCUOĞLU N. B.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Marmaris, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2009

Creating university without barriers for everybody What we have done and what should we do in future

SUCUOĞLU N. B., KAYA A., BAKKALOĞLU H.
The 7th International Conference on Higher Education & Disability, Innsburg, Avusturya, 20 - 23 Temmuz 2009

Assessing the mathematical level of the students with special needs in inclusive settings

OLKUN S., SUCUOĞLU N. B.
32nd Annual Conference on Severe Behaviour Disorders of Children and Youth, Arizona, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 19 Kasım 2008

The comparison of the effectiveness of two social skill training methods on social skills and social acceptance of children with special needs in regular classrooms Incusive and Supporting Education Conference 2 5 August Belfast Ireland

SUCUOĞLU N. B., PINAR U.
Incusive and Supporting Education Conference, Belfast, Birleşik Krallık, 2 - 04 Ağustos 2008

Assessing proactive Classroom Management Behaviors of the Teachers of the Inclusive Classrooms

SUCUOĞLU N. B., AKALIN S., SAZAK PINAR E., GÜNER YILDIZ N.
. The Teacher Education Division of the Council for Exceptional Children Conference, Teksas, Amerika Birleşik Devletleri, 8 - 12 Temmuz 2008

Development of Mathematics Assessment Tools for Students in Inclusive Settings

OLKUN S., SUCUOĞLU N. B., KUTLU Ö.
The International Conference on Primary Education, Hong Kong, 26 - 28 Kasım 2007

İşitme engelli çocukların temel kavram bilgilerinin değerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B., POLAT Z.
17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2007 Sürdürülebilir Kalkınma

Kuruma dayalı Küçük Adımlar erken eğitim programının aradan uzun süre geçtikten sonra anne görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi

YÜCESOY ÖZKAN Ş., SUCUOĞLU N. B.
17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2007

The effectiveness of an activity based intervention program on the transition skills of children with disabilities

BAKKALOĞLU H., SUCUOĞLU N. B.
7. International Scientific Conference.Research in Education and Rehabilitation Sciences, ZAGREP, 14 - 16 Haziran 2007

The opinions of mothers about center based Small Steps Early Intervention Program

YÜCESOY ÖZKAN Ş., SUCUOĞLU N. B.
First European Conference on Social Emotional and Behaviour Competence and Difficulties in Children and Young Persons, Bugibba, Malta, 11 Temmuz - 13 Nisan 2007

Gelişimsel geriliği olan çocuğa sahip annelerin erken eğitim programına ilişkin doyumlarının incelenmesi

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H.
Interaction and Collaboration, International Conference on Special Education, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Temmuz 2001

Steps Small Early Intervention Programs for Developmentally Disabled Children Effects of the Level of Disability and the Program Intensity on Children s Outcomes

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., KÜÇÜKER S., GÖNÜL K.
IASSID 11 th World Congress, Seattle, Amerika Birleşik Devletleri, 12 - 14 Temmuz 2000

Kitap & Kitap Bölümleri

Okul Öncesinde Kaynaştırma

SUCUOĞLU N. B., YÜCESOY ÖZKAN Ş., DİKEN İ. H., KARGIN T., DİKEN Ö., ACARLAR İ. F., et al.
Kök Yayıncılık, Ankara, 2017

Okul Öncesinde kaynaştırma: Aile Eğitimi

BAYRAKLI H., SUCUOĞLU N. B.
Pegem Akademi, Ankara, 2017

Zihin engelli bireylerin özellikleri

SUCUOĞLU N. B.
Zihin engelliler ve eğitimleri, Bülbin Sucuoğlu, Editör, Kök Yayıncılık, Ankara, ss.120-159, 2017

Zihin engeli tanımlar sınıflandırma ve yaygınlık

SUCUOĞLU N. B.
Zihin engelliler ve eğitimleri, Bülbin Sucuoğlu, Editör, Kök Yayıncılık, Ankara, ss.48-84, 2017

Zihin Engelinin Tarihçesi

SUCUOĞLU N. B.
Zihin Engelliler ve Eğitimleri, Bülbin Sucuoğlu, Editör, Kök Yayıncılık, Ankara, ss.16-45, 2017

otizm spektrum bozukuğu olan çocukların değerlendirilmesi

SUCUOĞLU N. B.
Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocuklar ve eğitimleri, Elif Tekin-İftar, Editör, Vize Yayınevi, Ankara, ss.45-77, 2017

Otizm spektrum bozukluğu olan çocukla

SUCUOĞLU N. B.
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi, Elif Tekin İftar, Editör, Vize Yayınevi, Ankara, ss.469-520, 2017

Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların problem davranışlarının azaltılması

SUCUOĞLU N. B.
Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar ve eğitimleri, Elif Tekin İftar, Editör, Vize Yayınevi, Ankara, ss.181-233, 2017

Okul Öncesinde Kaynaştırma Ne Ne zaman Nerede Neden Nasıl Kim

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., ACARLAR İ. F., KARGIN T., DİKEN İ. H., DİKEN Ö., et al.
Kök Yayıncılık, Ankara, 2016

Okul Öncesinde Kaynaştırma Öğretmen Eğitimi

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H.
PEGEM, Ankara, 2015

İlköğretimde Etkili Kaynaştırma Uygulamaları

SUCUOĞLU N. B.
Siyasal yayınevi, Ankara, 2007

Bilişsel Süreçler Yaklaşımı İle Sosyal Beceri Öğretimi

ÇİFCİ İ., SUCUOĞLU N. B.
Kök Yayıncılık, 2002

Yapamıyor mu yapmıyor mu Zihinsel engelli çocuklar için sosyal beceri ö retimi

SUCUOĞLU N. B., ÇİFCİ İ.
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2001

Tükenmişlik iş doyumu ve kişilik

AKÇAMETE A. G., KANER S., SUCUOĞLU N. B.
NObel Yayınevi, Ankara, 2001

Metrikler

Yayın

88

Atıf (WoS)

48

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

59

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (TrDizin)

15

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

10

Tez Danışmanlığı

16

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları