Metrikler
Yayın
87
Açık Erişim
7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2007 - 2011
2007 - 2011Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Türkiye
2004 - 2007
2004 - 2007Yüksek Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Türkiye
1998 - 2004
1998 - 2004Yüksek Lisans-Tezsiz
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Eğitimi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2011
2011Doktora
Fakülte - okul işbirliği için sosyal medya tabanlı bir modelin geliştirilmesi: Okul uygulamaları örneği
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2007
2007Yüksek Lisans
Addie tasarım modeline göre çoklu öğrenme ortamı geliştirme süreci ve geliştirilen ortam hakkında öğrenci görüşleri üzerine bir çalışma
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Yönetimsel Görevler
2013 - 2016
2013 - 2016Bölüm Başkan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2006 - 2006
2006 - 2006Öğretim Teknoloğu
Sebit (IES) Eğitim ve Bilgi Teknolojileri A.Ş., Öğretim Teknoloğu
2004 - 2006
2004 - 2006Öğretim Teknoloğu
Mobilsoft Mobil Bilgi ve İletişim Teknolojileri A.Ş., Öğretim Teknoloğu
Yönetilen Tezler
2019
2019Yüksek Lisans
Teknolojinin öğrenme-öğretme süreçlerine entegrasyonuna ilişkin tasarlanan çevrimiçi bir derse yönelik öğretmen görüşleri
Arkün Kocadere S. (Danışman)
B.UĞUR(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Oyunlaştırılmış bir öğrenme ortamının tasarlanması, uygulanması ve çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
ARKÜN KOCADERE S.
Ş.ÇAĞLAR(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (31)
SCI-E, SSCI, AHCI (11)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (20)
ESCI (9)
Scopus (19)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (3)
2025
20251. Comparison of AI-Generated and Instructor Feedback: No Significant Difference in Perceived Feedback Quality and Neither on Performance
Caglar-Ozhan S., TEKELİ P., Arkun-Kocadere S.
JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING
, cilt.41, sa.5, 2025 (SSCI, Scopus)
2024
20242. Oyunlaştırılmış Öğrenme Ortamlarının Kişiselleştirilmesi Üzerine Bir Derleme*
ŞEVK K. E., KOCADERE S. A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
, cilt.17, sa.4, ss.873-896, 2024 (TRDizin)
2024
20243. Investigating achievement, motivation and attitude in a gamified English course
Ertan K., ARKÜN KOCADERE S.
International Journal of Technology Enhanced Learning
, cilt.16, sa.2, ss.134-156, 2024 (ESCI, Scopus)
2024
20244. The effect of different gamification designs on pharmacy and pharmacy technician students
SÖZEN ŞAHNE B., ARKÜN KOCADERE S.
PHARMACY EDUCATION
, sa.1, ss.572-582, 2024 (ESCI, Scopus)
2024
20245. The effect of video lecture types on the computational problem-solving performances of students
URHAN S., ARKÜN KOCADERE S.
Educational Technology and Society
, cilt.27, sa.1, ss.117-133, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20246. Video Lectures With AI-Generated Instructors: Low Video Engagement, Same Performance as Human Instructors
ARKÜN KOCADERE S., Caglar-Ozhan S.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING
, cilt.25, sa.3, ss.350-369, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20247. Investigating the design, participation and experience of teaching and learning facilitated by user-generated microgames on an open educational platform
Rahmadi I. F., Lavicza Z., ARKÜN KOCADERE S., Houghton T., Spector J. M.
Educational Technology Research and Development
, 2024 (SSCI, Scopus)
2023
20238. User-generated microgames for facilitating learning in various scenarios: perspectives and preferences for elementary school teachers
Rahmadi I. F., Lavicza Z., ARKÜN KOCADERE S., Sri Padmi R., Houghton T.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
, cilt.31, sa.9, ss.5538-5550, 2023 (SSCI, Scopus)
2022
20229. Gamification Design to Increase Motivation in Online Learning Environments: A Systematic Review
ERTAN K., ARKÜN KOCADERE S.
JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE , cilt.7, sa.2, ss.151-159, 2022 (TRDizin)
2022
202210. The strengths and weaknesses of user-generated microgames for assisting learning
Rahmadi I. F., Lavicza Z., ARKÜN KOCADERE S., Houghton T., Hohenwarter M.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, cilt.27, sa.1, ss.979-995, 2022 (SSCI, Scopus)
2021
202111. AN OPEN ONLINE COURSE TO ENHANCE DIGITAL COMPETENCES OF TEACHERS
Ugur B., ARKÜN KOCADERE S., NUHOĞLU KİBAR P., BAYRAK F.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.22, sa.4, ss.24-42, 2021 (ESCI, Scopus)
2021
202112. An Open Online Course to Enhance Digital Competencies of Teachers
Uğur B., ARKÜN KOCADERE S., NUHOĞLU KİBAR P., BAYRAK F.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.22, sa.4, ss.24-42, 2021 (ESCI, Scopus)
2020
202013. The Effects of Flow, Emotional Engagement, and Motivation on Success in a Gamified Online Learning Environment
Ozhan S. C., Kocadere S.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH
, cilt.57, sa.8, ss.2006-2031, 2020 (SSCI, Scopus)
2019
201914. Gamification of Library Orientation: An Application Proposal
Arkün Kocadere S.
Türk Kütüphaneciliği
, cilt.33, sa.1, ss.16-23, 2019 (ESCI, TRDizin)
2019
201915. Herkül’ün Hikâyesi: Eğitsel Bir Oyun Geliştirme Modeli Önerisi
ARKÜN KOCADERE S., ÇAĞLAR Ş., BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.9, sa.1, ss.230-250, 2019 (TRDizin)
2019
201916. Gamification of Library Orientation: An Application Proposal
Kocadere S.
TURKISH LIBRARIANSHIP
, cilt.33, sa.1, ss.6-23, 2019 (ESCI, TRDizin)
2018
201817. Gamification from Player Type Perspective: A Case Study
Kocadere S., Caglar S.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY
, cilt.21, sa.3, ss.12-22, 2018 (SSCI, Scopus)
2016
201618. Geometrik cisimler konusunun dinamik geometri yazılımı ile öğretimi
UĞUR B., URHAN S., ARKÜN KOCADERE S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
, cilt.10, sa.2, ss.339-366, 2016 (TRDizin)
2015
201519. Çevrimiçi öğrenme ortamlarında oyunlaştırma
ÇAĞLAR Ş., ARKÜN KOCADERE S.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.14, sa.27, ss.83-102, 2015 (ESCI, TRDizin)
2015
201520. Yapılandırmacı Öğrenme İnanç Ölçeğinin Geliştirilmesi
ERDEM M., ARKÜN KOCADERE S.
İlköğretim Online
, cilt.14, sa.4, ss.1260-1275, 2015 (Scopus, TRDizin)
2015
201521. THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A GAMIFIED ASSESSMENT
Kocadere S., Caglar S.
JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY
, cilt.11, sa.3, ss.85-99, 2015 (ESCI, Scopus)
2015
201522. The Development of a Scale on Assessing Peer Mentoring at the College Level
Kocadere S.
MENTORING & TUTORING
, cilt.23, sa.4, ss.328-340, 2015 (ESCI, Scopus)
2014
201423. Karma öğrenme ortamlarında çevrimiçi öğrenen katılımı
ARKÜN KOCADERE S., ALTUN A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
, cilt.4, sa.2, ss.44-57, 2014 (TRDizin)
2013
201324. Sosyal medya araçlarının katkıları ve kullanım sıklıkları
ARKÜN KOCADERE S., AŞKAR P.
İlköğretim Online
, cilt.12, sa.4, ss.1120-1132, 2013 (Scopus, TRDizin)
2013
201325. Topluma hizmet uygulama dersinin işlenişi Uygulama örnekleri ve sürece ilişkin öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi
ARKÜN KOCADERE S., SEFEROĞLU S. S.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, sa.34, ss.75-89, 2013 (TRDizin)
2013
201326. Topluma hizmet uygulamaları dersinin işlenişi Uygulama örnekleri ve sürece ilişkin öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi
ARKÜN KOCADERE S., SEFEROĞLU S. S.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.34, ss.74-89, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201327. A Review of Views about Student Teaching Courses And An Application Model Proposal
ARKÜN KOCADERE S., Askar P.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.28, sa.2, ss.27-43, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201228. THE USABILITY EVALUATION OF SMC
BAŞ T., Kocadere S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, ss.41-50, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2010
201029. THE DEVELOPMENT OF A SCALE ON ASSESSING CONSTRUCTIVIST LEARNING ENVIRONMENTS
Arkun S., Askar P.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.39, ss.32-43, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2008
200830. A study on the development process of a multimedia learning environment according to the ADDIE model and students opinions of the multimedia learning environment
ARKÜN KOCADERE S., AKKOYUNLU B.
Interactive Educational Multimedia , sa.17, ss.1-19, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
200831. Evaluation of computer games for learning about mathematical functions
TÜZÜN H., ARKÜN KOCADERE S., BAYIRTEPE YAĞIZ E., KURT F., YERMEYDAN UĞUR B.
i-manager's Journal of Educational Technology , cilt.5, sa.2, ss.64-72, 2008 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2021
20211. Enformasyon tasarımdan hareketle eğitsel oyunlaştırmanın görselleştirilmesi
NUHOĞLU KİBAR P., ARKÜN KOCADERE S.
VIIIth International Eurasian Educational Research Congress (EJER2021) (Online), Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, ss.1329-1331, (Özet Bildiri)
2019
20192. Herkül’ün hikayesi: Bir eğitsel oyun modeli önerisi
ARKÜN KOCADERE S., ÇAĞLAR Ş., BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, (ICITS-2018), Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)
2018
20183. Matematik Öğretimine Yönelik Eğitsel Dijital Oyunların Değerlendirilmesi
URHAN S., ARKÜN KOCADERE S.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018
2018
20184. Ortaöğretim Öğrencilerinin Fizik Dersinde Oyunlaştırma Uygulamasına İlişkin Görüşleri
ARKÜN KOCADERE S., ENSARİ Ö.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
20185. Sample Activities in Teaching Functions through ICT Support
URHAN S., KUH G., GÜNAL İ., ARKÜN KOCADERE S.
ERPA International Congresses on Education, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, (Tam Metin Bildiri)
2017
20176. The evaluation of technology-based course materials developed by mathematics teachers
URHAN S., SEZEN YÜKSEL N., ARKÜN KOCADERE S.
3rd World Conference on Science and Mathematics Education, Türkiye, 28 - 30 Ağustos 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
20177. The Examination of Technology-Based Course Materials Developed By Mathematics Teachers
URHAN S., SEZEN YÜKSEL N., ARKÜN KOCADERE S.
3th WORLD CONFERENCE ON SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION, 28 - 30 Ağustos 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
20178. Oyunlaştırılmış çevrimiçi öğrenme ortamında akış, bağlılık ve motivasyonla ilişkili faktörlerin incelenmesi
ÇAĞLAR Ş., ARKÜN KOCADERE S.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20179. Sosyal ağ kullanım nedenleri Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisiyle açıklanabilir mi?
ERDEM M., ARKÜN KOCADERE S., YILMAZ SOYLU M.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201710. Math teachers adventure of ICT integration: from an open online course towards an online teacher community
HOHENWARTER J., ARKÜN KOCADERE S., HOHENWARTER M.
10th Congress of European Research in Mathematics Education, 1 - 05 Şubat 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201711. Maths teachers' adventure of ICT integration: From an open online course towards an online teacher community
Hohenwarter J., Kocadere S., Hohenwarter M.
10th Congress of the European-Society-for-Research-in-Mathematics-Education (CERME), Dublin, İrlanda, 1 - 05 Şubat 2017, ss.2390-2397, (Tam Metin Bildiri)
2016
201612. Data collecting tool for an Erasmus project
AKÇAPINAR G., ARKÜN KOCADERE S.
Contemporary World Challenges for the European Citizen Conference, Cluj, Romanya, 18 Kasım 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201613. Usability studies of Labours of Hercules The mythological mobile game
BAŞ T., ARKÜN KOCADERE S.
Contemporary World Challenges for the European Citizen Conference, 18 Kasım 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201614. Game elements in Labours of Helcules
ARKÜN KOCADERE S., BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P., ÇAĞLAR Ş., SAYIN Z.
15th International Conference www/Internet 2016, Mannheim, Almanya, 28 - 30 Ekim 2016, ss.11-18, (Tam Metin Bildiri)
2016
201615. Game elements in Labours of Hercules
ARKÜN KOCADERE S., BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P., ÇAĞLAR Ş., SAYIN Z.
15th International Conference www/Internet 2016, Mannheim, Almanya, 28 - 30 Ekim 2016, ss.11-18, (Tam Metin Bildiri)
2016
201616. Gamification in Education
ARKÜN KOCADERE S.
OCG Autumn Conference, 19 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201617. Matematiği Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Teknoloji Entegrasyonu Araçlar
SEZEN YÜKSEL N., URHAN S., ÖZER S., ARKÜN KOCADERE S.
10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201618. Çevrimiçi topluluklarda katılımı etkileyen faktörler ve arttırmaya yönelik öneriler
ÇOBAN T., ARKÜN KOCADERE S.
10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201619. Öğrenme ve öğretme sürecine BİT entegrasyonu Bir çevrimiçi öğretmen eğitimi önerisi
UĞUR B., ARKÜN KOCADERE S.
XVIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB16), Aydın, Türkiye, 30 Ocak - 05 Şubat 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201620. POSSIBILITY OF MOTIVATING DIFFERENT TYPE OF PLAYERS IN GAMIFIED LEARNING ENVIRONMENTS
Caglar S., Kocadere S.
8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 4 - 06 Temmuz 2016, ss.1987-1994, (Tam Metin Bildiri)
2015
201521. Design and process science lab STEM virtual platform for transdisciplinary device innovation promoting venture development
BAUGH V. L., ARKÜN KOCADERE S., GATTAZ C. C., TANIK U. J., SUH S.
SDPS Conference, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 05 Kasım 2015, ss.356-362, (Tam Metin Bildiri)
2015
201522. Eğitsel mobil bir oyun tasarımı Labours of Hercules
ARKÜN KOCADERE S.
Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201523. Searching for the labours of Hercules Eğitimde teknoloji entegrasyonu üzerine bir AB projesi
ARKÜN KOCADERE S.
9th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201524. Yapılandırmacı bir dijital oyun Enerjik
SAYIN Z., ARIK G., ARKÜN KOCADERE S., ERDEM M.
9th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201525. Çevrimiçi öğrenme ortamlarında oyunlaştırma
ÇAĞLAR Ş., ARKÜN KOCADERE S.
Akademik Bilişim Konferansı (AB15), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, (Özet Bildiri)
2014
201426. Enabling Pre service teachers to integrate technology by using peer e mentoring
KIZILKAYA CUMAOĞLU G., ARKÜN KOCADERE S.
iSER (International Society for Educational Research) World Conference, Türkiye, 29 Ekim - 02 Kasım 2014, (Özet Bildiri)
2014
201427. An interdisciplinary student project on educational game design
ÖZGEN D., ARKÜN KOCADERE S.
International Conference on Education, Szombathely, Macaristan, 18 - 20 Eylül 2014, (Tam Metin Bildiri)
2014
201428. Social network usage in project based learning
ARKÜN KOCADERE S.
International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies (ICEILT), Barcelona, İspanya, 23 - 25 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)
2014
201429. Öğretmen akran ve öz değerlendirme karşılaştırması Öğretmenlik Uygulaması örneği
ARKÜN KOCADERE S.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu IV (ISPITE), Ankara, Türkiye, 15 - 16 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)
2014
201430. Online communities for professional development of educators Art Education 2 0
ARKÜN KOCADERE S., ÖZGEN D.
Anadolu Uluslararası Sanat Eğitimi Sempozyumu (USES), Eskişehir, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)
2014
201431. Katılmak ya da katılmamak: Öğrenen gözünden çevrimiçi katılım
ARKÜN KOCADERE S., ALTUN A.
Uluslararası Eğitim Teknolojisinde Yeni Eğilimler Konferansı (INTET), Türkiye, 14 - 15 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2013
201332. Çevrimiçi öğrenme ortamlarında öğrenen memnuniyeti
ARKÜN KOCADERE S.
Ulusal Uzaktan Eğitim ve Teknolojileri Sempozyumu, Konya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2013, (Tam Metin Bildiri)
2013
201333. Evaluation of Draw Something app in an educational perspective
ARKÜN KOCADERE S.
DisCo 2013 New Technologies and Media Literacy Education, pRAG, 24 Haziran 2013 - 25 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)
2012
201234. SMC ortamının kullanılabilirlik açısından değerlendirilmesi
BAŞ T., ARKÜN KOCADERE S.
International Conference on Interdisciplinary Research in Education (ICOINE), Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2012, (Tam Metin Bildiri)
2012
201235. Assessment of basic design course in terms of constructivist learning theory
Kocadere S., Ozgen D.
World Conference on Design, Arts and Education (DAE), Antalya, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2012, cilt.51, ss.115-119, (Tam Metin Bildiri)
2010
201036. Çevreleyen öğrenme Örnek çalışmalar
ARKÜN KOCADERE S., AŞKAR P.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)
2010
201037. Gençlere topluma hizmet bilinci kazandırma çalışmaları Üniversiteden örnek uygulamalar
ARKÜN KOCADERE S., SEFEROĞLU S. S.
7. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, Türkiye, 17 - 18 Nisan 2010, (Özet Bildiri)
2010
201038. Çevreleyen öğrenme Kavramsal çerçeve
ARKÜN KOCADERE S., AŞKAR P.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Ocak 2010, (Tam Metin Bildiri)
2009
200939. Yapılandırmacı yaklaşıma uygun değerlendirme süreci ve BİT entegrasyonu
ARKÜN KOCADERE S., USLUEL Y.
International Educational Technology Conference (IECT), Hacettepe University, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)
2009
200940. Yapılandırmacı yaklaşıma uygun değerlendirme süreci ve entegrasyonu
ARKÜN KOCADERE S., USLUEL Y.
9th International Educational Technology Conference (IETC), Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)
2009
200941. Bilgi yönetimi için bir elektronik performans destek sistemi geliştirilmesi
ARKÜN KOCADERE S., TÜRKSOY H., MERT O., BAŞ T., TÜZÜN H.
9th International Educational Technology Conference (IETC), Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, ss.268-274, (Tam Metin Bildiri)
2009
200942. ADDIE tasarım modeline göre web tabanlı bir öğrenme ortamı geliştirilmesi
ARKÜN KOCADERE S., BAŞ T., AVCI YÜCEL Ü., ÇEVİK V., GÜRCAN T.
Eğitimin Değişen Yüzü: Yeni Paradigmalar 25.Yıl Konferansı, Türkiye, 14 - 16 Mart 2009
2007
200743. BİT destekli öğretmen eğitimi modelleri üzerine bir inceleme
ARKÜN KOCADERE S., ERDEM M.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2007, ss.492-496, (Tam Metin Bildiri)
2006
200644. Fonksiyonlar konusunun oyun ortamında öğretilmesi
TÜZÜN H., ARKÜN KOCADERE S., BAYIRTEPE YAĞIZ E., KURT F., YERMEYDAN UĞUR B.
Matematik Etkinlikleri 2006 - 5. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2006
Kitaplar
2022
20221. Eğitsel Oyunlaştırma Araçlarının Oyun Bileşen ve Mekaniklerine Göre Analizi
Karayiğit D., Temel B., Ertan K., Arkün Kocadere S.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2022, Hatice Ferhan ODABAŞI,Aytekin İŞMAN,Buket AKKOYUNLU, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.285-316, 2022
2022
20222. Görsel yoğun oyunlaştırma tasarımlarına doğru
NUHOĞLU KİBAR P., ARKÜN KOCADERE S.
Eğitim ve Değişim, Kurt, A. A., Bardakçı, S., Karal, H., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.185-203, 2022
2021
20213. Powerful Student-Facing Dashboard Design Through Effective Feedback, Visualization, and Gamification
BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P., ARKÜN KOCADERE S.
Visualizations and Dashboards for Learning Analytics, Muhittin Sahin, Dirk Ifenthaler, Editör, Springer, ss.149-172, 2021
2017
20174. Integration of ICT into Education within the Framework of an Erasmus Project
ARKÜN KOCADERE S.
Various Aspects of ICT Integration in Education, Yasemin Koçak Usluel, Editör, Gazi Kitabevi, ss.480-504, 2017
2017
20175. Kütüphanelerde Oyunlaştırma: Örnekler ve Öneriler
ARKÜN KOCADERE S., BAŞ T.
Kamusal Alan Olarak Bilgi Merkezleri ve Yenilikçi Yaklaşımlar, Prof. Dr. Özgür Külcü, Dr. Tolga Çakmak ve Dr. Şahika Eroğlu, Editör, Hiperlink, İstanbul, ss.127-154, 2017
2017
20176. Yapılandırmacı Bir Dijital Oyun:Enerjik
Sayın Z., Arık G., ARKÜN KOCADERE S., ERDEM M.
Eğitim Teknolojileri Okumaları, Hatice Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Editör, TOJET, Ankara, ss.849-864, 2017
2016
20167. Oyundan oyunlaştırmaya
ARKÜN KOCADERE S., SAMUR Y.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016, Aytekin İşman, Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Editör, TOJET - Sakarya Üniversitesi, Ankara, ss.397-414, 2016
2015
20158. Mentörlükten e-mentölüğe
ARKÜN KOCADERE S., KIZILKAYA CUMAOĞLU G.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2015, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Ferhan Odabaşı, Editör, TOJET - Sakarya Üniversitesi, Ankara, ss.493-511, 2015
2014
20149. Cyber-Physical Systems and STEM Development: NASA Digital Astronaut Project.
JOHN U T., ARKÜN KOCADERE S.
Applied Cyber Physical Systems, Suh, S. C., Tanik, J. U., Carbone, J. N., & Eroglu, A, Editör, Springer, ss.33-49, 2014
Desteklenen Projeler
2022 - 2025
2022 - 2025GAMEUP: Promoting Entrepreneurial Mindsets in European Universities Through Gamification
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
Arkün Kocadere S. (Yürütücü), Boz Semerci A., Ulucan A., Kabakcı H., Boy Akdağ L.
2022 - 2025
2022 - 2025
MATH-DIGGER - MATHematics DiGital Escape Rooms
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Ulusal Düzey
(Proje Özeti)
ARKÜN KOCADERE S. (Yürütücü)
2020 - 2023
2020 - 2023STEAM-BOX: Courses, Tools, Resources for Teachers
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Ulusal Düzey
(Proje Özeti)
Arkün Kocadere S. (Yürütücü), Nuhoğlu Kibar P., Urhan S., Yildiz B., Sezen Yüksel N., Baş T., et al.
2020 - 2023
2020 - 2023
GATE: On the Way to Gamify Your Teaching
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Ulusal Düzey
(Proje Özeti)
ARKÜN KOCADERE S. (Yürütücü)
2021 - 2021
2021 - 2021Developing MEL Tools and Systems for Digital Learning Interventions in EIE
Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı – UNDP Destekli Proje
(Proje Özeti)
ARKÜN KOCADERE S. (Yürütücü)
2015 - 2018
2015 - 2018Math Teachers’ Adventure of ICT Integration
1. Çerçeve Programı Projesi , 1. Çerçeve Programı Projesi
Sezen Yüksel N., Bayrak F., Urhan S., Çağlar Ş., Arkün Kocadere S. (Yürütücü)
2017 - 2017
2017 - 2017Build Your Team For Your Dream
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA1 Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Projesi, Avrupa Düzeyi
ARKÜN KOCADERE S.
2016 - 2017
2016 - 2017HERKÜLÜN GÖREVLERİNDEKİ OYUN ELEMENTLERİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
BAYRAK F. (Yürütücü), ARKÜN KOCADERE S., NUHOĞLU KİBAR P., ÇAĞLAR Ş.
2016 - 2017
2016 - 20173B Eğitsel Mobil Oyun Geliştirme
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ARKÜN KOCADERE S. (Yürütücü), ÇAĞLAR Ş.
2016 - 2017
2016 - 2017Çevrimiçi Bir Oyunlaştırılmış Öğrenme Sisteminin Tasarlanması ve Etkilerinin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ARKÜN KOCADERE S. (Yürütücü), ÇAĞLAR Ş.
2015 - 2017
2015 - 2017Math Teachers' Adventure of ICT Integration
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
ARKÜN KOCADERE S. (Yürütücü)