Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Perception of parenthood among young adults: A cross-sectional study in Turkey

Sahin S. K., ÇETİN S.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.42, sa.15, ss.12845-12856, 2023 (SSCI) identifier identifier

A Comparison of Bookmark and Angoff Standard Setting Methods

ÇETİN S., GELBAL S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.4, ss.2169-2175, 2013 (SSCI) identifier identifier identifier

CHALLENGES FACED BY THE STUDENTS WHO CAME TO TURKEY VIA ERASMUS PROGRAMME

YAĞCI E., ÇETİN S., TURHAN B.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.341-350, 2013 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Investigation of Variables Explaining Mathematics Literacy in PISA 2018 Turkey and China Samples Through C4.5 Decision Tree Algorithm

Ozcan Z. B., ÇETİN S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.4, ss.378-390, 2024 (ESCI) Creative Commons License identifier

IMPACT OF DIFFERENTIATED TEACHING IN DISTANCE EDUCATION PRACTICE ON GIFTED AND TALENTED STUDENTS

Eşsizoğlu G., ÇETİN S.
International Online Journal of Primary Education , cilt.11, sa.1, ss.187-204, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Investigation of affective traits affecting mathematics achievement by SEM and MARS methods

Kuddar Ç., ÇETİN S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, sa.2, ss.337-356, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Covid-19 Pandemi Dönemi Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

ÇETİN S., Akduman D.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.55, sa.1, ss.121-146, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Measurement and Assessment Literacy Levels of Teachers in Terms of Some Variables

ERGÜL A. Ö., ÇETİN S.
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.26-35, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Comparison of Passing Scores Determined by The Angoff Method in Different Item Samples

Kara H., ÇETİN S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.7, sa.1, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

Comparison of Interrater Reliability Based on Different Theories for Autism Social Skills Profile

Pekin Z., ÇETİN S., Guler N.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.9, sa.2, ss.202-215, 2018 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Öğrencilerin Sınav Türü Tercihlerinin Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi

KILIÇ Z., ÇETİN S.
İlköğretim online , cilt.17, 2018 (Hakemli Dergi)

Determination of cutting score in performance taskspPerformans görevlerinde kesme puanının belirlenmesi

ÇETİN S., ALTUN A.
Journal of Human Sciences , cilt.15, ss.1172, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Modeling the Factors Affecting Students' Mathematical Literacy Scores: The Case of PISA 2012

ÇETİN S., GÖK B.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.32, sa.4, ss.982-998, 2017 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

The Investigation of the Variables That Affecting Eight Grade Students' TIMSS 2011 Math Achievement According To Regions

Olcuoglu R., ÇETİN S.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.7, sa.1, ss.202-220, 2016 (ESCI) identifier

Araştırmanın Yöntem Bölümüne İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi

GÖK B., ATALAY KABASAKAL K., ÇETİN S.
İklöğretim Online , cilt.14, ss.438-448, 2015 (Hakemli Dergi) identifier

Impact of Standard Setting Methodologies over Passing Scores

ÇETİN S., GELBAL S.
Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.79, 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Öğretim performansının geliştirilmesinde çevrimiçi ders tasarım atölyesi yaklaşımı.

Demiraslan Çevik Y., Derman İ., Çetin S., Avcı D., Altun O., Ulucan A.
7th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS 2024), Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, ss.19

Evlilikte Yıkıcı Alışkanlıklar Ölçeği (EYAÖ): Seçim Teorisi Temelli Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

GENÇTANIRIM KURT D., ÇETİN S., Kargı T., Demir Z.
23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 Haziran 2022

Ortaokul Öğrencilerinin "Ev Ödevi" Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Yılmaz T., ÇETİN S.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2021, ss.563-564

Matematik Başarısını Etkileyen Duyuşsal Özelliklerin Mars Yöntemiyle İncelenmesi

Kuddar Ç., ÇETİN S.
VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 01 Eylül 2021

Geniş Ölçekli Sınavların Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinin Görme Engelli Bireyler Açısından İncelenmesi

Çetin S., Yalçın O.
International Pegem Conference on Education , Diyarbakır, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, ss.420

Öğrencilerin Fen Bilimleri Başarılarını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi: ABİDE 2016 Örneği

Çalık G., Çetin S.
International EJER Congress 2019, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1680-1681

Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Özyeterlik Algı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

ÇOBANOĞLU AKTAN D., ÇETİN S.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1259-1260

Öz Düzenlemeli Öğrenme Üzerine Bir Çalışma

ÇETİN S., GELBAL S.
8th International Educational Technology Conference, 6 - 08 Mayıs 2008

The Use Of Self-Assessment In Improving Guessing

DOĞAN N., ÇETİN S., GELBAL S.
Science, Education And Time As Our Concern, 29 Kasım - 02 Aralık 2007

Farklı Standart Belirleme Yöntemlerinin Geçme Puanları Üzerine Etkisi

ÇETİN S., GELBAL S.
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 Eylül 2006

Kitap & Kitap Bölümleri

Eğitimde Yeni Trendler: Çevrimiçi Ölçme ve Değerlendirme

Çetin S.
Cumhuriyet'in 100. Yılında Öğretmenlik Mesleği: Dünü, Bugünü ve Yarını, Prof. Dr. Şefika Şule ERÇETİN & Doç. Dr. Gökhan DAĞHAN, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.1, 2023

Standard Belirleme

Çetin S.
R Programlama Diliyle A'dan Z'ye Ölçek Geliştirme, Doç. Dr. Abdullah Faruk Kılıç, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.257-286, 2023

Standart Belirleme

Çetin S.
TÜM YÖNLERİYLE ÖLÇEK GELİŞTİRME SÜRECİ, Dr. Meltem ACAR GÜVENDİR,Dr. Yeşim ÖZER ÖZKAN, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.187-207, 2022

Betimleyici İstatistikler

ÇETİN S.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Erkan Dinç, Kasım Kıroğlu, Editör, Pegem Akademi, ss.753-775, 2021

Nitel Verilerin Düzenlenmesi ve Sunumu

ÇETİN S.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Erkan Dinç, Kasım Kıroğlu, Editör, Pegem Akademi, ss.657-667, 2021

Ek Parametrik olmayan İstatistiksel Testler

ÇETİN S.
Sosyal Bilimler İçin İstatistik, Neşe Güler, Editör, Pegem Akademik Yayıncılık, ss.635-662, 2016

Faktöriyel Varyans Analizi

ÇETİN S.
Sosyal Bilimler için istatistik, Neşe Güler, Editör, Pegem Akademik Yayıncılık, ss.453-500, 2016

Çok Düzeyli Doğrusal Modelleme

GÜLER N., ÇETİN S.
Çok Değişkenli İstatistiklerin Kullanımı, Mustafa Baloğlu, Editör, Nobel Yayınevi, ss.786-861, 2015

Metrikler

Yayın

34

Atıf (WoS)

14

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

9

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

6

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları