Prof. Dr. ARİF ÖZER

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

1998 - 2004

Doktora

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Türkiye

1994 - 1997

Yüksek Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Türkiye

1988 - 1992

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Türkiye

Yabancı Diller

B1 Orta

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Eğitim Bilimleri

Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Akademik Ünvanlar / Görevler

2021 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2013 - 2021

Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Akademi Dışı Deneyim

2008 - Devam Ediyor

Yrd. Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Yrd. Doç. Dr.

2007 - 2008

Yrd. Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Yrd. Doç. Dr.

2006 - 2007

Yrd. Doç. Dr.

Kocaeli Üniversitesi, Yrd. Doç. Dr.

2005 - 2006

Yrd. Doç. Dr.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Yrd. Doç. Dr.

2004 - 2005

Araştırma Görevlisi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Araştırma Görevlisi

1998 - 2004

Araştırma Görevlisi

Hacettepe Üniversitesi, Araştırma Görevlisi

1998 - 1998

Araştırma Görevlisi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Araştırma Görevlisi

Verdiği Dersler

Doktora

PDR 224 Öğrenme Psikolojisi

PDR 777 İleri Araştırma Teknikleri

Lisans

PDR-224 Öğrenme Psikolojisi

PDR 407 Bilimsel Araştırma Yöntemleri

PDR 411 Psi. Ölçm. Aracı Geliştirme

PDR 347 Mesleki Reh. ve Danışma

PDR 777 İleri Araştırma Teknikleri

PDR 234 Test Dışı Teknikler

PDR 345 Mesleki Reh. ve Danışma

PDR 664 Kariyer Psi. Danışması Uyg.

PDR 233 Psikolojik Testler

PDR 677 Bilimsel Araştırma Yöntemleri veYayın Etiği

PDR 303 Psikolojik Testler

PDR 348 Mesleki Reh. ve Danışma Uyg.

PDR 622 Kişiliğin Gelişimi ve Uyum Probl

Yönetilen Tezler

2018

Doktora

Lise öğrencilerinin okul terk risklerini etkileyen öğrenci ve okul düzeyindeki faktörler

ÖZER A.

O.Zorbaz(Öğrenci)

2017

Doktora

YAŞAM KALİTESİNİN YORDAYICILARI: TÜRKİYE VE IRAN ÖRNEĞİ

ÖZER A.

Z.ASLE(Öğrenci)

2015

Yüksek Lisans

Ortaokul öğrencilerinin okul reddi ve okul terki risklerinin zorbalık- mağduriyet kategorilerine göre incelenmesi

ÖZER A.

M.ÖZGÜ(Öğrenci)

2015

Yüksek Lisans

Okul Terk Riski Ölçeğinin geliştirilmesi

ÖZER A.

Z.SÜTÇÜ(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

Akademik İyimserlik Ölçeğinin Türkçeye uyarlanabilirliğinin incelenmesi

ÖZER A.

G.YILDIZ(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. The effect of fatigue, sleep quality and depression on quality of life in patients with multiple sclerosis: A serial mediation model

Yeni K., TÜLEK Z., ÖZER A., Terzi M.

MULTIPLE SCLEROSIS AND RELATED DISORDERS , cilt.93, 2025 (SCI-Expanded, Scopus)

2024

2. Conditional role of parental controlling mediation on the relationship between escape, daily game time, and gaming disorder

GÖRGÜLÜ Z., ÖZER A.

Current Psychology , cilt.43, sa.4, ss.3821-3829, 2024 (SSCI, Scopus)

2023

3. The mediating effects of reading fluency, comprehension strategies and prior knowledge on the relationship between intrinsic motivation and reading comprehension

SANIR H., Ozmen E. R., ÖZER A.

CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.42, sa.22, ss.19009-19024, 2023 (SSCI, Scopus)

2023

4. Unravelling the Relation Between Fear of Missing Out, Time Spent on the Phone, Sex, Alienation, and Nomophobia

Ergin Z. O., ÖZER A.

PSYCHOLOGICAL REPORTS , cilt.126, sa.1, ss.181-197, 2023 (SSCI, Scopus)

2022

5. Adaptation of a cross-national measure of fear-based xenophobia to Turkish culture

ÖZER A., AKBAŞLI S.

CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.41, sa.9, ss.6386-6394, 2022 (SSCI, Scopus)

2022

6. COVID-19 pandemic in Istanbul: Seizure frequency and psychosocial outcomes in patients with epilepsy

Yeni K., TÜLEK Z., ÖZER A., Cavusoglu A., Inan G. S., Baykan B., et al.

NEUROLOGY ASIA , cilt.27, sa.2, ss.291-300, 2022 (SCI-Expanded, Scopus)

2022

7. The effect of fear of COVID-19 on quality of life in patients with epilepsy

Yeni K., TÜLEK Z., ÖZER A., ÇAVUŞOĞLU A., Inan G. S., BAYKAL B., et al.

Neurology Asia , cilt.27, sa.1, ss.109-116, 2022 (SCI-Expanded, Scopus)

2022

8. The Positive Contribution of School Adjustment Activities to the Transition of First Grade Students: A Case Study in Ankara

ÖZER A., ERGENE T., DEMİRTAŞ ZORBAZ S., Kurt D. G., Gencoglu C.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.47, sa.210, ss.1-13, 2022 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2021

9. Bir Bilimsel Derlemenin Planlanması ve Yazımı

ÖZER A., Görgülü z.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.699-713, 2021 (TRDizin)

2020

10. Do Student Characteristics Affecting School Dropout Risk Differ from One School to Another?

Zorbaz O., ÖZER A.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.45, sa.202, ss.191-210, 2020 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2019

11. Relationship between dark triad personality traits and work values among athletes

Caliskan G., ÖZER A.

CURRENT PSYCHOLOGY , 2019 (SSCI, Scopus)

2019

12. The Risk Behaviors of High School Students and Causes Thereof: A Qualitative Study

ERGENE T., ÖZER A., Genctanirim-Kurt D., Arici-Sahin F., Demirtas-Zorbaz S., Kizildag S., et al.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.1, ss.197-217, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2018

13. Çocuk Davranış Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

ERGENE T., DEMİRTAŞ ZORBAZ S., GENÇTANIRIM KURT D., ÖZER A.

İlköğretim Online , cilt.17, ss.1960-1971, 2018 (Hakemli Dergi)

2016

14. Adaptation of Teacher - Student Relationship Scale (STRS)

Demirtas Zorbaz S., ÖZER A., Genctanirim-Kurt D., ERGENE T.

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.7, sa.2, ss.407-418, 2016 (ESCI, TRDizin)

2016

15. Developing Perceived Competence Scale (PCS) for Adolescents

ÖZER A., Genctanirim Kurt D., Kizildag S., Demirtas Zorbaz S., Arici Sahin F., ACAR T., et al.

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.7, sa.1, ss.237-250, 2016 (ESCI, TRDizin)

2016

16. The effects of transformational leadership, passion for coaching, coaching efficacy and successful intelligence on passion for players using hierarchical linear modeling.

Caliskan G., ÖZER A., Asci H.

JOURNAL OF SPORT & EXERCISE PSYCHOLOGY , cilt.38, 2016 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2014

17. The Development of a Student Teacher Concerns Scale

ALPAN G., ÖZER A., ERDAMAR G., Subasi G.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.54, ss.151-169, 2014 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2014

18. The development of student-teacher concerns scale

Bangir Alpan G., ÖZER A., ERDAMAR G., Güzin S.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.54, ss.151-170, 2014 (Scopus, TRDizin)

2012

19. Procrastination: Rethinking Trait Models

ÖZER A.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.37, sa.166, ss.303-317, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2012

20. Çocuklarda Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğunun İncelenmesi: Aracı ve Etkileşim Değişkenleri ile Bir Model Testi

Keser N., Kapçı E. G., Özer A.

YENI SYMPOSIUM : PSIKIYATRI, NÖROLOJI VE DAVRANIS BILIMLERI DERGISI , cilt.50, ss.13-22, 2012 (Scopus)

2012

21. Yükleme Tarzları Bağlanma Stilleri ve Kişilik Özelliklerine Göre Evlilik Uyumu

ÖZER A., cihan güngör h.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.11-24, 2012 (TRDizin)

2011

22. Prediction of School Dropout among Turkish High School Students: A Model Testing with Moderator and Mediator Variables

Ozer A., Genctanirim D., ERGENE T.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.161, ss.302-317, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2011

23. Individual Correlates of Bullying Behaviour in Turkish Middle Schools

ÖZER A., Totan T., ATİK G.

AUSTRALIAN JOURNAL OF GUIDANCE AND COUNSELLING , cilt.21, sa.2, ss.186-202, 2011 (SSCI, Scopus)

2009

24. İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Zorbalık Statülerinin Okulİklimi Prososyal Davranışlar Temel İhtiyaçlar Ve CinsiyetDeğişkenlerine Göre İncelenmesi

ÇALIK T., ÖZBAY Y., ÖZER A., KURT T., KANDEMİR M.

KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.4, ss.555-576, 2009 (TRDizin)

2005

25. Kariyer Danışmanlığında Kullanılabilecek Bir Ölçme Aracı Bankacı Kişilik Envanterinin Geliştirilmesi

ÖZER A.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.3, sa.24, ss.111-130, 2005 (TRDizin)

2005

26. İyi İzlenim Bırakma Ölçeğinin Hazırlanması

ÖZER A.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.1-20, 2005 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2023

1. Ortaokul Öğrencilerinde Öz Düzenlemeli Öğrenmenin Fenomenolojik Tasarıma Göre İncelenmesi

Tohumcu B., ARAS KEMER F. N., Kemer M., ÖZER A.

24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 Kasım 2023, ss.535-536, (Özet Bildiri)

2023

2. Akademik Öz-Yönetim Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi

ARAS KEMER F. N., Tohumcu B., ÖZER A., Kemer M.

24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 Kasım 2023, ss.728-731, (Özet Bildiri)

2021

3. The effect of fear of COVID-19 on quality of life in patients with epilepsy

Yeni K., TÜLEK Z., ÖZER A., Cavusoglu A., Sirin G., Baykan B., et al.

34th International Epilepsy Congress, ELECTR NETWORK, 28 Ağustos - 01 Eylül 2021, cilt.62, ss.331, (Özet Bildiri)

2021

4. COVID-19 pandemic in Istanbul: Seizure Frequency and Psychosocial Outcomes in Patients with Epilepsy

Yeni K., TÜLEK Z., ÖZER A., ÇAVUŞOĞLU A., Sirin G., BAYKAL B., et al.

34th International Epilepsy Congress, ELECTR NETWORK, 28 Ağustos - 01 Eylül 2021, cilt.62, ss.14-15, (Özet Bildiri)

2018

5. Lisans Programlarının Isced Kodlarının Tanımlanması

ÖZER A., AKKAYA M., DEMİR Y., ARAS KEMER F. N.

20.ULUSLARARASI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 25 Ekim 2018, ss.369-370, (Özet Bildiri)

2018

6. Hacettepe Kariyer Profilinin Tıpta Uzmanlık Alanlarına Uyarlanması

ÖZER A., DEMİR Y., AKKAYA M., ARAS KEMER F. N.

20.ULUSLARARASI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 25 Ekim 2018, ss.381-382, (Özet Bildiri)

2018

7. Yarı-yapılandırılmış Kariyer Psikolojik Danışması Uygulamasının Lise Öğrencilerinin Mesleki Karar, Kariyer Olgunluğu ve Kariyer Kaygısı Üzerindeki Etkisi

ÖZER A., ACAR T., ZENCİR T., ARAS KEMER F. N., BİLGİLİ H.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 Ekim 2018, ss.358-359, (Özet Bildiri)

2018

8. KARiYER DANIŞMASININ MESLEKİ KARAR, MESLEKİ OLGULUK VE KARİYER KAYGISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

ÖZER A., ACAR T., ZENCİR T., ARAS KEMER F. N., BİLGİLİ H.

20.ULUSLARARASI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 25 Ekim 2018, ss.358-359, (Özet Bildiri)

2018

9. Yarı-Yapılandırılmış kariyer psikolojik kariyer psikolojik danışması uygulamasının lise öğrencilerinin mesleki karar, kariyer olgunluğu ve kariyer kaygısı üzerindeki etkisi

BİLGİLİ H., ARAS KEMER F. N., ZENCİR T., ÖZER A., ACAR T.

20. Uluslararası PDR Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 Eylül 2018, cilt.1, sa.1, ss.1, (Özet Bildiri)

2018

10. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK DANIŞMAN ÖZ-YETKİNLİKLERİNİN, UYUMLARININ VE İŞ DEĞERLERİNİN İNCELENMESİ

ÖZER A., ZENCİR T., Atay B.

27. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 18 Mayıs 2018, ss.1823-1829, (Tam Metin Bildiri)

2018

11. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İYİMSERLİK DÜZEYLERİ İLE İŞ-ARAMA DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİDE ÖZ-YETKİNLİK VE UMUT DÜZEYLERİNİN ARACI ROLLERİNİN İNCELENMESİ

ÖZER A., ZENCİR T.

27. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 18 Mayıs 2018, ss.1813-1821, (Tam Metin Bildiri)

2017

12. Üniversite Öğrencilerin Kariyer Hedefleri ve Beklentilerinin İncelenmesi

ÖZER A., VATAN S., Kabakçı H.

Uluslararası İstihdam ve Kariyer Kongresi, 14 - 15 Aralık 2017, (Tam Metin Bildiri)

2017

13. Üniversite Öğrencileri İle Yürtülen Akran Kariyer Danışmanlığı Üzerine Bir Ön Çalışma

ÖZER A., VATAN S., Kabakçı H.

Uluslararası İstihdam ve Kariyer Kongresi, 14 - 15 Aralık 2017, (Tam Metin Bildiri)

2014

14. EVALUATING OF POSTGRADUATE THESIS ON CAREER BEING CONDUCTED IN THE LAST FIVE YEARS

DİNÇEL E. F., DEMİRTAŞ ZORBAZ S., ULAŞ Ö., KIZILDAĞ S., KEPİR SAVOLY D. D., ÖZER A., et al.

2. Uluslararası İş ve Meslek Danışmanlığı Kongresi, 26 - 27 Kasım 2014, ss.250-256, (Tam Metin Bildiri)

2014

15. PSYCHOLOGICAL TESTS USED IN CAREER CENTERS OF THE BEST 100 UNIVERSITIES IN THE WORLD

ULAŞ Ö., ÖZER A., CEYLAN S., DEMİRTAŞ ZORBAZ S., DİNÇEL E. F., KIZILDAĞ S., et al.

2. Uluslararası İş ve Meslek Danışmanlığı Kongresi, 26 - 27 Kasım 2014, ss.270-276, (Tam Metin Bildiri)

2014

16. RESEARCH OF CAREER CENTERS ON THE FIRST 10 UNIVERSITY AMONT THE MOST SUCCESSFUL UNIVERSITIESIN THE WORLD

KEPİR SAVOLY D. D., KIZILDAĞ S., METİN CAMGÖZ S., BAYHAN KARAPINAR P., DEMİRTAŞ ZORBAZ S., DİNÇEL E. F., et al.

2.Uluslararası İş ve Meslek Danışmanlığı Kongresi, 26 - 27 Kasım 2014, ss.256-261, (Tam Metin Bildiri)

2012

17. Examining of adaptability of academic optimism scale into Turkish language

Yildiz G., ÖZER A.

Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.566-571, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2019

1. ‘Nasıl?’ Sorusunu Cevaplamak: Yöntem Bölümü

ÖZER A., AĞIRKAN M., ATAR B., GÜNDOĞDU M., SANALAN V. A., BEKDEMİR M., et al.

Araştırma Nasıl Tasarlanır ve Raporlaştırılır, Çev. Edit. Özer, Arif, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.359-364, 2019

2019

2. Araştırma Raporu Yazarken Göz Önünde Bulundurulacak Genel Noktalar

ÖZER A., BEKDEMİR M., DOĞAN N., GÜNDOĞDU M., SANALAN V. A., AĞIRKAN M., et al.

Araştırma Nasıl Tasarlanır ve Raporlaştırılır, Çev. Edit. Özer, Arif, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.339-348, 2019

2019

3. Genel Bir Bakış

ÖZER A., BADAVAN Y., ÇETİN B., ATAR B., İLHAN M.

Ölçeklerin ve Diğer Ölçme Araçlarının Uyarlanması: Problemler ve Çözümler, Özer, Arif, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-10, 2019

2014

4. Sağlık Hizmetlerinde İletişim

Özer A., Keser N.

Atlas Sağlık Yayınları, Konya, 2014

Desteklenen Projeler

2015 - Devam Ediyor

İlkokul Birinci sınıf Öğrencilerinin Okula Uyumu Tubitak 1001

TÜBİTAK Projesi

ÖZER A.

2017 - 2017

Hacettepe Üniversitesi Mezunlarının İlham veren Kariyer Hikayelerini Geniş Kitlelere Yaymanın Bir Yolu Olarak TEDxHacettepeUniversity Konuşmaları

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

ÖZER A. (Yürütücü), YILMAZ O.

2016 - 2016

Hacettepe Üniversitesinden Doğan Fikirleri Geniş Kitlelere Yaymanın Bir Yolu Olarak TEDxHacettepeUniversity Konuşmaları

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

ÖZER A. (Yürütücü), EKİ O., YILMAZ O.

2015 - 2016

Üniversite Bölüm Seçiminde Kişilik Eğitim Alanı Uyumuna Yönelik Bir Ölçme Aracının Geliştirilmesi Hacettepe kariyer Profili

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

ÖZER A. (Yürütücü)

2015 - 2016

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Öğrencilerinin Üniversite Seçimini Etkileyen Faktörler

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

AVCI D. (Yürütücü), ÖZER A.

2015 - 2016

Okulumda Risk yok TÜBİTAK SOBAG115B441

TÜBİTAK Projesi

ÖZER A.

2015 - 2016

Hacettepe Üniversitesi Tanıtım Günlerine Katılan Adayların Özelliklerinin İncelenmesi ve Kariyer Danışması Hizmetinin Sunulması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

ÖZER A. (Yürütücü), DOĞAN T.

2011 - 2014