Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 20
Tümü (20)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (11)
ESCI (7)
Scopus (7)
TRDizin (13)
Diğer Yayınlar (5)

1. Cross-Lingual and Cross-Cultural Validity of the TIMSS 2019 Computer Use Questionnaire: Using Measurement Invariance and DIF Methods

Kızılçim Z. N., Çetin S.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.16, sa.4, ss.202-215, 2025 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2. Testlerde Adillik ve Uyarlamalar: Bibliyometrik ve Sistematik Bir Analiz (2000–2024)

Çetin S., Kızılçim Z. N.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.890-909, 2025 (TRDizin)

3. 2018 ve 2024 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Açısından İncelenmesi

Yılmaz Ş., Çetin S.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.21, sa.2, ss.71-88, 2025 (Hakemli Dergi)

4. Equity in assessment: Addressing systemic barriers for visually impaired students

ÇETİN S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.133, 2025 (SSCI, Scopus) identifier

5. Investigation of Variables Explaining Mathematics Literacy in PISA 2018 Turkey and China Samples Through C4.5 Decision Tree Algorithm

Ozcan Z. B., ÇETİN S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.4, ss.378-390, 2024 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

6. Perception of parenthood among young adults: A cross-sectional study in Turkey

Sahin S. K., ÇETİN S.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.42, sa.15, ss.12845-12856, 2023 (SSCI, Scopus) identifier identifier

7. IMPACT OF DIFFERENTIATED TEACHING IN DISTANCE EDUCATION PRACTICE ON GIFTED AND TALENTED STUDENTS

Eşsizoğlu G., ÇETİN S.
International Online Journal of Primary Education , cilt.11, sa.1, ss.187-204, 2022 (TRDizin) Creative Commons License identifier

8. Investigation of affective traits affecting mathematics achievement by SEM and MARS methods

Kuddar Ç., ÇETİN S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, sa.2, ss.337-356, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

9. Covid-19 Pandemi Dönemi Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

ÇETİN S., Akduman D.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.55, sa.1, ss.121-146, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

10. Measurement and Assessment Literacy Levels of Teachers in Terms of Some Variables

ERGÜL A. Ö., ÇETİN S.
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.26-35, 2021 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

11. Comparison of Passing Scores Determined by The Angoff Method in Different Item Samples

Kara H., ÇETİN S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.7, sa.1, 2020 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

12. Comparison of Interrater Reliability Based on Different Theories for Autism Social Skills Profile

Pekin Z., ÇETİN S., Guler N.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.9, sa.2, ss.202-215, 2018 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

13. Öğrencilerin Sınav Türü Tercihlerinin Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi

KILIÇ Z., ÇETİN S.
İlköğretim online , cilt.17, 2018 (Hakemli Dergi)

14. Determination of cutting score in performance taskspPerformans görevlerinde kesme puanının belirlenmesi

ÇETİN S., ALTUN A.
Journal of Human Sciences , cilt.15, ss.1172, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

15. Modeling the Factors Affecting Students' Mathematical Literacy Scores: The Case of PISA 2012

ÇETİN S., GÖK B.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.32, sa.4, ss.982-998, 2017 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

16. The Investigation of the Variables That Affecting Eight Grade Students' TIMSS 2011 Math Achievement According To Regions

Olcuoglu R., ÇETİN S.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.7, sa.1, ss.202-220, 2016 (ESCI, TRDizin) identifier

17. Araştırmanın Yöntem Bölümüne İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi

GÖK B., ATALAY KABASAKAL K., ÇETİN S.
İklöğretim Online , cilt.14, ss.438-448, 2015 (Hakemli Dergi) identifier

18. A Comparison of Bookmark and Angoff Standard Setting Methods

ÇETİN S., GELBAL S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.4, ss.2169-2175, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier identifier

19. CHALLENGES FACED BY THE STUDENTS WHO CAME TO TURKEY VIA ERASMUS PROGRAMME

YAĞCI E., ÇETİN S., TURHAN B.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.341-350, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

20. Impact of Standard Setting Methodologies over Passing Scores

ÇETİN S., GELBAL S.
Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.79, 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. Öğretim performansının geliştirilmesinde çevrimiçi ders tasarım atölyesi yaklaşımı.

Demiraslan Çevik Y., Derman İ., Çetin S., Avcı D., Altun O., Ulucan A.
7th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS 2024), Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, ss.19, (Özet Bildiri)

2. Evlilikte Yıkıcı Alışkanlıklar Ölçeği (EYAÖ): Seçim Teorisi Temelli Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

GENÇTANIRIM KURT D., ÇETİN S., Kargı T., Demir Z.
23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

3. Ortaokul Öğrencilerinin "Ev Ödevi" Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Yılmaz T., ÇETİN S.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2021, ss.563-564, (Özet Bildiri)

4. Matematik Başarısını Etkileyen Duyuşsal Özelliklerin Mars Yöntemiyle İncelenmesi

Kuddar Ç., ÇETİN S.
VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 01 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

5. Geniş Ölçekli Sınavların Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinin Görme Engelli Bireyler Açısından İncelenmesi

Çetin S., Yalçın O.
International Pegem Conference on Education , Diyarbakır, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, ss.420, (Özet Bildiri)

6. Öğrencilerin Fen Bilimleri Başarılarını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi: ABİDE 2016 Örneği

Çalık G., Çetin S.
International EJER Congress 2019, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1680-1681, (Özet Bildiri)

7. Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Özyeterlik Algı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

ÇOBANOĞLU AKTAN D., ÇETİN S.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1259-1260, (Özet Bildiri)

8. Öz Düzenlemeli Öğrenme Üzerine Bir Çalışma

ÇETİN S., GELBAL S.
8th International Educational Technology Conference, 6 - 08 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

9. The Use Of Self-Assessment In Improving Guessing

DOĞAN N., ÇETİN S., GELBAL S.
Science, Education And Time As Our Concern, 29 Kasım - 02 Aralık 2007, (Tam Metin Bildiri)

10. Farklı Standart Belirleme Yöntemlerinin Geçme Puanları Üzerine Etkisi

ÇETİN S., GELBAL S.
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 Eylül 2006, (Özet Bildiri)
Kitaplar 8

1. Eğitimde Yeni Trendler: Çevrimiçi Ölçme ve Değerlendirme

Çetin S.
Cumhuriyet'in 100. Yılında Öğretmenlik Mesleği: Dünü, Bugünü ve Yarını, Prof. Dr. Şefika Şule ERÇETİN & Doç. Dr. Gökhan DAĞHAN, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.1, 2023

2. Standard Belirleme

Çetin S.
R Programlama Diliyle A'dan Z'ye Ölçek Geliştirme, Doç. Dr. Abdullah Faruk Kılıç, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.257-286, 2023

3. Standart Belirleme

Çetin S.
TÜM YÖNLERİYLE ÖLÇEK GELİŞTİRME SÜRECİ, Dr. Meltem ACAR GÜVENDİR,Dr. Yeşim ÖZER ÖZKAN, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.187-207, 2022

4. Betimleyici İstatistikler

ÇETİN S.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Erkan Dinç, Kasım Kıroğlu, Editör, Pegem Akademi, ss.753-775, 2021

5. Nitel Verilerin Düzenlenmesi ve Sunumu

ÇETİN S.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Erkan Dinç, Kasım Kıroğlu, Editör, Pegem Akademi, ss.657-667, 2021

6. Ek Parametrik olmayan İstatistiksel Testler

ÇETİN S.
Sosyal Bilimler İçin İstatistik, Neşe Güler, Editör, Pegem Akademik Yayıncılık, ss.635-662, 2016

7. Faktöriyel Varyans Analizi

ÇETİN S.
Sosyal Bilimler için istatistik, Neşe Güler, Editör, Pegem Akademik Yayıncılık, ss.453-500, 2016

8. Çok Düzeyli Doğrusal Modelleme

GÜLER N., ÇETİN S.
Çok Değişkenli İstatistiklerin Kullanımı, Mustafa Baloğlu, Editör, Nobel Yayınevi, ss.786-861, 2015
Metrikler

Yayın

38

Yayın (WoS)

11

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

14

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

9

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

7

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları