Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 9
Tümü (9)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (4)
Scopus (3)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (1)

1. Research Topics and Trends in Gifted Education: A Structural Topic Model

Şakar S. N., Tan S.
GIFTED CHILD QUARTERLY , cilt.69, sa.1, ss.68-84, 2025 (SSCI, Scopus)

2. Teacher Experiences with Twice-Exceptional Students

Şakar S. N., Baloğlu M.
GIFTED EDUCATION INTERNATIONAL , cilt.41, sa.2, ss.1-18, 2025 (Scopus)

3. An Investigation of Studies on Twice Exceptionality in Türkiye

Şakar S. N., Baloğlu M.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.26, sa.2, ss.253-271, 2025 (ESCI, TRDizin)

4. Twice Exceptionality with RStudio: A Bibliometric Analysis

Şakar S. N., Baloğlu M.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.38, sa.2, ss.260-274, 2023 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License

5. Examination of Movies About Gifted Individuals

Şakar S. N., Yanık Z. Y., Avcı M., Göncü A., Bulgurcu S., Olçay S.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.24, sa.1, ss.179-197, 2023 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

6. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının İki Kere Farklılığa Yönelik Metaforik Algıları

Şakar S. N., Köksal M. S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.1924-1941, 2021 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

7. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının İki Kere Farklı Çocukların Eğitimi Dersine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

ŞAKAR S. N., KÖKSAL M. S.
MILLI EGITIM , cilt.51, sa.236, ss.2903-2926, 2021 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

8. Full-time Schooling for Gifted Students in Turkey: What Teachers and Experts Say about This?

Yüreğilli-Göksu D., Şakar S. N., Bıçakçı M., Köksal M. S.
Clinical Psychology and Special Education , cilt.10, sa.3, ss.208-230, 2021 (ESCI) Creative Commons License

9. Üstün Zekâlı İmajının Çeşitli Dillerdeki Görseller Aracılığı ile Karşılaştırmalı İncelenmesi

Bilgiç Ş., Şakar S. N., Bıçakçı M., Baloğlu M.
Yeni Türkiye , sa.116, ss.380-389, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. Tek Denekli Araştırma Desenleri ve Üstün Zekalılar Eğitimi: Bir Araştırmacı Günlüğü

Şakar S. N., Baloğlu M.
INTERNATIONAL CONGRESS ON GIFTED AND TALENTED EDUCATION, Malatya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2025, ss.1, (Özet Bildiri)

2. The Adaptation of the Dark Creativity Measure into Turkish

Arkan S., Aydın Karaca Ş., Şakar S. N., Kanlı Denizci E.
2025 WCGTC World Conference, Braga, Portekiz, 29 Temmuz - 02 Eylül 2025, ss.1-2, (Özet Bildiri)

3. Yaratıcılığın kötücül yönü: Yaratıcı performansınız ve düşünceleriniz kötücül olabilir mi?

Arkan S., Şakar S. N., Kanlı Denizci E.
IX. ULUSAL ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ KONGRESİ , Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2024, ss.1, (Özet Bildiri)

4. Yaratıcı Problem Çözme Tekniğinin Yaratıcılığa Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Kılınç Ş., Şakar S. N., Akgül S.
8. ULUSAL ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2023, ss.1, (Özet Bildiri)

5. İki Kere Farklılık Potansiyeli Tarama Listesinin Geliştirilmesi

Şakar S. N., Baloğlu M.
8. ULUSAL ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2023, ss.1, (Özet Bildiri)

6. Analyzing the Motivations of Parents for Enrolling Their Children in Gifted and Talented Education Center Assessments

Bilgiç Ş., Şakar S. N., Aydın Karaca Ş., Kılınç Ş.
2023 Virtual WCGTC World Conference, Kentucky, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 13 Ağustos 2023, ss.1-2, (Özet Bildiri)

7. Erken Okuryazarlık Becerileri ile İlgili Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi

Atalay F., Şakar S. N.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, ss.1-2, (Özet Bildiri) Creative Commons License

8. Algılanan Akademik Beklenmedik Düşük Başarı Ölçeğinin Uyarlanması

Şakar S. N., Bilgiç Ş., Baloğlu M.
VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, ss.1-2, (Özet Bildiri) Creative Commons License

9. Üstün Zekâlı ve Yetenekliler Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerin Önerilerinin İncelenmesi

Atmaca F., Şakar S. N., Baloğlu M.
31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021, ss.1, (Özet Bildiri) Creative Commons License

10. Öğrenciniz İki Kere Farklı Olabilir Mi?

Yazgı-Yanık Z., Şakar S. N.
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi'21, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Ekim 2021, ss.1, (Özet Bildiri) Creative Commons License

11. Kavramsal Bir Analiz: Savant Sendromu, Yüksek İşlevli OSB, Çoklu Yetersizlik ve İki Kere Farklılık

Şakar S. N., Baloğlu M.
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi'21, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Ekim 2021, ss.1, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

12. Twice Exceptional and Mentoring: A Case Study

Bilgiç Ş., Şakar S. N.
17. ECHA Conference of The European Council for High Ability 2021, Porto, Portekiz, 31 Ağustos - 03 Eylül 2021, (Yayınlanmadı) Creative Commons License

13. Matematik dersi öğretim programı geometri ve ölçme öğrenme alanları kazanımlarının düşünme becerileri açısından incelenmesi

Aydın Ş., Şakar S. N.
International Eurasian Educational Research Congress ONLINE, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.914-920, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

14. İki Kere Farklılık Alanındaki Akademik Yayınların R Studio ile Bibliyometrik Analizi

Şakar S. N., Baloğlu M.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 16 - 18 Ekim 2020, (Yayınlanmadı) Creative Commons License

15. İki Kere Farklılık ve Matematik İle İlgili Çalışmaların Betimsel Analizi

Şakar S. N., Bilgiç Ş., Aydın Ş.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 16 - 18 Ekim 2020, (Yayınlanmadı) Creative Commons License

16. Üstün Zekalı Öğrenciler İçin Edebi Eser Araştırması

Türkman B., Şakar S. N.
VI. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, ss.182, (Özet Bildiri) Creative Commons License

17. Okul Öncesi Eğitimde Velilerin Kaynaştırmaya Karşı Tutumları

Şakar S. N., Adagideli F. H.
12. Ulusal Okul Öncesi Eğitim Öğrenci Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2019, ss.40, (Özet Bildiri) Creative Commons License
Kitaplar 8

1. Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Kitap Seti I. Kademe

Ardıç A., Arslan Cansever B., Olçay S., Saral D., Tunçel E., Şakar S. N.
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2024

2. Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Kitap Seti III. Kademe

Ardıç A., Arslan Cansever B., Olçay S., Saral D., Tunçel E., Şakar S. N.
Özel Eğitim ve Rehberli Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2024

3. Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Kitap Seti II. Kademe

Ardıç A., Arslan Cansever B., Olçay S., Saral D., Tunçel E., Şakar S. N.
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2024

4. İLGİ VE HOBİLERİN DESTEKLENMESİ

Olçay S., Şakar S. N.
Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Kitap Seti III. Kademe, Avşar Ardıç, Editör, Özel Eğitim veRehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, ss.35-52, 2024

5. SOSYAL-DUYGUSAL BECERİLERİN DESTEKLENMESİ

Olçay S., Şakar S. N.
Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Kitap Seti II. Kademe, Avşar Ardıç, Editör, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, ss.19-36, 2024

6. Kapsayıcı Sınıflarda Öğretimin Farklılaştırılması ve Zenginleştirilmesi

Ağaya A., Şakar S. N.
Kapsayıcı Eğitim Ortamlarında Akademik Becerilerin Desteklenmesi, Hanifi Sanır, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.53-82, 2022

7. İki kere farklı bireyler

Şakar S. N., Saral D., Olçay S.
Üstün Zekalıların Eğitimi: Sistematik ve Kanıt Temelli Eğitim, M. S. Köksal, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.159-180, 2020 Creative Commons License

8. Savant sendromu ve beklenmedik başarısızlık

Şakar S. N., Köksal M. S.
Üstün Zekalıların Eğitimi: Sistematik ve Kanıt Temelli Eğitim , M. S. Köksal, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.143-158, 2020 Creative Commons License
Diğer Yayınlar 5

1. Üstün Zekâlı Kızlar, Üstün Zekâlı Erkekler

Şakar S. N., Baloğlu M.
Diğer, ss.287-305, 2022 Creative Commons License

2. Makalenin Son Okuması (Proofreading)

Şakar S. N.
Diğer, ss.208-228, 2021 Creative Commons License

3. En Yaygın Hatalardan Nasıl Kaçınılır?

Şakar S. N.
Diğer, ss.246-253, 2021 Creative Commons License

4. Deneysel Bir Öğrenci Çalışmasının Tamamlanmış Örneği

Şakar S. N.
Diğer, ss.229-245, 2021 Creative Commons License

5. Projektif Teknikler

Şakar S. N.
Diğer, ss.410-442, 2021 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

44

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

14

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

2

Proje

4

Açık Erişim

14
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları